感谢您,老师 900字

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感谢您——班主任易和好老师

感谢您,老师 900字

当清爽的秋风将天空吹向更远,当枝头的绿叶被染上橙黄,便迎来了我高中的新旅途。

一场测试过后,我便被分到了您所教的理科重点班。在班上我的成绩是中等,但这丝毫不能减少对您所教的数学课的喜爱。您的教学经验丰富,最让我惊奇的是,您是我第一个遇到见画圆不需要用圆规,只是用自己的手指夹着粉笔唯美的一转,一个优美的圆便诞生了。

我感谢您,是因为您改变了我的人生道路,虽然只是您的一句话,您说我可以成为作家那一句话,犹如绝世的佳句,渗透了我的灵魂。

那是一个云淡风清的下午,天空中扇动着绚丽的彩霞,光辉将我们的教室染得通亮。我正挥舞着笔,准备一篇文章参加学校的征文大赛。您说“加油啊,刘鑫,您以后一定能成一名作家的。”虽然我在学校举办的各种作文在赛上经常得奖,但我并没有成为一个作家的想法,在此之前也从来没有人对我说过这些,而您,使我拥有了自己的梦想。

从那以后,我参加了各种形式的写大赛,也取得了很多成就,当我今年获得奥林匹克杯诗歌大赛二等奖时,我更加坚定了自己的梦想,是您,改变了我。

作为一理科生,我总在理科中艰难的挣扎,但此时,我因为您的一句话产生了前所未有的成就感,

也许您并不知道,也许您只是随便的一说,将自己的情感自然的流露,滋润着每一个学生的心灵,让他们为自己人梦想而奋斗,在自己的青春中绽放光芒。

时光在匆忙的流逝中,我离自己的梦想也越来越近,如果没有您,我的一生将会是平凡的,和许多理科生一样是考一个普通的大学,在大学中欢快的度过四年,然后为自己的工作奔波,重复着大多数人走的一条道路,也就不会留下生命中精彩的痕迹,也就不会看到彩色的光芒。

不过现在一切都变了。在高二的那个春天,我走向了写作的路途,那一刻竟来得那么迟缓,却又是那么顺利。我知道,十几年来的积蓄才有了此刻尽情的绽放。对文学境界的追求,是我心中最灿烂的一束光辉,一支笔尖下的妙曼舞蹈,描绘出一篇优雅清淡的文章,在葡萄美洒夜光杯中陶醉,在文章创作中痴狂。喜欢看梧桐叶子坠落的瞬间,听它们诉说遍地的凄凉与无奈,喜欢看青春文学中最具情节的片段,感受他们恋爱时代的悲欢与离合。看故事中主人公说不尽的妩媚,道不尽的忧愁。没有比黑夜更璀璨的星空,摇荡清秋的月亮,没有比写作更完美的抒情,摇荡纯净的灵魂,在文学作品中成长,因文学而绽放。

易老师,我对您怀有无比的尊敬和感激之情,谢谢您让我走上了一条属于自己的道路。

在璀璨的星空下,我要绽放自己的光芒。

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我最喜欢的老师,就是我们的班主任——梁老师。

上四年级了,为了能与爸爸妈妈团聚,我离开了把我辛苦养我这么大的外公外婆,离开了我熟悉的老师和同学,带着忐忑不安的心情来到了虎门外语学校读书。作为一名新同学,在这个陌生的环境里,我很不适应。每当下课的时候,看着同学们有说有笑,我就倍感失落。每当晚上静音的时候,我就一个人躲在被子里悄悄地哭泣。有时候我实在受不了了,就半夜给爸爸妈妈打电话,谎称自己生病了,让他们来学校接我回家。梁老师知道我的情况后,并没有直接安慰我,而是利用语文课前的时间对班级同学的表现进行总结,每次我都得到您的表扬。您总是说:“李俣祺同学是所有新生当中最坚强的,我从来没有为她担心过,希望其他新生都向人家学习……”您简单的表扬,比什么灵丹妙药都有效,我慢慢发现自己不再那么想家了。

您不仅教会了我在生活上要坚强,还帮助我在考试的失利中重新振作起来。上个学期的期末考试,我的好朋友兼竞争对手梁灿洋取得了总分全年级第十名的好成绩,还因此获得了二等奖学金的荣誉。这让我打心眼里佩服她,把她当做学习的榜样。可当我在“奖学金颁奖典礼”上看见她登上领奖台上,风光无限地捧起奖学金牌匾的时候,顿时一种巨大的失落感油然而生,我觉得自己很没有用,不管怎么努力也超不过她。从此,莫秒奇妙的自暴自弃充满了我的心,我泄气了,消沉了。

这一切您都看在眼里。在语文课堂上,您经常给我设置“陷阱”,让我往里钻,想以此来激励我,但是效果都不理想,我还是有意无意地和课堂脱节。课堂上的努力徒劳之后,您把我叫到办公室,顿时我的心怦怦直跳,手里捏着冷汗,心想“要挨骂了”。但您却只是微微一笑,端来一个红色的塑料椅子,用手示意我坐下。接着,您耐心地开导我,帮我分析考试失利的原因,以及如何面对成长道路上的挫折。其中我印象最深刻的是这句话:“每个人都有无限潜能,只是暂时没有发挥出来,做人最重要的是要自信!”还给我列举了很多名人成长的故事,让我重新找回了自信。当我走出办公室时,感动、幸福的泪水湿润了我的眼睛,模糊了我的视线……

梁老师,您为有您这样好的老师而骄傲!您的谆谆教诲一直铭记在我的心里,我一定会发奋努力,让您为我自豪!老师,谢谢您!

