在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的欣赏作文10篇，欢迎阅读与收藏。
欣赏作文 篇1
时光像流水，不经意溜走，又如过眼烟云，一去不复返，我再回首，拾起记忆的碎片，细细地品味着记忆中的点点滴滴。
我已经是个初一的学生了，过着繁忙的寄宿生活，没有过多的时间在家里停留，没有闲余的时间去以前熟悉的地方看看。也正因为如此，我才会更加珍惜童年的美好回忆。
走过那条熟悉的小街，依旧是那间理发店传来熟悉的音乐，真的是很久没有来了，这里的一切依然如旧。路过那家童装店，只见一双粉红色的精致皮鞋摆在那里，我微微一笑，心想：那曾经是我心仪的鞋呀！可当时家里鞋太多，爸爸妈妈不准我买呢，我恍惚着走进这家童装店，老板娘宋姨保持着她那一贯亲切的微笑，她竟认不出我了，那个曾经在这儿蹭饭吃，曾经在这儿为了一双心仪的鞋子而哭哭啼啼的孩子她不记得了吗？此刻我心中正感叹岁月的力量。
可当我看见镜中的我时，我竟呆住了，那个带着mp3，穿着牛仔裤，剪着包菜头的女孩是我吗？那个高高挺立的女孩是我吗？当我想到小时候啃着棒棒糖、对着镜子做鬼脸的样子，不禁扑哧一下笑出来了。宋姨惊呼一声：微微，是你呀！都认不出了，长成大姑娘了！宋姨激动地抓着我的手，眼眶有些湿润。我看见她那爬满脸颊的皱纹，心中不由得一酸：她老了，我长大了。
来到曾经的校园，走进操场，我眼前浮现的是运动会时的景象。那小学班上的欢呼声、那挥洒着的汗水仿佛在空中飘扬着；耳畔间，仿佛听见那胜利的欢呼声和失败的哭泣声……睁开眼，操场上一片空荡，原来过去的点滴曾经是那么的不值一提，可现在，它是多么的珍贵啊！以前总抱怨生活如此平淡无奇，甚至无聊，当一切流走，再珍惜也来不及了，只能留下空空的叹惋和深深的遗憾。
海侬。凯勒说过：“只有那些眼睛瞎了的人才更加珍惜光明”。这是对那些不珍惜光明的人的规劝，也是对那些不珍惜光阴的人的告诫。请在拥有时多一份珍惜，以后就少一份失落。
我现在已经是初中生了，也不能总叹息过去，只能更加珍惜现在的每一天。再回首过去是一种美好的回忆，而为明天的朝阳奋斗是对自身的许诺。
欣赏作文 篇2
流水的笛声惊扰了酣睡的人，潮湿了梦，点亮了眼睛。午夜的风牵着黑夜歌舞，一步一步走向黎明。远方的天空是否亮了，还有一只蓝色的精灵。那摆动的流苏，梳着夏日的光丝，
倒影轻盈。你是否牵着手，握住昨日如风。
一直想说很多很多话，等着回答。一直想做好多好多事，期待走进身旁。花非花，开了一季华夏，也没靠近风的向晚，雨的晚安。那走过的路，镶满了闪烁的宝石，想忘记，却忘不掉颗颗璀璨。记忆的叶子，怎么抽离它的筋骨，掩盖不住它的春秋颜色。逢秋而落，沾着雨露的风华，洒了天下一片春花。
被情染的心，如何浣洗，终究留下抹不掉的伤疤。错过了，不止一次错过了，一生错过了一世，一世无缘，再世无缘，一地的悲伤，满天的眼泪，整个天空一片哀愁。哀怨里叹息，回忆里悲痛，风雨轮转里重生。夜，依旧宁静。月，依旧通明。阑珊处，转身路，回眸，黑白画面放着愁。酒，忧，断！嗔，念，烦！黑色太浓，脚不走。
多久？要多久能搁浅在心中的残念不再被打碎。捡起片片飘落的枫叶，怎能忘记枫树下牵手的故事。血红的野花张扬着森林里独有的颜色，枝繁叶茂盖不住这别致的风景。土黄色的蜘蛛，布下天罗地网，是多了或少了，变得是那空间里的间隙，不变的是这一坐坐山峦和这颗经世的心。
夜晚轻轻闭上困意的眼睛，一次又一次的失眠。太美太美的画面和勾画出的天外山，在脑海里一座座，一条条，一层层跌宕起伏。梦里的颜色都是灰色的，却唯有在一个人的记忆里五彩缤纷。不愿放下，自己拿着画笔，涂上该有的颜色，孤独的欣赏。
