在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的坚持作文600字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
坚持作文600字 篇1
坚持着，就不曾失败过。
——题记
前一阵子小弟很是欣喜地告诉我，他想转到我的学校，且要和我同班。我自己挺高兴的，他喜欢来就来吧！可过了两天我问他：还来不来？他不屑一顾，还说：现我们学校的一位老师原先是从他们学校来的，因其在学校毫无起色所以离开了。听他的口气，我很不舒服，那位老师一向受学生爱戴，纵然在教学上并无建树，但是仍要肯定的。别人的议论又何妨？我们只知道，他在坚持着，就不曾失败过。
于是我回忆起一段过往，在那个地方。啊，那个地方，我曾与小伙伴一起蜂拥而上，去“霸占”那个地方。那是一个不高的小山坡，当我们跑到像马鞍一样的山脊时，就能看到一条白净的小路，周围铺满红棕色的松针。有高低不一的灌木丛和一些不知名儿的矮树把小坡顶围成一圈，我们争相竞上，油滑的松针总能使那些不从路中间跑上去的小伙伴滑下来，然而也有一些小伙伴能从松针上跨过，最终第一个登上坡顶。我很羡慕那些第一个攀上坡顶的伙伴，但我相信，只要我爬上去，一定也会看到绮丽的风景。
每当我坐在小坡上，就不敢再往前迈开一步。陡峭的崖就在我的前方，我能感受到从悬崖下排冲上来的凛冽的风，风中夹杂着冰冷的小露珠。探头向下方看时，看见有几株草在风中摇曳，灵动纤巧的躯体深深扎在石缝中，我还能看到它们紧紧抓着岩石的根。它们果然不同于别处的花花草草。
这些花花草草不够突出，在别人眼里自然不太绚丽，不受瞩目。但他们活着，紧紧抓着岩石活着。啊，这个地方，这些不起眼的花草，没有人能叫出它们的名字，自然它们出不了名。我懂了：每个人都有属于自己的道路，无需别人评说，坚持着，就不曾失败！
坚持作文600字 篇2
“世上无难事，只怕肯登攀。”这句话的意思是：只要下定决心去做，任何困难都能克服。对于这句名言，我从中亲 身体会过。
那一天，我上古筝课。由于这一周没有练琴，我弹得很糟糕，所以被老师批评了一番。听了委屈的泪水不争气地流了出来。那一天，我哭得很伤心，老师的话深深地印在我的心里，它激励着我。回到家里，我没有休息，而是一遍又一遍地弹奏“陌生”的曲子，直到练累才休息一会。开始，我练得很难听，一个个音符乱蹦了出来，形成一个断断续续的曲子。但是，我并没有放弃信心，而是反复的练习。“张日馨，你一定会行，相信自己！”我默默地对自己说。第二遍，曲子稍微通顺了一些；第三遍，第四遍，曲子慢慢的动听了、流畅了；第五遍，我试探着加着动作弹了出来，优美的音符跳跃着，仿佛在翩翩起舞。成功已向我招手，希望之光愈来愈强大，照耀着我。困难一步步退了下去，不知不觉消失了。终于，我成功了！去自如流水一般动听，好像四周都响起热烈的掌声。
第二次上课，我用最佳的状态来弹奏它，动作、表情都融入到曲子中去了。此时，我情不自禁地陶醉在乐谱中，流利的曲子一气呵成，没有一丝漏洞。老师夸奖着我，使我更加充满信心。从老师惊异的眼光中，我好像看见多年后成为古筝家的我，还看见老师对我的希望。我为自己的努力而骄傲，为自己的成功演奏而兴奋。
人生就是一个荆棘丛，处处都有困难，但是只要你以乐观、开放的心态，不怕吃苦，不怕困难，勇于挑战困难，以坚强的毅力去挑战它，就一定会成功！
坚持作文600字 篇3
坚持是一种每个人都能说出的，但想要真正的做到坚持可不是那么容易，但因那一次长跑比赛让我真正的学会了坚持！