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敬爱的老师:

见字如晤。

放在键盘上的手久久不能落下,因为我不知该如何用文字来叙述我对您的感恩之情。此刻,我为自己那不太扎实的语文功底而深感惭愧,真恨不得回到小学重新学习,我定然会排除千难万险力学语文,让我足以用娴熟的文字来表达我内心的感激。

当我还在读小学时,我还只是个不谙世事的顽童,在学校里,数我最贪玩,别的老师见了我都要摇头三叹,可唯有您不嫌弃我,依然如对待别的学生一样对我关怀备至,甚至对我付出了更多的关心。

您一定不记得了吧,在我三年级的时候,我因一时贪玩,跑到学校角落的废弃房屋里玩,一个人左捣腾右捣腾,玩的不亦乐乎。猛地听见门外有声响,吓得赶紧关上了门,胡乱地上了锁。小小的人儿屏着呼吸躲在门后,等门外没了声响才敢放松。可当我玩够了,想回去的时候,我傻了眼,我怎么也打不开门,无论我踹,我砸,我撞,那门有一种任尔东西南北风,我自岿然不动的架势。终于,我累了,倦了,踢不动了,只剩余力哭了。我扯开了嗓门一味的哭,哭得稀里哗啦,涕泪横流。当我连哭都哭不动了的时候,您来了。您循着我的哭声找来,见了我,您勃然大怒,扬起手就打,边打边呵责:让你不学好!让你不学好!可我分明看见了您眼里的焦急不安与眼角晶莹的泪花,那一瞬,我在您身上找到了妈妈的感觉,尽管身上火辣辣的疼,可我的心底是温暖的,我竟停止了哭泣,只静静听着您的训语。

训完后,您把我带到了办公室,无奈地叹了口气,说:你什么时候才能长大,才能让老师不操心呢?此刻的我,因刚才的疯闹而全然没了形象,活脱脱的一个花猫,满脸的泪痕,满头的乱发。您拉过我,取出梳子细心的为我梳头,还喃喃道:女孩子家家的,怎么就这么疯呢?虽不是什么好话,但听到后我的心里有一阵暖流经过,那种感觉,真好。

老师,我还记得您手把手的教我写字,字正腔圆的教我读书,火冒三丈的撕掉我抄袭的卷子

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育!是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!老师,我感谢您,是您给了我正直的品格,教会我处世的态度,纠正我所有的陋习。何以言表我对您的感激之情,我早已词穷。

祝您身体健康,心情舒畅!

  您的桃李之一

李晓萌

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像巍峨的山峰,感谢大地给予它的高耸;像凋零的花朵,感谢甘露给予它的新生;像世界万物,感谢太阳给予它们的无穷力量!我感谢您——我敬爱的陈老师,是您播洒了爱,滋润我的心田;是您用丰富的知识开启我的智慧;用无私的奉献熏陶我的心灵;更是您把一个幼稚无知的女孩,教育成有理想、有抱负的我。感谢您,老师。

陈老师,我永远忘不了,五年来,您对我的谆谆教导。您让一个呆头呆脑的女孩,体会到学习的乐趣。是您带我遨游学习的王国,让我知道学习并不是那么枯燥无味的,而是一种责任,是开启成功大门的钥匙。我崇拜您,您总是给我们带来生动、幽默的课堂,或许是因为您那班主任的威严,又或许是您那张能说会道的嘴,那双炯炯有神的眼睛,听着您在课堂上的每一句话,仿佛在聆听天籁,那里面蕴含着无穷的知识,听着这种天籁,我的心早已飞远——飞到了知识的殿堂,沐浴着知识的阳光。谁又能知道,办公室里却都是您忙碌的身影——这其中包含了您多少的汗水与心血。感谢您,老师!

陈老师,我永远忘不了,五年来,您对我的鞭策与鼓励。在我的脑海里,我久久不能忘怀,或许所有人都把这件事抛向了记忆的无底深渊,可这却使我萌发了我的一个意念。那是一年级的一次写字作业,我因为写得端正,被您在班上表扬并展览,也许一次表扬对于一个老师来说并不算什么,但当时我高兴得如获得了一件价值连城的珍宝。从这以后,我对学习便有了兴趣,我开始端正自己的学习态度,严格要求自己。大概没有人知道,这小小的赞誉使我在之后的五年里无不认真、刻苦地学习,绝不敢懈怠。是您的引领,使我插上理想的翅膀。感谢您,老师!

