在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的劳动的作文8篇，欢迎大家分享。
劳动的作文 篇1
爸爸妈妈！你们辛苦了！你们用辛勤的汗水换来了我现在的生活！你们真伟大！
今天，我一大早就跟随着妈妈来到她工作的地方——服装店。我们开好门，人陆陆续续来了，有买衣服的，有工作的，渐渐地就热闹起来，早上大约来了十几人，妈妈的态度一直很好，每换一位顾客，妈妈就会去喝水，然后用沙哑的的嗓子给顾客讲。我站在一旁，眼泪不禁流了下来！
中午，大家都是轮着去，第一个人回来了，我就和妈妈去。但妈妈吃着吃着就跑了出去，我一看表，已经过了十分钟了，妈妈原来吃饭时间只有十分钟呀。就这样，被时间限制的妈妈只能去饿着肚子去上班了。我的眼泪第二次流了下来！
下午，是一个漫长的开始，妈妈跑来跑去，讲这讲那，让这一天所赚的钱增多了。我呢，一直注意着妈妈，她脸上的笑容一直挂着，但我知道，妈妈的心里还是很辛苦的！
晚上回到家，已经是6.00了，妈妈一脱自己的鞋，就用热水泡着，我看见她的脚上有好多水泡。我心里有许多对自己的责备。
妈妈，我要用优秀的成绩来报答您！
劳动的作文 篇2
打开记忆的大门，一件，又一件的事，回忆的声音在我的脑海中荡漾，记忆的画面浮现面前，那一件事令我难以忘怀，那是一个锻炼的机会，现在，让我们按下记忆的播放器，再次感受那些，劳动基地的日子吧！“下雨喽！”天空降下了小雨滴，我们坐着接送车，等待着来到那梦寐以求的劳动基地，一次美的体验，希望来到那像六年级绘声绘色说的那样有趣的飞夺泸定桥，刺激的勇攀高峰，恐怖的铁索寒……我一路都平静不了，“扑通扑通”，只见前方有一所聋哑学校，就是那了，我愉快的下了车，洋溢不住心中的激动，像一只快乐的小鹿，自由的蹦来蹦去，只见迎接我们的是一个面无表情的严肃的教官，看到他，我不禁感到一阵又一阵的鸡皮疙瘩，我立刻站好了，说不定站不好的就会被一拳揍过去，看见那有力的手臂，后果不堪设想，“把行李放在宿舍，限你们5分钟弄好，我们向宿舍奔去，一个教官站在那，给我们指了指方向，一进去，一股臭味向我飘来，“哇，这是宿舍吗？简直就是一个厕所？”我把行李放好了，马上跑了出来，再多呆一秒，可能已经被熏死了，“舒服呀！外面的空气可真好啊，对了，只限五分钟，跑，幸好还来得及，就这样在大太阳下不知到站了多久，终于，一个队伍接着一个队伍来到食堂，但来到了食堂，还不能开动，要的全部到齐，并且要等到全部人都安静了才可以开动，一开始以为教官会心慈手软，没想到他久久没让大家开动，大家都感受到饥饿了，不再讲话了，教官见状，才让我们开动，我们狼吞虎咽起来，不一伙就吃完了，我又来到下面洗碗，好在家中经常洗碗，这才没吃亏，这一个盘子对于我来说真是张飞吃豆芽，小菜一碟，这伙听说要去特训的场地，真不知道我们的教官好不好，我悬着一颗心，到得的时候，到得时候已经揪着了，一个红色头发的教官向我们走来，这应该就是我们的教官了吧，严肃中不失幽默，看来不像六年级说的那样，他们的作文水平也太高了吧，也太夸张了吧，哪有无缘无故让我们做体能，过了伙，教官要让去见识一下传说中的勇攀高峰，我们来到一个一根铁链上悬着几个轮胎的地方，看起来虽然恐怖，但女的都去了，不可以丢男生的脸！我跑上去排了队，只见我们班的一位同学身手敏捷，活像一只猴子，膝盖平放在轮胎里，另一只脚踩在后一个轮胎的上面，不一伙就到了，快到我了，好紧张呀，万一一不小心做出了滑稽的事，那个糗大了，不过看样子好像很好玩，我开始手痒了，可谁知，教官竟然说：“明天再玩吧？”我望着高出，垂头丧气的跟教官回去了。