是醉了，这深蓝色的大海。是醉了，这碧绿色的天空。是醒的，编织这阴暗的天空，打湿旷野的巢洞。时间倒置的像死而复生的沉醉，命运捉弄的是不堪一击的心碎。谁先谁的早离开，最后放手告别人海。没有人去抱怨，只是一个笑着远送，转身留下泪来。一个默不吱声，看不到哭泣的眼泪流在看不见的脸上，一个悲伤的背景，一句走好，是所有美好的结局。
诗人顾城说：你，一会儿看我，一会儿看云。我觉得，你看我时很远，你看云时很近。
天空有很多朵云，而我却是最小的那朵。
不愿，还能把记忆擦亮把你装进来。也不愿，碎片里粘接着片段，梳理悲伤和欢乐。远了，这属于一切的，浸透生命的最美最美的`泪水，偷了花香的神韵，借了春风的柔美。留下一场雪中的柔情，断了这秋的哀伤。最后，我深深熟悉了一个人，那是一辈子难以割舍的记忆和永生不能磨灭的残念。
执念容易受伤的梦，惦记着，祝福着。倾情触碰搁旧的情，是辗转，是搁浅。打马走过的石桥，便是这一生走过唯一一座极其平凡而又难忘的，是回忆里常常有些酸涩，梦乡里常常泛着微笑，刹那间的停留，说不清的百味滋生。
真真切切的怀念，思思念念的期盼，真心的祝福。再也没有一座山让它舒心的压在心口，再也没有一条河任由它流过心间。这就是她给予的一切，深刻地让我不停息的痴念，而又无法触及的距离和永远到不了的彼岸。
走了，一阵轻风，轻轻的，轻轻的，越来越远。来了，一沓记忆，静静的，静静的，越来越近。终不是真的忘记，便不能轻易割舍。就放在那个常常走过的地方，偶尔怀念，走过去，看那场永远不败的花之绽放，倾听这最美最美的爱之回声。
你好过以前，我心而安。
欣赏作文 篇3
烈日当空，日光刺得我头晕目眩。心中的压力仿佛一座巨山压在我的心头。
面前苍翠的高山也好似压着我。山顶高耸在云端之上。令我觉得高不可攀。我本便不情愿，现在早已生出退缩之意，一旁的父亲发现了我的心思，用眼神鼓励着我，并拍了拍我的肩。这一拍让我感到了多一重的压抑，可我的脚仍不听使唤地跟父亲向山上走去。
到山脚时，面对着前路的郁郁葱葱，曲径通幽；聆听着来自深山处的鸟啼；嗅着从远处飘来的阵阵芳香，我心中似乎生出了对登山的神秘向往。
踏上阶梯后，步伐从坚定，信心十足到缓慢，犹豫不决，再到慌乱、磕磕绊绊，最终便已寸步难行。我的信心被一点一点地消磨殆尽，一级级阶梯本是我的垫脚石，现在却变为绊脚石；两排荆棘与灌木丛本来为我提供了些许乐趣，现在却变为阻挠我前进的绊索。我时不时地就会被绊一下，跌一跤。
父亲转脸看了看我，叹了一声，便缓缓道：“爬山时不要只看到困难和自己所犯的错，更重要的是欣赏山中的风景与自己爬山的过程。”父亲的话触了我一下，可我并未太在意。但不知不觉地，我便下意识地顺着他的话去做。
跟前再也没有绊人的阶梯，阻挠我的植物；只有那一圈盘旋而上的悠悠的白云。这让我感到心旷神怡，所有的烦躁被驱散，我仍随着父亲盘旋而上，向上顶着目标前进。
沿途，我们绕过幽深的森林，跨过清澈的山泉，倾听飞鸟的诉说，但那路、那草，那云始终印在我的脑海，仿佛是在另一个世界。
日落时到达山顶，那一轮火盘向下沉去，映着旁边那一片条状的云，火红火红的。我们好似脚踏一条条火龙，奔向前方。我试图赞赏眼前的美景，身边的花草树木好像把我带入了另一个世界，耳中回荡的鸟啼若天籁之音。放眼望去群山连绵起伏，翠绿连着翠绿，也同样连着蔚蓝，群山与蓝天交融在了一起，铺开了一幅奇妙的画卷。但那路、那草、那云仍旧把我和它们封存在一起，这景色好像对我十分特殊，始终映在我的脑海中。
这时父亲又拍了拍我的肩，我突然想起了父亲对我说的话。确实，没有那些，也就没有这群山之巅上的日落。
