在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的令你感动的作文4篇，希望对大家有所帮助。
令你感动的作文 篇1
心中有个玻璃杯，里面存放着大的、小的；红的、绿的东西。那便是我酸甜苦辣的记录芯片，从中随意取出一小片，插入我记忆的波流中------
幼儿时的我，十分贪玩。学校附近有一条小河，那水特别得清，特别得绿。一到了夏天，河里的鱼啊，虾啊就特别多。尤其是那大龙虾，或微微地浮在水面上，或隐隐地藏在水草中。那大龙虾还非常容易上钩，一上就是两只，三只。看着小伙伴们一脸的神气和喜悦，我也心痒痒了，加入到了这钓虾的队伍。由于我太小，一不小心踩了一个空，掉在了河里。我在水里扑腾着，叫喊着------正巧一位老师路过，他连忙跑下河滩，顾不得脱衣，就冲进了水中，把我拖上了岸。不知是由于落水受了惊，还是年幼无知，我望着浑身湿透的老师，我竟然没有感动------
小学时的我，还是那么地贪玩。白天的不知疲倦，晚上就睡得很沉很沉，早上常常起不来。为了不迟到，我也因此常常在匆忙中忘了带饭盒。一到中午，我的肚子自然就唱起了令人难受的“空城计”，而同学们那津津有味的模样更使我几乎馋涎欲滴。每到此时，班主任老师总会拿出她盒中的一半饭，让我共同分享。奇怪的是，老师总是吃得很少很少，但她总是说自己吃饱了。我也不知道这是为什么。望着老师那母亲般的微笑，我仍然没有感动------
中学时的我，面临着课程的增加，学习负担的加重，没办法只好跟贪玩“拜拜”了。我每天都埋头于书海之中，沉浸于题海之内。老师们也抓的很紧，往往一个前腿进，一个后腿出。我生性好强，为了使自己的成绩不过于十分难堪，我可真算是学而不厌了，问而不倦了。一有空，我就请教老师。有时甚至连老师吃饭时也要逮。老师往往马上放下饭碗，一边檫着额头的汗水，一边耐心地给我解答。或许是学习压力过大，或许是忙于挤时间，面对老师略带倦色的脸，我依然没有感动------
即将参加中考的我，为了挤上重高那座独木桥，学习是更加努力了，简直是废寝忘食。有一次，我竟在英语课上睡着了。令人意外的是老师居然正在我身边，更令人惊奇的是她没有叫醒我。下课后，她只是轻轻地说了一声：“上课睡觉会着凉的，知道吗？”望着微风中拂起的那几缕刘海，我的眼中------
记忆转轮停止转动，我的思绪被拉回现实，脸上有一丝凉凉的咸咸的涩涩的感觉，这是感动？！这就是感动。
其实，生命的快乐，不就在于有人分享吗？
记得泰戈尔的诗集中，有首精美的短诗：如果我占有了天空和满天繁星，如果我占有了世界和无量的财富，我仍有更多的要求。但是我有了她，即使在这个世界上只拥有小小的一隅，我也会心满意足。
泰戈尔用他充满哲理的话，道出了分享带来的快乐。如果无人分享，就算拥有全世界，仍不会满足。而当有人分享时，就算分享的只是一杯香茗，那杯香茗，也会成为一份小小的幸福与快乐。
记得这样一句话：把你的痛苦让朋友分担，痛苦就会减掉一半；把你的快乐和朋友分享。快乐就会变成两份。
但愿，我们每个人都学会分享。因为有了分享，生活中会有更多快乐。
让我们分享成功的喜悦，飞扬的心情，分享一豆烛光的温馨，一段音乐的浪漫，一朵花的美丽，分享生命中的每一次感动……
令你感动的作文 篇2
一个只会冒烟而不会燃烧的人，不会成为真正的人。一个只会冒烟而不会燃烧的人，也很难成为一个真正的教师。因为教育是心灵的艺术，没有感动的教育便是遗憾的教育。教育的真谛是感动。
教育不能没有感动。几天前，我收到一份学生的来信，信中说：老师，您还记得那个只知道贪玩的“疯小子”么？我想起来了，那个每次考试只能在及格线上徘徊，后来竟然学习成绩很快就上来了的孩子，我到现在还纳闷他为什么一下子进步那么快呢！他在信中告诉了我原因：一次语文课上，我竟然在课上夸他“特别聪明”，“将来一定大有出息”，因为有一个问题班上只有他一个人回答正确。我的夸奖，伙伴的羡慕，让他一下子受宠若惊，只为不辜负我的夸奖而从此认真起来，我已经不记得是不是真的表扬过他了，但是，这件事让我深刻的认识到，感动真的很重要。
教师不能没有感动，一个常常感动的教师，一定会富有爱心。现在的学生大都是独生子女，他们很少能体贴父母，关心他人。曾看到班上的一位学生大声责骂母亲，只因为母亲没有及时给他买牛奶，那一幕深深刺痛了我。在电视里熞辉蛐挛胖械暮⒆泳谷晃了一件很小的事动手打骂父母亲。在班上，我给大家讲了一个真实的故事：自然保护区内，一只母猴正带着孩子玩耍。这时，偷猎者出现了，将*枪对准了母子俩，母猴发现了*枪，它没有大叫，也没有逃离，而是举起手拍拍自己的胸口，将胸膛对准了枪口，然后将小猴缓缓举过了头顶。因为它不知道枪口是可以移动的，它只想着用自己的胸膛挡住那颗子弹，用自己的生命换取孩子的生命。母爱的深沉与伟大，给学生以震撼，在感动中我让他们明白：时间也许可以让沧海变成桑田，但有一种爱亘古长存！一个常常感动的教师，一定会不断创新。