吃了晚饭，累了一天，刚刚躺在床上，就睡着了。一声哨响后，我们纷纷起床了，我拿着牙杯去外面刷牙，说变年就变脸，倾盆大雨向我们袭来，我拉着脸盆当雨伞，豆大的雨点打在铁脸盆上，像在演奏一首乐曲——“咚咚，咚，咚咚咚……”我安全的返回了“营地”，我们在宿舍里我起了游戏，有的偷偷跑去小卖部买东西，小卖部挤满了人，三两个一群，带上了雨伞，我也不例外，看大家都去了，我情不自禁的跟去了，那应有尽有——过桥米线，奥必佳，荧光棒棒棒糖，功夫熊。。。。。。看得我眼花缭乱，拿起钱买齐了东西，开开心心的回到了宿舍，看见零食我就嘴馋，开动，我大口大口地吃起来，别人见了，都跑来找我要，听说这你宿舍阿姨特会偷钱，这还得多谢戴楚娴，叫我把钱放在干净的袜子里，一来就算教官要检查也早不到，二来不会被刘老师发现，三来宿舍阿姨不可能连袜子也偷吧？放好了钱，我们又跟同学们玩了起来，到吃早饭的时间了，大家都饿了，耿梁去买了包杂酱面回来，我们五个津津有味的吃起来了，每人一大口，刚吃完哨声就响了，我们来到了食堂，我已经饱了，吃了个馒头就回宿舍了，雨停了，我穿着拖鞋，雨水溅得到处都是，回到了宿舍，又下起了雨，这回大家可乐坏了，原本以为不用去特训，没想到教官让我们去演播厅，嗨，听了一个中午无聊的演讲，下午又要去特训，教官可真有办法呀！去特训了，我穿着拖鞋走了，要拔河比赛了，教官挑了几个强壮的，我也在内，原计划——一二三有力，可是一上场我们就输了，还没数到三，没来得及就使劲，就这样输了，我不甘心，我们来到了别的地方，教官让我们光着脚在鹅卵石上走，第一对是我们，我在最后面，开始了，一开始感觉不是很痛，到了后面都是小碎石，还有前面带头的森源兄太不争气了导致第二队一直跟在我们后面，如果不是我们挡在前面，他们早就超越我们了，到终点的时候，我们已经走不动了，轻轻地抚摸着着受伤的腿，我想试试用慢跑的速度，就这样我一瘸一拐的走了起来，一开始感觉适应得了，到了后面发现这好像一把把锋利的小刀，我再也忍受不住了，走回平坦的小路，后来几个同学穿着拖鞋在上面走来走去，到后面，教官又让我们玩一个解手链的游戏，大家，面对面左手在上右手在下，手拉手，想办法让手链变成原来的样子，我们站在那束手无策，灵活应变的女生早就开始了，在这时，救星刘老师来了，两个人把手抬高，从左边开始，从左手下转一圈，一个接一个，最后把手抬高的那两个同学中的一个从左手下转两圈，耶！成功，玩完了游戏，要回宿舍了，我们唱——《那些年》，我们早早的来到演播厅，练习，时间一点一滴的过去了，开始了，看完一个又一个的表演——小品，故事，舞蹈，儿童剧……到我们了，一开始我们先坐在舞台的中间，接着，到中间那一段，一个接一个站起来，话筒在丁淇淇那，他太高了，我够不着话筒，只好大声地唱出来，可是我的声音被他们覆盖住了，到最后，手拉着手，返回后台，不一伙，表演都结束了，大家都回到了宿舍。
今天看，大家早早的起来了，准备好一切，教官说今天要去玩飞夺泸定桥，大家开心极了，一蹦一跳的来到特训场地，只见桥之间的空隙很大，我拼命地举着手，到第三组的时候教官才叫我，我把拖鞋放在一旁，怕一伙拖鞋掉了，就变成赤脚大仙，用力的向前跨，只见我旁边的对手以落水，我跑得更快了，轻易地把对手甩在了后头。玩完了游戏，我们来到操场，接送车来了，天下没有不散的宴席，我依依不舍得和教官再见。
我们离开了，离开了那充满活力的地方，哪儿有着我们的脚印，我们的笑声，我们的记忆……
劳动的作文 篇3
在我们学校里，每个星期一都会给上个星期卫生打扫得最干净的班级颁发“劳动红旗”