我欣赏那路、那草、那云，却最喜欢它们构成的景。
欣赏作文 篇4
世间万物皆有情，难得最是心从容。
仲夏的雨，总是来去无踪。乌云丝丝蔓蔓地稀疏，倏然豁而开朗。急促的雨点便慢下来，轻下来，柔下来，有几分春雨般的朦胧。
撑一伞欢喜，携两颊清风，踏步在道旁满是葱郁的小径。我被一群探头探脑的音符在窗口拽住了步子，不觉间已屏息凝神，听得专注。琴声含着几分青涩，衬着流淌的雨，能在步履匆忙中余闲来从容赏琴，反倒觉着难能可贵。
痴痴地听了一阵，临走时瞥见身旁老太太。她是我的邻居，她平日从不大声寒暄，显得格外安静。乐声缭绕，我真真切切地看见，岁月在她身上沉淀智慧，藏书为她的灵魂叠加厚度。她对我颔首致意，我忙道了声问候，声音被感染地都轻了些。我看着她从容迈步，朴素而优雅的衣摆在身后翻飞，恍惚间是拜老师的影子。
是他步入了初二的历史课堂，带来了满堂星火和灼灼希望。钦佩于他的慷慨激昂、对全局了然于心的气魄，收获于游览青苍远方、漫步宋元明清的暮雨田荒。最妙的是每次下课铃声响起，便是他最后一句话余音刚落之时。每每如此，感叹不已。如此，不但是他具备多年卷帙浩繁的积累，更是缘于计划的虑周藻密，便有了从容的资本。
受他影响，学生多是认真细致的，但也不乏敷衍了事之人。深知此况，他却不紧锁眉头、大声训斥，或是失望满溢、叹气连连，而以极具历史老师特色的诙谐幽默的说话方式，又不失严肃地为他们权衡利弊，使人在窃笑之余幡然醒悟，重拾纸笔。
也曾瞧见他的办公桌，分门别类，一丝不苟，条理分明。全无半点喧哗，惟余从容。
我总是对植物抱以一种偏袒的欣赏，它像是一位姑娘掬着一捧欢笑，在面容冷清的人群中茕茕孑立，教会我们温暖、宁静和相守。而就在此刻，以雨为节点，我兀自伫立，阖眸，敛住一汪映出的新绿的影子。
我们纷争，我们和解；我们肆意大笑，我们尽情流泪。但最好的生活状态，怕是“不以物喜，不以己悲”，大风雨后的宠辱不惊。他们保持着生命最初的姿态，而我正欣赏于此，热爱于此，追求于此。
也愿你，脚下生风，步履从容。
欣赏作文 篇5
从前，有三颗豌豆，第一个想去太阳上玩一玩，它来到世界上最高的房子上，可是它还是离太阳和远。
有一天，它来到了以为老爷爷的家里，它问：“老爷爷要怎样才能到太阳上去呢？”这是爷爷说：“你只要坐上火箭就就能去太阳上面。”没等老爷爷说完，小豌豆就坐上了火箭，它穿过大气层，汗水一滴一滴地落了下来。它离太阳又进了一步。这时，小豌豆身上已经全都是汗水了，它又离太阳更加的近了一点点。可惜，这时小豌豆已经热的晕过去了。不知道过了多久，等小豌豆一醒过来的时候却发现原来我刚才只不过是做了一场梦而已，并没有到太阳上面去。
第二个和第三个豌豆就很懒，滚到哪里就住在哪里。有一天，它们俩的朋友都在田里干活，唯独它们俩没有去干活。一个朋友来叫它们说：“你们俩怎么还不去干活，等到了秋天你们又只有一点点高了。”俩人并没有把朋友的话听进去。只是闭着眼睛到处走来走去，它们闭着眼睛一直走到了悬崖旁，可他们就是没有看见就掉了下去。它们在悬崖峭壁上生了根发了芽。到了秋天，别的豌豆都已经长得很高了，就只有它们才一点点高。
这时候它们无比的后悔，不应该不听朋友的劝告。
欣赏作文 篇6
“旅途不在于目的地，而在于沿途的风景。”——题记
踏着石板，穿梭于林间，听着鸟儿啼鸣，闻着百花芬香，看着野花的娇艳，踩着幽谷清泉，别有一番情趣。
“布谷，布谷”这忽近忽远的歌喉，让人陶醉其中。一阵轻风拂过，拂去人们心头的烦躁，送来惬意与清静。流水，清风，鸟儿的应和，还有树叶的摩擦声，刹时组成了一个交响乐队，歌颂这美丽与安宁。风渐渐停息，一切将又变回原样，寂静的，宁和的，美丽的。
