关于坚持的作文【荐】

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在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的关于坚持的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于坚持的作文【荐】

关于坚持的作文1

“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”在几千年后的今天,草原上的一切美景似乎都没变,天还是那么高远,云还是那么洁白,草仍然鲜嫩,动物们也还是那么活泼。

在和煦的冬日下,伴着泥土的芳香,青草的幽香,我们踏进了如同一条巨大的绿毯的大草原。

远处,马蹄声,马嘶声响成一片,由远及近地传来,原来是上一批游客骑马回来了。

父亲买了票,挑了一匹俊俏的浑身似雪的小白马驹让我来骑,我望着高过我一个头的马,不禁打了一个寒颤。

但是父亲劝我说:“这种马性格很乖巧,十分听话,不必害怕,我在一旁扶住你!”于是,在父亲的劝说下,我忐忑不安地向前挪动了几步,抬起脚便要上马。

可突然,马尾巴如同拂尘一样向我扫来。我一惊,机智果断地跳下了马,踉踉跄跄地跑到了十米开外躲避。

但是,它只是甩了甩尾巴,便又开始吃草了,若无其事。这更加激起了我的愤怒,心想:哼,把我都吓成这样了,还装成若无其事的样子,我非把你骑上不可!

于是,我如离弦之箭冲了过去,正当我离马很近时,马一抬蹄子,在蹬着沙土,扬起了阵阵黄烟,我先是一愣,立刻反向而逃,再也不敢骑马了。

可是,我转念一想:做什么事都要坚持不懈,既然做了就不要半途而废。

终于,我心一横,一咬牙,不顾马的任何动作,直接跃上马。果然,我毫发无损,神气扬扬地坐在马上耀武扬威。

在这世上,有一个叫成功的乐园,而这乐园门票,需要用一种叫坚持的钱币换来的。

关于坚持的作文2

“好的开头是成功的一半”,但其实还需要坚持到最终,如果坚持不到终点,就会失去之前所有的努力,也就是说之前的努力都白费了。教师说的所谓“看谁能笑到最终”,我想也就是这个意思。

人的一生务必透过不断的抗争,才能获得一些机会、才能拥有一丝期望,机会仅仅是一种幸福,这些只是一种诱惑,诱惑的目的,在于激发我们的实力,而显示实力的过程常常需要忍耐。

人都是有欲望的,而为了实现一个目标最容易心急如焚、火急火燎。这实际是很难归入竞争行列的,在更多的时候,更多的人身上,只可是是一种浮躁和慌张。滴水不求一日穿石,而穿石意味着坚持,这就是执著。

坚持的姿态很不壮观,因为它常让我们把头埋的很低、要把眼光盯在所走的路上、要把嘴巴腾出来帮忙呼吸,于是,就不可能气宇轩昂、就不可能目光“远大”,只能是一副艰难的样貌,维护自我的坚贞不屈。

鲁迅先生十分赞美虽然是最终一个,但仍能坚持跑到终点的人,这样的人在赛程中可能最不吸引人注目,其实,如果我们能以这样的状态来迎接学习,这本身就是一种奇迹。

坚持是一种品质,需要我们去培养,而坚持的可贵之处,也正在于它能够培养我们的许多品质。一鸣惊人的人肯定默默无闻,过了一个相当长的时期,豁然开朗的人,肯定受过一个挫败的过程。这之间最重要的是坚持。

愚公移山,终得天帝相助,达摩静坐参禅,石壁为之感动,这虽只是神话,但表达的意思仅有一个——坚持就是胜利!

关于坚持的作文3

在刚刚放假时,我就暗下决心:要每天写一篇日记。我为了表示我的决心,我在第一页上写上了五个大字:日记与随笔。刚开始几天,我信心满满的,还把写日记当成件大事来对待。可过不了几天,由于学习班开始的原因没有坚持下来。再加上我想:每天都平平淡淡的,没有什么特别的事情发生,有了这个借口,我就更心安理得了。

昨天,我跟陈老师聊了聊作文的问题,她说她女儿小慧慧每天都有写日记,我的脸不禁“刷“地红了起来。因为慧慧只有二年级,而作为大哥哥的我却懒得写作文,陈老师还把她的日记放到了我们班新建的博客:快乐五五上。

