在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的快乐是作文5篇，希望对大家有所帮助。
快乐是作文 篇1
且不说人生短暂须及时行乐，那毕竟是浅薄的。拥有一个愉悦的精神状态，才是生活的理想之境。它不关注苦难，因为苦难只是生活的调剂品。苦难和愉悦并不矛盾，那种精神上的愉悦正是从苦难的土壤中提炼并升华的。没有苦难的生活，纵使快乐，也不具备厚度——一种恒久但蕴藉丰富的厚度。
不要把生活看作是无法卸掉的重负，假使没有它，生活就会变得轻如空气，飘飘摇摇没有着落。重负一方面让你不堪承受，另一方面也让你倍感踏实。这种踏实的感觉，就像是双脚牢牢地踩在土地上，不断从土地中汲取力量，而不是担心没有根基，会被风吹散。只有踏实的土壤，才能结出真正的快乐的果实；矫揉造作、虚情假意在踏实的土地上是无法立足并生存的。
我们应该从生活的点点滴滴中提炼快乐。快乐的含义非常广泛，勇气、信心、执著、慷慨、博大……都可以成为快乐的内涵。我们从不同的人生境遇中获取不同的快乐内涵，一个一个连接起来，构成全部生命的脉络和整个人生的主线。有的人从生活中看到阳光，收获了快乐；有的人从生活中看到阴霾，收获了沉重。两重境界，天渊之别。
生活无从轮回，尽管存在着种种有关轮回的传说。轮回仅仅是一种臆想，一种寄希望于虚无缥缈的妄谈。如果期待轮回，人生的真谛便无从谈起了。而人生只是实实在在的一遭，要快乐要痛苦存乎自我。
辑此一集，以飨读者。
快乐是一种感觉
他大清早就下了床，感到精神抖擞，心情舒适，身体轻快得像一件夏天的衣裳，他便走了出去。他将畅饮路上的`凉爽空气，猛吸有益健康的气息。他把枪留在家里，只是睁大了他的眼睛，把眼睛当做网，去捕捉千千万万美丽的形象。
他第一个捕捉到的是那条道路的形象，那些光滑的石子是路的骨骼，那些车辙是路凹陷下去的筋脉。而路的两边，布满了果实累累的李树和桑树的浓阴。
然后他看到河流，河转弯处发出炫目的白光，河流在垂柳的抚弄下睡熟了。一条鱼扑地跳出水面，肚子上闪着亮光，仿佛谁扔出了一块银币似的。每当细雨蒙蒙落下，河面上便掠起一阵涟漪。
他又看到一幅图画——不停翻腾的麦浪，鲜嫩可口的苜蓿，无数溪流绕过原野的边沿。他经过时瞥见一只云雀和一只金翅鸟。随后他走进树林。过去他从没有想到自己的感觉竟会这样细致。整个人一下子沉浸在香气之中，他不放过任何低沉的声音，为了与树木共语，他的神经跟树叶的脉络紧紧地联结在一起。
不一会儿他感到战栗、不安，他感受得太多了，他既激动又害怕，于是他离开树林，远远地跟随着农民走回他们自己的村庄。
当他凝眸眺望西下的夕阳时，他的眼睛猛然一亮，太阳正在地平线上脱掉它金光闪闪的长袍，云霞散乱铺满天穹。
后来，他带着头脑里的一切景色回到屋里。在入睡以前，他久久地回味这些形象以自娱。
这些形象温驯地随着回忆又出现在眼前。一个形象摇曳着，又唤起了另一个形象，新的形象不断来临。这些闪烁生辉的东西越来越多，像一群山鹑整天被追逐、驱散，直到黄昏时分没有危险才唱着歌，在田沟里互相召唤。
快乐是作文 篇2
一个小女孩经过一片草地时，看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了，于是她小心地为它拔掉刺，让它飞向大自然。后来蝴蝶为了报恩，化做一位仙女，对小女孩说：“请你许个愿吧！我将让它实现。”小女孩想想说，“我希望快乐”于是，仙女在她耳边细语一番便飞走了，后来，这个小女孩果真快乐地度过了一生。而这个快乐的秘密就是力所能和地协助身边的每一个人。
在3月份里，一局部同学都勇跃地参与了一系列献爱心活动，干得也很卖劲。而我们学校社工队在这几年里都一如既往地定期到城欧敬老院和儿童福利院去为他们打扫卫生，除草，为老人家和小朋友们送上食品，为他们扮演节目，一起玩，虽然我们并不需要做什么，但却给他们带来了欢笑，带来了尉藉。
