在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的读后感的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读后感的作文 篇1
今天，我翻了一本书津津有味地看了起来，当看到《人，应该有点傲骨》这篇作文时，我不由得感慨万千。
文章中共有5个故事，都是讲了不要让自己去羡慕别人的物质享受和接受别人以一种居高临下的姿态给予你的一份极其低廉的同情。
确实，人活着就要自尊、自爱、自强、自立。一个人若失去了这些，就会被人瞧不起。正如文中所说的一样：人，应该有点傲骨，就像绿叶需要枝干依托，楼房需要钢筋支撑，船帆需要桅杆扶持。当你受到挫折遭到冷遇面临坎坷的时候，你不能卑躬屈膝垂头丧气双目无神，你应该坦荡荡地来到人群间，用你挺拔的身躯，用你嘴角眉梢上平静的微笑来证明你不会退缩，不会逃避，不会沉沦萎靡。因为你不需要廉价的同情，不需要廉价的施舍，不需要廉价的怜悯。
中国人曾经被世界认为是东亚病夫，那时正是因为中国缺少有傲骨的人。他们都是在侵略者面前低三下四，这是何等的耻辱，这是一段不可抹灭的屈辱历史。但历史终究是历史，历史证明中国已经成功反击了那些外来侵略者，已经傲立于世界民族之林。
我认为我们不应该做那种喜欢在弱者面前炫耀的人（不，这世界上其实没有弱者，都是强者），也不应该做那种没有傲骨的人……
“人，不能有傲气，但不可无傲骨”。人活着不要做像长青藤依附大树那样的人，人要自立自强。迎着飞雪，迎着雷电，迎着风雨，小树才能舒舒展展郁郁葱葱层层碧碧；不畏夜幕，不畏黑暗，不畏冷寂，天上的星儿才能闪闪亮亮，光光灿灿，明明丽丽。
我们少年儿童更应该从小做起，做一个堂堂正正的人。
读后感的作文 篇2
老师的眼睛是无声的语言，对我们充满期待；老师的眼睛是燃烧的火焰，给我们无限的热力；老师的眼睛，是纯洁的清泉，永远流淌在我们的心田。
寒假里，我读了《老师的眼睛》这篇文章。文中描写了老师拥有一双温柔、亲切又有魔力的神奇的眼睛。我们的老师又何尝不是呢？
记得小时候，我不懂事，上课时自己坐在位子上不好好听课，全然不顾老师在卖力地讲课，悄悄地玩起了“跷跷板”。拿直尺当“跷跷板”的板，把尺子放在文具盒上，在尺子的两端各放一块大小不同的橡皮，看看哪个重。老师发现了，并没有批评我，那双温柔的眼睛看着我，好像在说“这个小实验还挺有创意，可是咱不能在数学课让做呀，快收起来，好好听课。”看着老师那温柔的目光，我顿时面红耳赤，比用语言批评还羞愧，我悄悄地收起了“跷跷板”，认真地听讲了。老师看到我知错就改，向我投来欣慰、信任的眼神，那眼神让我记忆犹新。
还有一次，我考试考的全班最好。我欣喜若狂，非常得意。老师在讲卷子的时候，我还在美美地想着，我考得这么好，还用听吗？不用了。老师那眼睛也真神啊，她似乎一下子看透了我的心思，向我投来提醒的眼神，那眼神是在告诉我：“胜不骄，在成绩面前可不能翘尾巴呀”。我马上冷静下来，认真地听老师分析试卷。我发现虽然我考得很好，但有些题型我并没有真正掌握，还有些地方模糊不清，于是认真地在试卷上做了分析。这时再看老师那眼神是那么的温柔，就像一股清泉，流向心田。
六年了，老师那双温柔亲切的眼睛一直陪伴着我们，教育着我们，正是有了那双眼睛的陪伴，我们才从一个个不懂事的毛孩子变成一个个四好少年。想想我们马上就要毕业，就要离开那双陪伴我们六年的眼睛，是多么的留恋与不舍啊！
读后感的作文 篇3
当你乘坐的飞机失事，坠入荒无人烟的丛林时，你会努力重拾信心吗？当你发现与你做伴的只有蠢蠢欲动的野兽和疯狂的“蚊子大军”时，你能顽强地去发现、去创造，从而生存下来吗？
十三岁的纽约少年布莱恩，能！