我便迫不及待地来到博客上,哇!好多优美的句子和小片段。最可贵的是慧慧可是每天写一篇,有时竟然每天写两篇!她的这一行动不正是我决心要做的吗?我羞愧了:二年级的慧慧态度都要比我认真!比我更能坚持!我忙把前几天打好的《夏天》和《游北京之建议书》贴了上去,这仿佛是对陈老师和慧慧说:“我也有写!”但那是多么的苍白无力啊!今天,我再登录时,陈老师早把《夏天》放到美文园里,把《游北京之建议书》收藏了起来。

有了老师的默默鼓励,我更加有劲了,决定每天写一篇日记。小慧慧虽然小,但她有值得我学习的地方,我以后要说到做到,在生活和学习中决不半途而废,要有始有终,相信我吧。

关于坚持的作文4

也许我不是那个天生的第一,但我要说:“下一秒,我会做得更好!”——题记

也许我们不是耀眼的花朵,也许我们不是伟岸的大树,可能我们只是一颗狗尾草。但是,我就是会努力,我就是会前进,我决不会屈服!

犹记那次运动会,多么令人激动,一场场比赛,短则几十秒,长则几分钟,可是正所谓“台上一分钟,台下十年功。”这是我近一个月的训练成果呀!

时间一分一秒的流逝,终于轮到我上场了,我挺起深埋的头,深吸一口气。我凝视着终点,那个“遥远”的地方,感觉可以一下飞至终点。

“嘭”的一声枪响,比赛开始,我紧跟“种子”选手,我被他拉得体力渐渐不支,被对手落下。

这时,一个凌厉的`目光从我身边飞过,显然,这位选手蔑视我。我心里不忿,凭什么蔑视我?就因为我是新手,你们却“身经百战”?我咬紧呀关,冷静面对。

进入最后一个二百米,我忽然听到了同学们喊破嗓子的呐喊声、助威声。我心无旁骛地向前冲刺。那些“战无不胜的将军们”被定格在我的身后。

当我撞线的那一刻,险些喜极而泣,我经得了第二名,心中的快乐无法表达。这时,又是那道凌厉的目光向我投来。“哼,才快我0。1秒!”我报以他一个宽厚、大度的微笑,下一次,我还会更好。

也许我们不是天生强大,但只要我们去坚持、去奋斗、去拼搏、去努力,保持一颗天生要强的心,第一永远在终点线上等待着我们。

关于坚持的作文5

坚持就像放风筝时手中那一卷尼龙线,只有放得越多,风筝才飞得越远;坚持就像蛛蛛织网时嘴里不断吐丝,只有吐得越多,网才编得越结实;坚持就像长跑时不断加快脚步,只有步伐越快,离终点才越近。而我,不断坚持的是每天遨游在书海洋里。

当我从拿起的第一本书起,坚持的力量就在酝酿。我越看越入迷,越读越爱不释手,一本、两本……书精灵在字里行间跳跃着,时不时加上几串比喻葡萄,时不时添加一句拟人饼干,也许,还填补些“三级跳”跳跳糖。每当我旅游完一本书,坚持仙女就挥动魔杖,使我不由自主地捧起另一本书,字精灵又我为准备了一场别开生面的文字盛宴……

日月如梭,光阴似箭,转眼间,我竟在坚持仙子每天的督促下一直在看书!她一洒仙粉,我就会更专注地看书;她一挥魔杖,我就再拿起下一本书;一她瞪眼睛,我就拿起笔划出我认为美的句子。

一天,我正看书时,一只放弃小虫钻入了我的耳朵。它使我厌倦了字精灵的魔术,合上书,抓起它就丢到了一边。坚持仙子发现了,急得像热锅上的蚂蚁——团团转。于是,她就挥动她香樟木做的魔杖,在淡淡的清香中摆动着轻纱薄翼般的披肩,口中念念有词,像从前的巫师一样作法。这时,我心中的花草摆成了几个字:坚持就是力量!于是我再次捡起了书,继续欣赏字精灵有趣的魔术。

我觉得,坚持是无止境的,你只要停下脚步,休息一秒,也许你就会放弃。

坚持是一碰就倒的危楼,岌岌可危;坚持是十分脆弱的小花,弱不禁风。所以,你要怀着良好的心态,与坚持携手,永不放弃!

