一天的时间眼看就要结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，不如趁现在好好写一篇日记。日记怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的观察日记5篇，希望能够帮助到大家。
观察日记 篇1
我和妈妈去在花店买了几颗含羞草的种子。种子的壳是深棕色的，它的外表看起来圆圆扁扁的，顶底有个尖尖头，卖花的阿姨告诉我们说：“如果没有尖尖头的种子是没用的种子。”我们还买来了一个盆和一包特别的土壤，土壤是一小粒一小粒像小木块似的。
我们一回到家，我就迫不及待的去开始培土、播种、浇水，忙的我不亦乐乎。在我的精心照料下，不到四天就有一颗种子发芽了，我好开心哦！到了第五天，其它的种子也开始发芽露出它们的小脑袋，再过了几天，芽儿都变成了绿叶，成了含羞草。我用手轻轻一碰，叶子立刻合拢，做出一副害羞的样子，就好似做错事等待批评的孩子，这是，我笑了，因为我知道含羞草为什么叫“含羞草”了。
它虽然看起来好似胆子很小，却有着坚强不屈，勇于克服困难的精神。有了这盆小盆栽，也为我带来了很多乐趣！
观察日记 篇2
我们为什么需要雪人？在冬天，在冰天雪地里，我们为什么要用雪制造一个重复的我们自己？当我这样想的时候，一个孩子在街道的一角神情专注地堆着他的雪人。这个孩子正使用着最简单的工具：一把锹和一只铁桶，他在街道上不停地堆积，堆积。对于这个孩子而言，制造一个雪人也许是一件非常容易的事，因为他熟悉一个完整的雪人的造型：一个简单的头部和一个臃肿的身子，外加胡萝卜的鼻子，仅此而已。因为雪人的头经由了铁桶这个模具，所以这个孩子的雪人看上去像一个雪做的机器人。然而，我知道，就像天空中飘落下来的没有两片完全相同的雪花那样，街道上也没有两个完全一样的雪人。我记住了这个冬天里城市街道上那些各式各样的雪人的眼睛和鼻子，它们全由不同的材料做成，每个雪人都是有个性的，因为堆雪人的我们各不相同，各有各自的生活，各自的经历。
当一个孩子在一个堆好的雪人面前转身离去，雪人立刻获得了其自身。雪人成为一个冬天里的守望者，在旷野，在无人的午夜结着冰的街道，在某人的庭院，雪人替我们守望冬季的肃杀和空寂。雪人和冬季的性格相匹配。而那些可怜的稻草人还站立在麦田里，歪斜着它们的身子。在收割后的田野里，稻草人成为一种多余的景物，无人关心。每个稻草人都是由稻草捆扎而成，有头有脚有身子，那是因为我们需要它逼真地像我们———人。稻草人冒充我们驱赶那些前来偷食的麻雀。当那些装满谷物的马车走远，稻草人还站在田地里，任由狂风刮破它们的身子。稻草人的命运经常被我们用做某种心酸的比喻。而雪人呢？甚至当冬季尚未完全走远，所有的雪人就将消失，雪人从无到无，就像雪人融化后雪水的那种干净。
我们知道，在下雪的时候，世界会陡然地陷入一种寂静，隔着窗玻璃我们看着外面雪花飞舞，世界鸦雀无声。因此，雪花的`纯洁也正因为雪花的无声。雨声喧哗的夜晚，一些异响就有可能被遮蔽，而我们常常感到内心有一种不安和焦虑。雨声掩盖了那些发生在雨夜里的激烈的吵闹和躁动。下雪之夜，围着炭火的时候，也正是我们怀旧和沉思默想的时刻。在冬天，当第一片雪花从天空中飘落，我们呈现出雪人那样的宁静。雪人是我们，我们是雪人，我们守望着冬季的洁白和安宁。