那潺潺的流水，好似一位信使，带着人民的希望驶向远方。阳光，透过叶缝，再折射到这水上，微波粼粼，就如同向河面撒下了一颗颗小钻石。
走着走着，一个木桩伫立在那，深沉的颜色与一圈又一圈的年轮透露出它的古老与年份。抬手抚摸，虽然粗糙却又不失光彩，我静静的体会着这种古老，又仿佛回到多年以前，看着这树的宏伟高大。
太阳渐渐隐去，我将要告别这林中美景，伴随夕阳，踏上回家的路。
欣赏作文 篇7
“今天的英语课据说要来一位与众不同的老师！”自从早上来到班里面，就一直听到大家在议论纷纷。虽然我不知道大家所说的与众不同是什么意思，但是单单听见这四个字就让人莫名的有些期待。
终于，英语课到了，只见我们的英语老师领来了一个黄头发的美女，这让我们全班都大吃一惊。老师看着我们吃惊的样子，笑着向我们介绍：“这位是Lucy，是学校为了提高你们的英语口语专门从美国请来的外教老师。”听完老师的介绍，我们才恍然大悟，原来所说的与众不同的老师指的是美国来的外教啊！我们的外教老师跟我们温柔的打了招呼，走下讲台，来到我们的中间跟我们亲切的交流起来。因为我们的英语水平有限，所以基本上还要靠英语老师来给我们翻译。但是我相信，随着我们之间交流的增多，我们一定可以说出一口流利的英语口语，和我们的外教流利的交流的！
希望接下来的一段时间里面我们能和我们的外教好好的相处，提高我们的英语成绩。
欣赏作文 篇8
你是我最欣赏的一枝“梅”，一枝遥远的梅，开在宋代寒冷的风里，
手捧香茗，脑海中想象着你的容颜，富贵张扬的牡丹，灼灼艳丽的桃花，高傲带刺的玫瑰……显然都配不上你的美，我觉得你的美犹如墙角一枝独自盛开的红梅，是别致的幽雅。细细回味，你傲立群芳，就像一枝开在书卷里的梅，幽幽的，暗香浮动，飘渺而华美，婉约而哀伤，你的一颦一笑，如此难忘。
采摘一朵沾满雨露的花，芳香的气息沾湿了我的指尖，我踏着细碎的脚步，跨越下年的时光，靠近了你，为你亲手戴在鬓角……
看“露浓花瘦，薄汗轻衣透”，是你天真烂漫、青涩可爱的一面；看“绣面英蓉一笑开，斜飞宝鸭衬香腮”，是你俏丽活泼、万种风情的一面；看“知否，知否，应是绿肥红瘦”，是你情致惆怅、委婉动人的一面……你的才情、意蕴比须眉更胜一筹。是啊，名门闺秀的出身，学者型官宦的家学，注定你一出生就备受深厚文化渊源的熏染，眼界高阔，气质不。年轻的你拥有优裕的生活，惊艳的才气，情投意合、互为知音的夫君，你该是那个遥远时代青年的偶像吧！或许因才气，或许因不凡，你更似墙角的一枝梅，弥漫着袅袅清香，孤独地做立枝头，尽情绽放你的美丽风采。
看“不如随分尊前醉，莫负东篱菊蕊黄，”是你无可奈何的怀乡之想；看“惜春春去，几点催花雨”，是你内心深处柔肠寸断的寂寥之愁；“帘卷西风，人比黄花瘦”的你摇一叶扁舟，将水波划开层层涟漪，载着满舟的惆怅忧伤向我驶来，漫漫长夜辗转反侧，令你难以平息心中的寂寞与孤单；“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，当你饱尝了金兵入侵，国土沦丧，丈夫病逝，半生收藏的金石文物丢失殆尽的苦痛，我不禁为你的命运暗自神伤，为你的才华扼腕叹息！你是一枝梅，一枝幻化的梅，从尘世里涉来，往书卷里逸去，即使悲凉愁苦，婉绝尘世，也要留F清丽雅浩的幽香。
看“生当作人杰，死亦为鬼雄”，是你内心不什的壮志。即使眼前物是人非，香烛残酒摇摇欲坠，但尝尽了围破家亡、颠沛流离之苦的你，没有咀爵苦难与不幸，顾影白怜，你满腹豪情，心怀悲愤地饮下一杯浊酒，提笔对“懦夫”们一味偏安、苟且偷生进行了有力的抨击，对中原沦陷敌手表达强烈的愤懑，拳拳的爱国情怀，面对苦难坚决抗争的勇气和独立处世的坚强个性，宛若一枝傲立墙角的红梅，凛冽的寒风吹过，你抬起高傲的头，“凌寒独自开”！
