在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的五四作文300字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五四作文300字 篇1
我们五四班是一个团结友爱的班集体，今天，我们有幸在全校老师面前举办一次正式的中队会。
我们正式举办的一次中队会，主题是“团结友爱的好少年”。
首先，我们全体起立，几个小队长一个一个整队，然后向中队长报告，报告完了，中队长再向老师报告。整个过程井然有序，紧张而严肃。
“主持人闪亮登场！”中队长说。随即热烈的掌声响过，主持人给我们讲了一个故事。从前，有一个国王。当他生命垂危时，把自己的几个儿子叫到了跟前，并给他们一人一根筷子，让其中一个儿子把一根筷子折断；儿子很轻松的折断了筷子，可国王又让他把所有筷子一起折断，这次，儿子怎么也折不断了。儿子们恍然大悟：原来，父亲是让我们团结，要告诉我们团结就是力量！
这个故事使我受到了很大的启发：我们要团结一致，众志成城！
这次中队会，不论是井然有序的整队，还是会上的故事，都让我明白了：团结就是力量！我们五四班团结，就能营造一个更加良好的学习环境，学到更多的知识；我们少年一代团结，都能做团结友爱的好少年，那么，我们的祖国未来就会变得更加蓬勃，更加强大！因此，我为五四班喝彩！
五四作文300字 篇2
中国，有闻名的栈桥，有一望无际的威海海滨浴场，有名扬中外的五岳，当然还少不了热闹非凡的五四广场。它位于青岛的新城区，是我国奥帆体育中心，是一个美丽而又迷人的地方。
走进五四广场，迎面是一片碧蓝的大海。海面上那一条条的白帆，乘风破浪，带领游客领略这风光无限的大海。上面有中国奥运五环的标志呢！蔚蓝的天空中迎风飞来几只可爱的海鸥，它们“扑通，扑通”拍打着洁白如玉的翅膀正在为那扬帆起航的白帆鼓掌。
沿着一条小道，那里有小摊贩在卖各种各样的纪念品，有手工雕刻的帆船，有用木材制成的船长先生，涂上了鲜艳的颜料，变得栩栩如生，有海滩上的贝壳、海螺：淡黄的，深绿的，粉紫的，天蓝的，五光十色，美丽极了，真是琳琅满目，让我看得眼花缭乱。
这条小道上还插着不同国家的国旗：有中国的，英国的，加拿大的，俄罗斯的，土耳其的……一面面国旗随风飘舞着，迎接着中外游客的到来。
让我最回味无穷的便是火炬了。它就像一根硕大无比的金箍棒矗立在广场中央。我凝视着火炬，只见她像一位战士挺立在这里。它是我们祖国的骄傲。
美丽又迷人的五四广场，让我流连忘返。我相信今后它将会变得更加美丽，更加迷人，更加繁荣。
五四作文300字 篇3
这周，我们一家去了青岛游玩，我们玩了石老人海水浴场、极地海洋世界、还有青岛五四广场。先让我带你去青岛五四广场走走吧!
一到青岛五四广场，只见花坛中矗立着一个红色的大家伙，有点像火炬，但我觉得更像个大冰淇淋。导游告诉我这是青岛五四广场的标志。广场上人来人往，有的在忙着和美丽的风景的风景拍照，有的在和喷泉玩耍，还有的在买纪念品,好不热闹!大家都希望把这美丽的风景带回家。我们继续往前走，来到一座桥前，我停住脚步，说：“这根柱子可真够坚固的，竟然一根粗柱子就能提起这座桥!”听导游说，每当夜幕降临，桥边上的五彩灯就会亮起来，整座桥就像是一道彩虹，因此人们把它叫作“彩虹桥”。我心想：那一定美极了，眼前仿佛已经看到了那美丽的彩虹桥。桥上有些人在卖贝壳，个个都精美别致，我开心地挑选了几个。
走下了桥，只见远处的海面上，有许多白色的小帆船，我再仔细一看，嗯?怎么都是三五年级的小朋友在控制呀?他们可真厉害啊!导游说：“他们都是帆船学校的。青岛是帆船之都，只有这里才有帆船学校，这里还是奥运帆船比赛的地方呢!”
怎么样?青岛的青岛五四广场好不好玩!下次你们到青岛来，一定要到青岛五四广场看一看哦!
五四作文300字 篇4
眼看就不再年老了。过了28岁，其实仍旧不妨很年老，仍旧不妨很纯洁。
跟着社会的朝长进步，越来越多的人对春秋有了新的看法，总感觉本人二十出面还算少年郎，三十摆布才步入青年段，四十五十刚中年，七十八十还不算老！以后，都感觉这是种好心态，但凡一个人，唯有本人感觉年老，那才是真正的年老。并且，跟着现此刻人们受教诲的程度越来越高，越来越多的城市居民遍及在二十二三岁时才刚踏出校门走向工作岗亭，而对付他们而言，所谓的人生，真正的人生，由此才方才动手！我们很难对一个二十二三岁的半大孩子说：嗨，小子，再过四五年，你可便是中年人！他们此中的大大都人会感觉这种说法匪夷所思，只因为他们还没有做好步入中年的生理筹办。
可不管放假在家还是持续工作，也不管是适龄青年还是大龄青年，都该当以本人的方法来怀念五四的`精力，五四精力代表着诚笃的,朝长进步的,积极的,约束的,对等的,创造的,美的,善的,安好的,相爱合作的,办事而高兴的,全社会幸福的同一体。因为我们所不该健忘的恰好是五四为之热切谋求的，而非青年本人。
五四作文300字 篇5
什么是五四精神呢?有的认为是爱国主义，有的认为是民主与科学，有的认为是解放思想、不断创新，有的认为是理性精神、个性解放，有的认为是勇于探索、追求真理，有的认为是破旧立新的革命或变革，有的认为是彻底的反帝反封建，等等。这些说法都是有道理的，事实上也是联系在一起的。
爱国主义是五四精神的泉源，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。
总之，五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。
五四作文300字 篇6
少先队员有着助人为乐的精神，有着拾金不味的品质，有着……接下来，我想讲述一名我心中的优秀少先队员的光荣事迹。
有一次，在一辆公共汽车上已经没有座位了。一位老人背着包上了车。因为汽车在晃动，所以那位老人站不住了。有一位少先队员见此情景，就急忙站起来让座。老婆婆说：“不用了”。可少先队员坚持要让座。最后，那位老婆婆感动地坐了下来。
后来，在电影院门口，我又见到了那位少先队员。当时有一位小女孩丢了5元钱。那位“让座”的少先队员就急忙捡起来并将它还给了小女孩。还没等小女孩道谢，少先队员就转身离去了。
而我呢?唉!比起这位少先队员来就差多了。
有一次在公交车上，我也遇到了一位老人，可我没有让座，还大声对她说：“站一边去。”
我和那位少先队员的差距真是太大了。但我相信：只要知错就改，就一定成为一名出色的少先队员的!