关于坚持的作文6

“坚持不懈”这个简短但有力的词语将会是我一生的准则。

当我想要放弃一件事情时,我便想起了这个词,就是它告诉了我要把事情坚持做到底。

清楚地记得,在我二年级进,妈妈为了培养我的兴趣爱好,便为我报了乐器班。刚开始学时,我经常在弹琴时,手一次又一次地脱皮,充满了艰难。每当我想放弃它时,妈妈便会教导我:“坚持不懈,永不放弃”。三年级时,我参加了中阮的等级考试。当老师把证书发下来时,那毫无赞赏的眼神,让我十分悲伤。原来上面只有“合格”两字。我多么希望证书上是两个令人骄傲的字呀!

我失落地回到座位上,还没等我回过神来,老师已经在教新曲子了。我非常着急,脸憋得通红,眼泪在眼睛里打转转,多么希望老师这时来帮助我补上不会的课程。可老师一直在辅导*同学,似乎遗忘了我。我赌气地对妈妈说:“我不想学了!”说完便把琴放在一边,不肯学了。“要坚持不懈。”耳畔传来一声虽轻但严厉的声音。我这才发现,妈妈刚才充满笑容的脸已经变得严肃了。我顿时不哭了,这时,又传来妈妈不响但严厉声音:“要坚持不懈,最终你会尝到甜头的。”这句话好像给了我非同小可的信心。顿时我就静下心来,跟着同学一起学。

功夫不付有心人,在今年的中阮等级考试上,我取得了一点小成就——获得了“优秀”。我想:“一份耕耘,一份收获。”以后,我一定要坚持不懈,持之以恒。努力拼搏,才能扬起我梦想的风帆,在大海上乘风破浪。

“坚持不懈”这个简短而有力的词语,告诉我要坚持把事情做到底。学会坚持不懈将会是我一生的准则。

关于坚持的作文7

绝不轻言放弃,坚持就是胜利

不管发生什么事,我们都要坚持。

还记得五年级下学期的最后一场足球比赛,我们花朝小学对阵金山小学。想到金山小学是一所新学校,年级比我们还低,我们自以为胜券在握,于是我们信心十足地走进比赛场。

事情向我们预料的方向进展。我们配合很好,在队友的帮助下,上半场我进了一球,遗憾的是防守出现漏洞,临近结束的时候,对手进了一球,一比一战平。这给我们极大的压力。

所有的压力都转向下半场,我们必须赢取本场比赛,否则我们就晋不了级。在教练的指挥下,我们攻防结合,不让他们进一个球,同时我们伺机寻求发射机会。没想到他们进入我方禁区,一球射进了。还剩下不到4分钟,他们的战术是“把他们拖住。”只要拖住我们,他们就二比一获胜。此时,我们已经没有了信心,进一个球多么不容易,何况时间还如此的紧张。我不由得摇头叹息。队友林俊作信心十足,一个人冲到前场,是他让我们鼓足了勇气,要拼到最后一刻,绝不轻言放弃。我振奋精神,鼓励队友拼,一个好机会,我把球传给他,瘦小的林俊作一个猛射,球……球……进了。我们欢喜得蹦起来,那一刻,我们紧紧地拥抱在一起。时间已经不足1分钟了,只要我们拖住他们,就是点球一决胜负。

时间一点点流逝,我们成功地拖到时间结束。点球时我很担心,我心想:“我肯定进不了,因为我比赛一直点不进球。”我几乎不敢抱什么希望。林俊作来给我打气,他对我竖起大拇指,宦孟轩来给我打气,他紧紧地握了握的手,他们给了我力量,我第一个,一脚飞射,球居然进了,在比赛时我第一次点进球,高兴万分,我欣喜若狂,绕着足球场狂奔,只要不放弃就有机会,就有希望。压力随之而来,对方也点进了第一球,3比3。轮到林俊作,他一个斜射,球又进了。对方点球,一个猛射,由于踢得有点高,守门员宦孟轩一跳没摸到球,我们的心提到嗓子眼了,还以为又进了,结果打到上面的杆了,没进,4比3。我们终于先拿下一分,当队友刘亚峰射门被拦住。我心想当初真该把任航排在第三,刘亚峰最后,这样就有90%的几率以5比3赢得这场比赛。不容我细想,对方点球了。可能是对方压力太大,他的球和刘亚峰的一样,被队友宦孟轩给守住了,4比3我们赢了,终于能晋级和下个对比赛了。我们真高兴,感觉心里舒服极了。

这次足球比赛让我明白了,绝不轻言放弃,坚持就是胜利。所以我们做任何事情都必须坚持,永不放弃!

