在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的读后感作文500字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读后感作文500字 篇1
“苦儿”指的就是这个故事的主人公雷米，雷米是一个弃儿，善良的养母巴伯汉妈妈把他养到八岁时，无情的养父把他租给了一个走江湖卖艺的人，这们他就开始了流浪生活。
雷米是巴伯汉从巴黎大街上捡来的，当时他身着华丽的衣服，巴伯汉就想他的父母一定是有钱的人，一定会来找他的，到那时候我肯定会得到一笔不菲的报答。就这样巴伯汉就把雷米抱回了家。后来雷米长大了知道了真相，便一边流浪一边寻找自己的亲生母亲，在流浪的时间里雷米得到了许多人的帮助，也结识了不少朋友。其中有一位陪着他一直流浪人，还有一只狗。
后来得到了他亲生父母的消息。原来，他的父母也在找他。他欣喜若狂，几经周折，终于他与自己的亲生父母相见了，可是却并不像他想象的那样，他的家庭并不富裕，而且家中的成员都不喜欢他。他的好伙伴马迪亚便帮助他离开了这个地方，因为卡比被警察误解，便把卡比和他的主人雷米抓进了监狱，马迪亚便请来他的朋友鲍勃帮忙救出雷米和卡比。
终于在一次很好的机会中救出了他们，他们便连夜赶回了法国，在法国他们一直在寻找“天鹅号”，因为“天鹅号”上的密里甘夫人正是他的亲生母亲，他与密里甘夫人和阿瑟是他在流浪时遇到的一位贵人。可万万没想到密里甘夫人正是他的亲生母亲，他与密里甘夫人两人紧紧拥抱在一起，分不开。就这样雷米一天天长大了，结了婚，生了子，幸福美满的生活。
《苦儿流浪记》是一本优秀的图书，故事很感人，值得一读。
读后感作文500字 篇2
· 我最喜欢的一本书是殷健灵“温暖系列丛书”中的《玻璃鸟》，这本书述说了作者在上幼儿园到中学毕业这段时间里发生种种事情，其中，我对作者记录的各种成长的烦恼特别有共鸣，
· 这是一个特别的发生在钢城的校园故事。
· 1978年，“我”上小学了，那时，中国刚刚开始改革开放，一切都在悄悄地苏醒，其中也包括一个小女孩日渐长大的心，从“我”稚嫩的双眸中看着不断变化的世界，关注着爸爸、妈妈和老师这些成人的世界，关注着班级里男生和女生之间发生的种种青春故事，也关注着渐渐长大的“我”那个日渐丰富、细腻和敏感的内心世界......
· 小说里没有那些浮华而难以理解的语句，像妈妈讲故事一样娓娓道来，让人感觉细腻而又平滑，通顺而又流畅，翻开这本书，只看见扎着羊角辫的小女孩向我们跑来，嘴上挂着一抹若有若无的微笑，看着看着，仿佛觉得这个小女孩就是我，书里隐约有着我幼年生活的影子，有着我正经历的小学生活的青涩，更蕴含着我对于中学生活的幻想。书中的“我”和现实的我一样，有自己喜欢的老师、亲近的同学、感兴趣的学科，一个个平平常常的女孩，却有那么多动听的故事！
· 让我们翻开书本，在失落的时候，被伤害、甚至感觉被撕碎的时候，让这些故事能够重新塑造我们，温暖我们的心灵！让这些故事成为梦和理想的创造者，创造我的梦，也创造大家的梦！
· 同学们，我们一起来读吧！
读后感作文500字 篇3
假期里我读了《丁丁在刚果》这本书，每一个小故事都很惊险有趣。