没有阳光,就没有万物的生长;没有雨露,就没有百花的芳香;如果没有老师的教诲,就没有我的前进与成长。老师,您是我心中最亮的指路明灯,您的每个眼神都是我前进的力量。当我在学习道路上迷失方向时,您和蔼亲切的眼神,鼓励了我,给了我精神上的支持,使我不再茫然地在无边大海上漂泊。您让我了解大千世界,让我学习更多的知识。老师,您就像我的双眼,让我看得更多,看得更远,让我意识到我的无知,才会一直前进,不做井底之蛙。感谢您,老师!

感谢您在风雨中为我遮挡,感谢您在冰天雪地中给予我的温暖,更感谢你对我的培育之恩,感谢您……

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十五岁的我已经拥有了8年的求学生涯。在这8年中我受到很多老师的支持和帮助。今天,我想写一写我现在的三位老师:我的班主任、语文老师和英语老师。

我们的班主任二十五六岁,高而帅,脸上总挂着阳光般的笑容。他虽然年轻,但在我们心中他却是最好的班主任。日常管理中他是我们的严师,生活中他是我们的朋友。课堂上没人敢开小差,班主任的目光特别敏锐;数学作业没人敢偷懒,班主任的批语毫不留情。但在课下,他却心细得令人吃惊!有人生病了他嘘寒问暖,冬天他早早生炉子烧热水,细致入微胜过一位体贴的母亲!记得去年冬至那天,班主任竟为我们住校生端上了热腾腾的饺子,让我们感受到了如家般的温馨。遇到这样的班主任,我们真是世上最幸福的人。

我最喜欢上的就是语文课了。其实我知道不是语文课在吸引着我,而是我的语文老师具有不可抗拒的魅力!她高高的个子,举手投足间透着一股高雅的气质,她是一个集感染力和幽默感于一身的好老师。中学生最头疼学习文言文了,而我的语文老师却把呆板乏味的文言文讲述得有声有色。配乐、图片、故事让大家神游其中,绘声绘色地描述让干涩的文字变成灵动的音符,感染着每一个同学。印象中每一节语文课都是欢乐地海洋。她是讲课最精彩的老师,也是赢得赞美最多的老师。

从小学三年级开始学习英语直到现在,我一直担任英语课代表。可是我一直不明白,同样是语言学科,英语怎么就那么枯燥、无味呢?尤其男生更是谈英语色变,一般英语课上打盹的是一片接一片。而我们班的情形却截然相反。我们有一个幽默十足的英语老师。英语老师帅气的脸犹如千变万化的云朵,让我们每节课都期待奇迹出现。课上,我们精神抖擞,挺直身板,昂起脑袋,聚精会神地聆听英语老师讲课。他言谈幽默,时不时开句玩笑话,让我们牢记一个生涩的单词;或讲个故事、来段国际新闻,就让我们明晰了一个很难的语法。我们的英语课堂气氛总是那么活跃。

亲爱的老师,我想把您比作一支蜡烛,哦,不!蜡烛的光是微弱的、短暂的,而您的光芒却比太阳还要灿烂还要明亮;老师,我想把您比作一只春蚕,哦,不!春蚕的丝是有限的、可以估价的,而您赋予我们的知识却是无穷的、无价的;老师,我想把您比作一滴露珠,哦,不!露珠只在清晨便转瞬即逝,而您对我们的爱却是永恒的!

花儿最懂得春雨的奉献,月儿最理解阳光的慷慨,我们最懂得老师无私的爱!

亲爱的老师,请您暂时放下手中的笔,听我唱一首《绿叶对根的情意》吧:“我是你的一片绿叶,我的根在你的土地……”,无论以后我走到哪里,老师的情意我将永不会忘记!

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老师,如园丁一般浇灌着我们这些花朵;老师,如蜡烛一般默默地为我们奉献着……我们即将毕业,我想对所有老师说一声:“老师,辛苦了,谢谢!”

从一年级到六年级,教过我的老师有许多,可当中我喜欢的还是您。在五年级的一堂课上,您在指导生字时,特地强调了“镰刀”中的“镰”字,特别强调右半部分的中间一定不可以少掉中间的一横。可我正好有点走神,再加上前一天睡得有点儿晚,精神不太好,没有听到老师您讲的关键内容。课后做作业时,我把“镰刀”的“镰”字写错了。我心里很害怕,本以为您会狠狠地批评我,可您却没有,而是在我小练的空白处端端正正地写了一个大大的“镰”字,然后再悉心地讲了几遍,直到我记住为止。从那以后,当我写到这个字的时候,总会想到您那亲切的话语。