关于坚持的作文8

寒假的一天,我接到“老佛爷”——奶奶的电话。她命令说:“你已经放假了吧?回来住一段吧。”我不太习惯农村的生活,但怎能违抗“老佛爷”的命令呢?于是,我回老家了。

一天早上,吃完早饭后,我觉得有些无聊,便在屋前胡逛。表哥正在砍柴。只见他挥动着柴刀,几刀就把一段柴砍成两截,动作轻松而优美。何不用锯子锯?在好奇心的驱使下,我拿了把锯子跑到他身旁。我先找了根细枝锯起来。经过一番努力,我把小柴枝锯断了。

站起身,我松松胳膊,瞧瞧那堆柴,突然对一根又粗又长的柴产生了兴趣。我把锯子放在柴上,让它站稳,再按表哥的“指示”,先慢慢地拉锯子,在柴上拉出一道锯痕。我把锯子立在锯痕上,一下一下地拉。可粗的柴似乎也比较硬,锯了许久只在它身上留下浅浅的痕迹。而我,四肢有点酸软,呼吸急促起来。哎呀,没想到这么难啊,心里犹豫着:还干下去吗?我选的“目标”太大了。表哥看着我,笑了起来。他断定:“你锯到今天晚上也许能锯断了吧。”什么?这也太小看人了吧?这话激起了我的“斗志”,我昂起头,说:“我要在午饭前锯断它!”表哥一脸不相信的表情。我埋头拉起锯子来。时间一分一秒地过去了,锯痕越来越深,但我的“并发症”来了,手都似乎麻了,身上的汗渐渐多了,心里想:这样一来一回地拉,真单调啊!不过不能认输。我咬牙继续干??只听“吱”的一声,断了。表哥说:“一共是1小时26分。”我朝表哥骄傲地一笑。

这事正好诠释了“坚持就是胜利”。哈哈,以后遇到困难就想想这句话,一定管用。

关于坚持的作文9

做事不难,难在坚持。坚持的力量是强大的。如果一个人都不能把一件事坚持下来的话,其实是无法取得成功的。——题记

坚持很难,但坚持的力量是你无法想象的,下面的故事一定会对你有所启迪。

有个叫贾伟的年轻人,它是洛可可的创始人,当年他想要考清华美院。老师让他画六个手电,从小到大他只见过那种老式的铁手电,所以只画了一个。老师当时就断定他不可能考上美院,劝他走人。

贾伟并不服气,他跑到当地最大的商场,看遍了那大大的货架上全部的手电,他仔细地观察,不断地练习,甚至于他感冒发烧都坚持画画。稿纸撕了一张又一张,超市的售货员撵了他一次又一次,可贾伟还是坚持着。考试那天的题目正是画六个手电。贾伟五分钟就画了一张,他向老师举手示意自己已经完成,监考老师就又给了他一张纸,过了五分钟,他又画完一张。60分钟的时间里,贾伟画了整整58个手电筒,没有一个是重样的,光线、边角、造型他都尽力画到了最好,这甚至吸引了隔壁考场的老师,她忍不住惊叹:“这一定是个天才!

后来贾伟创建了洛可可设计公司,获奖无数,他本人也成为了“中国设计业十大杰出青年”在一个访谈节目中他被问道对于当年画手电这件事的看法时,他说:“我起初的时候绘图真的不是很好,但那个老师的话却成功激发了我的斗志,我觉得要成功就离不开坚持,要有信心克服自己的惰性,要敢于尝试、敢于坚持”

在日复一日的学习与积累中,我们每天都面临着各种压力和挑战,唯有坚持才能让我们敲开理想的大门!