书中讲的是丁丁记者和他的小狗米卢去了刚果，路途中他遇到了真诚又胆小的可可，一心想要生丁丁做对秘密乘客和巫师穆冈加，还有和蔼可亲、善良的传教士—神甫。丁丁和米卢友谊深厚，一路上他们互相帮助，克服了种种挑战和磨难。丁丁非常聪明，还非常的善良勇敢。有一次，一条大蟒蛇把米卢吞了下去，丁丁知难而进，蟒蛇很凶，丁丁奇妙的把蟒蛇自己的尾巴给它自己吃了，冒着生命危险勇敢的救起了小狗米卢。当然，小狗米卢也救过丁丁，他们两个互相帮助，相互爱惜，就像是我和妈妈的亲密感情。有一次丁丁和米卢遇到一头野牛，米卢在看到野牛的凶狠后飞快的逃过了它的攻击，丁丁却差一点就被野牛撞上了，丁丁机智地爬上了树，而牛则直接撞上了树，不过这时候危险来了，丁丁抓的树枝“咔嚓”一声断掉了，丁丁不偏不移的落在了牛背上，丁丁骑在牛背上被牛狠狠的摔入了水中，米卢迅速跑向水中将丁丁救起。他们两个都非常的勇敢和聪明，遇到困难从来不退缩，一路上坚持着他们勇闯天下的梦想。
故事告诉我们勇敢是非常重要的，友谊也是很可贵的，这让我想到在自己的生活中也应学会无论遇到什么困难都要快乐勇敢的的去面对。
读后感作文500字 篇4
《湘夫人》中的比兴手法感想比兴乃是《诗经》艺术特征的重要标志，到了屈原这里再次被发扬光大。在文中，大量运用香草美人作比，将人格、情操、现实以及政治抱负等等融入其中，每次读来总能又不一样的体会。王逸《楚辞章句离骚经序》有云：善鸟香草，以配忠贞；恶禽臭物，以比谗佞；灵修美人，以媲于君；宓妃佚女，以譬贤臣；虬龙鸾凤，以托君子；飘风云霓，以为小人。
在《湘夫人》中，作者构造了一个充满香花香草的世界。再者高洁的水域边，湘君思慕着湘夫人，却久久等不到对方来临，只能空坐在水边，望着迷蒙的湘水，幻想着伊人，最后梦醒。苦苦的思慕化为一缕哀愁，随着幻想的飘散，弥漫开来。湘君和湘夫人相慕相约却不能相见的悲伤，作者偏偏要描写一个美轮美奂的虚幻世界，再将人拉回现实给予一个巨大的反差。在诗中呈现出男女无法相会时彷徨惆怅的心境，屈原一生的悲剧隐隐显现出来。忠于楚王却被奸邪小人迫害，一再流放。眼见楚王宠奸，自己无以为力。孤独。凄楚。犹豫。怀疑。但依然执著追求。
最后投江，恐怕是对楚王绝望了吧。他的忠贞，他的热情，他的纯粹，他的决绝，化为他笔下的香草、奇葩、痴男信女。帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。望君临，却道是君幸小人远贤人，那是何等的伤悲。筑室兮水中，葺之兮荷盖。怕是每日每夜盼着楚王回头，自己施展宏图。小人得志，纯粹的屈原是断不会放任的。这样一个自比兰芳的人，是不愿苟活于混沌之中的。尽管他爱惜生命，尽管他仍怀有一丝希望。但在打击中，他毅然决定：宁赴湘流，葬于江鱼之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎！湘君久慕湘夫人，一如屈原一心忠于楚王。到了该放手时，那便罢了吧。
读后感作文500字 篇5
方仲永，5岁时便能“指物作诗，立就”，天资非凡，文思敏捷，也许你羡慕他天资出众，可谁料唯利是图的父亲每天带着他四处走访，“不使学”，进而“受于人者不至”，竟使他“泯然众人矣”。
一个天资聪颖的神童，竟沦为一个默默无闻的“庸人”！这能不叫人扼腕叹惜吗？神童如此通悟，只因没有接受后天的教育而陨落，可见，“天才”与普通人并没有天然的壕沟，要成才，就必须付出努力！
其实，天赋只不过是迈向成功的催化剂，成功的原料并不是天资，而是后天付出的汗水——努力。如果没有反应物，催化剂再快又有何用？
所以说，才能来自于勤奋学习！“神童”由于后天不好好学习而沦为“庸人”的，在历史上屡见不鲜；而本来不是“神童”、“天才”，但由于坚持不懈地奋发努力，而成为举世闻名的科学家、发明家的却大有人在。 牛顿不是神童，但他终身勤奋学习，终于取得了令世人瞩目的成就。爱因斯坦不是神童，大学考了两次才被录取，毕业后到一家专利局当了7年职员，他在艰苦的条件下顽强学习和工作，终于奠定了相对论的基础。
不仅在科学上如此，在文学艺术上也是如此。不论是谁只要付出和他们同样艰辛的努力，都能取得这样或那样的成就。作家狄更斯、巴尔扎克等人的成功，同样深刻地说明了这样一个道理：才能来自勤奋学习！