教师要教会孩子学会去感动，教育是为人的教育。雅斯贝尔斯曾说：“教育本身就意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。” 我们教师应学会用我们的感动，唤醒学生的感动。因为感动是一种养分，一种滋养心灵的养分。因为，有了感动，那就有了鲜花的绽放；有了绽放，那就有了心灵的飞翔；有了飞翔，才有了孩子们智慧的飞扬！
令你感动的作文 篇3
兰——天使之泪
兰，是一个坚强又温柔的女孩。她很善良，有一种恬静的气质，所以总被兰迷们称为天使。兰也有伤心，也有掉泪的时候。兰的泪多是因为别人而流的。她可以在看见和叶平安时留下喜悦的'泪，和新一分别时不舍落下泪滴，指出老师是凶手时不情愿的滑下泪水......因此，兰的眼泪是纯洁的，是不加任何杂质的，清澈的就像湖泊里的水。我用语言以形容不出兰了，因为想法好多，渐渐地词穷了。我想，如果能用语言说出我对兰的感受，那是我对这分爱的轻视。但是，我能说：兰的泪是坚强的，是思念的，是充满回忆的天使之泪。
和叶——感动之泪
和叶，平时总是开朗乐观的，和平次吵吵架，斗斗嘴。她心里其实是很爱着平次的，对平次有着很深很浓烈的情感。她的泪水都是因为为平次的危难，对平次的思念，对平次的感动......她在以为平次死亡时留下悲痛的泪，主动与平次诀别时在脸上划过的决绝的泪，看到平次死也不愿意放手时终于落下的感动且幸福的泪水......她所留下的每一滴泪，里面都有她和平次在一起的点点滴滴的感动，是感动之泪。
哀——悲伤之泪
哀，她的外表看起来很坚强，很冷酷。被迫加入组织和失去了自己最爱的人，都使她过早的体会到了人间的酸辛。哀十分的看重亲情，宫野明美是哀心中永远的痛，无论在何时何地，哀都抑制不住对明美的思念。所以她才会静静地 坐在电话机旁，拨着那个已经拨了千百遍的号码。尽管没有任何的回答，但哀还是愿意向着这个无声的听筒倾诉自己的心声，因为只有在和天国的姐姐通话时， 她才能感受到那份期待的平静与温馨。
宫野明美——人鱼之泪
宫野明美，这么一个温柔善良的人。她虽然身为组织的成员却有着恬静的本 质她一直深爱着赤井秀一，无论怎样都不改变。即使已经知道赤井秀一的身份， 也只是微笑的面对，从没想过伤害他。尽管早就知道离别是必然，尽管早就知道 这是一份没有结果的等待，明美仍旧对秀一倾注了真爱。明明知道也许只是在被利用，依然爱得无怨无悔；明明有数不清的伤心事，却总是装得若无其事；明明经偷偷地躲在角落里哭泣了无数次，但还是希望留在爱人的记忆中的是一张微笑的脸，这就是秀一心中永远也无法抹去的那个傻女孩吧。她的泪是执着的，是纯洁的，就像人鱼之泪一样，纯净，致死也不伤害自己深爱的人。
步美——真诚之泪
步美，是一个可爱，天真的小女孩。她身上有着一股属于自己的甜美的气质 。步拥有着既活泼又可爱的个性。她是真实的，坦率的，从不娇揉造作。她为人也很简单，从不会把人想复杂化，拥有着一颗天真可爱，简简单单的心。步美想 笑的时候就会笑，想哭的时候就会哭，一点也不懂得掩饰自己。她很关心柯南，在以为会和柯南永别时所流下的伤心的泪水，会为曲解友情的凶手滑下伤心的泪滴......步美的泪是真诚的，充满了自己的真实情感，能够代表她的心情，一点也不娇揉造作。所以，步美的泪是真诚之泪。
令你感动的作文 篇4
我是大自然中的一滴小雨滴。
我原本是一片无忧无虑的云朵中的一员，随着云朵飘扬，到过无数美丽的地方。一次，风婆婆把我和我的伙伴们一起吹到了一个将要干涸的池塘上空，里面的鱼儿都在痛苦地挣扎着。大家看到这个场面都奋不顾身地往下跳，可是我还是犹豫不决，虽然在我身边的每一颗小雨滴都在往下跳可我还是不敢，生怕摔疼了，这时速度极快的闪电哥哥吼叫了起来，他的声音鼓励我勇敢地跳下去，披着黑袍的乌云姐姐对我说：“妹妹，跳吧！为大自然做点贡献吧！”听了这句话，我心里充满了勇气。我和一颗小雨滴手拉手，纵身跳入了池塘。不知过了多久，一只温柔的手轻轻托起了我，我慢慢地睁开眼睛，原来我躺在一片荷叶上，我在荷叶上欢快地跳东跳西，当我跳到荷叶的边缘时，以一个优美的动作跃入水中，鱼儿们欢快地欢迎我们，这时乌云姐姐、闪电哥哥悄悄地离开了，太阳公公也偷偷地露出了
半张脸，好像看到我会害羞似的，红得像半个大大大苹果，天上的彩虹小姐用小河当她的镜子，梳妆打扮“啊啊！好美啊！”。
从此这就是我的新家了。每天，小鱼们和我一起玩耍，一起嬉闹，每当下雨时，雨滴落入水中，我们就能交到更多的朋友。雨过天晴，太阳公公总是送给我们彩色的衣服穿。夜幕降临，我要睡觉时，水草就给我当被子盖，让我一觉睡到大天亮。
我是大自然的一员，我爱大自然，即使我是一颗无人知晓的小雨滴??