在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的小学想象作文5篇，欢迎阅读与收藏。
小学想象作文 篇1
星期六早上，天气风和日、阳光明媚、万里无云。
小明正在家后院玩。小明家的后院可美了，有一棵高大茂密的大树，还有一片绿油油的草地，正在这时，小明听见几只可爱的小鸟正在叽叽喳喳的叫呢！你们可能觉得小鸟叫很正常，可小明却不这么觉得，因为今天小鸟比以前叫得紧张和很快。
小明想了又想觉得很不对劲，就往大树上一看，原来是好吃懒做的小花猫来了，小明看见了就说：“小花猫你快下来，小鸟是我们的好朋友，我是不会让你伤害它的。”小花猫假装没听见就说：“哼，我才不听你的呢，我好不容易找到食物我才不会轻易的就放弃呢！”小明听了小猫说的话急的左思又想，想了很久，终于想出办法了。小明就说：“小花猫我家正好有一条大草鱼你想吃吗？”
小花猫听了就说：“哼，我才不相信你的话呢。”说完小花猫一步一步慢慢的靠近小鸟。小明见了更着急了，马上就把冰箱里的大草鱼拿了出来，这时小花猫看见了眼睛直发亮就说：“那好吧！”说完小花猫叼着鱼跑了。
小鸟得救了，小明开心的笑了。过了一会儿，鸟妈妈回来了，小鸟见妈妈回来了就把刚才的事情讲得一清二楚，鸟妈妈听了说：“小明，谢谢你，你真是一个爱护小动物的好孩子！”小明听了说：“不用谢，保护小鸟是我应该做的”这个故事告诉我们，以后一定要做个爱护小动物的好孩子。
小学想象作文 篇2
假如我会变，我会变成白鹭，去大海上游玩。
我跟着一只小客船前进。见上面有两个小朋友在画画。仔细一看，发现他们画的是他们的家乡，在海边。他们画的海那么蓝那么宽，一艘艘船上装满了鱼和虾，还有一个绿绿的太阳，让到处一片清凉。
可是，其中一个小朋友在画跳起的海豚时，笔一不小心掉到了地上，笔尖“啪”的一声折断了。被折断的那一小块被风吹得滚来滚去，好像在说：“我的家在哪里呀!我迷路啦，怎么办，快来帮帮我!”那个小朋友大声哭起来，“哇哇哇!哇哇哇!”他的哭声传进了另外一个小朋友耳朵里。他和蔼地问：“怎么了?”小朋友哭着说：“我的笔尖断了!”“没关系，我借你一支吧。”那个小朋友想了想，面带微笑地说。“好啊!谢谢你!”小朋友从文具盒里拿了一支最好用的自动铅笔，递给他。小男孩笑着接了过去。在一旁的废纸上画了一下，一看，果然很好用。他高兴地画了起来。这支笔似乎给了他信心，又在纸上画了一只喷水的鲸鱼。我想：我只鲸鱼一定会让小男孩记住这温暖的一瞬间，也就是爱的一瞬间在他们眼前呼啸而过。
最后，那个男孩还画了他和借他笔的那个小男孩手拉手，抬起头，走向远方的画面。不管是天涯，还是海角，不管是狂风，还是暴雨，他们之间的友谊是不会被破坏的。
我绕着他们飞了几圈，为他们唱着友谊的赞歌，也希望他们的友谊天长地久……
小学想象作文 篇3
减负成为学生和社会的一个重要的话题，可光减负而不能牢牢地掌握好知识这不是一句空话吗？如何即少布置作业，且又能达到学生很好地掌握知识呢？刚想当老师的我为此才知道，减负说起来容易，可当老师的做起来可真难呀！这真可谓减负说“爱”你却不容易呀！如果我是一个老师，我就必须有师德，必须有一颗爱心，必须要将学生的成绩提高。当然，这就是一个矛盾。
如何解决这一个矛盾呢？经过几天的细心考查，我决定试用并实施一个减负计划：上课时尽其所能调动学生们学习的积极性，让学生全神贯注地将知识在课堂教学中充分得到消化，放学后，学生只有少而少之的作业，以此而“温故而知新”。另处，我决定开辟一个自己的网站：网站里有如何做人的道德观；有如何孝敬父母的小故事；有伟人们是如何学习的；有当天的语文课的内容，以供个别学生再进一步温习掌握；上面有如何写诗歌、作文，并有诗歌填补、成语接龙等趣味性的内容，以提高学生对学习的兴趣；还有课外知识的积累及考试常易错易用的内容。当然，我也没忘记给同学们、家长们一个专门留言的专栏，以便同学和家长给我留言沟通，（也可笔名）以此达到共同努力提高成绩的目的。经过一段时间的教学努力，经过网站的启发、经过大家的共同努力，同学们果真不但一个个学得轻松自如，而且一次成绩比一次考得好，为此，我欣喜若狂。