在前几个星期，我们班东连续获得了。这时，当班长的我当然感到有点骄傲了。于是，我心想：“反正前几个星期，我们班都连续获得了，就算这个星期打扫得马虎点也不会被发现吧！”从此，我带着大家打扫卫生时，总马马虎虎的。黑板不擦，桌椅歪歪斜斜的。
星期一到了，安老师在升旗仪式上宣布；"上周获得‘劳动红旗’的是五〈2〉班！”听了这话，我顿时恍然大悟：做事不能马虎，不能存在侥幸心理，不然就会一事无成。这时，我感到非常惭愧。
自从那次起，我每天都带着大家认认真真地打扫卫生。一个星期又过去了，我们班有夺回了“劳动红旗”！
【写作指导：写好故乡类话题作文的几个方法】
“故乡”这类话题作文重点应该是对故乡的情感要自然、真切、真挚、深沉。写好这类作文要注意选择具有鲜明时代特征和故乡特点的事物（如：老槐树、小楼阁、小池塘、故乡的屋檐、老屋角落的米酒香、外婆桥、老街等），即选材的典型性，而不是记流水帐。立意不应只停留在对故乡的回忆与怀恋，而是通过对故乡的回忆与怀恋引发对自己人生的思考，对故乡发展、社会发展的关注，对世间生命的解读与参悟。
文章升华可从以下几个方面考虑：
A、立意要有个性特征、时代气息；要用深邃的眼光看待故乡的发展，引发自己对事物本质的深刻认识。
B、构思可以逆向成文，反弹琵琶；情节可以跌宕起伏，峰回路转；语言可以清新自然，哲理横生。
C、表现手法要作到情景交融，记叙、议论和抒情要结合；结构思路要清晰，可以选取某种景象或某种情感作为线索，将对故乡的记忆和情感串联起来，做到以情绘景，以情串事。
D、注意比喻、象征等的运用。
E、刻意设计文章的闪光点，主要是开头和结尾。
劳动的作文 篇4
幸福是有什么决定的？一天，诗人和歌唱家争论起这个问题来。
诗人非常肯定地说：“给人带来幸福的是金钱。举我自己的例子来说吧，想当初谁也不肯出版我的诗集，就是因为我没钱。后来我姨妈留给我一笔遗产，我用它出了诗集不然的话到今天也没有人知道我的诗。”
歌唱家却说：“是命运决定了一切。我也拿自己来说：“以前没人愿意听我唱歌，我只能每天站在海边唱。偶然有一天，一位伯爵乘船经过，听到我的歌声，就请我到他的舞会上去唱。从此以后，我才出了名。”
诗人和歌唱家争论了半天，也没争出个结果来。于是他们想做个试验，他们来到海边的一间破茅草屋里，找到一个小伙子。这个小伙子特别穷，一文不名。诗人给小伙子一百枚金币，说：“一年以后，我们再来找你，看这笔钱是否会对你有帮助。”
小伙子拿着钱，心里乐开了花。他从来没见过这么多钱！他把金币放在帽子里面，朝一家食品店走去，他饿了想先去买点吃的。
谁想没走几步，一只大乌鸦从天而降扑下来，抢走了他的帽子。他的钱一个也没有了！
所以，一年后，出现在诗人和歌唱家眼前的仍旧是哪间破旧的茅草屋和一贫如洗的`小伙子。
歌唱家对诗人说：“你看吧，命运决定一切。乌鸦从哪里来的？他又为什么偏偏叼走他的帽子呢？谁又知道帽子里装了钱？这就是命！”
诗人坚决不同意。他说：“如果乌鸦不叼走他的帽子，小伙子靠那笔钱是可以生活的舒舒服服的。”
争论仍然没有结束。这回轮到歌唱家来证实自己的观点了。
歌唱家在衣兜里摸了半天，掏出一个小铅球来，这个小铅球是什么时候跑进他的口袋里去的，他自己也说不清了。
“对不起，我只有这个，你拿去吧。或许会对你有点用处。”
诗人和歌唱家走后，小伙子看着手中的小铅球琢磨起来：“卖掉吧，他连一个铜板也不值呀。可他总该有什么用处吧！”
小伙子认真的动着脑子。
“啊！也许这个小东西可以做一个坠子呀！”
小伙子找来了竹竿、长线和鱼钩，把小铅球坠在长线上，转眼就做成了一根漂亮而又实用的鱼竿。