“加油，加油……”快到长跑比赛了（1000米长跑），我们班的运动员和拉拉队员来到了操场，一眼就能看见操场上人头攒动，人山人海，每个班的啦啦队员呐喊着，“五年级，长跑运动员，快来准备，比赛快要开始了”裁判宣告说，运动员们便站到了自班的跑道上，比赛还有一分钟就开始了，运动员与啦啦队员都准备好了，“各就位，嘟！”比赛开始了，“小林，加油啊，你一定要赢啊！”我们班的啦啦队员为小林呐喊着，在比赛刚开始的一秒钟，小林以他那超常人的反应能力，把其他运动员弄得措手不及，现在小林是第一名，其他运动员也紧追其后，“小林，快啊，他快要赶上你了，加油啊！”小林被甩到了第二、第三、第四。小林现在是第四名“小林，不要放弃啊！”小林听到了，他感受到了我们大家对他的期望，似乎让压力转化成了动力，他正在努力的超越其他人，“还有300米，你一定能行的，加油！”超越了，超越了，是第二了，“快，超越他！”小林的头发已经湿了，豆大的汗珠在往下滴，运动员们都快耗尽体力了，还有100多米，加油，我默默地为他加油着，第一名泄气了，他慢了下来，小林超越了他，最后10米了，“耶，小林赢了，耶……”小林赢了，而第二名则默默的站在一旁，小林走向了他，对他说“这次你虽然输了，但别气馁，下次一定要坚持住！”
我知道了，坚持是让压力转化为动力，是为自己而坚持！
坚持作文600字 篇4
时间很快就过去了，已经到期末了，体育对于以往的我来说就是玩、耍、疯，根本就不会有什么体质训练，因此我的体力总是很差，可自从开始上张老师的体育课，便有点害怕上体育课了，每节课都要进行体质训练，特别是一些跳的练习，总要把我的大腿肌肉弄得酸痛不已，有时稍微多跑一、两圈我就会累得气喘嘘嘘。有时真的有点恨张老师！
可现在我觉得我的'体质增强了，有一次我跑了四圈约600多米，我居然也能坚持下来，跑完的那一刻，我深刻的领会到一个道理：勇于挑战，坚持不懈，成功就不远了。
这学期我们还进行了双人跳的练习和测验，我和黄菁一组，起初练习的时候，我们只求速度不求稳定，每次只能跳到十多个就绊绳，每次计时练习都是不及格，在进行尝试性的测试时，张老师总是把我们给刷下来，我们只好继续练习，我们一直刻苦的跳着、练着，在第一次正式测试时，我们居然跳出33″6的好成绩，这个成绩对于别人来说，也许根本就没有什么可乐的，可对于一直都不及格的我来说，别提有多好高兴了，起码我们努力有了收获。由于我的体力很差，所以每节体育课虽然害怕体质训练，但我总是很认真的去对待每次练习，因为我相信，只要敢于挑战自我，一定会成功的！有了这次成功的体验，我开始喜欢上的体育课了，张老师也成为了我喜欢的老师之一，正是由于他严格，我的体质才一天天的增强了，我打心底里谢谢你，我敬爱的张老师！
至于课余锻炼，我觉得还有很多不足，开学进我每天晚上都会做仰卧起坐，但现在我已经很久没有练了，我想这就是我仰卧起坐成绩下降的原因吧！不过，我相信在下一学期，我会继续努力，争取让我的体质有更的提高，继续加油吧！
坚持作文600字 篇5
昨天，是开家长会的日子，对于老师、家长和我们都是个大日子。昨天晚上，妈妈和我谈了谈，把那一小时中最重要，最经典，也最实用的内容，都刻在了我的脑里，印在了我的心里。
一：在家里坚持预习、复习，每天复习每天所学，每周复习每周所学，。这样很简单，因为既没学太多内容，也都不难。据历史老师教学的多年经验，她说：课前预习和课后复习占学习好的60%，而上课认真听讲仅占40%。所以预习和复习，既简单又有效果，何乐而不为呢？
二：上课认真听讲，虽然上课认真听讲的功效不如预习和复习好，可大家想想，不认真听讲，怎么能去预习、复习呢？由此可见，学习好比盖大楼，预习就是打地基，认真听讲是盖楼，复习就是加休整，只要三项全做到，定能盖出摩天楼。
