有关美德的作文300字(精选26篇)

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在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的美德的作文300字,希望对大家有所帮助。

有关美德的作文300字(精选26篇)

美德的作文300字 篇1

我爱足球中华民族是一个文明古国,从古至今,我们民族的文明素质一直领先。可是,到了我们这一代,又有多少人能做到呢?因此,我国的文明素质正在逐年下降。

我认为,谦让是最大的美德。

谦让这个词语既让人熟悉又让人陌生。有人说:“谦让太简单啦,谁不会啊!”一旦到行动的时候,有多少人去做呢?从小老师就教我们要学会谦让,同学们在写的时候甜言蜜语,在做的时候却畏畏缩缩。甚至有些美国人都觉得中国人民的文明素质太差。

记得有一天,我乘坐公交车,车上很拥挤,这时上来了一位老奶奶,她背已经驼了,被挤在拥挤的人群中,坐着的人竟然置之不理,还有的人对老奶奶说东道西,没有一个人给老奶奶让座。到站时,车上的喇叭响了:“请给老弱病残让座。”我相信,车上的人听这句话都听了几百遍了,但仍然没有人这样做。

这样不讲文明的事还有许多。例如,在大街上随地吐痰,前面不远处就有垃圾桶,有人就偏偏扔在地上,却没有一个人制止。其实,不讲文明的人就在身边,只要勇于去制止,以身作则,这样才能让更多的人行动起来。

同学们,让我们一起来讲文明,做一个有素质的小学生,为建设祖国美好的明天一起努力!

美德的作文300字 篇2

一颗种子,只有经历了风风雨雨,才会长成参天大树,人也一样,就像“不经历风雨,怎么能见彩虹?”在我们的身边,有许许多多的经历值得我们回味。

去年10月1日放长假的时候,爸爸带我去书城买书。一上2号线,看到只剩了两个座位,赶紧坐了下来。开了一会儿后,上来了一个孕妇,这时的车厢已经很拥挤了,又没人让座,只好站着。我当时很想让座,可是站起来的时候又感到了小腿一整酸痛,想让座的念头当然打消喽。可是一看到孕妇的肚子又想给她让座。可又转念一想,离书城还很远呢,让了座以后挤在人堆里多累啊,何况我的小腿还疼着呢!到底让不让呀?

正当我在犹豫的时候,一个年过半百的老人给她让了座,可孕妇却推辞了,我见了毫不犹豫的为孕妇让了座。孕妇连声说:“谢谢,谢谢!你真是个懂事的孩子!”旁边的人都向我投来赞许的目光。但是,我的心里却为我刚才的犹豫而惭愧。

就在这一瞬间,我懂得了关爱、帮助别人,心里是这么的快乐。俗话说”勿以善小而不为。”不要因为做的好事很小就不去做它。好事都是点点滴滴积累起来的。多帮助别人,对我们的成长有很大的好处。

美德的作文300字 篇3

老师就像是我的妈妈,她是一位伟大的天使。

在我二年级的是时候,来了一位美丽漂亮的老师,她也是我的第一位女生的老师。一开始,我以为这位老师肯定女生的老师。一开始,我以为这位老师肯定很凶。第一天上课,却是这样的,她说:“你们要乖啊!犯错了一次,可以原谅。第二次犯错,就有处罚!”一开始我觉得她肯定会打人。

一次,我在操场玩乒乓球!被老师抓到了,是应为我中午没写完作业,来操场上玩乒乓球!老师把我叫到办公室,问我你怎么不写作业,就下来玩。我什么话也没说,只是心里太紧张,腿一直在发抖!最后老师叫我回到教室好好写作业!我回到教室赶快写作业,免得老师来,又被骂。过了一会儿,老师来了,便没有说什么,只是说:“没写完作业的带回家写!”

第二天,来上学,听到老师声音跟往常不太一样,而且还有点哑!到了下课,我跑去问数学老师:“语文老师,怎么跟往常不太一样?”数学老师说:“她啊!生病了!”我心里感到羞耻,老师生病了还来给我们上课,而我们却不好好听讲!这位老师多么伟大,就像是一位天使!

