在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的夸夸自己作文3篇，欢迎大家分享。
夸夸自己作文 篇1
我是个活泼、自觉的孩子，活泼就不用说了，自觉可是我的'好习惯。
有一次，在东台比赛七巧板，我来考试现场，发现有些孩子太没教养了。老师还没有来，有些同学在座位上竟然打起架来了，有些同学在转头说话，还有些同学认真的看起七巧板的书。
突然，老师来了，同学们一瞬间安静了下来，就像刚才什么也没有发生一样。老师发下试卷，我立马写了起来，我遇到了一些难题。正在苦思冥想的时候，同学看老师走了出去，又开始玩了起来，还开始讨论了起来，“叮叮叮”考试结束了。
最后，我获得了第一名的好成绩。
还有一次，星期天放假了。我心想：“反正妈妈不在家，我也来干干家务吧，给妈妈一个大大的惊喜。”我先拎了一桶水，再拿来拖把和毛巾，我开始做家务了。先用毛巾弄一些水来拖地，再用毛巾弄一些水用来擦东西。不一会儿，我把家务干完了。妈妈正好回来了，连连夸我非常懂事，非常自觉。
我为我自己而自豪。
夸夸自己作文 篇2
昨天，陈老师要求我们今天要夸夸自己。我昨天就准备好了。
今天中饭后不多久的时候，“夸夸自己”正式开始了。陈老师说：“第一小组的小朋友上来。”第一小组的小朋友就都上去了。每个小朋友都夸了自己的优点，我觉得他们都很棒。然后，老师又叫第二小组的小朋友上去，第二小组的小朋友排好队上去了，我发现大家都有很多优点，而且每个人的优点不同。第三小组的陈子然说得很好，她说自己会剪纸，上课很认真，很爱看故事书，还喜欢画画，……我觉得她优点特别多。一直轮到第三组，我就是第三组的。老师本来想叫我第一个上去的，后来陈子曰争了我的位置，我就只能是第二个了。轮到我的时候，陈老师说：“这里有一个特别不一样的小朋友。”我就上去了。我站在台上，大声地说：“大家好，我叫郑以勒。我喜欢下围棋，曾经得过浙江省育苗杯一等奖，下两个星期我要代表瑞安队去温州比赛。我还喜欢弹电子琴，双排键。我还会吹葫芦丝呢。接下来，我给大家演奏一小段葫芦丝。”我就开始演奏了，我吹的是《甜蜜蜜》的一部分。我吹好以后，说：“谢谢大家，我的演奏完毕。”我听见了大家的掌声，老师还奖了我三张努力卡。我太开心了。
放学后，很多小朋友还围着我，要我吹葫芦丝给他们听。围得我差点被挤扁了。后来，我就吹了《野地的花》和《金钩钩》给他们听。他们很开心，我也很开心。
还有一件开心的事，就是放学回家的路上，妈妈给我买了悠悠球。
夸夸自己作文 篇3
我是李昕怡，一个文静的小女孩，长着一双水汪汪的大眼睛，一个小小的鼻子，还有一张甜甜的小嘴。
我很会照顾人。暑假的某一天，奶奶出去买菜了，两个妹妹睡着了，“啊——嗯——”，一岁多的小妹妹醒了。原来快下雨了，刚才在打雷，她被惊醒了。我毫无无办法，只好把她抱起来，却怎么也哄不好她。而且我一坐下，她就哭。最后我用电话手表放了一首音乐，她终于不哭了。因为马上要下雨了，所以我又把晒在阳台的衣服也收进来了。等奶奶回来时，我已经累得筋疲力尽，当她看见我已经把所有衣服收进来时，夸我非常懂事。你们说呢？
除此之外，我还很勤劳，不管是在学校，还是在家里，我都会打扫的干干净净，把桌椅摆整齐，把黑板擦干净，把地板拖得亮亮的。在家里，我会帮妈妈做家务，比如：扫地、擦桌子、洗碗等。
我还喜欢阅读，每次一看到喜欢的书就爱不释手。我特别喜欢读罗尔德。达尔写的书。昨天，我刚一口气把他写得《小乔治的神奇魔药》读完了。
这就是我，你的朋友——李昕怡。