朋友，可能你抱怨自己先天的不足，虽然那已无法改变，我们唯一可以改变的是用后天的努力去弥补，我们拥有生命的春天，我们是生命的主宰，如果不想成为陨落的仲永，请努力学习吧！
"倘若希望在金色的秋天获得果实，那么在寒意料峭的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒，播种，直到收获那一天也不曾停歇。"才子们，行动吧！
读后感作文500字 篇6
《嗟来之食》主要讲了位饥民，他宁可饿死也不吃嗟来之食，保卫了自己尊严的事。读了这篇课文，我有许多感触。
我认为文中的那个人做得对，不应该接受黔敖的施舍，因为他如果吃了嗟来之食，就丢掉了自己的尊严。如果我遇到那种情况，在尊严和诱惑的抉择之处，我也会像他一样，保卫自己的尊严，宁可饿死也不接受那侮辱性的施舍。徐悲鸿说过：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”这里的傲骨就是自尊、尊严。一个人如果没有自尊，那人们就会看不起他，走到哪里都会被人们指责，永远成为人们的笑柄。俗话说：“树活一张皮，人要一张脸”与其一辈子抬不起头，还不如一了百了。再说了，就是死也要死得有尊严，不能遗臭万年，被后人耻笑。
历史上也有许多人用实际行动维护了自己的尊严，比如：鲁迅的铮铮傲骨，他“横眉冷对千夫指”，频频向反动当局和一切恶势力挥去他的“投枪”，他的傲骨简直是金石铸成的；还有革命英雄叶挺，他当时被关在牢里，他知道只要当叛徒就可以活着出去，可他坚决不从，因为他明白，当叛徒就会出卖同志，违背自己的信仰，也会失去尊严，所以，不能低头。
当然，不只这两个人，革命事业当中，无数的革命先烈用自己的行为把尊严演绎得无比崇高。尊严使人不再丑陋，尊严让美丽成为永恒。让我们一起做一个有尊严的人吧！
读后感作文500字 篇7
“我们每一个人都寻求着自己的幸福，而且都费尽心机，受尽痛苦的失望。其实幸福并不是这样难得的，如果我们经常怀着无私的、良好的愿意，那幸福就近在咫尺之间。”这段话是梅特林克在《青鸟》一书中写到的。
《青鸟》叙述了伐木工人棣尔的孩子棣棣和咪棣为救邻居家孩子，在圣诞夜出发寻找幸福的代表——青鸟。棣棣和咪棣在经历了回忆国、夜宫、未来王国、墓地与森林里的“寻鸟历险记”之后，回到了家里。可是在家里，一无所获的棣棣与咪棣竟然奇异地发现自己的鸽子的羽毛变成了青色的，原来幸福就在他们身边。
这个故事，深深地地感动了我。幸福，到底是什么呢?在穷人的眼里，幸福只是三餐温饱，衣食无忧;而在富人眼里，幸福是拥有更多的金钱。看了《青鸟》这本书，我知道了幸福不是单一的，友情、亲情……都是幸福的一部分，给予也是一种幸福。原来，幸福到处存在。
《青鸟》中的棣棣和咪棣把给予当作他们的目标，把给予当作一种快乐，一种幸福。正如巴金所说的“人的一生在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。”在学校组织献爱心捐款时，你捐出了自己的心意，是不是觉得暖融融的;在马路上，你帮助了一位老奶奶过马路，你是不是觉得暖融融的;当同学遇到困难，你帮他一起渡过难关，是不是觉得暖融融的……这就是幸福。
原来，幸福是给予一个深深的拥抱、给予一句关爱的问候、给予一个善意的座位、给予一次真诚的鼓励和帮助，甚至是一次眼神的交流……
只要我们经常怀着无私的、美好的心愿，用心地去生活，去关爱别人，幸福就在我们平凡的生活中，幸福近在咫尺。
相信这句话吧：给予是通向幸福的基石，幸福则是你通过你的给予所得到的.累累硕果!