这位老师多么伟大,就像是一位天使!她就是我二年级的老师葛秋月!

美德的作文300字 篇4

这个暑假,我读了《种下美德的种子》这本书,受益匪浅。

这本书收录了数百个动人的小故事,并附有一段心灵感悟与名人名言。使我认识了诚实·守信,善良·关爱,正直·忠诚,感恩·孝顺,宽容·孝顺,宽容·谦让,尊重·礼貌,勇敢·机智,勤奋·坚毅,认真·负责,遵规·守法,自尊·自爱,自立·自制这十二种美德。

书中《自己站起来》这篇文章给我留下了深刻的影响。这本书记叙了患了小儿麻痹症,不能站立行走的世界组名小提琴演奏家伊扎克·帕尔曼在一次演出后,不要别人的搀扶,独自向观众致礼的事。他试了四次,才站了起来,接受鲜花并向观众致意。事后,他对采访的记者说:“成功来源于自己,世上没有什么事是不能做的,只要你想做……”

是呀,他说得对,成功来源于自己。记得有次中段考试,做到试卷中最后一题时我被难住了。我开始冥思苦想起来,一会儿画图,一会儿演算。

美德的作文300字 篇5

我爱读书,喜欢徜徉在书的海洋里,静静地品读它的喜怒哀乐。这个暑假,被称为“童话女皇”的晓玲叮当闯入了我的生活,给我带来了《魔法仙踪》。读完这本书,我的心情久久不能平静。

书中写了普灵王和凶巴巴对立争斗的故事。普灵王拥有高深的魔法和最高的王位,受到仙子们的拥戴;而凶巴巴是个坏得流油的恶巫婆,总想取代它成为女王。当凶巴巴制造了一系列的灾难后,普灵王都能用自己的智慧和爱心化险为夷。特别让我感动的是,在仙子森林和仙子们被凶巴巴控制住的时候,熊熊火焰吞噬着一切,普灵王的声音像炸雷般响起:“放过森林,放过我的孩子们,我愿意交出我自己!”这是多么伟大的一种行为啊。为脚下深爱的土地,为爱的每一个人而死,死得幸福!当它的鲜血流入了脚下的土地,当它头上的光芒慢慢变暗时,仙子们已经不顾危险了,拉起手一起将自己的光芒传递给它。奇迹出现了:凤凰欲 火重生,普灵王复活了!

看到故事结尾,我的内心汹涌澎湃,为普灵王而骄傲,为仙子们的爱心而感动。我也真的很希望世界上没有凶巴巴,吃了“好心眼儿药丸”的它能真正地成为“好巴巴”。因为我相信“爱是美德的秘密”,它会给我们带来奇迹和生命。

美德的作文300字 篇6

美德是一种美,拥有美德会受人欢迎、喜欢,那美德是什么呢?美德是礼貌、善良、负责、守时等,而我最喜欢也最想拥有的美德是——礼貌、负责和善良。

为什么我会想拥有这三样美德呢?就先来谈谈我想拥有的第一项美德礼貌;礼貌是做人处事的基本条件,对人有礼,并常把请、谢谢、对不起挂在嘴边,且口说好话,必定能留给人家一个良好的印象。

再来谈谈第二项我想拥有的美德负责;负责是一件十分重要的事,这关系到自己的信用以及别人对你的信任,那负责是什么呢?负责是为自己的疏失、错误负责,负责是别人请你做事或自己必须做的事情来担负责任,若做事不负责,那你就像“放羊的小孩”一样,又有谁会相信你呢?

最后,就是我想拥有的第三项美德善良,一颗善良的心会使人感到温暖,在人需要帮助时,伸出援手帮助他,还会得到它的感激。“助人为快乐之本”,有时,发自内心真诚的帮助别人,不求回报,或许会有意想不到的收获呢!

