无私的奉献作文400字4篇

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在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的无私的奉献作文400字4篇,欢迎大家分享。

无私的奉献作文400字4篇

无私的奉献作文400字 篇1

迎春花没有玫瑰那样娇艳亮丽,也没有杏花那样洁白无瑕,更没有梅花那种凌寒独自开的可贵品质。但它无私奉献的特点,使我对它情有独钟。

迎春花是春的使者,春精灵最早点醒它的枝丫,让它来传递这重要的消息。

清晨,我独自走在小区里散步,在绿化带中发现了一簇闪着金色光芒的花。

随着风吹起,那簇花响起清脆的“沙沙”声,我的脚步不禁向前走去。迎春花的老茎是褐色的,而新长出的来的.嫩芽是从深绿到浅绿的。在嫩芽中,长出了很多像毛毛虫般的花托,稍大些像毛笔尖状,身上还有略带一抹红。花托越长越大,会从中长出一朵黄色的花骨朵,好似害羞的小姑娘。

迎春花的花也长得各有千秋。有的挺直身板,大胆地展示着自己的美;有的慵懒的躺着,只露出三四片花瓣;有的含苞待放;有的亭亭玉立;有的花朵底下还带着一抹红晕。若是一场春雨过后,迎春花更是显得娇艳。轻轻抚摸,花上的几滴雨水也顺势滑了下来,滴落指尖,凉凉的、滑滑的。

随着一缕风吹过,迎春花便是不由自主地跳起舞来。时不时,有小朋友被它吸引过来。这热闹的气氛也引来了许多昆虫,蜜蜂在花丛中穿梭,蝴蝶在枝头上嬉戏。

看着迎春花那无私奉献的精神,我想起了那些无名英雄。他们为人们默默付出,无私奉献而又不求回报。

迎春花,在人们还穿着厚重厚重的棉袄时就悄然开放,又在百花齐放前,悄无生息地离开了。它那无私奉献的精神,难道不值得我们学习吗?

无私的奉献作文400字 篇2

秋天来了,阳光格外温暖,秋风格外柔和。

我———一片树叶,想去看看外面的世界,于是,我轻轻摇曳。不时碰碰边上的同伴,风微微一吹,我就跳着优美的舞蹈,飘飘悠悠地落到地上,左看看,右看看。突然,有一只小蚂蚁走过来说:“你可以带我去完成我的梦想——在水上漂流一会儿吗?”我答应了。小蚂蚁趴在我的身上,在秋风姐姐的帮助下,我们顺利地落在了水上,在水上浮着,飘啊飘,慢慢地,靠近了岸边。突然,有一个小女孩牵着妈妈的手说:“妈妈,快看!这儿有一片叶子!上面还驮着一只小蚂蚁。我把它们捞上来。”那个小女孩把我捞上草地,她对着我笑了笑,我也想对她笑,可是她根本看不到。在阳光下晒了一会儿,我干得差不多了,小蚂蚁说了声谢谢,还鞠了一鞠,小蚂蚁还叫来它的同类来搬我去它们的洞穴参观。一会儿,我又到了曾经那棵大树下,我一动不动地望着曾经的那个“家”,小蚂蚁说:“我们的洞穴就在这个树里面。”于是它对我笑了笑。

直到有一天,我变成了无形的氧分,钻入大地,滋润了大地。我经常能够看见一片片树叶落下……

无私的奉献作文400字 篇3

爱是这样真,爱是这样纯。爱让枯枝长满鲜果,爱让沙粒变成了珍珠,爱让受伤的人重新扬起了微笑……

爱是什么?

爱是无私的奉献。只要真心的付出,就可以拥有它。爱的含义很多,表达爱的方式也很多。

在{读者文章}上,有这样一个故事:十岁的玛莎失去了父亲,她与母亲相依为命,在圣诞节的那一天,她得到五美元,本来她想给自己买一个精致的蝴蝶结,可她再三掂量后,找到了奥克多先生,想要他为母亲做一次腰椎按摩,可是仅仅有五美元是不够的!就在玛莎走出奥克多的诊所时,街边的一个轮赌盘吸引了玛莎。这种游戏需要一个转盘,上面有26个字母对应1~26个数字,无论你押多少钱,如果转盘转了两圈后指针落在你所选的字母上,就会赢得十倍的回报。玛莎把五美元放在第十二个字母上,结果她赢了,五美元变成了五十美元。只见她把所得的钱押在第十五个字母上,五十美元变成了五百美元!又押,又赢,玛莎已经拥有了五千美元。可她再一次押注,结果五千美元又涨了十倍,玛莎俨然成了一个富翁。人们对她感到诧异,玛莎为什么会赢这么多次?后来一个人恍然大悟的说:"她所下注的第12、15、22、5四个字母,正是l o v e,她是用爱取得了胜利!"

爱很简单,却很重要。

拥有爱就拥有了一切。

永恒的爱,很美!

无私的奉献作文400字 篇4

他,高高的个子,圆圆的脸。他,眼睛不大却能透出智慧的光芒。他就是我最崇敬的人,也是我曾经的数学老师――王庆方。修长的身子让王老师显得十分英俊潇洒。

王老师十分和蔼可亲,很多时候他喜欢微笑。因此,我们很喜欢他。上课时,他一丝不苟地讲课,下了课,他又是我们的大朋友,很多同学都喜欢和他一起谈心、聊天等。当同学有时犯了错误,王老师就会“桃花依旧笑春风,”以一个微笑回答那个同学,因此有效地保护了学生的自尊。

王老师十分关心同学。有一次,我有一道题不会,于是去问王老师,王老师知道后,放弃了自己课间休息时间,耐心地给我讲题。因为这道题是我的薄弱环节,王老师又从其他题中渐渐延伸到这道题中,之后又鼓励我多提问题。终于,我掌握了这道题的做法了。对此,王老师又给我出了同类的几道题,我全做对了。我高兴地大叫,而王老师也以一个微笑回答我,并对我说:“以后遇到难题,别急,要静下心来思考,实在不会就问老师。”我高兴地点了点头。王老师欣慰地笑了,我也笑了。

这就是王庆方老师,一位默默奉献、和蔼可亲、平凡而又时时关心学生的好老师。在此,我想对王老师说:“王老师,我永远爱您!”

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