而很少有人在城市的街道上用雪堆成别的什么东西。我们最了解的是我们自己，我们最不了解的也是我们自己。这两句话都是对的。因此，在寒风凛冽的街头，在空旷的庭院里，我们热衷于堆积雪人。我们在冬季堆积一个雪人难道是为了找到一个自己的对应物？除了照镜子，我们还可以用堆雪人这种方式找到我们自己的影子。雪人这种短时间的塑像不可能比石像更长久，雪人融化后，在我们内心只能留下一个影子，一个怀念，一种冬天的情绪，在炎炎夏日里也可以回忆起。雪人的形象给人一种恬适，它根本不同于那座沙漠中古埃及的人面狮身像，雪人不是一个为了让我们猜的谜。雪人如此简单容易，复杂的是我们自己。
我们曾经被斯芬克斯拦住，他叫我们猜一个谜语：什么动物早上用四条腿走路，中午用两条腿走路，晚上用三条腿走路。凶残的斯芬克斯最终被猜出这个谜语的人所杀死。这个古老而原始的谜语的残酷正在于它揭示了人的悲剧性，即人的一生不可避免地要经历三个时段，而最终都将步入可怜的“用三条腿走路”的晚年。而作为一个雪人它没有晚年，它不需要拐杖，它也根本不走动，它站立在风雪中守望。那融雪时分的彻骨寒冷是否类似于我们痛苦的晚年？
当世界变成银白色，为什么总是有一群黑鸟出现？黑鸟之黑和雪地的洁白形成强烈的反差和对比。但我认为黑鸟其实无时不在我们身边，但只有当这个世界完全变成雪白，我们才能明显地看见黑鸟在觅食，在跳跃，正如烛火在白天无法显现其光亮那样。我们往往认为黑色的事物是深邃的，隐蔽的，不祥的，是白色世界的反面。当一群黑鸟在雪地上静静地梳理羽毛，我们却获得了冬天的心境。冷静而反叛的斯蒂文斯在他的诗中说：“人须有冬天的心境，才能看霜，看雪裹满了松树的枝桠。”我们活在季节的交替和变化之中，因此我们只有随季节变化而改变，才能感受每个季节的美。黑鸟使我们获得了冬天的宁静心境，使我们能沉下心来看雪，看冰凌悬挂在屋檐下面。是冬天雪地上的黑鸟促使我们拥有了雪人的气质。
面对雪人，我们不能肯定：我们和雪人哪个更真实？外面下着雪，透过窗子看外面的世界，仿佛是一场电影。雪花给我们带来了错觉。而两个人在卧室里激烈地争吵着，拼命地摔着鸭绒枕头，那些雪花般的羽绒在房间里飘舞———这是我昨天看的一部电影里出现的一个慢镜头，它在我的脑子里不断地重演。我有时一个人走在寂静的街道上，仿佛走在某个人的小说里面，那种恍惚的感觉使我非常迷恋。世界乃是由瞬间组成，可不可以这样说，我是由一个又一个瞬间的雪人组成的呢？在某个时间里，一个我诞生了，而在另一个时间里，这个我融化、消失了。不断诞生，不断融化，不断消失，我获得虚幻而真实的体验。而雪地上的每一个雪人都是由雪花组成的，从乌有到乌有这应该是雪人的一种真实，从两手空空地来到两手空空地去，这是我们的真实。
观察日记 篇3
今天阳光明媚，又是小年，我和妈妈来到河阳广场，悠闲的走着、看着。
我想来点登山的感觉，于是，我们选择了走石级。
我蹦蹦跳跳来到石级中间的平台上，蹲下来等妈妈。眼前的情景，使我惊奇的瞪大了眼睛。平台上有一条3厘米左右的缝隙，缝隙中间是土地。一簇簇小草，从缝隙间的泥土里探出嫩绿的小脑袋，象一群活泼可爱的小孩，手拉着手，挤在阳光能照到的地方。再一瞅，缝隙中缺少阳光的一边，只有稀稀疏疏的几棵小草，阳光照不到的地方，连一棵小草也没有。