“想”和“做”是不一样的,想要拥有这些美德,最好的方法就是“行动”,像“礼貌”,随时看到师长们都可以说声“您好”或“再见”,随口说一声,简简单单就可以拥有美德。

美德的作文300字 篇7

在我们的世界上,有许许多多的将美德的人,但也有人故意去破坏我们世界上的这些美好的事物。

曾经,我看到过这样的一幅场景:班上的一位同学忽然呕吐了,同学们大多数都捂上了鼻子,不愿意靠近他。可是,只有班长做出了与我们不同的选择。只有班长自告奋勇,清扫了那些呕吐物。班长当时的举动其实令许多人都震撼住了,但又百思不得其解。明明很脏的啊,为什么还要去做呢?

其实,有的时候,体现美德的不一定是一些脏活儿、累活儿。而是只需要一个细微的举动就可以看得出来:只需要弯一下腰,捡起地上的黑板擦。或者随手将垃圾扔当垃圾桶里面去......

在他街上,一位中年妇女随手将垃圾扔到了地上,然后走开了。紧跟着,一位路人习惯性的捡起了垃圾,扔到了附近的垃圾桶中。

有些事情,只是举手之劳而已,相信我们每个同学都可以做一个美德少年!

美德的作文300字 篇8

勤俭节约是我们中华民族的传统美德。我们的社会在不断发展,生活水平也在不断提高,但是我们不要忘记节约。

我们经常看到节约的实例:在餐厅吃完饭后,越来越多的人愿意把剩下的饭菜打包带走;许多家庭用洗脸和洗衣服的水冲洗马桶;很多汽车不再使用汽油,改做使用天然气;电灯和电脑不使用时立即关闭……这些节约行为不仅节省了个人开支,还为国家节省了大量的宝贵资源。我国伟大领袖毛泽东,一生粗茶淡饭,睡硬板床,穿粗布衣,生活很是简朴,一件睡衣竟然补了几十次、穿了二十年。伟人在勤俭节约方面为我们做出了榜样,难道我们还有不提倡节约的理由吗?

现在,我们的国家并不富裕,水、油、煤炭等重要资源也不丰富,所以人人都应该行动起来,从我做起,从身边的每一件事做起,提倡节约,赞美节约。我们每一个人都应明白:节约也是一种文明,一种进步!

美德的作文300字 篇9

美德是一道美丽的风景线,美德是一盏点亮的明灯,美德无处不在,无所不有。

有一天,妈妈叫我去买菜,在路上我看到了一位老爷爷,看似七八十岁,手扶拐杖,弯着背,小心翼翼地走在车来车往的马路上。.

过了一会儿,忽然有一位青年走到了那位老爷爷的身旁,扶着他的手,安全地过完了马路。老人对年青的小伙子说:“谢谢你扶我过马路,你真是一个有美德的人。”小伙子开心地笑了。小伙子虽然做了一件不起眼的小事,但这在老爷爷心中却是一份很大的关爱。

还有一次,我在路上玩,忽然下雨了,地上湿湿的,地上有许多泥浆,我脚下一滑,一不小心摔倒了,我便哭了起来,这时有一位老奶奶向我走了过来,递给我一张纸巾,把我扶起来说:“小朋友,别哭了,走,我带你回家。”就这样,我便和老奶奶开心地回家了。

美德无处不在,可是要做一个有美德的人,我们还得从身边的一点一滴做起。

美德的作文300字 篇10

五千年的沧海桑田,五千年的华彩乐章,演绎了东方文明古国的灿烂与辉煌。3月12日下午,我们在艺海电影院观看了一场大型综艺音舞诗《中华神韵》。

从演员们的表演中,我不禁联想起:我国是一个文化古国,早在远古时代出现了许许多多伟大的诗人和闻名中外的诗:李白的《静夜诗》;苏轼的《惠崇春江晚景》;孟浩然的《春晓》;杜甫的《春夜喜雨》……除了诗人,我国古代还有举世闻名的造纸术、印刷术、指南针、火药四大发明。

如今,中华人民共和国已成为一个发展中的国家,我们的科学家们已经实现了古代人们的梦想——飞天梦和奔月梦。

看完这台演出,让我明白:中华民族的文化传统和民族精神是正在燃烧的火焰,我们必须学好文化知识打下坚实的基础,将雄雄燃烧的火焰,一代代传下去。我相信,我们伟大的国家的将来必定是一个繁荣富强的国家!

