在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的机会作文6篇，欢迎阅读与收藏。
机会作文 篇1
假如再给鱼儿一次机会，它一定会放弃美味的鱼饵而选择畅游大海；假如再给鸟儿一次机会，它一定会放弃食物而选择翱翔天空；假如再给我一次机会，我一定会……
长长的队伍，似一条龙，蜿蜒了好几圈。。这次比赛的人真不少，得一百多个吧，唉……我不禁无奈的摇摇头。这次比赛的形式是三人或四人一组，一起进入。先是个人英语演讲，再是全组即兴表演，最后是外教问答。等啊，等啊，终于轮到我们这一组了，抽到的词是：“加油”“画家”“失望”。我们进入了紧张的编排中。
五分钟后，我们进入了会场。听着前面几名选手标准的发音，流利的口语，加上精彩的动作，真是堪称完美。我感觉自己坠入了低谷，怎么爬都爬不到顶端，完了，输定了。带着沉重的心情，迈上了舞台，开始了我的演讲。讲着讲着，突然间，忘了下句是什么了，这可是演讲比赛中最失分的地方，就这样，断断续续的完成了演讲。
待组中其他人都陆续演讲完后，进行第二个环节———即兴表演。
我们组排的故事是：有两个人都是学画画的，她们一起上学，一起画画，可每次去请教老师时，老师总会表扬另一个人，说那是她看到的最美的画。而面对未来的画家，却是不断打击，说这是她见过最糟糕的画。未来画家伤心极了，她的这位好友安慰她，告诉她要振作起来，继续加油，要充满希望，不要轻易放弃。多年后，它成为了一名画家，一个人看上了她的画，想要买给自己的母亲，最后画家将画送给了这个人。论故事，我们一定是最好的，但是，我还没有上场，时间就到了。
第三轮是外教问答，答得还算流畅，可答完后我意识到他问的是我早上经常早起吗？我的回答是是的，可在刚刚的演讲中，我提到我是经常晚起的，这样有所矛盾。
比完了，感慨万千。假如再给我一次机会，我不会自卑，不会紧张，不会……但我要永远铭记：世上没有卖后悔药的。所以，不论做什么事，都要谨慎，否则后悔也来不及。
机会作文 篇2
是湛蓝宽宏的天，给了鸟自由飞翔的机会。
是宽广无垠的草原，给了草茁壮生长的机会。
是深邃澄澈的海，给了鱼畅游生活的机会。
而我们面对机会时，没有他人的给予，就要靠自己把握。
爱因斯坦的老师，没有给他上学的机会，而他自己把握住机会，靠自学，最终走上探索科学的道路，成为举世瞩目的科学家；贝多芬失聪的耳朵没有给他创作音乐的机会，但他不放弃尝试，靠牙齿咬着木棒，创作出多少优美动听的音乐乐曲，被人们永世传唱；司马迁的时代没有给他着作的机会，可是他靠自己把握住的机会，花费了半生的时间，写下了流芳百世的《史记》。综观中外这些成功的人士，他们都是靠自己的把握，抓住了机会，从而获得成功。
这让我想起了毛遂自荐的故事。在春秋战国时期，毛遂在平原君的门下三年，一直没有被人重视，当平原君急需人才的时候，毛遂把握住这次机会，勇于自荐。在与平原君交谈时，他表现出杰出的才能，受到了平原君的赏识，终成为一名大将。毛遂的自荐，更让我们深刻感受到自我把握机会的重要。作文
现在的社会，竞争十分激烈，如果你终日守株待兔，等待机会的来临，往往一无所获。我们只有靠自己去努力，在激烈竞争中把握住机会，用自己的勤奋汗水，去浇灌“机会”这一种子，让它发芽、抽枝、长大。
机会如同漫天飞舞的雪花，很多，但是很微小，并且很快就会融化、消失。当雪花落在别人身上时，不要羡慕，不要妒忌，你的机会要靠自己来把握，并且牢牢抓紧，抓紧……
机会作文 篇3
当今世界，科技越来越发达，社会分工却越来越精细，所谓“众人拾柴火焰高”，很多人为了共同的目标，分工合作已经越来越成为时代的潮流。加强合作更可以优劣互补，帮助我们取得更大的成功！
曾经，一位著名的企业家在讲台作报告时，一位听众问他：“您在事业上取得了巨大的成就，请问，对您来说最重要的是什么？”，企业家没有直接回答这位听众的问题，而是拿起粉笔，径直走向黑板，这上面画了一个大圈，但是并没有将圈画圆满，而是留下了一个缺口，转身对台下的听众说：“你没问我为什么会取得辉煌的成绩，道理其实很简单，我不会把事情做得很圆满，就像画个句号，一定要留个缺口，让我的下属去填满它。”。这位企业家的话很发人深省，我们都知道“众心成城，众口铄金”的道理，可是有时候我们往往还是会忽略弱小力量的存在，所以，懂得如何合作，将他们团结在一起，也许是你迈向成功的重要的一步。