三：把字写端正。老师特别强调，要把字写端正，写整齐。因为在考试中，字体会给阅卷老师产生很大的影响。如果有两张内容相同，但字体一斜一正的话，字写的正的那个人一定会得高分，因为阅卷时间很短，老师根本来不及细看，只看看开头、结尾和字体，所以平常练好字是会起很大的作用的。
四：不犯同样的错误。这点也是很重要的，只要不犯同样的错误，并做题广泛，就可能在考试中取得好成绩。但如果马马虎虎，粗心大意，可就太冤枉了，所以不犯相同的错误，是很重要的。
五：发展特长。我们现在生活，也不能总是学习，可以学习一些特长，在学习之余放松自己。
六：团结同学。我们的初中求知路很漫长，所以要建立起纯朴、融洽的同学关系。
期中考试已经过去，新的学习大帆船已经启航，让我们在新的学习生活中，尽我所能，追求卓越吧！
坚持作文600字 篇6
有的时候，让自己快乐是一个很简单的事。要说世间什么事最难做到的，那唯有坚持。坚持做好一件事不容易，虽坚持给我带来了苦，但也给我带来了一丝丝的快乐。
仍记得那次体育考试，一说到体育心里就紧张，甚至是恐惧但又没法避免它。当我们正在做准备活动时，体育老师便说：“你们要加油啊，其他班的同学都挺多拿满分的。”一听到这个惊人消息，我的内心世界是这样的：天啊，我该怎么办？他们好厉害啊！都满分了，怎么办？怎么办……这无疑给我增添了压力，使我更加紧绷。
当开始测试哨声响起时，我这组的女生脚上都如装上了马达一般，健步如飞。操场很安静，除了呐喊加油的人，剩下的便是听到了并肩作战同伴彼此的呼吸声。当自己跑到第三圈的一半时体力有些跟不上了，但是想到自己的分数便有重燃一股斗志促使我有动力继续跑下去，最后到第四圈一半时，老师说还有十几秒时间，但那时候的自己感觉双脚已不再属于自己了，有想过放弃，十几秒我也跑不到终点，但没过多久我就打消了这个念头，在心里对自己说：“为自己拼一把，十几秒尝试拿满分。”想完立刻使出自己的“洪荒之力”拼命向终点冲刺。最后我到达了目的地，时间刚好3：30卡点满分。那一刻，我是快乐的，也觉得自己是幸运的。
从得知要体考时的紧张及肌肉紧绷，到体考时三四分钟的拼尽全力，再到考后的一身轻松。感谢那时的坚持，才使自己取得了优异的成绩，让自己体会到体考满分的快乐！
凡事都要坚持，那时看着同学们一个个用尽全力拼命地跑，有人咬牙坚持，有人半途而废，有人自我放弃……就如学习这条路，你若坚持便能赢，若是放弃必定输！
坚持作文600字 篇7
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
今天，是一个“神圣”的一天，我们开始了军训。昨天，教官留下的印象是：和蔼可亲，幽默，好说话。但教官的脸就像六月的天——说变就变，刚刚还是蓝天白云，晴空万里，突然暴风雨就降临了。昨天的教官如同暴风雨前的宁静，今天就是狂风暴雨。
我们来到了昨夜就“期盼已久”的开营典礼处，我是既“兴奋”又“高兴”，在马校长和张校长等领导演讲时，我的脚的痛苦如同身在十八层地狱一样。开营典礼完毕，教官让我们向前，适当的运动让我的脚如同在泡脚似的，突然感到舒服，丝毫不感觉外面骄阳似火，热火朝天。
当教官翻脸不认人的叫道：“15分钟军姿训练。”一开始觉得没什么，不到几分钟我的腿无比的痛。在阳光下，我又仿佛是一只在热锅上的烤着的鱼。终于，老天开眼了，教官把我们带到了操场后面的阴凉处，我仿佛在一望无际的沙漠中找到一片绿洲，凉爽极了。就在我们享受着阴凉叽叽喳喳时，可教官一招“河东狮子吼”让“绿洲”变成了“海市蜃楼”。
开始教各种东西：向左转、向左转、向后转……机械得重复着，教官也变得更加严肃不给人任何机会。随着时间的推移，我的脚犹如一种弱小的动物，只能静静地被吃掉。