美德的作文300字 篇11

伟大的中华民族自古就是礼仪之邦,刻苦求学,讲文明、讲礼仪是我们中华民族的传统美德。

作为学生,我们在学校注意讲文明讲礼貌,更应该尊重老师的劳动,不光要说“老师您好”,“老师再见”,而且还包括认真听好每一堂课,认真完成每一项作业。

上学前跟家长说再见,放学回家和父母打招呼;父母外出回家主动打招呼;出去玩耍要经父母同意,并要按时回家。

我心地善良,总是把无私的关怀带给别人,每次学校举行募捐活动,我毫不犹豫地拿出自己积蓄捐给那些需要帮助的人,为他们尽了自己的一份微薄之力。

让我们弘扬中华美德,引领幸福成长;让我们为拥有一座美丽的精神家园而自豪;让我们的生命焕发出美德的光彩。让我们每一个学子都成为名符其实的美德少年吧!

美德的作文300字 篇12

每个人都有自己的美德。美德在社会上是有用的,一个人的'美德可以创造大家的幸福生活。就让我们来弘扬美德吧!每当看到那些人们经过乞丐身旁,却一个正眼都不看他时,突然,一枚硬币扔进乞丐的碗中,那些乞丐兴奋得直说:“救命恩人,谢谢!谢谢!”这一幕,曾发生在我的身上。但是……

那是在我二年级。当时,我和朋友在等校车看见一位乞丐婆婆在树下乞讨,朋友看见了对我说:“你不是有几块钱吗?去给她吧。”我毫不犹豫地给她了,过了一会,又有一个人给她了五块钱,之后,旁边的大人说:“这孩子真傻,她可是个假乞丐呀!”我听了,心里不由的暗想:就是因为这些假乞丐害的,害的那些真正的乞丐没有饭吃。

就是因为有这些 人在社会上,所以社会才会有那些坏的影响。以后我们一定不可以这样,要弘扬传统美德!

美德的作文300字 篇13

最近,我们学校开展了美德少年在行动活动,我觉得这是非常好的活动,因为这样的互动会让更多的人去帮助别人。

记得有一次,在车上我看见一位老奶奶抱着一个婴儿,我给老奶奶让座了,老奶奶夸我是一个好孩子,我开心地笑了,回到家后,我说了这件事情,爸爸说:“人要助人为乐,这才是最快乐的”。我深刻的记住了爸爸说的这一番话。从此以后,我只要坐公交车的时候,只要看见老爷爷、老奶奶或抱小孩的阿姨就会让座,他们都夸我是一个好孩子。我以后也会向雷锋叔叔学习,学习他乐于助人、热情助人、善于助人的精神,把帮助别人当作一种精神美德.

我们在生活中也要做好人好事比如在公交车上要给老、幼、病、残、孕和抱小孩的人让座。还有在家里要帮助爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆干家务活。在路上如果有纸片立即捡起来,扶老人过马路。在学校要帮助他人。

美德的作文300字 篇14

在我们身边,有很多美德少年,只要细心去观察,就一定找得到。

我们的校园环境多好啊!爱护环境的美德少年真多。他们爱护花草树木,从不乱丢垃圾,主动打扫校园卫生!假如没有爱护环境的美德少年,我们美丽的校园不就成了一座垃圾山。

我们校园的学生,有爱心的美德少年真多,身边谁有困难,大家主动帮助,送出一份爱心。有礼貌的美德少年真多,见了老师,亲朋主动打招呼,同学间不讲脏话,人人讲文明,懂礼貌。

我们校园的学生,学习的热情很高,课前主动预习,课后主动复习。清晨的校园传出郎郎书声,学习时你追我赶,大家都努力学习,为了我们的祖国繁荣富强!

为了祖国明天的希望,我要向美德少年学习,成为一位美德少年,大家一起学做有美德的人吧!