读后感作文500字 篇8
我读了一本叫果汁男孩杨自热的书籍，是伍美珍的著名作品。伍美珍，被大家称为阳光姐姐，有三个主人公。杨自热，是班长狮子王的同桌男生。是老师眼里的坏学生，虽然顽皮固执，但明辨是非，知恩图报。虽然成绩不好，但能力强，智商很高。最后，他还当了一个副班长。就像一杯酸甜可口的果汁一样，蕴含着丰富的营养。纯净水男孩洪杰英，心的善良，说话直爽。个性耿直，古道热肠。正直的爷爷是他的偶像，因此他想当一名记者，揭穿被隐藏起来的肮脏。花茶男孩华汪德，爱写小说，爱读童话。喜欢鼓励读书的班主任胡老师，知识渊博的胖青蛙，多亏了引导华汪德读书和写作的镜宝宝和哈哈镜，班级的读书角也有他们的功劳。花茶距离名贵虽远，味道却甘甜。虽然离优秀还远，却也有出类拔萃的一面。这里的主人公杨自热样我明白了：无论成绩如何，只要自己努力，认真地去做了，去尝试了，结果并不重要，重要的是那个过程。人不可能是十全十美的，要勇敢地面对自己的缺点，发现并学习别人的长处，这样才可以大大地进步，就如28课的那句名言：尺有所短，寸有所长。洪杰英让我懂得了：只有最真实才是好的，如果老师一不小心把分数个你判错了，你不要欺骗老师，要让老师把分数改过来，光靠欺骗，不是自己真正的实力。要做一个最真实的自己。花茶男孩华汪德告诉我的道理是：读书，就像高尔基所说的那样，读书，是人类进步的阶梯。只有不断的去阅读，不断地去学习，探索，你就会知识渊博。如果有知识不懂，一定要不耻下问。如果自己收获了知识，要和别人分享，就如第九课告诉我们的道理一样：只有和别人分享快乐，才是真正的快乐。这本书对我来说受益匪浅，让我懂得了这么多的知识。
读后感作文500字 篇9
班级，每一所学校都会有许多班级，在这么多班级中，又有无数孩子，这些都是天真、可爱的孩子，而孩子和孩子之间又会有怎么样的故事呢，你知道吗?一开始，我并不知道。
但是，它告诉了我答案。它告诉了我许许多多在一个班级中发生的事，有的我感觉难过得想哭，有的又让我笑道肚子快疼……我觉得它就是一个“法宝”，能让我忘掉所有烦恼，你知道“它”是谁吗？它就是《芝麻开门》这本书。
这本书我可要好好介绍给你。这本书讲述了一名叫张天的小学生转到了大钟亭小学四（1）班这个快乐班级的故事。这个班级里的同学们都很有意思：成熟、稳重的班长伊露露，总是一副大人模样，做事也有分寸；小服装设计师孙新悦，她设计的衣服可是一流，还得了服装设计一等奖，拿了一万元的奖励；梦想是一位元帅的迟速，虽然视力不好，但对军事方面可是样样精通；还有胖女孩姜珊，她的脾气很好，也是一个十分乐观的女孩；还有可爱亲切的班主任徐老师，在同学们严重就是一位天使姐姐，她用自己的方式教育大家，和同学们相处得就像一家人……大家都在这个快乐的集体中学习着、生活着，就像一个大家庭。
怎么样，现在你是不是很想去了解这群可爱的学生和老师了呢？那就赶紧读一读吧，相信你一定收获不小！