我自言自语的说：“小草不是春天才有吗？现在还是冬天，怎么这么早就长出来了？”小草们在微风中摇着头，好像不解的问：“现在不是春天吗？”
妈妈走了过来。我指着缝隙间的小草问她：“妈妈，现在是冬天，怎么会有小草呢？”“哇，真的是可爱的小草哟！”妈妈惊叹着。我接着问：“它们怎么都爱挤在有阳光的地方呀？”妈妈说：“我们俩一起想想答案吧！”我说：“好”
我先说了答案：今年冬天太象春天了，小草以为春天来了，就钻出来啦！小草喜欢晒太阳，晒晒太阳，能长高，长壮，所以，它们都爱挤在有阳光的地方。
妈妈的答案：种子发芽植物生长都离不开充足的阳光，充足的水分，空气，适宜的温度和一定的生存空间。所以，今年的暖冬气候，适宜小草生长，有阳光的地方，也会先长出小草，而且，在所有条件具备的情况下，小草会生长的十分茂盛。
学到的知识：只要足够温暖，小草在冬天也能长出来；阳光充足的地方，最适合小草生长。
观察日记 篇4
“观察物体”这个单元真有趣，没想到在观察的过程中也能发现这么多的数学知识。观察物体，一个人是不可能把它的全部都观察到的，要跟自己的学习小伙伴合作。观察时，应注意辨认物体主要特征，应边观察边想不同位置观察同一物体形状有什么不同，然后与同学交流。
观察物体：我发现长方形有2条对称轴，正方形有4条对称轴，圆形有无数条对称轴。镜面对称更有趣，比如镜子中的钟面3：00就是9：00,1：00就是11：00，原来跟实物的方向是相反的。
观察日记 篇5
第一天
今天，妈妈从菜场里给我买回了一只小乌龟。我捧起小乌龟一看，咦，这只小乌龟怎么和一般的乌龟不一样？我连忙拿出动物辞典查爬行动物这一章。书上有介绍乌龟和鹰嘴龟的文章。文章上介绍的鹰嘴龟与这小乌龟的特征完全相同，这只一定是只鹰嘴龟啦。从书上我知道鹰嘴龟的头是不能缩进去的，它的尾巴也不能缩进去，它是把尾巴紧贴着龟壳来保护自己的，它的牙齿长在喉咙里……
我的这只鹰嘴龟大约有8厘米长，三角形的头上，长着一双滴溜溜转的小眼睛。一张奇特的嘴，像老鹰的嘴那样弯弯的。它的龟壳是扁扁的，上面有许多六角形似的不规则的图形，龟壳的周边是锯齿形的，尾巴又细又长，和身子有点不成比例。今天，我知道的新东西真多！
第二天
我的“新朋友”对我还很陌生，成天缩头缩脑的。这几天，我发现鹰嘴龟有些行为很奇特，特别是它吃东西的时候。我把肥瘦相间的猪肉剪成一片片的给它吃，我放好肉，便蹲下细细地观察。只见它慢慢地向肉爬去，用嘴碰了碰肉后往回缩，再看看肉，又用嘴碰一下，再往回缩，反复几次，直到放心了，才把肉吃到嘴里，我以为它把肉吃了，就转头去做作业。忽然听见“扑”的一声，我转头一看，只见鹰嘴龟把肥肉吐出来，津津有味地吃着瘦肉。鹰嘴龟可真是一位挑食的“小客人”。
第三天
鹰嘴龟原先住在阳台上的一个小盆里，盆里有许多美丽的雨花石和浅浅的清水。可这几天，它在这安定的“新家”呆不住了。因为天气忽然变热了。
昨天早上，我起床后去看鹰嘴龟，只见小盆里空荡荡的，到处都找不见它的踪影。大概鹰嘴龟怕热躲到荫凉的地方去了。我找不到它，只好去做作业。今天早上我一起床后发现鹰嘴龟正仰着头津津有味地喝着空调器里流出来的水，它那滑稽的样子，逗得我哈哈大笑。等我洗好脸，来到阳台上，“小淘气”又藏起来了，只好等它明天再出来了。