美德的作文300字 篇15

我们中国素有礼仪之邦的美誉。并且我们几代也引以为豪。蓦然回首,背负的除了生存与享乐以外,别无他物。从此,我们踏上了寻找传统美德的艰辛之旅。

究竟是从什么时候人们开始觉得传统美德成了包袱成了累赘?这是我们首先要弄明白的问题。中国的传统美德以儒学为正统,而儒学中“温良恭俭让”,“天地君亲师”是最为朴素的美德内在元素。早在茹毛饮血的原始社会,那些生长在蛮荒岁月的人类始祖就具有朴素的美德雏形。随着私有制的产生,人的享乐欲望在不断膨胀。不过,享有这种资格的人尚属少数。

以后绵延上千年的私有制社会,中国就是以确立儒学正统来达到社会秩序的稳定。似乎,在每一位读过人类社会发展史者的心目中,资本主义社会是道德质量最差的社会。也就是基于这一落脚点,我们多数人都能接受这样一个事实,从资本主义萌芽时起我们的传统美德就遭受到空前的浩劫。

美德的作文300字 篇16

尊敬长辈、关爱老人是我们中华民族的优良传统美德,长辈们辛辛苦苦为我们这一代创造了今天这么美好的生活条件,我们要好好珍惜,发扬美德。那我们要怎样做了?就要从我们身边小事开始做起。

老师经常说如果街上看见有行动不方便或年纪老的的老人需要帮助,我们就要伸手帮帮他。记得有一次,我和妈妈坐公交车回家的路上,路途中,上来了一位老奶奶,她弯着腰,手里还提着一袋东西,由于年纪太大了,所以动作很慢,而且走得好像很辛苦,我看见了她,马上起身,请老奶奶坐在我的位置上,老奶奶开心地说:“孩子真乖。”旁边的一位阿婕也说:“真懂事”。我听到他们的称赞,心里美滋滋的,站我在我身边的奶奶,也高兴地笑了。

回到家里,我马上去倒了一杯开水给奶奶喝,奶奶很辛苦,因为她每天都要坐公交车去接我回家,还要煮饭。奶奶再一次高兴地笑了。

美德的作文300字 篇17

勤俭节约是一种美德,是我们在生活中应该坚守的原则。现在在追求生活质量、追求生活品位的同时,要认识到节约资源的重要性。作为小学生的我们更应该从小事做起,从点点滴滴做起,自觉塑造廉洁人品,节约一滴水、节约一粒米,“滴水汇成河,粒米攒成筐。”“勤俭永不穷,坐食山也空。”任何一个国家,任何一个民族,如果浪费成风,那么这个国家,这个民族也就没了希望。

我们在平时生活中,要节约用水,看到在滴水的龙头应立即关上,在家里,洗菜水可以拖地,洗脸洗衣服的水可以冲厕所;人离开要随手关灯;一个学期下来未用完的本子可以装订起来作为草稿本;不乱丢粮食;不乱买东西,穿衣不讲名牌;铅笔可以用到短得不能再用为止等等,都是我们要养成勤俭节约的好习惯。

让勤俭节约成为一种精神,我们永远铭记在心!

美德的作文300字 篇18

美德是什么?对了,是为他人着想;为集体着想;为社会着想。在我们班,有这样一位“美德少年”。她有一鬓刘海,一双浓眉大眼,一张能说会道的小嘴。是一个活泼开朗的小女孩。

在过马路时,只要她看见老奶奶想要过马路,她就会马上跑过去,一只手帮老奶奶拿东西,一只手扶着老奶奶。在公交车和地铁上,他只要一看见有老人,孕妇,和母亲抱着孩子的,她就会马上让座。

在每次捐款时,她总会尽自己最大的力,帮助灾区的孩子可以上学。遇见乞丐时,她会用自己的零花钱,帮助他,而乞丐会感谢的说:“谢谢你,小妹妹!”

