【精品】渴望自由作文五篇

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在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的渴望自由作文5篇,欢迎大家分享。

【精品】渴望自由作文五篇

渴望自由作文 篇1

渴望自由,渴望飞翔,渴望一切。人类和鸟儿都渴望这些,但是谁又会想到,悲剧还在重演,有些鸟儿也许永远回不到自由的天空了!

这一天,我和妈妈早上去公园跑步,跑着跑着,忽然,我的眼球被一个老爷爷吸引了,这位老爷爷身着晨练服,两只手各提着一个鸟笼,鸟笼里面的小鸟一声又一声地对着天空长鸣,好像在说:“我要回家,放了我吧!”老爷爷随手将两只鸟笼放在树上,就去晨练了。

我跑近看了看那只鸟儿,它对人类真是敏锐。看到我过来,害怕地往后退了两步,还是继续对着天空长鸣,这只鸟儿似乎对食物和水一律都不感兴趣,眼睛直勾勾地望着蓝天白云,眼神里充满了忧郁之感,那眼神我永远也不会忘记。那是对故乡的思念;对家园、自由的渴望;对朋友、家人的怀念……一声又一声的长鸣在我的耳边徘徊,怎么也停不了。

这不禁让我想起了在天空中自由飞翔的鸟儿,它们是多么的自由,多么的快乐,多么的……而在笼子里的鸟儿是多么的楚楚可怜,忧郁的眼神,可怜的'长鸣,对自由的渴望……它们都是鸟儿,但却有着天壤之别!

鸟儿的家园是天空,人类的家园是陆地,我们也要和平以待,和鸟儿成为朋友,不要让它们再忧郁再伤心,再……

渴望自由作文 篇2

我——一个渴望自由的女孩。已经受够了被关在笼子里的滋味。我开始尝试叛逆,因为我渴望自由。我的忠实好友,不过一个笔记本,因为我寂寞,没人能听我倾诉。周末,别的孩子活蹦乱跳;而我,只能在无人知晓的角落,“享受”自由……

渴望自由作文 篇3

今天看电视,在电视上我看见了一只小松鼠渴望自由的画面。

小主人买了一只小松鼠并把它关在一个漂亮的小“家”里。一天晚上,小主人给小松鼠喂食物,可是小松鼠怎么也不吃,等到小主人睡了,屋子里黑茫茫的一片,小松鼠透过灯的光线,它看了笼子四面的绿色森林图案,小松鼠看见了森林,看到了大自然,就吃了起来。小松鼠吃东西被主人的爸爸和妈妈偷偷地看见了。

早上,小主人的爸爸和妈妈把晚上看到的告诉了他。这时,小主人拿着笼子,把它放回了大自然,并对小松鼠说,小松鼠回家吧!放你自由,我知道你渴望自由。

看了这个故事,我看见了小松鼠渴望自由。我想小主人放小松鼠回到大自然的时候,肯定会非常开心!小松鼠也很开心!回到了自己的大家庭里。

渴望自由作文 篇4

20xx年夏日里的某天傍晚时分,正在楼上陪“玩伴”的我,忽然听见十四岁的女儿兴奋地叫着:“妈妈快下来看,我在去同学家玩的路上遇见一条小溪,在溪里抓了条鱼。你赶快拿瓶子往里面装点水,还得给我两块钱,我去鱼店买些鱼食喂它。”

步下楼梯,看着在女儿手中由于没水正艰难跳动地小青鱼,脑中不由自主地又浮想起来了:

幻见这只可怜的小鱼,不停拱手作揖,一张一合启动着嘴唇,可怜兮兮地对女儿说:”小妹妹,好小妹,乖小妹,菩萨小妹,求求你放了我吧,别把我关进瓶子里,瓶子空间太小了容不下我,不能自由活动的我,过不了几天就会被闷死的。求求你块把我放回小溪里吧。“

又幻见小青鱼连连叹气对女儿说:“唉,如你不把我抓来,现在的我正跟小伙伴们在小溪里嬉戏玩耍哦。”“唉,你为什么要把我抓来呢?就因为你喜欢我吗?但喜欢不一定要把我关起来呀,你可以每天去溪边看我呀!”“唉,真不想被关进瓶子里,小妹妹,求求你,行行好就放了我吧。“正浮想着,只见女儿摇了摇我手臂说:”妈妈你发什么呆啊?“回过神笑对女儿说:”你抓鱼干嘛呀,把它放了还它自由吧。”

渴望自由作文 篇5

依稀梦中,一只虎皮鹦鹉在笼中乱撞。它很漂亮,浅黄色的头,红褪色细长的嘴,翠绿的身子,棕色的细爪。可它眼神里的空洞与无助,我却怎么也忘不掉。它的行动渐渐疯狂起来,笼中,羽毛肆意乱舞。我知道它在做什么,它一直和我有着同一个愿望—自由。

学校、家庭、社会便是我无形的鸟笼,请给我一片能自由翱翔的天空吧!我不想再做一只虎皮鹦鹉,不想再有它的无助和忧伤,让我自由吧!

当放学铃声响起,教室外一片嘈杂时,我们却静静地坐在教室里,听老师熟练地、滔滔不绝地布置双休作业。看着眼前的一大张作业纸已被写满,心里极不情愿地离开教室,踏上回家的归途。拖着疲惫的身子到家时,时针早已走向五点半。刚到家,便是母亲高分贝的声音:“记得星期六去学数学,把书本准备好!”话音未落,又传来爸爸严厉的命令:“快把桌上的奥数题做完!”我捂着耳朵,飞快地奔进了我的书房。坐在书桌旁,我百无聊赖地写着堆积如山的作业,有种无法言语的痛楚。现在的周末,比周一到周五还要辛苦,我不知道为什么我会写到深夜都还没能结束作业。

一阵欢快清脆的笑声钻进耳膜,原来是一群打篮球的孩子。他们笑着、叫着、跑着,没有一丝忧愁,没有一丝负担,他们只有天真烂漫的笑,去体验美好的生活。而我,却没那么幸运,只是一台学习的机器。罢了,他们还是小学生,又怎会了解初中生活的辛苦?我不禁幻想着,其实我只要有两个小时给我支配就已够满足,可现实又是怎样呢?我想躲到一片树木里去听鸟的鸣叫声;我想周末出去与同学一起开个小小的party;我想一个人去小河边……

“发什么呆!?”我被尖利的叫喊声拉回现实,心里却是失落、忧伤与无助。我连一丝的懈怠都不敢再有,只是埋头奋笔疾书,写啊写啊……

梦醒了,那虎皮鹦鹉还在笼子里,只是眼神里多了一份兴奋和喜悦,我知道我该做什么。忽然,我发现虎皮鹦鹉飞的时候很可爱,犹如一朵朵娇艳的牡丹花在天空中开放……

我的蓝天,找到了吗?