关于坚持的作文10

看着没有完成作业的同学一个个在讲台上接受着“审讯”,从语文老师那笑眯眯的表情中获得了我们班的最高奖励-八百字文章一篇(必须用三种以上描写方式,必须真情实感,不能写成检讨书的形式)。看着同学们的各种表情,我的心里像打倒了五味瓶,这个场景我本人也曾经历过数次了。

曾经一段时间,我的作业经常完不成,记录未完成作业的那个本子好像与我有多大的缘分一样,每次都少不了我的大名。以至于每节语文课的前半部分,我总是被奖励站着听课,感受着同学们投来的复杂的目光和老师期盼的表情,我都感到无地自容,恨不得找个地缝钻进去。我常下决心,下次一定完成作业,但总是没能坚持下来。

有个晚上,作业很多,已经十点了,我还有一篇日记没写呢,我退缩了。既想早些休息,又不愿明天受到那种特殊的“待遇”。犹豫中,我仿佛看见了语文老师失望的表情,耳畔想起了他的话语 “连个作业都不能坚持每天完成,将来怎能成就大业,你太令我失望了”。为了证明自己不是孬种,也是为了不辜负老师对我的期望,“我能行”倔强的我在心里发誓。

第二天的语文课上,我重新抬起了自信的头,认真听老师课。感受着语文老师温柔的目光扫过。也许那只是偶然的一瞥,但我都觉得是对我莫大的肯定和褒奖。

每当懈怠时,这句话会在耳畔响起:“每天的坚持不是为了感动谁,也不是为了证明给谁看,而是我知道,一路奔跑,总比原地踏步要好!因为再远的路走着走着也就近了;再高的山爬着爬着也就上去了;再难做的事做着做着也就顺了!”

水滴石穿不是水的力量,而是重复和坚持。成功贵在坚持!我相信自己!

关于坚持的作文11

兵临城下,唯我敢战

上奥数课没几天,考试便到了,我也不敢小瞧这张卷子,但还是笔走如飞起来。

我如人肉计算机一般开始一道道解,前面一帆风顺,可最后一题方程.、计算都是无用功,我可是冥思苦想,绞尽脑汁,看看别的同学也是一筹莫展。

这题真不知如何下手是好,此时兵临城下,火烧眉毛,不知强攻还是智取,不知独箭射将,还是快刀斩乱麻。我发了好一会呆,还是放弃吧。不行,一题也不能放过,于是我一个一个方法试了半节课,我还不甘心再次试,终于灵感来了,我用线段与方程的完美结合,一个守城,一个斩将,终于战胜了,但我不知到底做对了没,唉!一条路走到黑吧。

神出鬼没,唯我敢闯

晚上去学习打球,打到了八点,气喘吁吁,正想回家,却想到自己的书包还在教室里,快回去拿吧。

刚走下操场的台阶,眼前的黑暗使我瑟瑟发抖,我不禁向后退了一步,我提醒自己,你在想什么?走啊!我锁住眼,一口气冲到了楼梯口,树发出了轻而让人掉魂的“沙沙”声,身旁的卫生间也传来轻而凝重的滴水声,我大口大口地喘气,不停咽口水,身子也不禁靠到了栏杆上,身子一阵寒冷,一个个鸡皮疙瘩无次序地起来了,我一看那头上的楼梯,就好像有什么东西要走下来......

我猛地锤了一下我的胸部,然后冲上楼梯,走进教室,抓住书包就冲下楼,我的心不停念着,坚持,坚持,坚持要到了!

终于我脸色苍白,汗流浃背地冲出了学校,到了操场,我不禁像泄了气的皮球,瘫坐在地上,拼了命地吸气,凸起......

艰苦路程,唯我敢走

7 月的夏天,大雨不断,可我偏偏在这鬼天气上游泳课,真让人受不了。

才上了五天,一大半的同学都因天气原因而生病,课上只有几个人,我也有一些小感冒,但上一次学游泳没学会,这一次哪怕天塌下来我也要学会。

我擤着鼻涕,在水中吃力地游,可就是游着游着就沉下去了,我使上吃奶的力气游,可我骨瘦如柴,心慌气短,再加上让人无力的闷天气,我是没救了,但我还是尽量让自己向上浮......