可惜好景不长，又一个令人头痛的问题摆在了我的面前：那天，我在办公室听到两个两个同学说：“虽然现在作业少，但老师却总是爱批评人！”听了这番话，我也觉得十分惭愧，是呀，平时同学们一不小心犯一个小错，我便要他们写检讨，请家长。为什么呢？我反醒自己的所作所为，冷静地分析了一下，其原因是自己急于求成，因即要减负，又要学生们成绩斐然，所以对个别暂时跟不上我的要求的学生，有种恨铁不成钢的心态，俗话说：“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”是啊，只要有一颗爱心，只要有一种百折不挠的精神，只要把学生当作自己的孩子，你就会教好每一个孩子。于是，我便痛下决心，尽量给同学们一个改正的机会，做一个如他们父母般的老师。
如果我是老师，我会用一颗真挚的爱心去教导他们，如果我是老师，我会开辟一个个人网站，如果我是一个老师，我会让减负不再是一句“空头支票”
小学想象作文 篇4
20xx年，随着科学技术的发展，我们的生活变得更加美好了。薄如纸片的高清晰平板电视，会说话微波，炉纽扣般大小的手机，会变颜色能调温的鞋子……20xx年，连书都大变身了。这不，请跟我去见识见识吧！
未来的书店宛如一本翻开的大书，如磁石般吸引着着我们走进知识的殿堂。一走书店，就是“宝宝读库”。随手翻开其中一本水果书：哇！可神奇了，不仅颜色非常鲜艳，而且能闻到每一种水果的香味。翻到苹果图，散发出的`是苹果香味；翻到葡萄图，散发出的当然是葡萄的味道……真是色香味齐全啊！让人馋涎欲滴。再翻开一本动物书，在书上，你不但能看到各种各样的动物，而且还能听到各种动物的叫声呢，难怪宝宝们都喜欢。
进入儿童区，你打开《安徒生童话》，按一下阅读，再按一下视频，一阵悠扬的歌声就传进了你的耳朵。慢慢地，你就会觉得你已经来到了童话世界，跟随着童话中的人物，感受他们的喜怒哀乐。
过了儿童区，就来到了成人区。如果你想学炒菜，那请你翻开烹饪书，里面有各式各样的菜肴的烹饪方法，选中你所选择的菜肴，烹饪的过程逼真的展现在你的眼前，而且还能闻到那诱人的香味。
再往里走，你还会发现其他神奇的书，如：能变形的书，能吃的书……请您细细观赏吧！
小学想象作文 篇5
大家想知道40年后的地球是什么样的吗？那就跟我来看看吧！
40年前和今天，地球上的工厂大量的排放污气、污水及其它污染物，20年后的地球上，经过全世界科学家的深入研究，污染问题已经是小事情了，而且还能完全控制环境污染问题。因为，科学家已经掌握了最先进的治污技术，使得工厂的废气已经全部变成了氧气，废水变成了环保型自来水。这样，既不会因为污气、污水而生病，还使得城市的环境变的更美好。
40年后，地球上的汽车早以不需要用汽油了，因为，科学家已经发明了一种无油汽车了，这种汽车就是利用太阳的能量使得汽车发动，如果那天没有太阳，也不要紧，因为这种汽车本身就有98％的太阳能，如果又用完了，也别怕，每一辆汽车都装配这太阳能瓶，只要把瓶子对准吸收板，把盖子一打开，太阳能就被太阳板所吸收了。
40年后，我们的学校拥有高科技！因为我们的学校就有机器人老师了，机器人是我们那些为世界做出贡献的科学家制造出来的，机器人拥有我们人类的大脑，所以它可以自己判断、自己说话。
你们看，40年后的地球发生了这么多的变化，难道不使我们开心而兴奋吗？