无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的愚人节的作文6篇，希望能够帮助到大家。
愚人节的作文 篇1
今天不知道怎么回事，大家都爱整人，我像丈二和尚——摸不着头脑。结果一看手表上的日期，天啊!今天居然是愚人节!我也开心地加入了整人的阵营。
(一)
我先用最简单的整人方法：我瞄准了目标，向刘皓哲同学走去，和他聊了一会儿天，无非就是“在玩什么游戏”、“看什么小说”之类的，慢慢消除他的戒备心之后，我亮出了我的杀手锏。
我突然盯着他的衣服看，“奇怪”地说道：”疑?刘浩哲，你怎么穿一条牛仔裤?今天要上体育课的呀?翁老师会骂的!“他果然上当了，立马看向裤子，可他看到的是自己的运动裤，不过1秒，他就反应过来了。正当他想报复我的时候，我已经丢下一句”愚人节快乐“然后就跑开了，凉他也追不上。第一次整人，成功!
(二)
还是那倒霉的刘浩哲，上学路上，我只是和他说了一句”你红领巾没戴。“他就信了，之后又是一场惨烈的追逐战。幸好我先过了红绿灯，不然我就死定了。
(三)
这刘浩哲真是悲剧，我又把他当工具了。我想出了一个新方法，我现引起对方的注意，然后再一直看他(她)的椅子下方，当他以为有东西在下方，往下看时，我就会叫一句”愚人节快乐。”这让可悲的刘浩哲又一次受了伤，估计他已经不相信这个世界了吧。可惜是上课，他不能打我，我真为他的智商着急啊。
(四)
刘浩哲，这一次可不能怪我，只能说连上帝都抛弃你了。放学了，我和小伙伴们都走在一条路上，可刘浩哲也在这条路上，因为他要在这里坐公交车。在到公交站点之前，他愤怒地戳了我腰一下，并马上跑开了。我很不爽，追了上去。你来我往之间，我们在公交站旁追逐了5分多钟。结果，他要坐的公交车他没坐上!我开心地大笑了起来，立马跑开。可是没等到公交车的刘浩哲很生气，用迅雷不及掩耳之势，跑到了我前面。在进退两难的情况下，我的一个同学夏祖健来了，我就像抓住了救命稻草一般，跳到了他身后，并用1元钱诱惑了他。夏祖健很高兴，答应帮我挡下刘浩哲，而我就马上跑路了。夏祖健是个胖子，用来当肉盾正好。只不过3秒的时间，我就冲破了刘浩哲的防线，真是“喜大普奔”啊!
结尾
今天真是快乐的一天，不过，可怜的刘浩哲就和我扛上了，哎，这又何必呢?呵呵。
愚人节的作文 篇2
4月1日，众所周知是愚人节。几天前我就在盘算着该怎么愚弄一下别人。很巧，这天我要上双休日培训班，不如在课堂上愚弄一下天真的孩子，周记，再让他们写一篇自己亲身经历的文章，那岂不是一举两得的事呀！于是，我们几个语文老师开始商量该怎样具体实施，在大家共同出谋划策下，一个小小的"阴谋"在我们的一笑之间形成了。
20××年4月1日终于到来了，今天我特别激动，因为平时一向忠厚老实的我要去骗一群天真可爱的孩子，真有点于心不忍，再就是我演戏的本领不是很强，真怕被孩子们看出来。
上课铃一响，我就面带笑容走进教室，孩子们见我那么开心都争着问："袁老师，你怎么那么开心啊"我努力忍住笑，说："我想告诉大家一件喜事，是关于你们的喜事！"我又笑了……"老师，你别笑啊，快说呀！"孩子们都焦急地追问。其实他们还不知道，他们已慢慢在走进我的圈套。我再次忍住笑："明天我们将组织双休日培训班的同学去春游。"一听到这个好消息，孩子们别提有多开心了，有几个甚至还手舞足蹈起来。脑子灵活点的`小朋友马上问："老师，去哪儿呀"瞧，进圈套了吧！我得意一笑，接着就郑重其事地说："关于这个春游地点，那就要我们一起来讨论，请你们提出建议，说说为什么要去那儿，到最后我们来决定。"
愚人节的作文 篇3
今天是个很有趣的节日，叫愚人节，我最喜爱的节日，说起来我每个节日都喜爱。
周三，我开开心心的来到学校，一走进教室，我的同桌就拿出一只恐龙玩具冲到我面前来吓我，可是，他却没有想到我一点儿也不害怕恐龙。而且，我还把他拿来吓我的恐龙给抢了过来，让惊吓变成惊喜的礼物。
不一会儿，上课玲响了，我和同学们都安静坐回了自己的座位，老师进来了，说：“同学们，你们有谁知道今天是什么节日吗？”我们大声的回答道：“不知道！”然后，老师又说：“今天是个很有趣的节日，是愚人节，不过同学们可不能趁机犯错哦”“好的。”我心想：老师一定没想到我们都是假装不知道是什么节日的……
