有关月考感受作文三篇

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在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的月考感受作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关月考感受作文三篇

月考感受作文 篇1

月考在我们紧张而又忙碌的复习中结束了,好也罢,坏也罢,成也罢,败也罢,喜也罢,愁也罢,都已经过去了,我们现在要做的就是认真总结,积极反思,调适心态,再决将来。

这次月考不仅给我们查找自己不足的机会,还让我们知道自己的真实水平。给我们指明了努力的方向!考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,在中考的时候,你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次月考,我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼,得到了磨练、反省和升华自我的机会,这正是我们最大的收获。 月考取得了高分,固然可喜,因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部,不能代表将来。成功自有成功的喜悦,以此为动力,一路向前,将成功串联,才能铸就更大的成功。但是,失败也有失败的魅力,因为暂时未能成功,我们便有了期待,在努力中期待,在期待中努力,终究会迎来希望的太阳。成功不是骄傲的资本,失败却是努力的理由。某某人,为了发明某某物,失败多少次,才终于取得最后的成功,不应该只是作文时举例论证的材料。战之能胜是好汉,屡败屡战亦英雄。勤奋着,就是美丽的。

月考,不管取得怎样的成绩,都要引起我们足够的思考。

一要反思我们的学习习惯。上课是否认真听讲,认真笔记?作业是否及时完成,独立完成?是否主动学习,主动钻研?是否注意答题规范,书写整洁?

二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学问永远是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是不现实的。我们要多自问:面对作业,面对压力,是否怨天尤人?我们的学习,是心无旁骛,穷根究底,还是心猿意马,浅尝辄止?

三要反思我们遵守常规的情况。一言一行,一举一动,是否符合校规要求?是否自觉遵守住宿纪律,就餐纪律?是否注意环境卫生,讲究文明?我们是否也在学习之外的各个方面追求完美?我们是否在为自己创造最稳定、最和谐的学习环境?

同学们,为了今后,我们要抓紧现在,只有善于总结,才能赢得未来。一次考试并不是句号,更不能代表我们全部的实力。人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,我们不能左右天气,却可以改变心情,我们不能改变容貌,却可以展现笑容,我们不能改变世界,却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,荣辱不惊,卧薪尝胆,及时调整自己,为下一次考试做好准备!

月考感受作文 篇2

这个月的今天,我们迎来了这个月对我们学习的检测——月考。这次的'月考我既满意,又有些不满意。

这次考试,我最大的失误就是——课本没有看透好,好,我们来分析一下试卷吧!

首先,便是语文,语文跟在学校考的形式是完全不同的。这次考试没有作文,而取而代之的是——选择题!整整30道啊!一道还比一道刁钻!终于,在考试只剩下10分钟时,我才答完了题,而成绩也是够差的了:84分,错了9道题!这便是这次考试的不满意的一门。这可比我平常的语文考试低七、八分呢!

数学:我由于在答完题之后没有检查,于是,便直接导致我错了三道题!打开微信,发现满分的已经有5个人了!我平时可都是110以上的!成绩到108分,如果我检查的话,我离满分就不远了!

再说英语:107!也算是超出了我的范围!英语今天的题主要有一题,我直接错了8分,便是我常做的一种题型——完形填空!看来,这种题型,以后要常做呀!

再最后说说四门小课——政治:44分,地理:43分,生物:50分。而,我最不满意的就是——历史了!这一门仅仅就只考了39分!而我们班居然还有满分的!看来,我的小科成绩仍需提高呀!

我要从中吸取经验,每天定制严密的学习计划,重整旗鼓,卷土重来,争取在下一次的期中考试中考出优异的成绩!

月考感受作文 篇3

三天的基地生活结束了,我们登上了回家的大巴车。然而,正当我们兴奋之际,谢老师在大巴车上宣布了一个令人震惊的消息——月考分数出来了。

“我们班内第一名是同学,同时也是年级22名。”谢老师首先说。我在心中暗暗为韩庚容庆祝,可心也仿佛猛地被一根绳子悬了起来。

接着,谢老师开始宣读荣获班级月亮勋章(成绩在年级200名以内)的同学的名字:“韩庚容,赵宇轩……”老师大声读着,每读一个人名,我的心就“咯噔”猛地一跳,心中的悬念也随之一点点上升,手从温热慢慢降至冰凉,我到底考了多少分。

终于,老师点到了我的名字,同时也结束了班内进入年级前200名的名单。我的心总算稍稍平复,但仍然五味杂陈。班级16名,年级一百九十名以后。这个分数距离我的估分和预期分数都相差很远,我一时很是失落。

这时,谢老师读完了全部成绩,然后对全班成绩做了一个一次点评。点评中,谢老师用了一个让我十分难忘的比喻:人的大脑就好比汽车的发动机。每个人天生都有一个优秀的发动机,可无论它开始是多么的好,长久地不用也会生锈,也就没有多大的价值了。

是啊,这个世界上。没有好差之分,只有努力与不努力的区别。我希望我们可以让自己的发动机运作做起来,每个人都成为跑的最快的那辆车,向着自己的梦想飞速奔驰。

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