五年级时,我成为您语文的课代表。身为课代表的我当然责任重大,不仅要以身作则,做好同学们的榜样,更要为您分担一些力所能及的小事。每到周三,我总会自觉地早早来到学校,等教室里有七、八个同学时,便上去早读。一次周三,我正全神贯注地带领同学们整齐地背诵课文,准备迎接考试。“停!”正在认真批改家作的您忽然大叫一声,我心里一惊:难道是我哪里做的不够好吗?原来我完全担心错了。“玉婷,你帮他们把这一单元的词语默了。”您抬起脸,微笑着说。我心里顿时又是一惊:“我?不会吧?我能行吗?可为了不辜负您对我的信任,我还是点了点头,开始默写了。

“好了,”我长呼一口气,“同桌互批!”当我说完这句话时,我看见您朝我满意地笑了笑。当时,我无比幸福,比吃了蜜还要开心。从那以后,我越来越喜欢听您的课,也更加严格要求自己,做好您的小助手。

您上课时十分严肃,可一到课余时间,却总是一脸微笑,有时还会给我们讲一些小笑话或者小故事,好让我们放松一下紧张的心情。这不,这学期开始,每当您空下来的时候,就给我们读课外书中的一个个小故事,真可谓劳逸结合啊!我们都特别喜欢听您讲故事,因为哪怕再短,也都非常有趣。

小学六年的美好时光很快就要过去了,我们即将告别充满回忆的母校,告别朝夕相处的老师和同学,内心十分不舍。谢谢您,周老师,您的教导我将永远铭记于心,您的笑脸将永远留存在我记忆的长河中。

教师点评:例子虽小,但谢谢你还记得,给你留下美好的记忆。老师也会永远把你点点滴滴的进步记在脑海中,不断回味……

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站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节,在这幸福、温馨而又激动的时刻,我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心,祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康!我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹,擦去园丁双鬓的微霜,让园丁们那智慧的双眸永放光芒!

当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大。

感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!

感谢您——老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您——老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生。不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

感谢您从不对我们冷嘲热讽,在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使结果是那么微不足道,也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,向天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题,每个发现,们中体验都令我们着迷,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

突然有一天我们却发现您老了,倦了,累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持,而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。

红烛啊,你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇,可在学生的眼里却是那么的坚定:您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳,您可知道在学生的眼里,它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。

亲爱的老师们,你们的光热是有限的,可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒!

最后,再次祝全体老师们节日快乐!

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黝黑的皮肤,运动服,一个高大的身影从我们身旁闪过,我们一如既往地兴奋挥手,响亮地喊一声:“飞哥好!”而他,也回首,报之灿烂一笑。

一笑,似乎将我带回了他的数学课堂,永远幽默,三言两语便在班中播撒下欢笑,永远“起飞”,带着我们飞速思考,步步深入,不愧“飞哥”之称号,每至下课铃响,只觉意犹未尽。当然,最为印象深刻的,要属课堂里不时响起的一声巨响——“啪”的一声,惊得我们猛一抬头,却见飞哥调皮一笑:“看这里,放下你的笔,冲我来!”

最有趣的,还要属大考前后,一次,飞哥发下五彩斑斓的彩虹糖,叮嘱我们,好好考,吃着糖,心里也甜甜的.,暖暖的。又一次,他先是一个个地制定目标,又神神秘秘地说,若达到目标,他请我们去外面吃,顿时,全班沸腾。飞哥兑现承诺的那天,达到目标的同学们兴奋地在教室等待,得意地目送着去食堂吃饭的我们,又时不时去教室门口张望,翘首期盼着飞哥的到来。那一晚,他们没能等到他,却等到了飞哥今晚临时开会实在没时间,吃饭改成明天的消息。于是,短暂的失落又再一次地被期盼取代,第二天傍晚,飞哥气喘吁吁地奔跑而来,他们也终于如愿走出校门,走进沙县小吃。我想,这应该是他们吃过最好吃的一顿沙县小吃,因为这虽然普通,却饱含着一个老师对承诺的认真,蕴藏着他对学生的尊重。

还记得上学期期末,听说飞哥下学期不教我们了,虽只相处了短短一学期,心头竟骤然涌出不舍,最后一节课,每个人都听得分外认真,课后他留下微信,更是邀请同学有空一起打篮球,还是欢声笑语,背后却多了几分愁绪,最后,他认真地告诉我们,有什么不懂的可以找他,想聊天,也可以找他,就这样,在我们的目送下,缓缓地,走出了教室。

从飞哥走出教室的那一刹那起,我们就已不是他在教的学生,但他却对我们一如既往地关怀。记得那天碰到他,他看着我因没睡好而产生的淡淡的黑眼圈,叮嘱我早点休息,又在得知我要去广播后,给我加油打气。这样的瞬间,太多太多,是每天跑操的一声招呼,一个微笑,也是食堂偶遇的一句问候,一个玩笑。是的,我们是师生,是朋友,却更似亲人,我们真正体会到了公益大家庭的温暖。

