在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的劳动的作文4篇，希望能够帮助到大家。
劳动的作文 篇1
又大扫除了，可班里怎么死气沉沉的呢？老师刚宣布了任务，一些同学便开始悄悄的抗议起来：“这提水这么累活，应该找两个人吗！”“这么的一片地方，可怎么扫呀？”大家都大有“罢工”的架势。看到这幅情景，老师拉下了脸。这下子，他们互相挤挤眼，都溜溜的去干了。在这卖力的干活中，也夹杂着几声溪水般的欢快的笑声。我们这个年龄，就是一支欢乐劳动的歌！
劳动的作文 篇2
同学们我们都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么节日？为什么要放假为什么要举国欢庆呢？“五一”节其实就是五一国际劳动节，是全世界劳动人民共同的节日。每年的“五一”国际劳动节，都成为我们赞美劳动者、歌颂劳动的节日。
我们现在还是中学生，纪念“五一”国际劳动节，首先应当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操，掌握丰富的知识，学会更多的技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础，知识就是力量，今天我们学会的知识越多，将来就能为祖国、为人民作出更多的'贡献。
我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里，自己的一服自己穿，自己的床铺自己叠，自己的书包自己理；在学校，积极打扫卫生，时刻保持换进的整洁；在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力。
我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起，不浪费每一粒米、每一的水、每一分钱。
我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。
我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳，来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广大劳动者的共同奉献让我们向他们致敬向他们问候！祝他们“劳动节快乐”。
劳动的作文 篇3
今天早上，我走进教室听见有人在哭泣。我很好奇，我东瞧瞧西看看，屋里没人呀！我走到后门角落看到了一把笤帚在哭，它边哭边说：“我原来是一个劳动工具，可你们把我有时摔在地上，有时还在我身上乱踩。现在我的头裂了、把儿断了，呜呜……”我又听见撮箕说：“我本来是有一个朋友的，后来我的朋友被丢在外面，到现在也没回来，我现在又孤单又伤心。”
它们一起说：“哎，你们把我们当成武器和玩具，我们应该是劳动工具呀！”
我听了很惭愧，我对它们说：“我们以后不会再把你们当成武器和玩具了。”
我要告诉大家，不要再把它们当武器和玩具，我们要爱惜它们。
劳动的作文 篇4
提起劳动，我想起了一次我在农村的山上摘玉米的事儿，那是我第一次做农活，是我农业劳动的开端。
那是一天早上，姥姥和姥爷把我叫起来，让我去帮助他们摘玉米，我当时很不情愿的从被窝里爬了起来，我穿好了衣服，慢悠悠地坐上了三轮车。过了一会儿，三轮车开到了玉米地，我抬眼望去，“妈呀，这么多玉米可怎么摘呀!我不干了!”我不由自主地大喊了一声。姥姥听了我的话说：“你先玩一会儿吧，愿意干什么就干点什么。”我听了姥姥的话，高兴地登上了玉米地旁的大山，来到了山顶，我坐下来玩着自己的事。
过了一段时间，当我下山时，看到姥姥干完了一些活，要和老爷回去取水，我说我也要回去，可姥姥说：“你先在这儿看着玉米，待会儿我就回来。”姥姥边说边摸了摸我的头。在姥姥抬手的一瞬间，我看到了一双沾满泥土的手，我开始心疼姥姥和姥爷了，就这样，我带上手套和帽子也去干活了。
我拿起来一根玉米，把它的叶子全都扒掉，我感觉摘玉米是件很有趣的事情，于是我专心摘了起来。我一下摘了两个玉米，然后扒掉他们鲜嫩的外衣，我就这么整整干了接近一个小时，姥姥和姥爷还没回来。去和返的路程大约只需要半小时，他们这是怎么回事呢?我不由自主地往家的方向望去，可是一个人也没有，我开始害怕起来，我想：干起活来是不是就不能害怕了呢?于是我又开始大干起来。
当姥姥、姥爷回来时，我高兴地告诉他们：“我把活全干完了!”看着姥姥、姥爷的笑脸我心里别提有多高兴了。