忙碌而充实的一天结束了，相信大家一定感触颇深吧，是时候写好总结，写好日记了。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编精心整理的观察日记8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
观察日记 篇1
4月4日星期五 晴
今天，肖老师给我们布置了一个特别的作业，动手种一盆小盆栽。一放学，我就迫不及待在家里到处找种子。打开橱柜，发现了一个已经开始发芽的土豆，我连忙问妈妈：“可以种土豆吗?”妈妈说：“发芽的土豆不能食用了，拿去种吧。”我开心地说：“那不是刚好废物利用了”。我准备了一个漂亮的小花盆和小铲子来到花园里准备栽种。土豆儿有点大块头，放不进去。妈妈说：“把土豆切成块，也能成活。”我心想：“这能行吗?”在挖土的时候，我还发现了一只可爱的小蚯蚓，把它放进小花盆让它和土豆儿做个伴吧。很快，我就把土豆栽种好了。我还给土豆浇了满满的水。 那一刻，我在心里说：“土豆儿，快快发芽吧，我好期待哦。” 4月5日星期六 晴 土豆儿还是静静地躺在土里沉睡……..
4月6日星期日 雨
趁着帮妈妈倒垃圾的时候，我顺便又去看了土豆儿，还是没有动静，心里有点着急了。我在想：“我的土豆儿能像笋芽儿那样扭动着身子，一个劲地向上钻吗?”雷公公快来帮忙把我的土豆儿唤醒吧。 4月7日星期一 晴 一大早起床，我就跑去看土豆儿，还是和昨天一样，四天了一点动静都没有。我连忙去查了百度，发现有可能是我把土豆儿埋太深了，还有土豆儿不需要太多水分，立马采取补救措施，重新种植。我在盆子底部放上沙层。有些土豆块已经长出了白白的根茎，我把土豆种埋在浅一些的土层里。 我这样是不是有点“心急吃不了热豆腐”。
4月8日星期二 晴
这些天，我吃枇杷，就想到枇杷籽能不能栽?昨天我又种了一盆枇杷籽。吃到桑果，就想把桑果拿去栽。吃到玉米棒，想玉米粒能栽吗?吃小西红柿，也想尝试去种一种。啊!真是有趣极了! 我发现植物的世界是那么神奇!那么有趣!春天真是一个播种的季节。 4月10日星期四 晴 又过了两天，我发现泥土裂开了，哇，6棵小小的芽头钻了出来，我高兴极了!又蹦又跳跑去告诉妈妈：“土豆儿发芽了”“我的土豆儿发芽了”。 我终于相信土豆切块也能成活发芽。我还知道了栽种之前，一定要查找相关的资料，这点非常重要哦!
观察日记 篇2
今天，我在路上捡到一只小乌龟，便把它带回家里做试验。
带回家后，我把它放在玻璃缸里。然后把玻璃缸搬到黑暗的地方，就用手电筒照它，照了大半天还是没动静。于是，我想：那换成蜡烛会怎么样呢？说干就干，我立刻把家里弄了个底朝天，总算找到了一支蜡烛。我把蜡烛点燃，放在乌龟面前，片刻后，我发现它还是没有丝毫动静。
我想：既然强光对它无作用，那么强声会不会对它造成影响呢？如果会，那会对它造成多大的影响呢？我找来扩音筒，对着它大声说话，但它还是没有动静。于是，我把音量调到最大，它还是无动于衷。那敲打鱼缸会怎么样呢？说干就干，我马上在鱼缸边敲敲打打，它还是在水里自由自在地游来游去。正当我无计可施的时候，我的手放到了乌龟的小脑袋前，它的小脑袋就“刷”的一声缩进了壳里。原来，乌龟怕它的天敌来攻击它，它通过眼睛观察周围的事物，利用身体的敏感来躲避天敌的攻击。
这次观察，不仅让我学到了不少关于乌龟的知识，还让我懂得了遇事要认真思考，不能放弃。
观察日记 篇3
向日葵的花朵越长越大，其中最大的已经含苞欲放了。胀得好像马上就要爆炸。现在除了那一棵畸形的向日葵，其他的所有的向日葵都结出了大大小小的花苞，这将来都是一朵朵灿烂的花朵啊！想到这里，我有一种无比的成就感。
观察日记 篇4