那次飞机失事后，布莱恩坠入了原始森林。他曾一度失去信心，几次想要自杀。但他冷静地告诉自己：纵使只有一丝希望，也不能轻易放弃。他用惊人的毅力顶住了驼鹿的攻击、龙卷风的强袭和黑熊的猛攻。他搭起了耐用的小石屋，制作了强劲的弓箭，造出了漂亮的小鱼塘。他猎驼鹿，养臭鼬，打黑熊，成了原始森林的霸主。正是希望的力量，让他从一个无知少年，磨炼成了一位伟大的生存专家。
看完这本书，我的心灵受到了极大的震撼。布莱恩的生存故事一直激励着我，让我一次又一次地在困境中重拾信心，走向成功。
三年级的一次期中考试，我在语数两门主课上接连失利，连自己定的基本目标都没达到。正当我打算干脆就这么颓废下去的时候，我一眼瞟见了书架上那本《手斧男孩》。于是，我重整旗鼓，疯狂刷题。在期末检测时，大发神威，把平时积累的全部发挥出来，又重新坐回了全班第一的宝座。我想，这个第一的获得，还要归功于这本我珍爱的《手斧男孩》吧。
这就是希望的力量！也正因如此，《手斧男孩》当之无愧成了我最喜爱的一本书。
读后感的作文 篇4
“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这是莎士比亚的一句名言，我将永远铭记在心。对我来说，我的生活缺少不了东西只有三样：水，空气和书。
今天，我刚刚看完《我们班的狗仔队》之《我的友谊褪了色》这个故事后，我就有了很深的感触。这是著名作家伍美珍的作品，这个故事主要讲了一个叫江冰蟾的女生，原本是一个单纯天真，拥有许多朋友的女孩，却在四年级时老师和家长的影响下，变的开始注重分数，喜欢竟争的女生，从而使她的友谊褪了色，让她变得越来越孤单。友谊，是如何褪色的呢？
这本书中，令我印象最深刻的就是袁老师教育学生的一段话：“同学们，你们现在的主要任务就是学习。什么友谊不友谊的，那是你们的校园小说看多了。对于你们来说，分数比友谊更重要，你有了好成绩，自然就会有很多朋友。你们所谓的友谊，纯粹是再浪费你们的时间！”
当我看完这段时，不禁感到吃惊！袁老师怎么能这样教育孩子，分数怎么可能比友谊还要重要呢？突然间，我觉得故事里的江冰蟾和凌杨波好可怜。其实她们并不在意分数，并不想去竟争，但受到老师和家长的功利性教育的影响，她们变的不单纯，只想着竟争。最后她们之间的友谊褪了色……
可是，当我静下心来想的时候，我觉得，生活中，我和张敬云不就是这样吗？我和张敬云是形影不离的好朋友，但我们之间，隔着一道分数的门槛。正是因为这个，才拉开了我们的距离。
我还记得9月份月考成绩出来时，张敬云的数学考了99分，我考了100分。只有1分的差距，却令她在课堂上哭了起来。我看着她那伤心的样子，自己也不高兴。很多同学都用异样的眼光看着我，还有个同学开玩笑说：“李小可，你要负全责哦！”我感到很矛盾，我的心里展开了激烈地斗争：“哎呀，张敬云这么伤心，我可怎么办呀！总觉得自己有点对不起她！”“有什么对不起她的，那是她自己没考好，怎么能怪你呢？”“可她是我最好的朋友啊！”“这有什么的！没什么好在意的！”“好烦啊！”我觉的心好烦，好乱啊！这时，下课铃响了。我连忙冲到张敬云身边，安慰她，说：“张敬云，你没事吧！你别哭了！”她对我笑了笑，又点点头。我看得出来，她笑得很勉强，一个人的脸部表情是按捺不住一个人内心的情绪的。我握住她的手，却感觉那么地冰凉。顿时，我的心也凉了下来……
真的，我希望家长和老师不要把分数看得那么重；真的，我希望分数不要成为我和张敬云之间永远的隔阂；真的，我希望我的友谊，永远不要褪色……
读后感的作文 篇5
又放寒假了，好开心呀！爸爸、妈妈都去上班了，就我一个人在家里。我打开了电视，看了一个小时的动画片，没想到动画片很快就演完了。好没意思呀，真无聊。我来到我的书房，在书架上选了一本书。是《安徒生童话》翻开第一页目录中的第一个故事，就是《卖火柴的小女孩》，我翻开《卖火柴的小女孩》那一页，就聚精会神地读了起来。