在困境中的人，伤心的人，拥有一朵花，感觉就像拥有了整个春天。我们只要为他们献出一片暖暖的关爱，那么，我们就会为他们营造了一个幸福的天堂。
我曾经看过这样一个故事，一位小女孩去医院探望哥哥时捎上了一朵鲜花。隔壁床的一位病人看见了也希望拥有这么一朵漂亮的花。于是，小女孩每次去探病都不忘为这位陌生人也带上一朵花。后来，这位病人为了让幸福散播开去，在医院旁边开了一个小店，让经过他小店去探病的人也带上一朵鲜花。结果医院里每一个角落都充溢着欢乐。
在我们生活中，我们都喜欢他人关心的那感觉，而更喜欢被关心的感觉。我们都希望得到他人的支持和理解。而且很好时候，我们协助他人也等于协助自身。古语有云：“己欲利，先利人；己欲达，先达人。”我们都处于一个大集体中，每个人都不可能孤立地存在着，有时候，我们也需要他人的协助，而在这个时候站出来帮我们的往往就是那些我们曾经帮过的人。
那么协助他人是否就是要干一番轰轰烈烈的好事来呢？其实不然。有很多事情我们是可以做的。壁如，看到地面脏了，我们可以去打扫一下。某某同学不舒服了，我们可以去看看有什么需要帮助的。他人正在学习，我们可以坚持恬静。上楼梯时，让赶时间的同学先走。这些都是一些小事，而我们完全可以做到，何乐而不为呢？
同学们，只要我们心目中时时刻刻地想到他人，大家互助互爱，我们的生活也会变得更加美好，我们这个大家庭也会更加融洽。别忘了，协助他人是快乐的源泉，我们要做个快乐的人。
快乐是作文 篇3
我最熟悉的人是佳丽，也是我的同学。她有乌黑的头发，有着一双水汪汪的眼睛，可爱的鼻子，红红的脸蛋，像红红的苹果，小小的嘴巴，灵巧的双手，瘦瘦的身体。
下午，佳丽来约我出去玩，我说”“玩什么呢？佳丽说：“我们来玩溜冰。”然后，我和佳丽一起穿上溜冰鞋下去小区玩了，我们来比谁溜冰溜的快，然后，我说：“预备开始。”我们急忙快速的溜，突然，我不小心滑了一跤，佳丽急忙溜过来，着急的说：“没事吧，我说没事，有一点点疼疼而已。”
我们坐下来休息了一会儿，接着，我们一起手拉手溜冰，这样就不会摔跤了，这就是助人为乐的佳丽同学。
快乐是作文 篇4
一次“六一”儿童节，妈妈给我买了一个很可爱的布娃娃，时尚的造型、漂亮的色彩、软软的、香香的，我爱不释手。睡觉的时候枕着她，看书的时候抱着她，就连玩的时候都带着她。
有一天，姐姐来我家做客，刚一进门就发现了放在沙发上的布娃娃，她跑过去一把抱住它，连声说漂亮，看样子喜欢极了，没有一点放下的意思。我怕姐姐想把布娃娃带回家，连忙从姐姐手里夺过来，放在了沙发上，冷冷地说：“放下吧，大家一块看。”谁知道她真的想要，用恳求的目光可怜巴巴的对我说：“妹妹，你能不能将这个超级可爱的布娃娃送给我？”“不行。”我想都没想坚定地说。“求求你了嘛。”姐姐带着不舍又求我。“我说不行就是不行，你喜欢自己买去。”姐姐惊愕地看着我，眼里噙满了了泪水。
姐姐哭了，我呆呆的站在原地，看着布娃娃水灵灵的大眼睛和撅起的小嘴，好像在责怪我，要知道，姐姐对我是特别大方的，每次去超市买东西都忘不了我。况且我们书上都说“给予是快乐的”，自己这样做是不是太小心眼了？于是，我再次抱起了布娃娃，爽快地说：“姐姐，我就把她送给你吧。”姐姐立刻转悲为喜，连声说谢谢。
姐姐走后，我并没有伤心，反而很开心。虽然没有了布娃娃，但看到姐姐开心，我更加幸福。我发自内心明白了原来给予真的很快乐。
快乐是作文 篇5
快乐，是世界上独一无二的乐观精神，她一直陪伴着我们，像是仙女一样，能让人永葆青春；像我们的好朋友，形影不离。
当同学摔倒的时候，我把她扶了起来，我感到很快乐。
当我干家务活的时候，我感到很快乐。因为我做了一件非常有意义的事情。
当我在刻苦学习的时候，妈妈给我端了一杯热乎乎的水时，我感到很快乐。
当我读每一本书时，我感到很快乐。因为我把更多的知识细嚼慢咽的吸收了下去。
快乐就像风筝，无论走到哪里，都很快乐。