在学向后转时，教官脸色凝重地说：“脚尖转，另一只脚后跟后跟转。”一开始我们跃跃欲试，结果纷纷败下阵来。有的跳的，有的差点摔倒的，有的从左边转的……应有尽有。教官本来说错了喊报告，可有些同学脸皮可以去和泰山比了。不到教官叫你，就决不喊报告。
今天最难的是——“齐步——走！”我们像在走秀似的。一个非常严重的问题：走不整齐，为了对整齐……预知下回如何，其听下回分解。
坚持作文600字 篇8
尼采有言：“如果这个世界上真有奇迹，那只能是努力的另一个名字。”坚持拼搏是人类的巨大精神财富，由此可见，坚持拼搏是人们成功的基石。
坚持拼搏是个人进步的阶梯。司马迁宫刑后坚持10年，忍受着肉体和精神的巨大痛苦，用整个生命写就了巨著《史记》；徐霞客经30年考察撰成的60万字《徐霞客游记》。屠呦呦因坚持拼搏，做上千次实验，提取出青蒿素，拯救无数人的生命。北卡罗来纳州大学(UNC)医学院生物化学和生物物理学系教授阿奇兹·桑卡从事DNA修复机制的研究35年，于20xx年荣获诺贝尔化学奖。可见坚持拼搏是个人进步的阶梯。
坚持拼搏是国家繁荣富强的动力。前苏联的设计师图波列夫在狱中坚持设计出图二轰炸机，使苏联军力大大增强，有力地保卫了祖国。邓稼先与众多科学家努力拼搏，侧算出核爆的种种数据，终于在广阔的戈壁滩上造出了属于中国的“蘑菇云”，使新中国的国防力量大大增强。“杂交水稻之父”袁隆平面对国外科学家的冷嘲热讽，艰难度过文革的浩劫，通过不但的坚持培育出高产的杂交水稻，解决了世界的粮食问题，推动社会主义现代化进程。可见，坚持拼搏是国家繁荣富强的不竭动力。
坚持拼搏还可以推动人类文明的进步。莱特兄弟与本茨通过不断的坚持研发，发明了飞机与汽车，大大缩短了世界上人和人的距离。爱迪生通过千万次实验，发明了电灯泡，大大延长了人们工作的时间，增加了整个人类工作的效率。可见坚持拼搏还可以推动人类文明的进步。
坚持拼搏是路，是我们不断前进的脚步；坚持拼搏是灯，是我们不断前进的路标，坚持拼搏是桥，是我们不断跨越的财富，所以，从现在起，学会坚持拼搏吧！
坚持作文600字 篇9
梦想需要付诸行动，坚持往往是行动的“同胞兄弟”。在面对坚艰难与挫折时，我没有一蹶不振，而是选择了坚持。因为我明白“吃得苦中苦，方为人上人”。
那是一次功底的较量，那是一次沉重的打击，那是一次艰难的选择，同样，那也是一次对我毅力的磨炼。一堂看似平常的舞蹈课，却隐约有些不寻常的气氛。我们依旧是那样的方式来上课，但唯有不同是那一句“你要是再这样，就换班好了”的话，给了我坚持下去的动力，也令我记忆犹新。
一上课，我们便开始练习倒立——我最害怕的一项技巧。前面的墙就宛如一个威严的巨人，屹立在我面前。相比之下，我就是一个微不足道的小麻鹊，随时都可能毁于一旦。我面对看它，手在不停地颤抖，心里在想：为什么？为什么我要害怕它……我就那样站着，一动不动，就像一根木头，在那里久久地挺立着。
“你在干什么呢！”一个声音打破了片刻的沉静，打断了我的思绪……“站着干什么，不知道练吗？不想练就回你原来的班级里去吧！”
当听到最后一句话时，瞬间感到整个屋子有一股冷风吹过，那么地无情。但随即我想起的是，我不能放弃，一定要坚持下去。想罢，便飞开始练了起来，把恐惧、慌乱都抛到了脑后，只是在专心地想着，我一定要做到最好！我要坚持下去！
终于，功夫不负有心人，我突破了这个障碍，不再惧怕倒立，并且能轻而易举进行倒立。
自此我开始相信：批评与鞭策，其实是另一种鼓励的方式。只不过它听上去没那么好听罢了，在那一次批评中，我选择了坚持，哪怕是从头再来，我也没有气馁。因为坚持，不管过程有多么艰难，总有好的结果会离你更近一步。