小伙子来到海边，耐心的钓起鱼来。
没想到一下子就掉到了一条活蹦乱跳的大鱼。用这条鱼做的汤，味道真是好极了！
鱼钓得多了，自己吃不完，小伙子就开始卖鱼。
不就，小伙子就用卖鱼的钱买了一张网，这样就能捕更多的鱼了。后来又有了一跳船。再后来，小伙子用卖鱼的钱盖了新房，还娶了一个美丽的姑娘。
几年后，诗人和歌唱家再次来到小伙子家，漂亮的新居，美满的生活，一切都让他们不敢相信自己的眼睛。小伙子把自己的经历告诉了他俩。他俩又开始为那个老问题争论起来。
“命运！”歌唱家说。
“金钱！”诗人说。
看着两人争得面红耳赤，小伙子说：“金钱很重要，命运也很重要，但是依我看最重要的还是劳动和毅力。诗人先生，你姨妈的遗产虽然帮你出了诗集，但更重要的是，你虽然穷困，却从未停止写诗。歌唱家先生，那位伯爵是帮了你大忙，使你扬名，但更重要的是，你遇到他之前，你一直没有停止过练习歌唱。至于我嘛，我今天所拥有的一切，全是我劳动的结果，这才是幸福的所在啊！”
劳动的作文 篇5
有一天，我看见妈妈在打扫卫生，于是，我产生了一种想法，帮妈妈打扫卫生，我问了问妈妈行不行，妈妈答应我了。我便和妈妈打扫卫生，我的第一项任务是：扫地。妈妈的任务是拖地。不一会 儿，我和妈妈都流出了光荣的汗水……过了仿佛好几个小时，我和妈妈终于吧房子打扫的干干净净。虽然累但是我觉的非常快乐。
劳动的作文 篇6
今天，妈妈叫我拖地板，我一点儿都不想拖。可是，妈妈偏要我拖，没办法，我只好硬着头皮拿起了拖把。
一会儿，我拖完一间房间，累的满头大汗，(.)汗水直往下流。我对妈妈说：“妈妈，现在可以休息一下了吧？”妈妈说：“你再把书房拖一下吧！”我一边拖一边想：劳动，原来那么辛苦啊！
付出总有回报，拖完后，看着干干净净的地板，我美滋滋地想：原来劳动是那么的辛苦，但得到的回报却是那么的甘甜！酸甜苦辣中，我体会到了“苦和甜”的滋味！他们多么美好啊！
现在我终于品尝到了劳动的滋味！以后，我一定要多劳动，成为妈妈得力的“小帮手”！
劳动的作文 篇7
劳动是人人应该做得到的，而且劳动是让人快乐的，就算再苦再累都会使自己快乐，就好比蚂蚁们，它们身体怎么小，可还是时时刻刻都停不下来那快乐的劳动，而且它们下定决心要搬的食物是一定要搬的，一只蚂蚁搬不动，它就会叫来一大帮蚂蚁把这食物一点一点的搬走。
还有为人类提供蜜糖的蜜蜂，它们也是劳动的“爱好者”有些人认为蜜蜂会蛰人是种不好的动物，它们会这么认为那是没有去调查过蜜蜂为什么会无缘五故的蛰人，蜜蜂蛰人是因为人影响到或伤害到它们，为了保护整个集体有些蜜蜂才会蛰人，可是，只要它的针一断，就等于它的生命也完了。
我今天也要学学它们来劳动劳动，我就先从做家务开始，我拿来了块抹布就开始擦窗了，可我是从来不做家务的大懒虫，这些活儿做起来肯定有点马虎，擦完窗户我就累坏了，可脑子里又想起了蚂蚁.蜜蜂干活儿一点都不马虎，我也不能落后啊！于是我又拿起拖把开始拖地和扫地，这是我已经满头大汗了，妈妈看见我说：“还是妈妈来做吧！”我连忙回答：“不，我要体验下劳动的快乐。”说完我又埋头，开始做，妈妈又看着我说：“大懒虫，竟然要做家务了啊？”我不服气的说：“谁是大懒虫，今天我就让你看看什么叫“大懒虫”变身。”我不服气的使劲做，拖.扫.擦都好了，还有什么呢？啊！还有整理我的书架.房间......
我先将所有没用的废纸全放在一个袋子里，又把所有用的书整整齐齐的放在了书架上，该整理房间了，我把所有的角落清扫了一次，又把枕头，被单都放好了，哎！这下可把我累坏了！没想到竟然过了一小时三十分钟了，我这些事使我知道了，劳动是最快了的。