有一次,我有一道数学难题,想了好久都没有头绪。“许颖!”我叫道。“哎!”许颖朝我这边走来,一边答道。“这道题怎么写啊?”我问道。“哦,这题应该……”许颖细心地讲解道。她就是这样一位乐于助人的女孩。

高尔基曾说过:你要记住,永远要愉快地多给别人,少从别人那里拿取。

美德的作文300字 篇19

顾**同学,从一年级入学开始,就年年三好生。为了考上理想的中学,她奋起直追,每次考试都名列前茅。顾晓仪的人际关系也比较好,和任何一个男生、女生都合得来。每次三好生投票时,几乎全票通过。我们这次去采访时,她正在写作业,我看了看那工工整整,方方正正的字体一看就知道这是名好学生。我又观察了一下她的书桌,非常整洁,还有那书柜,虽然只有两个,却整齐地排放了大大小小的文学类读物六七十余本。这么一个小小的房间却让人感到很充实。虽然东西比较多,但一点儿也不凌乱。

顾晓仪还非常喜欢自学。她家的书本上有好几本英语读物。顾晓仪告诉我们,她利用寒暑假时间学习和阅读,不仅提高了自己的英语水平,而且每个暑假都过得十分充实。

采访过后,我决定学习一些顾晓仪同学的优点来弥补自己的不足,争取在新的学期超过顾晓仪,成为新一批美德好少年!

美德的作文300字 篇20

“呀!”我被卞卡绊倒了。我坐在地上,痛得真不起来。

“你没事吧?”这边传来卞卡“慰问”的声音。

“好的话才怪呢!”我气愤地说,“你干嘛绊我一下,我的膝盖都出血了!”

“好了,待会儿去医务室擦药就行了。”卞卡可怜兮兮地看着我的眼睛,“你就放过我吧!别告诉老师。”

卞卡应该也不是故意的,我告诉了老师,她的心里也应该不好受吧?而且,这样还会伤害到我们的友谊。

“好了,好了,这次就算了吧!我熊大人可不会和你计较芝麻小事哦!”我假装一本正经地对卞卡说。

卞卡睁大眼睛,说:“那你就原谅我了喽?也不会把这件事告诉老师了喽?”

卞卡的两个问题,我都用一个动作回答——点头。

我们两个人仍是好朋友,友谊或许也增加了不少哦!

美德的作文300字 篇21

春节那天,叔叔、婶婶、爸爸、妈妈和我去奶奶家过年。走进院子里,我边跑边喊奶奶。奶奶笑着从屋里跑出来,问我:“冷不冷,饿不饿。”婶婶和妈妈换了衣服就去厨房准备晚饭了,奶奶也跟了出去。妈妈说:“平时我们不在家今天让我们来吧!”我把奶奶拉回了屋。我给奶奶说笑话,讲故事,奶奶眼睛笑的眯成了一条缝。

吃过晚饭,大家边看春节联欢晚会边包饺子。包完饺子,妈妈和婶婶争先恐后的拿了钱。奶奶说:“别给了,上次给的还没花完呢!”妈妈说:“给您,您就拿着吧!”婶婶这时笑嘻嘻地说:“你们有孩子,负担重,我没什么负担,让我多给些吧!”推来推去,最后奶奶说:“那我就帮你们攒着吧!”

孝敬老人是我们中华民族的传统美德,也是我们这代人应该做的。

美德的作文300字 篇22

我读了汶川中学初一的程可馨的事迹介绍后,我深有感触 .

虽然她家的经济条件不是很好,但她仍然十分热衷于慈善事业,她和她的家人十分节约,从不乱花一分钱,她都把钱捐给那些没钱上学的孩子,有一次她得知妈妈的的学生患上了白血病,便拿出了自己所有的钱捐了出来,并且一有时间就去看望她 .5.12 汶川大地震后,她主动组织班级和学校捐款,担当起了爱心大使。班上有同学病了,她上课记好课堂笔记,作业也不忘带两份,放学后去帮助同学学习。由此可见她是多么的有爱心!

程可馨也是个非常懂事的孩子,平时她常帮妈妈做家务,以及力所能及的事情,妈妈在旁边做事她也在边上尝试一下。她生活十分的节约,袜子破了都舍不得扔掉,补一下继续穿,别人制衣剩下的碎布头,她都留下来,以备后用。

程可馨真是个好少年!她是集善良,勤劳,有大爱,为一身的好女孩。是我们学习的榜样!