我想,这样的老师,在公益还有太多太多,他们用细致的关怀滋润我们的心田,他们用灿烂的微笑鼓舞我们的成长,他们,用亲情与温暖,让我们蓬勃的青春充满快乐,老师,感谢您!感谢您-老师。

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20xx年9月10日,那天是我知道自己真正长大了的一天。就在那一天我知道什么是应该珍惜的,知道了谁是应该感谢的。因为,老师那天对我们说:“今天是你们同我过的最后一个教师节,明年的今天你们将成为小学时期的高年级学生了,将由高年级老师……”。老师的话在我的耳边模糊了,我是多么不愿意同这位像妈妈一样照顾我的老师分开。

记得刚入学时,初见个子高高的韩老师时她很爱笑,而且笑起来的时候眉毛弯弯的,眼睛眯起来,嘴角向上翘着,说话声音甜甜的,可好看了……我们都很喜欢看她笑起来的样子。就是这笑容拉近了韩老师同我们的距离。

入学后听同学们说他们在幼儿园早已学过一年级的课本知识而我们幼儿园连拼音也没接触过更别提一年级的课本了。所以,在课堂上我的内心充满胆怯,无论老师提的问题难易,我都摇摇头自言自语的说:"还是别举手吧!如果回答错了同学们都会笑话我的。"忽然,有一天,老师说:“今天我就点一个不举手的吧。”就这样我一下被选中了,当我朗读完时,老师立刻表扬我说:“朗读的太好了,如果声音能再大一点就更完美了。”下课了,老师问我:“你都会可为什么不举手呢?”我偷偷地把想法告诉了老师。老师知道后微笑着鼓励我,那亲切的眼神给了我勇气。她还让我参加了学校组织的歌颂祖国诗歌朗读比赛。

由于刚入学时我身体条件不好,同学中只要有感冒的,我就会被传染上。当时我是今天感冒,明天肚子痛的。所以,冬天时老师嘱咐食堂给我弄热乎乎的粥或面条;夏天给我煮绿豆水。监督我坚持锻炼身体,就这样我从入学到现在学会了踢毽、跳长短绳、摇呼啦圈等。

不知从哪一天起,我渐渐的也和其他同学一样上课能大胆地举手回答问题了。不知从哪一天起,我的身体变棒了。也不知从哪一天起,我慢慢地变得能干了,当上了自己想都没想过的职位——班长。

我要感谢韩老师,是老师给了我自信,老师告诉了我怎样去面对人生,怎样去面对世界。老师的培育使我这棵幼嫩新苗长成了健壮的小树;老师的鼓励使我们这些涓涓小溪汇成奔流;师生情让我们的生命之花充满了灿烂的阳光。我钦佩韩老师那“落红不是无情物,化作春泥更护花”的奉献精神;我崇拜韩老师那“春蚕到死丝方尽,蜡矩成灰泪始干”的无私品格。

列尼托尔斯泰认为:“如果教师只有对事业的爱,那么他是一个好教师,如果教师对学生具有父母一样的爱,那么,他要比一个读过许多书但不热爱教育事业又不热爱儿童的教师好。教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体,他就是一个完美的教师。”亲爱的韩老师,无论是失意还是快乐,您用心发出的光芒将永远伴随着我。但韩老师,您为什么一无所求?

感谢您,老师妈妈!

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如果说校园是蓝天,老师就将带领我们在蓝天上凌空翱翔;如果说校园是大海,老师就将指引我们这些迷路的小羊羔走向知识的海洋;如果说校园是我们成长中的第一步,老师更会耐心地教我们如何迈出成长的这一步。我的每一步都是老师带领我走向前进,在此第三十个教师节来临之际我要衷心感谢您——老师。

使我终身难忘的是老师曾经说过的那一句‘破镜难重圆’而难以忘怀的原因有很多,比如:我们又惹辛辛苦苦教育我们的老师生气了,我们也因此浪费了那宝贵的四十分钟等。而这些原因都是建立在我们的错误上,从那时起,我便暗暗的下定决心要努力学习,决不让老师失望。现在又是一个新学期开学了。老师您是否知道,当我看到您第一眼时,就觉得有一种神圣而不可侵犯的感觉。您严肃的表情,您果断的决定,您喜怒哀乐的每一个表情,都已深深的刻在我的心里。您总把下课时间与课内时间分的很清楚,即使浪费了一节课,也从不拖延下课的时间。你即使偶尔耽误了时间,那也是为了我们好。我们不会有任何怨言,就算有时抱怨您,也只是口头上说说而已,我们都是从心底里尊敬您、尊敬每一个老师。对老师无怨无悔、不求回报的教育精神感到由衷的敬佩与感恩之情。人们常说我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁。可我更觉得老师是国家的栋梁!试想现在的国家领导哪个不是在老师不辞辛劳的教导下、一步一步成长起来,一步一步走到今天的呢?可以说他们今天的荣耀是老师汗水堆积起来的,可又有谁知道那汗水中总有三分之一是老师为了我们而流下的呢?每当六一节、体艺2+1活动时,我们只顾玩乐,却从不知老师比我们付出的更多。我常常在想,如果老师今天心情不好,会不会是因为我们不争气呢?那我们又该怎么做呢?每当老师看到有些学生那不争气的分数时,总想发火,可又担心我们会因此失去了信心,所以总会语重心长的告诉我们要努力学习,不要浪费时间。每当老师累了,又有谁给老师端过一条椅子呢。每当老师渴了,又有谁给老师递过一杯茶呢。老师操心劳累的教我们知识,却不求回报只希望我们能取得好成绩,老师始终在为我们好……老师千言万语汇总成一句话——谢谢老师。