人生就好像一个圆，没有人可以单独去圆梦它，留一个缺口给别人，发挥团队的力量，成功的智慧便蕴含其中，梦想也就离你不远啦。
其实很多时候，你看见一个人的辉煌，他的成功的光芒是那样触不可及，但现实是他的背后也有很多别人的付出，善于利用合作的作用，才能产生双赢或者是共赢，再弱小的力量结合在一起，那也是非同小可的，具有合作精神是成功的保证，巧善利用合作是成功的先行之道，因为这世界没有一件事是只靠自己就可以完成的，你总是会不断的借助身边的力量。
机会作文 篇4
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！
我今天竞选的是“班级元首”—班长。虽然班长这个岗位不是很容易就能胜任的，但是我相信，通过我的努力，一定能成为老师的得力助手。
我有足够的能力竞选班长。首先，我从二年级就是班里的班干，有足够的管理经验；第二，我的成绩一直是班里的前几名，能解决同学们在学习上遇到的困难，帮助同学们提高学习成绩；第三，我的组织能力也很强，能帮助老师开展主题班会等活动；第四，我会把我的文学名著与同学们分享，让大家觉得课外读书是有益、有趣的，并提高同学们的阅读水平。
同学们，如果我竞选成功，我会继续发扬自己的优点，改正自身的缺点。我会与同学们和睦相处，决不会因为自己是班长而摆架子。除此之外，我还会和纪律委员一起管理好早读的纪律，让同学们认真学习。我还会叫成绩好的一些同学去辅导学习成绩差的同学，让我们班的同学们都努力学习，共同进步！
总之就是一句话：把班级管理好，让大家公认我是一个老师的好帮手，同学们的好班长。
是星星总会发光的，不去试，不去争取，又怎么会赢呢？我相信，凭着我的勇气和才能，一定会成功！如果你相信我的能力，就给我投上宝贵的'一票吧！
我的发言结束，谢谢大家！
机会作文 篇5
一个偶然的机会，生物学家罗玉奇得到了一块琥珀，而琥珀里却有一只蚂蚁，罗玉奇想也许是恐龙世纪的蚂蚁，就命它为“恐蚁”。
罗玉奇非常珍爱这块琥珀，每天总要看上十几次。一天他发现恐蚁的姿势有所改变，接着罗玉奇目不转睛的盯着恐蚁。随后又发现恐蚁的四肢不停地在琥珀中微动。罗玉奇连忙找来工具把琥珀切开，小心翼翼地把恐蚁拿出。此后罗玉奇就喂养恐蚁，而这只恐蚁竟奇迹般长大，并逐渐的先是长到蟋蟀那么大，再长到乌龟那么大，它还在长大，最后，它一直长到了像一头猪那么大，虽然它的体重要比猪轻得多。恐蚁每天迈开短而粗的腿在院子里散步，有时候停下来，仰起头，目光四巡像思索，像寻觅。
罗玉奇每天驯养，希望这只恐蚁变的既温和又聪明，功夫不负有心人，恐蚁果然能善解人意，还懂得帮助村里的人们。当人们摆脱困难时，它便显得十分快乐。
一个漆黑的夜晚村民们早已进人梦乡。突然一道白光从天空劈来，罗玉奇一下子被惊醒，戴上眼镜走到窗前一瞧。天哪！好像是一艘飞船，只见从飞船的底部射出一道光柱，这道光柱一下子把在院子里的恐蚁射中，接着又从光柱中缓慢地飘下一个人，不，不是人，是一个动物，很像恐蚁，蚁头上也又两条发红光的触角，只不过比现在的恐蚁小得多，难道……
“噢”，罗玉奇捉摸着。恐蚁被光柱射中后，不停的缩小，直到与那个动物同等大小。
真是不可思议，罗玉奇惊呆了，担心自己看错了，摘下眼镜，揉揉眼，又继续观察。那个动物似乎和恐蚁很亲热，头碰着头，身挨着身，窃窃私语，
听它们说，才知道恐蚁是来自外太空一个叫快乐的星球，恐蚁是快乐星球的王子，来的是皇后，但由于遭到黑暗星球的攻击，快乐星球上的人们也被黑暗星球给囚禁起来，王子和皇后，是偷偷逃出来的，为了拯救快乐星球，王子在宇宙间寻找三种快乐的曙光，但由于太靠近地球，不幸被地球的引力吸入，导致飞船坠毁，与皇后失去联系。王子跋山涉水寻找快乐，恐蚁爬到一颗松树上搜集快乐的信息，就被松脂油滴中。不知过了多少年随着松脂埋入地下，于是它就被关在琥珀里。这次皇后来是问小王子找到快乐的曙光了吗？还为了告诉王子继续寻找快乐。