学了七八天,虽然进步不很大,但我雨天,阴天,天天练,终于能在水里挑战自己的极限了。

人生路上,唯我坚持

坚持使我做对了那道题,坚持使我克服了恐惧,坚持让我在水中履于平地,坚持让我明白我不是为了坚持而坚持。

关于坚持的作文12

河蚌忍受了沙粒的磨砺,坚持不懈,终于孕育绝美的珍珠;顽铁忍受了烈火的赤炼,坚持不懈,终于炼就锋利的宝剑。一切豪言与壮语皆是虚幻,惟有坚持的信念才是踏向成功的基石。

窗外的小雨连绵地下着,敲打着坚硬的地面,大自然仿佛有个神秘声音在

问我:“成功需要什么?”

坚持,我答。

翻开历史的卷轴,踏入古人的世界。

乌江畔,他仰天长啸:“纵江东父老怜而王我,我何面目见之”,纵身一跃,滔滔江水向东流,淹没了他的长啸,淹没了他的一世伟业。

我不禁感叹:至今思项羽,不肯过江东。哎,项王,你为什么不坚持呢?大丈夫能屈能伸,重振旗鼓,一样是条好汉啊!

我失望的追寻,在历史的隧道里漫游。

牢狱中,他奋笔疾书,借着微弱的月光,我看清了他的面孔,头发蓬乱,饱经沧桑的脸上,刻着坚毅和不屈,啊,司马迁。这时,来了几个大臣,见到司马迁如此模样,叹息道:“何必如此执着呢?”司马迁合上竹简,坚定的说:“人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛。我如果就这样死了,不是比鸿毛还轻吗?我一定要活下去!我一定要写完这部史书!”说完,望了望皎洁的明月,若有所思。片刻,又重新摊开光洁平滑的竹简,在上面写下了一行行工整的隶书,苍劲有力

我默默地注视着这一切,却早已心潮澎湃:伟大的司马迁啊,正是您坚持不懈的努力,才成就了被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》,52万字啊!我相信,后人的敬仰,就是对您这份坚持的最大回报。

合上卷轴,我陷入了沉思:为项羽而忧伤,正是因为他不坚持,才失去了成就霸业的机会;为司马迁而感动,他的不懈坚持,苍天也会为之动容吧。

是啊,成功需要坚持,这话一点也不错!

故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。试问:不能忍受磨炼,有几人能成功?功到自然成,成功之前难免有失败,然而只要能克服困难,坚持不懈地努力,那么,可能成功就在眼前。

坚持梦想,努力拼搏,才能扬起梦想的风帆,在大海上乘风破浪。就像贝多芬时时听见命运的敲门声;就像爱迪生刻刻点亮人生的明灯;像莱特兄弟,相信自己会飞,就一定能翱翔在蓝天之上。

关于坚持的作文13

坚持,这是一种品质,这种品质的内在就是能使人由内而外的散发出一种刚毅、不屈的美感。

“坚持”两字书写起来并不是很难,可是有的时候做起来的话就不那么简单了。一个“坚”字,从它的形体上来看,下面是一个土,土是什么?土是大地之源,是生命要扎根的地方,所以这就是坚持的一个前提,就是让我们要像土一样强硬、坚韧、能包容包纳;土的上边还有两个竖,竖告诉我们的就是要像两把尖刀一样,狠狠地扎进去,或是像两棵茂盛的大树,顽强的扎根,只要生命不止,扎根便不止。竖的右方带了一个“又”字,“又”字在汉语解释中是什么呢?它表示重复或继续。坚持离不开这个“又”字,否则就会向坚持的反面放弃走下去了。

坚持那么重要,那么坚持可以帮助我们什么呢?坚持首先可以磨砺己身,锻出一副“铜身铁骨”。著名的学者季羡林老先生,一生活到了九十多岁,他的一生在研究梵文领域创造了巨大的成就,可是他付出了多少?文字研究是个细活慢活,他坚持了这一辈子才有了现在的成就。忙碌坚持的一生,使老人家的生活很充实,他的心态从未老去,所以他也可以活到九十八岁。