一年一度的第三十个教师节就要到了,我为我以前漠视老师们的汗水,衷心的说一声:“对不起”,更怀着感恩与真诚的祝福之心祝老师们:“教师节快乐!”

感谢您,老师_900字11

鱼儿感谢大海,因为大海给了它自由;花儿感谢雨露,因为雨露给了它滋润。而我,则要感谢我的张老师,因为她给了成长。

张老师,皮肤白皙,高挺的鼻梁上架着一副眼镜,手里的教材似乎从没放下过,给人一副严肃而不可亲近的感觉。

三年级时,张老师是我的语文老师。有一次,老师让我们默写古诗词,我为了图快,字写得很潦草。本以为能蒙混过关,可谁知,作业收齐后,老师当场就改。我待在座位上,心里七上八下的。

不久,老师果然大喊了一声:“田恭如,你给我上来!”我低着头,蔫蔫地上去了。讲台上,一双能喷火的眼睛狠狠地盯着我,让我不寒而栗。“你看看你,字怎么写这么难看,还好意思交上来?”老师边说边用手戳着本子,都快要戳出洞来了。“拿下去把古诗词抄10遍,如果再写成这个样子,就不要上我的课了!”

自那以后,她给我留下很坏的印象,觉得她是个只会责罚学生的老师,我有些怕她,甚至有些讨厌她,也不再喜欢上她的课。

没想到,有一天,张老师无意中的一个行动却感化了我。

那天语文课上,同学们都在认真而紧张地做着试卷,静连一根针掉在地上的声音都听得见。我憋了好一会的嗓子却再忍不住难耐的痒,巨烈地咳了起来,咳得满脸通红,胸口也隐隐地疼。我生怕影响到别的同学,惊惶地望了望四周,不料与张老师的眼神撞到了一起。但她这次并没有板着脸,反而,我似乎从她的眼神里看到了一丝担忧。

下课后,张老师把我叫到办公室,我担心地猜测是不是试卷上做错了什么题,又要训斥我。没想到张老师竟从抽屉里拿出一包三九感冒灵,一边问我是不是感冒了,一边开始冲药。

“咳得那么厉害,趁热喝吧,会感觉好一点。”老师说着,把冲好的药端给我。我双手接过,既惊又喜:这是老师为我泡的呢!心里别提有多暖了,咳嗽似乎退去了一大半。“下次记得多穿点衣服,晚上回家再喝点药,这样好得快一些。”张老师微皱着眉头轻柔地说,眼里却满是关切。

这时,上课铃响了,但我的心久久却不能平静,之前对张老师的厌恶,随着暖暖的药液流入胸腔,似乎已溶化在五脏六腑里,不见了痕迹。

张老师,您的这杯暖暖的药液,不仅让我感受您严肃的外表下裹着一颗火热的心,更让我意识到您的严格,只是为了让我们养成良好的学习习惯。

张老师,谢谢您!我更要为我以前的幼稚向您道歉!

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从幼儿园到现在,有好多老师教过我,她们象雨露一样滋润我,让我茁壮成长,李老师就是其中一位。她笑眯眯的眼睛,月牙儿般的眉毛,略带微笑的嘴巴,长长的头发,和蔼可亲的面容,眼睛炯炯有神,好像会说话。

李老师善于鼓励鞭策学生。记得刚上三年级时,李老师任我们班的语文,她写一手漂亮的字,因此,非常注重学生的写字训练。有一次,我的作业本上打上“优”,出现了一行令我激动的评语:你写的字好多了,老师为你感到高兴,望继续努力。我写的字向来就是老大难,又加上我不爱写字。写出来的字让爸爸妈妈生气,就连我自己都看不顺眼。我对自己就更没有信心了!可是,有了老师的鼓励,我写字用心了,开始更加认真地对待写钢笔字了。只要一拿起笔练字,眼前就会浮现出李老师那充满鼓励的笑脸,我就会认真地一笔一画写好每一字.于是我的字越写越好,本子上再也看不到那暗淡无光的"良",而是大红色的"优"字。一个学期以后,我的钢笔字大有进步。我经常与其他四位同学代表班级参加学校举行的钢笔字比赛,荣获一、二等奖。在市里举行硬笔书法比赛中,我与其他四位同学分别荣获二、三等奖。说起我们班同学写的字,老师们个个竖起大拇指。这要感谢我们的李老师。