下课后，同学们都飞快地跑向操场上，开始自己的愚人游戏，而我要愚人的对象当然是我的同桌啦！我手上拿了一只早就准备好的小虫子，蹦蹦跳跳的走到我同桌跟前，我说：“明明，我想用一件小礼物跟你换那只恐龙玩具，行不行？”他说：“好呀！好呀！那个恐龙我本身就不想要了。”我说：“那行，你把手身出来，我给你。”他立马就把手身出来了，于是我就把我准备好的“小礼物”轻轻的放在了他的手掌上，结果，“哎呀！我的妈呀！这是什么？”吓得他赶紧丢得远远的。哈哈哈……你上当啦！
今天愚人节过得真开心，你们有没有过愚人节呢？
愚人节的作文 篇4
早上，我起了床，翻开日历，不禁高兴得跳起来。因为今天是4月1日——愚人节！这可正合我心意，于是，我便开始策划起来。
第一位受害者当然是我爸爸了。我先从抽屉里取出万圣节买的恐怖面具，戴好后，我低着头，走进厨房，哑着嗓子跟爸爸说：“爸爸，今天我有点不舒服。”“怎么了？看看。”爸爸有些着急。我猛地一抬头，只听“哇”的一声，爸爸已经坐到了地上。我拿开面具，向爸爸做了一个鬼脸：“愚人节快乐！嘿嘿！”说完，我便一蹦一跳地逃跑了。
第二个受害者——我表哥。从家里逃出来后，我便直奔表哥家，准备让他中个很老套的招数。表哥正在做作业，我走过去，问道：“哥，猪的英文是‘PUG’吗？”“笨蛋，猪应该读‘PIG’。”表哥不耐烦地说。“我怎么记得是‘U’啊！”“说了，猪是‘I’。”“猪是U！”“猪是I！”“哈哈哈哈哈哈哈哈哈！”我捂着肚子大笑起来。他竟然这么容易就承认猪是I（我）了，真是笨！表哥懵了，但他似乎一下子明白了，便敲了我几下脑袋：“不错啊，翅膀还没硬，就飞到我头上来了啊！”“表哥，住手！好痛啊！你不会手下留情点儿吗？”我一边逃命一边大叫。前两次都成功了，难免会让我有些骄傲。
那么，马上确定第三位受害者——伙伴易嘉欣。刚走到她家门口，我突然记起她搬家了。唉，真没劲！
最后，祝大家愚人节快乐！
愚人节的作文 篇5
早晨，一个个同学都露出诡异的笑容。一个同学对我说：“喂，你鞋带掉了。”我低头一看。“没有啊！你神经病啊”。我生气地说。
一个女同学说：“你知不知道今天啥日子。”“我哪知道。”她边走边说：“你就笨死吧”。
看着几个同学的背上多了几张纸条，只见上面歪歪的画着几只乌龟，笨熊等。
一个同学向我走了过来。一看就知道不怀好意。说：“有人找你。”然后在我背上拍了几下。
我说：“你们怎么怪里怪气的。一个好心的同学从我背后拿下了一张纸条，上面写着“大笨猪”，还画着一保大肥猪。太讨厌了。“没事干咱的”
快上课了。几个同学围在讲台上，围得严严实实的，还不时地发出一些怪怪的笑声。
上课了，老师走了进来。一个个都同学都笑了起来。
“愚人节快乐”，同学们异口同声地说，原来是愚人节，怪不得一个个跟弥勒佛一样。
愚人节的作文 篇6
告诉大家一个好消息：愚人节快到了!你是不是该好好准备一下如何在那天逗一下别人呢!嘿嘿，告诉你，在愚人节前夕，我就已经体验了逗人的刺激哦!不过咱们的行为一定要文明的哦!
六(4)班的一个好友，向我要一张大头贴。前几天晚上，我做完作业， 忽然想起同学的请求。于是，我便翻箱倒柜的找起来。好不容易找到了。一看，总觉得不大行突然，我的脑袋瓜上的一个灯泡亮了。我找出了一张紫色的纸，认真地包起来。包着包着，我想到了下星期二是愚人节。对!
我忙碌着……我将多余的纸“废物利用”。又在这层纸的外面包了一层，先是两边折进去，然后，把两头折一下，一塞，OK!接着，我还是不够满意，于是，我苦思冥想，绞尽脑汁，可还是老主意，“无奈”之下。老办法吧!于是，我努力地找彩色的纸，差点把咱家屋顶给掀了，险啊!
我终于找到了3张纸，两张蓝的，两张黄的，一张大红的，认认真真地包起来。哎呀!终于完工了!我在封面上写了好几个“平常心”并加上叹号。(我担心她火冒三丈会把我可爱的大头贴撕掉了。)第二天，我郑重其事的将大头贴交给了她。于是，她开心地拿去了!这么厚，她还以为除了照片里面还有什么好东西呢!哈哈!
第二节下课，她就找到了我忿忿地说：“我还以为是什么好东东呢，手都拆麻了，可还不见半个影子，就在我快要‘火山爆发’之际，终于看见了，兴奋得拿起一看，切，一张大头贴。”听到这儿，想到她一层层急切地剥开纸的可爱样，我忍不住捂起了肚子。她大概也想到自己当时的“淘宝”的情景，也情不自禁地拥着我笑了：“啊，哈哈……啊，哈哈……”
这就是愚人前夕的快乐，哈哈……