坚持还可以使人拥有同行业中独一无二的建树。著名的物理学家爱因斯坦,在小的时候被父母认为是一个傻子,有一个老师也对她的父母断言:“你的孩子将一事无成。”后来爱因斯坦坚持不懈、勤奋学习,终于在物理学领域创造了一个又一个奇迹。爱因斯坦的例子告诉我们,人的脑子已经固定了,无论他再笨、再聪明,如果一个人想拥有成就,那么坚持不懈的去学习就会有令人满意的收获。

坚持也是一种态度,俗话说得好“态度决定一切。”当年国体队的桑兰不就是我们学习的好榜样吗?她被一场突如其来的事故夺走了运动的能力,可也是不能动,让她拥有了别人没有的大坚持。她在人生的高峰跌入深渊的时候,没有放弃,依旧坚持了下来,那我们还有什么理由说去轻生呢?

坚持是天才的一种共性,也是不幸者所应拥有的一种态度,我们应该学习这种品质,让我们的人生因为坚持而变得更加美丽!

关于坚持的作文14

坚持,是黑暗中的一点星光;坚持,是沙漠中的一滴水;坚持,是绿海中的一片红。人生犹如透明的白纸,需要通过自己的坚持去描绘出属于自己的画卷。

小草也如此坚持等待与的滋润,破土而出,长出嫩芽。还记得操场上那纯真的笑容吗?在哪宽广的操场上有我挥汗如雨的样子。虽然我不喜欢跑步,但也跃跃欲试报名参加女子3000米,天空万里无云,运动场上彩旗飘飘,转眼间,已站在赛道上,心中不免有些忐忑不安。

发令枪一响,大家都冲了出去,由于长跑,当时我并没有跑太快,眼看一个个都超过我,我也想冲,但我的腿像灌满了铅似的,十分沉重,汗水浸湿了我的衣服。眼前突显一片迷雾,我已有放弃的念头了。

瞬间,在我的耳边隐约传来坚持,加油……呼喊声,鼓劲声,后来发现跑道旁边站满了为了呼喊的老师和同学,也因为有老师,同学们的鼓励,让我本想停滞的脚步无法停滞,暗想无论如何我也要坚持下去,此时的我,面对赛道我又一次跨出坚定的步伐,必胜的念头涌上心头。

比赛结束的哨声如期而至,我也以小组第一名的成绩结束了人生的第一次比赛。哲人说:“人生道路就像是运动场,需要持之以恒的耐心,才能带着心目中的胜利到达终点线”。

“宝剑锋出磨砺出,梅花香自苦寒来”,坚持是成功的源泉,坚持是开启成功之门的要是。结果可能不尽如意,过程一定充满艰辛,收获可能只有一个,这也许就是人生的风景。

关于坚持的作文15

小学时,班级里有一个要求,每一位同学下课后都要做课后四整理。就是在离开位置前要准备好下课的学习用品,把椅子推进去,摆好桌子和检查地面卫生。并选出了卫生委员检查大家,小林便是其中一位。

他在这一方面是大家的榜样,我们每次下课后都早已顾不上这样的小事,随便做做就跑去和大家玩。可是他每次却认认真真摆好桌椅后再去检查别人,几乎每节课都不例外,所以他的课间休息往往都是提醒他人。有时候我们会很反感,因为他要我们都做到一丝不苟,几个不爱干净的同学就会跟他吵起来。然而,久而久之大家都习惯了,他不管大家怎么说都仍然坚持着,每次他的抽屉与桌面总是全班最干净的,常常被老师当成榜样,也被学校评为卫生之星。

我们班也渐渐被他带动起来,每次都得以加分,大家对他也刮目相看。以前被我们都不看好的小事竟然如今对全班都有影响,那几个平时都不做课后四整理的调皮鬼也理得整整齐齐。因此,大家都不敢破坏这样干净的教室。下课后,放眼望去,整洁有序的教室让人看着格外清爽。

小林也每天照样整理好自己的桌椅,不过他已不用再一个个同学的桌椅看过来了,因为大家如今都会自觉地做好自己的课后整理,不用管理员一而再,再而三地提醒,老师和同学们都很欣慰。

日成一事,我想小林天天坚持做课后四整理便可足够证明。虽然他只是做着一件看似微乎其微的小事,但是见微知著,他持之以恒的积累带动了我们,班级井井有条,这一切少不了他的功劳。

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