李老师不仅工作认真负责,她更像妈妈一样呵护着我们。20xx年九月,我被聘为华安人民广播电台《青青校园》栏目特约通讯员。一天下午,我到广播电台训练。当训练结束时,已是六点多钟了。同去的小伙伴们已被家长接走了。而我因为妈妈有事,临时有事不能来接我。正当我感到孤独时,一个熟悉的声音在我耳边想起:“颖晨,来,老师载你回家。”我忙说:“不用了。我再等等妈妈。”李老师笑眯眯地说“上车吧。”说着把我拉上车,并联系我的妈妈,告知妈妈她护送我回家,让妈妈放心。

这时天色已晚,天气转冷,老师载着我往我家驶去。一路上,老师关切地问我:“冷不冷?肚子饿了吧!再坚持一会儿就到你家……”老师还让我趴在她的背上,我觉得老师的背是多么的温暖,老师真像我的妈妈。老师,我谢谢您!

李老师,是您教给我们知识,教给我们做人的道理。您给予我们无限的爱与关怀,让我们健康地成长。让我再真诚地说声:“老师,谢谢您!”

感谢您,老师_900字13

“青丝之间添华发,三尺讲台当笑声。”没错,这就是老师。我的作文老师她姓赵,身材苗条,白净的脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛,一头飘逸的披肩长发,有时也会扎成马尾,看起来温柔而活泼,要说我和她的故事那可是多姿多彩的。

赵老师知识渊博

有一次,赵老师布置了一篇习作,我一看到就彻底没了想法。怎么办啊?如果胡写一气,那肯定会遭到批评的,我恨不得拿一根魔法棒变出一篇作文来。正当我苦恼的思索时,身后传来一个温柔的声音:“刘雨菲,怎么了,是不是有些地方没有思路?”我回头一看,原来是赵老师。

我无奈的点点头,指了指不会的地方,赵老师看了看,细心的讲解道:“这个题目首先....。接着......”这时,一位同学拿着一本书跑过来让老师指导,赵老师瞧了瞧题,低头略微思索后,很快就给出了准确的答案。这让我刮目相看,惊讶的叫到:“老师,你怎么懂得这么多?”赵老师微微一笑答道:“读书破万卷,下笔如有神。”这就是我的老师,什么难题都难不倒她。

赵老师风趣幽默

我们的赵老师和其他老师不同。她并不是总绷着脸,而是爱哈哈大笑。在她的课堂上,我们可以感受到无比的快乐和自由,还可以在玩闹中享受学习的乐趣。有一回,一位同学不小心走错了教室,同学们都哄堂大笑,那位同学更是羞得低下了头。这时,赵老师笑着说:“同学们,这件事确实很搞笑。可是我的童年经历更有趣,想听吗?”“想听——”同学们大声回答到,听完后,我们个个笑的前仰后合,老师也和我们一起沉浸在欢乐的海洋中,这就是我的老师,什么事她都能用幽默巧妙解决。

赵老师温柔贴心

有一次,赵老师在课堂上提出了一个问题,我把小手举得高高的,生怕老师不叫我,老师看我这么积极,就让我来回答。可是因为我太紧张,一站起来就把刚才想到的答案全忘完了。“完了,这下可出丑了!”我仿佛看到了同学们嘲笑的面孔,老师严厉的目光,我呆呆地站在那里不知如何是好。这时,赵老师温柔地对我说:“别紧张,你坐下再想一想好吗?”听了老师的安慰,我的心情也平静了下来。

感谢您,亲爱的赵老师!您是那辛勤的园丁,春天里,你播种希望;夏天里,你浇灌梦想。感谢您,亲爱的赵老师,您是那燃烧的红烛,秋天里,您积蓄阳光,冬天里,您温暖我们的胸膛!

赵丽晴老师作文评语:

好一篇佳作!言语精炼,叙述恰当,开篇即用诗句点明主题有升华,刻画出老师开朗风趣,学识渊博的独特魅力,敬仰之情流于言表,全文结构严谨,情事并叙。好文章!

感谢您,老师_900字14

尊敬的斯老师,我想感谢您,因为是您教会了我做人的道理,给予了我上进的信心。 记得那是一个阳光明媚的早晨,您在教室里宣布,学校要进行六一文艺汇演,我们班将选拔5个人代表班级参加表演,指定的舞蹈是《傣家……