美德的作文300字 篇23

美德,是每一个人都要拥有的,如果你失去了美德,那你就是一个失败的人。那我们何不为让自己成为一个成功的人呢?

曾经,我看见过一副这样的画面,在超市门前有一个小偷盯上了一辆自行车,鬼鬼崇崇地行动了。正巧自行车忘锁了。小偷刚刚要“大功告成”,却被一个少看瞧见了,小偷连忙骑走了自行车,少年就追。此时,那辆自行车的车主走了出来,见自行车不见,急得满头大汗,少年见车主这么着急,奋力向前追。过了一会儿,少年把自行车拉了回来,车主见了兴奋不己。少年把事的经过告诉了这位车主,车主问少年的名字,那少年死活不肯告诉,妈妈说他真是个好少年,我也要向他学习,我连忙点了点头。

就这样一件微不足道的事,都能得到众人的称赞。怎样让我们从小事做起,争当美德少年吧!

美德的作文300字 篇24

美德是我们每必须备有的一种品智。美德就在我们身边,然而就在今天让我们在场的所有人都明白了什么叫美德。

有一个学生他拎着两个满满的垃圾桶准备去倒掉而这时却有一个一年级小学背着书包,箭似的过来,撞到这个学生,那学生手里的垃圾撒了一地,我们好多人我们好多人都围在那个学生的周围哈哈的笑话,但是,却有一个女同学走了进

来帮忙捡垃圾,这让我们所有的人都惊呆了,突然也有一个同学跑进了自己的教室拿了一个扫把帮忙扫了起来。这时,我们在场所有人都去帮忙了,因为我们明白了这是一种美德,虽然这只是一件非常微小的事情,可是美德就要从小事做起。被一年级撞到的那个同学,向我们表示他真诚的感谢,而那个女同学却说:“同学之间,互相帮助是应该的,你不必感谢了。”这句话让我们所有人都震撼。

我们心里都只想着同一句话,美德在我们身边哪怕是一件微小的事情也能体现出美德。

美德的作文300字 篇25

“人的生命是有限的,而为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。这句雷锋说的名言触动了我内心的蠢蠢欲动的热情。

雷锋是民族美德的典范,当然有许多的故事,其中我就知道一个呢!故事是这样的:有一次,雷锋正要再赴西部地区,在上火车之前,他看到了一对可怜兮兮的母女,于是就亲切的问那对母女:“你们怎么了?”那对母女抬起头来说:“我们原本要去西部地区,而在查票时,票掉了,找了好久,还是没找着。”那时,雷锋的那颗乐于助人的心熊熊燃烧起来,就把那一张宝贵的票递给了那对母女。那对母女问道:“你叫什么名字,家住哪里,等我有钱了,我再还你吧!”雷锋谦虚的说:“我是解放军,住在中国!”

听了这个故事,不经为雷锋无私奉献的精神而深受感动。恨不得现在就去帮助那些可怜的人,让他们幸福、开心,不受任何优愁的干扰。

民族美德的典范——雷锋,我们学习的好榜样。

美德的作文300字 篇26

今天,班里举行了美德少年评选活动,参加的共有8人,按号次一个一个轮流下去。

第一个上场的同学是柴子腾,他慢悠悠地走上讲台,望着天花板,脸涨得通红通红,说得支支吾吾,同学们都纷纷摇头。

汪思彤是第三个上场的,她的脚不停地踢着讲台,手情不自禁地抖着,脸蛋像个熟透的红苹果,声音小得像蚊子叫,同学们小声地说:哇,汪思彤声音好小,都听不清楚了。

终于轮到我了,我轻快地走上讲台,恭恭敬敬地向尊敬的老师和亲爱的同学们敬礼,然后自信满满地讲述着关于自己的故事。老师和同学们都聚精会神地听着。讲完后,黄老师竟然热泪盈眶,让我激动不已。原来,力所能及的事情,点点滴滴地积累就能感动身边的人。

很快,同学们的演讲结束了,大家都认真地投出宝贵的三票。经过老师和同学们一丝不苟的评选,我、黄媛和孔祥韬很荣幸地被评选为班级的美德少年。

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