罗玉奇恍然大悟：原来恐蚁是为了实现种族的崇高理想而来到地球的。我决心帮助它。当罗玉奇转头再看时，飞船已经不见了。
第二天罗玉奇带着恐蚁上路了。
凭着自己的职业直觉，罗玉奇知道了3种快乐。于是他们先去印度，因为那里的人以慈悲为尚，生活为快乐为本。
经过漫长的路程，终于到了印度的一个部落。晚上部落里的人点燃了火把，举行了篝火晚会，大家跳得跳，唱得唱，罗玉奇也融入了他们当中，而在一旁的恐蚁两根触角闪着红光，高兴地喊道“我找到快乐了！”说完，它所说的快乐变成一道赤光，飞向空中便消失了。
第三天，他们去了大自然。
到了森林，恐蚁和罗玉奇看到了万物欣欣向荣的和谐之乐，而万物和谐则变成绿光飞向空中消失了。
恐蚁与罗玉奇又返回小镇，在回去的路上，恐蚁乐于助人，使得它自己很快乐，所以，恐蚁终于收集完了三种快乐而助人为乐之乐，这种快乐变成一道蓝光飞向空中。最后恐蚁变成了人状，他们的头上空出现了一艘飞船，飞船射出一道光柱，慢慢地把恐蚁吸上飞船，恐蚁大声对人们说：“谢谢你们，帮助我找到快乐”。罗玉奇喊道：“不用谢，我们同时宇宙的生物当然要和谐相处了，对了，祝你们的国家富饶，安宁”王子听了激动的留下了一滴凝而不散的眼泪，一下子飞船便消失了。
罗玉奇一直珍藏着着这地泪珠。
一年后。那滴泪珠变得晶莹剔透。有一天罗玉奇带着泪珠去郊游，一不小心丢到了河里，罗玉奇很伤心。
过了一个月，王子来看望罗玉奇，罗玉奇告诉王子痛失了那颗泪珠，王子便亲自顺着河流去寻找。功夫不负有心人，终于找到了。“原来是被一条鲤鱼吞进了肚子，它用力从与嘴里把泪珠倒出来交给罗玉奇，奇怪极了，竟倒出来了一串珠子。罗玉奇对王子说“既然这样就放在那里吧，留一个就行”，“好，我们给它取个名字吧！”既然我们很珍惜这个泪珠就叫珍珠吧！”罗玉奇说，“好啊！”
从此这个洁白无暇的珠子就叫珍珠，代表两球友好相处，也留给人们无限遐想……
机会作文 篇6
在当今改革开放的形势下，竞争越来越激烈，人们也越来越清楚地认识到机会之重要。的确，人的成才、事业的成功都离不开机会。然而机会又不是可以由我们的主观愿望所能支配的。因此，我们只能尽自己的努力把握好每一个机会。其中，最关键的就是要具有实力和主动抓住机会的意识。
生活中，我们常听到有人抱怨自己运气不好，没有别人那样的机会。但事实上，每个人或多或少都会获得一些机会。之所以有人成功，有人失败，很大程度上取决于这个人是古有足够的实力去抓住机会。因为实力毕竟是内因，机会只是客观条件，再好的客观条件也只有通过内因才起作用。“滥竿充数”的故事我们都知道，在乐队里吹竿的机会对大家都是均等的，但最终南郭先生因没有实力，——吹竿的真本领，而逃之夭夭了。可见，没有真才实学的人，即使机会就在眼前，也会失之交臂。反之，有实力的人，一旦机会到来，就可以凭借实力抓住机会。可以这样说，具备足够的实力才是把握机会获得成功的关键。
那么，是否具备了实力，就一定能够抓住机会，获得成功呢?我们说，否。因为光有实力，没有主动去抓住机会的意识，还是抓不住机会的。这就像树上长着许多又大又香的苹果，站在地上的人只要跳得高，只要跳得比别人早，就能摘下这些苹果。有人跳不了这么高，当然就不能摘下这些苹果，而有人也能跳这么高却跳得慢了，苹果已被别人摘光了。只有具备跳得高的能力，同时又具备跳得早的意识，这样的人才能摘到这些苹果。可见，具备了足够的实力还必须具备主动抓住机会的意识，才能获得成功。
应该指出，我们中的大多数人具有很强的实力，但缺乏主动抓住机会的意识，从而丧失了许多好机会。这样的例子屡见不鲜。无论是文体比赛还是学科竞赛，报名者往往是少数几个，许多同学即使自己有这方面的特长也不敢或不愿报名。其原因有二，一是没有自信，另一个就是缺乏主动去抓住机会的意识。只要树立自信心，鼓起勇气，就不难具备主动去抓住机会的意识。
总而言之，把握好机会确实是成功的关键，而只有具备实力和抓住机会的意识，才能把握好机会作为新世纪的中学生，必须先打好扎实的墓础，在机会到来时，主动抓住它，从而在通向成功的道路上更进一步。