我家养了两只小乌龟，这两只小乌龟真好玩。整个身子套在坚硬的壳子里，像一辆小装甲车；露在外面的脖子、四肢和尾巴上长着细长的鳞片；头有点像蛇，眼睛又圆又小。
小乌龟前进的速度很慢。我把它放到地上，它先向四周看看，变慢慢腾腾地向沙发地下爬去。我算了一下，它每分钟爬不到两米远，真够慢的了。
小乌龟真好玩。
观察日记 篇5
一天放学，我看见一位叔叔在卖小白兔，我让妈妈买了一只小白兔。回到家，我给它起名叫小雪，它长大了，长长的耳朵，眼睛像红宝石，鼻子是椭圆形，嘴巴像红宝石。吃东西时一撅一撅的'可爱极了。它的前腿短，后腿长，身子是白色的，摸起来毛茸茸的，远看像大绒球。
我写完作业就和它一起玩，我们在玩捉迷藏，它很快找到我，但我找不到它，我很喜欢它，因为它给我带来了很多快乐。
观察日记 篇6
今天下午，我观察了我妈妈做饭。5时34分时，妈妈去厨房做饭，于是，我便去厨房观察。妈妈先从橱柜里拿出一个锅，把锅里盛满水，放在炉子上煮，又从采堆里拿出一个红薯，削皮切块。四分钟后，妈妈把锅盖拿开，把红薯放进锅里，然后，拿了一个胡萝卜，切成条儿，拿香菜、醋、油、盐一拌。又用勺子挖了两勺玉米渣子，用水一淘，往锅里一到。过了二十分钟，一锅红薯玉米渣子汤就做好了。我妈妈真是一名好厨师。
观察日记 篇7
今天，倪老师叫我们每人带一个桔子。大家的桔子颜色不一，有的是半黄半绿的，有的是黄中带绿的，有的是黄绿相间的，还有的是黄澄澄的，我的桔子是黄中带绿的。每个人的桔子形状也各不相同，有的是扁圆的，有的像微型南瓜，有的像微型苹果，上面还带着小蒂呢!还有的像洋葱头可有趣了!我最喜欢的还是我自己的 “微型小南瓜”!我又用手摸了一下桔子疙疙瘩瘩的。但是光泽可是非常好的，在灯光的照耀下就像打了一层蜡一样十分诱人。我还用鼻子闻了闻桔子，散发出一股淡淡的清香，沁人心脾。在将桔子贴着脸颊，凉凉的真舒服。我轻轻一掰，桔子就露出了它的小脸蛋。桔衣是透明的我把桔衣剥了下来，看到了金灿灿的果肉，一粒紧紧地挨着另一粒，不留一点儿缝隙。我口水都要流下来了。老师说吃的，时候，我迫不及待地把一块又一块的吃了进去。啊，满嘴都是桔子的甜味真好吃!倪老师说桔子皮可以做药、醒脑、泡茶的功能，桔粒含丰富的维生素 c，比苹果的维生素c多一倍到两倍。
今天，这堂课真是太有趣了!
观察日记 篇8
这是我们开学第一周，我们班里搬来了十几盆漂亮的绿萝，是班里一位同学的妈妈捐赠给班里用来净化空气的，因为绿萝可以吸收有害气体，而我们的校园刚刚装修完六个月，正好可以利用绿萝来清除我们教室里的有害气体---甲醛。
我记得新拿来的这十几盆绿萝，都很新鲜，好像新出生的小嫩芽，刚来的时候绿萝的叶子都是卷曲的，像一根根钉子。然后过了几天叶子慢慢展开，就变成了手指那么大，慢慢向两侧扩张开来，铺展的像一把小芭蕉扇一样。新展开的叶子油亮油亮的，感觉像涂了一层油一样，摸上去又凉又滑，舒服极了，没有多久，叶子慢慢变大变长，有乒乓球那么大，然后又一点点长到我的手掌那么大，我们每天都有两个值日生去给绿萝浇水，除黄叶，暑假的时候因为教室温度不适宜，我们就把他们接回家照看，开学再搬回教室发挥他们的作用。时间久了，我发现他们又长出来新的藤，新的藤摸上去还有一些刺手，但是不会让手受伤，顺着藤又开始翻出新的小芽，而且我听老师说绿萝也有脚可以往墙上爬，我也不知道是不是真的，因为学校的绿萝还没有触碰到墙，我想等着寒假的时候带回家给它放到高处，看看它是否可以顺着墙边爬上去。可是突然有一天我发现绿萝有些叶子开始枯萎，卷曲，泛黄，我把家里用来养花的营养液，铁钉，土壤，喷壶，都拿出来准备给它用，但是不见起色，我们想着这样不行，不然绿萝会慢慢枯萎死掉的，于是我们更加仔细的观察它们，然后去上