尊敬的斯老师,我想感谢您,因为是您教会了我做人的道理,给予了我上进的信心。

记得那是一个阳光明媚的早晨,您在教室里宣布,学校要进行六一文艺汇演,我们班将选拔5个人代表班级参加表演,指定的舞蹈是《傣家姑娘在水边》。有着一定音乐基础的我自信满满,在家里练得格外用心。等到选拔的时候,我却没被选上,这真是一个晴天霹雳!我不甘心!回家后继续苦练,并洋洋洒洒写了一封信给您,自认为一定可以感动您。第二天,您真的又给了我一次机会,我无比兴奋,心想,这下一定成功了!平常我是您最喜欢的学生之一,语文成绩也很出众,再加上我的努力和我的信,我想您一定会选我的。可是结果出乎意料,您说我的动作过于僵硬,傣族舞的三道弯和柔美不能很好地体现,我还是没被选上。尽管我很努力地告诉自己不许哭,眼泪还是不争气!您在给了我一个拥抱,并安慰我“下次还有机会”之后,就开始教他们舞蹈动作,却对我的眼泪视若无睹,除了深深的挫败感,我极度失落。我觉得我失宠了!于是我无比沮丧,尽管后来您又找我谈话,说了一大堆关于如何正确面对人生中的挫折和不如意的问题,可我一句都听不进去。每天看着她们午睡课像蝴蝶一样地飞去舞蹈教室,我的心就像被针扎一样。打那之后,不知什么原因,我的学习成绩也直线下降。

不久之后,迎来了期末考试。我早早地来到学校,准备好文具,就满怀信心地向考场走去,拿起笔,快速地将答案写在试卷上。没过一会儿,试卷就完成了,我的检查可谓:“东莞水价听证会-----走过场。”休业式那天,成绩公布了,分数却让我大吃一惊,87分!这时我才感到天旋地转,天哪,我要怎么向父母交代!老师又会怎么看我!这么糟的成绩,一定拿不到奖状了!老师在讲台上跟我们讲了些什么,我一句都没有听进去,心里满是不安与后悔,真是连肠子都悔青了。开始表扬先进了,斯老师高声叫着我的名字时,我很意外,我接过奖状一看,竟然是“三好学生”。这时,我发现,斯老师正朝我微笑,我的眼睛湿润了,阳光照在“三好学生”这四个字上,使这张奖状格外精致,格外美丽······

谢谢您,斯老师,虽然您给我的只是一张小小的奖状,但是这张奖状却蕴含着老师您对我的宽容以及鼓励!

感谢您,老师_900字15

眨眼间,我们已经小学毕业啦。回首六年的小学生活,最最忘不了的是我的班主任老师----曾老师。

曾老师是从一年级开始教我们学习数学的,是我们的启蒙老师。曾老师是从基础教起,她常言:“数学是一门重要课程,只要基础学得好,难度题也就轻松学会。”她还总是在课堂上从这一道题联想到另外一道题,同时还给我们讲一些勤奋学习的名言来激发我们的学习兴趣。

曾老师是一位耐心教学的老师。她总是在发考了的试卷后,总结谁的成绩进步,谁的成绩退步,还有整体的考试怎么样,她都会一一讲到。还告诉我们的学习哪儿需要提高,哪儿需要总结。

一年级的时候,我的数学成绩并不是太好,上课时,老师讲的一些知识点都不能完全地理解,所以那时的数学成绩一落千丈,一次不如一次。曾老师见我成绩越来越下滑,于是在下课的时候把我拉到一旁,和蔼地问:“李同学,最近老师看见你的成绩怎么下滑得这么快?是不是难题听不懂啊?”我缓缓地点点头,因为我是知道自己听不明白这些题目的,而且曾老师平时比较严厉,所以不敢问。被老师猜到心思的滋味真不好受,我涨红了脸,有些不知所措,只好不断地搓捻自己的衣角。曾老师又笑咪咪地说∶“那好,如果你听不明白的,就大胆的告诉我,好吗?。”我定定神,又点点头。曾老师慈祥而又愉快地对我说:“去吧,回到座位上去吧。”

此后,我的数学成绩在曾老师的深化理解下,开始蒸蒸日上,突飞猛进。

曾老师不仅耐心教学,还十分关心我们呢。

又是一次四丶五年级的时候,有位同学在上下楼梯的时候一不小心踩到其他同学丢的香蕉皮,一下子,溜出好远。——重重地摔了一跤。本来摔跤是十分普通正常的事,但是这位同学摔跤似乎摔得过重了。不仅摔得很疼,还把膝盖磕破了皮。曾老师听说后,立即给受伤的同学清洗伤口,抹上碘酒和跌打伤,并用医用纱布包扎。课后,曾老师向受伤的同学慰问和告诫。

曾老师虽然外表,性格看起来十分严厉,但是内心却是把我们每一位同学当成自己的孩子。

啊!曾老师,在小学生活的最后离别之际,我将真挚地感谢您!

曾老师,是您教会了我数学,从简单的算式到繁杂的方程;曾老师,是您给予了我自信,从虚幻的卑微中走出;曾老师,是您教会了我帮助,从渺小的自身到欢快的班级大家庭;曾老师,是您交给了我们太多太多,那欢声笑语随着凉风在我们耳边响起,那是你给我们讲述开心事儿;曾老师……

曾老师,您就像我们的亲人一样,爱护我们。照顾我们,孜孜不倦地传授我们知识。

感谢您,曾老师!感谢您的教导和鼓励,我会把您的精神与品格永藏心间,发扬光大!