在黑暗的'旧社会你有一个卖火柴的小女孩在一个寒冷的圣诞前夜，她光着一双冻得通红的小脚丫，哆嗦着冻得发紫的嘴唇叫卖着。可谁也没有买她的火柴，哪怕只是一根。谁也没有给过她一分钱。我仿佛看见小女孩穿着一件薄博的衣服，蜷缩着身体，光着双脚坐在墙边，用冻的通红的双手把自己卖的所有火柴，一根一根的划着，她在火柴的光芒中，看见了自己的奶奶，她不想让奶奶离开她，就这样，小女孩带着微笑的面容，离开了人世间。
读到这里，我的泪水从眼眶里流了出来，为什么穷苦的小女孩会受到这么不平等的待遇呢？如果世界上有时光穿梭机，我要把我的新衣服给她穿，让她能够享受到温暖；如果有时光穿梭机，我会把我的零花钱分给她一些，让她能买到许多好吃的吃；如果有时光穿梭机，我就会让妈妈把她接到我家，让她和我一起上学，帮她实现愿望。如果我和那个卖火柴的小女孩一样生活在黑暗的旧社会里，我会变成什么样子呢？我想：如果我生活在那个社会里，可能我还不如那个小女孩能光着凉的小脚丫在街上走着。再想想，我生活在现代社会里，我是多么幸福啊！而那个小女孩却不幸。我生活在这么一个美好的社会里，我是多么幸福，多么快乐呀！
所以现在的我要好好学习，长大了才能回报我们伟大的祖国。
读后感的作文 篇6
最近，我读了《谁动了我的奶酪》后，感触颇多。
书中有四个主人翁，老鼠嗅嗅善于嗅出变化的气息，匆匆能对变化迅速地做出行动；小矮人哼哼面对变化犹豫不决，烦恼丛生，埋怨天地，唧唧因对变化的恐惧而停滞不前，最终冲破了恐惧的束缚，重新寻找新奶酪。
奶酪只是一个代用词，它代表着生活中的层层面面人类所需要的东西。例如：金钱、工作、幸福、友情、爱情等等。而在遭受了“奶酪”不见了的残酷现实后，我们的做法大多像小矮人哼哼一样，恨天怨地，并盲目地期待着“奶酪”自己跑回来的那一天。并碌碌而无为地在等待中度过每一天，抱怨老天的不公。但在这些变化中我们知道了升华迷宫是需要我们亲自探索的。我们是不能滞留在其中一角安身立命的。
那么社会需要怎样的人才呢？我想首先考虑的是老鼠嗅嗅和匆匆。它们具备了几个条件：
一、仔细留心观察身边周围所发生的变化，并为此做好充足的心理准备和物质上的准备。
二、能随着事情的变化而改变做事的方向，不能墨守陈规。
三、敢于冒险。在各种条件因素的压迫下，敢于继续在人生迷宫中冒险探寻自己需要的东西。
第二人材我们应考虑像小矮人唧唧那样知错就改的人。它具备了以下几个条件：
面对变化，虽然做错了一些事，但由于自身的思想斗争，愿意突破重围，重新寻找属于自己的东西。
读后感的作文 篇7
小时候爸爸妈妈都很忙，一天到晚都没时间管我，因此，他们将我送到爷爷家。
当时我正读幼儿园，那时，正是夏天，天就好像一个娃娃，喜怒无常，不是火烤大地，就是刮风下雨，而每天来接我的则是爷爷。那天，天阴沉沉的，整个丽水城被笼罩在乌云之中，一场大雨即将降临。果真，不一会儿便下起了大雨，那雨大地罕见，可以说是在我出生时到现在所见过的最大一场雨。这时候爷爷也该来了。我这样想着。果然，在雨帘中出现了一个模糊的身影，是爷爷，我定睛一看。与老师说了声再见以后，我站在爷爷的伞下，钻进了雨帘，那伞并不大，只能容下一个人，为了不使我淋湿，爷爷把伞向我这边移了移，在伞的那边，出现了半边天，雨不断地打在爷爷的肩上，这一切我都看在眼里，就这样我俩继续地走着……回到家后，爷爷的另半身都湿透了，雨水顺着脸颊一滴滴地滴下来，家人没次问他要不要紧，爷爷总是说:“不要紧，不碍事的。”
随着年龄的增长，我的个子也渐渐地赶上了爷爷，如今以是我为爷爷撑伞了。又是一个雨天，爷爷又来送伞，在雨中，爷爷又来送伞，在雨中，我把伞悄悄地斜向爷爷那边.“伞歪了”只听爷爷说了一声，我抬起头来，看看那把斜着的伞，不知不觉中，我正做着当年和爷爷相同的事.虽然雨不断地落在我身上，可我的心却是热乎乎的，就这样，在风雨中，我与爷爷默默地走着……