易安居士，你是我最欣赏的一枝“梅”，一枝遥远的梅，开在宋代寒冷的风里，开一树繁华，存一世高贵。
欣赏作文 篇9
以欣赏的心态看一件事，便会看到许多优点；以批评的心态看一件事，便会看到无数缺点。
——题记
赛巴特勒说过：“懂得欣赏别人的人，一定会被别人欣赏，赞美是美德的影子。”所以，让我们多一些欣赏吧。
我听过这样一个故事：一位老师在讲课，在黑板上写了五道题，让一名同学上来做题。当他写完最后一个答案时，同学们都说他写错了，那个老师说：“你们为什么只说答错的题，而不说对的题呢？我们是多么容易发现别人的缺点，而忽略别人的优点……”从中，我明白了要欣赏别人的优点。所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，从欣赏的角度看，就会看到许多优点；从挑剔的角度看，就会看到无数的缺点。不同角度就会有不同的看法。
欣赏者与被欣赏者是一种互动的力量之源，欣赏者必有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此，让我们学会欣赏吧！
林清玄做读者时，曾报道过一个小偷作案的细腻，还在最后感叹道：“手法那么灵巧，心思如此细密，风格那么独特，做什么都会有成就吧！”而这一句话，却改变了那位小偷的一生。
培根说：“欣赏者心中有朝霞，露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”一个遭遇困境，迷茫无助之人，能得到欣赏者及时的鼓励，就像雨水降在干涸的草地上，像甘霖滋润着田地。定会如云见日，重见光明。
欣赏是一种美德，能让人间撒满关爱；欣赏是一种美德，能在人间播种希望；欣赏是一种美德，能让世界变得更加美好！所以，让我们学会欣赏吧！
欣赏作文 篇10
Look！Look！Look at me！我是一个活泼开朗的女孩子，今年正在上初一。我，一个普普通通的女孩子，常常扎着一条长长的马尾辫，我的头发比较多，所以在洗头的时候不免有些麻烦。我有一张圆圆的脸蛋，本来我觉得我的脸也不怎么大，可是不知道我们班的那几个男生是不是审美观有问题，非说我的脸又肥又大。我自认为我的眼睛不是很大，别人常常对我说：你一笑，眼睛都眯成了一条缝，以后还是少笑为好，要是笑多了，哪天眼睛笑没了可怎么办呀！听了这话，我可正是苦笑不得呀，不过嘛，过了一会儿呀，这句话便被我抛到了九霄云外，照样开心照样笑，所以说，有些同学曾经赋予我这样一句话：一天看你老在笑，就好像你真是无忧无虑的小天使如果谁要是不开心呀，遇上了你，我估计她一会儿便会破涕为笑了吧。那时我便说了句：我才没有那么神呢！我呀，只是想着天天只要开心就好了。就连老爸都说到：你一天屁颠屁颠的，嘴里还哼着小调儿，你的学习压力呀，早就被你仍进垃圾箱里去了吧。我当时扑哧一声笑了，我又补了一句：管它有什么学习压力，只要学好学习才是最重要的的，对吧？
其实，我这个人呀，最大的缺点就是内柔外刚，我虽然看起来是那么开心，但那也只是表面现象罢了。当我悲伤时，我从来不会在其他人面前表现出来，只是等到晚上后，自己躺在被窝里安慰自己，这样我自己会好受一点。
我也不知道我自己到底是怎么回事，有些事情一记就是好几年。而记不住的呢？不到一分钟便忘记了。这也许就是我快乐每一天的秘诀吧。把自己不喜欢、伤悲的事情就把它忘记吧，要把那些美好、快乐的事情珍藏起来哦！那可是我们一生中最宝贵的财富，也是最不容易丢掉的财富。
我就是我，一个快乐每一天的女孩子。