在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的我的课余生活作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的课余生活作文 篇1
说起课余生活，那就是画画了。我从小爱画画，在很小的时候刚会走路，我就开始了画画的爱好。在家人不注意的时候我偷偷的在家里的墙上、镜子上、书桌上到处画着连我自己都看不懂的画。家里被画的乱七八糟的，爸爸看到会训斥我，但是再严厉的训斥也不能阻挡我画画的步伐，依然我行我素。
后来上了2年级，妈妈觉得我在画画上有天分，就送我去了美术班，去学习下正规的画画。在美术班里我学会了很多画法，简笔画、蜡笔画等，这更增加了我对画画的浓厚兴趣，只要是写完作业，我马上就会拿起画笔开始画画，把我看到的，想到的，甚至是听到的都画上。用一支画笔绘画着各种景物和故事。
我尽情的陶醉在画的世界中，这里我可以创造一切，我就是神笔马良。我要绘画出更加美好世界，更加灿烂的阳光，可爱的小动物，青山绿水、蓝天白云。画出更美好的明天！
这就是我的课余生活！
我的课余生活作文 篇2
我的课余生活丰富多彩、各种各样，有下棋、画画、跳绳、看书，但是我最喜欢的还是跳舞。
记得第一次上舞蹈班，还没有进教室我就已经兴奋不已，我就从旁边透明的窗户看见其它同学跳着优美的舞姿，让我陶醉在其中。她们一放学，我就迫不急待飞快地冲进教室。
刚开始老师教的动作很简单，我很快就学会了，可是后来教的动作就越来越难了，老师教了我们一个舞蹈动作，可是我怎么都跳不会，我看见其它同学们都跳得很好，我垂头丧气地坐在一旁，心里想：我没有学这方面的天赋，我还是放弃算了。老师好像看出我的心思，走过来和蔼可亲的对我说：“别急慢慢来，舞蹈不是一两天就学会的，是需要时间的，老师相信你是最棒的，加油吧！”我听了老师的鼓励又重新恢复了信心。我更加刻苦训练，下课时我在练，回家我依然在练，我的动作离老师的要求越来越近了，我的舞蹈也跳得越来越好了。有一次我们还在中交王府景表演节目呢，妈妈看了笑着说：“你跳得真好，我相信你长大了一定会成为一名出色的舞蹈家。”
在学舞的过程中，舞蹈让我很快乐，让我变得更加坚强，还让我明白了一个道理：做什么事情都要坚持不懈，不能半途而废，只要坚持就会有意想不到的收获。
我的课余生活作文 篇3
我的课余生活就像一座七色的彩虹，多姿多彩。有看书、放风筝、做家务但我最喜欢的活动还是看书。
有一次，上课的时候，老师叫一个同学回答问题，那个同学回答不出来，于是，老师说；“要多看书哇，你不看书，怎么学得会呢？”这句话永远刻在了我的脑海里。晚上，我正在做学习辅导的时候，看到了一篇课外阅读，知道列宁也很喜欢看书。这时候，我对书的兴趣就更大了。刚好第二天，爸爸给我买了一本书，我连声对爸爸说：“谢谢爸爸，谢谢爸爸！”我捧着书如饥似渴地看起来。这时我终于知道了“书中自有黄金屋”的真正含义。
书让我学会了许多知识，还让我懂得了许多人生的道理，我会把你当作我最好的朋友—永远爱你的课余生活
我的课余生活作文 篇4
我是一名拼图高手，我拼出了几百个立体拼图，有翻斗车、直升机、泥沙车……
最让我记忆犹新的要数我最伟大的杰作——长20厘米，宽15厘米的立体拼图坦克。我花了整整一个月才完成它。
我每天拼一点。当我拼不出想放弃的时候，总会想到爷爷对我说的不能放弃，所以我就没有放弃。就因为拼了那么长时间，所以在我眼里它比一万吨黄金还珍贵，别人没经过我的同意谁也不能碰。
拼拼图有很多好处，可以开发智力、锻炼耐心……我这么喜欢拼拼图是因为我想在课余提高自己的智力，培养自己的耐心，所以我一有空就会拼拼图。
愉快的课余生活
我很喜欢养动物和植物，春天我买了小树苗。夏天，我在家里养小鸟或小鸡。秋天，就是我最快乐的季节。
有一天，我和爸爸去钓鱼。我看到一只受伤的小鸟流了很多血，就小心地拾起它，想赶快把小鸟带回家。爸爸钓完鱼就打算回家。我轻轻地捧着小鸟，把它带回去，放到笼子里，给它了一个家。
我把小鸟养了五天，给它吃的和喝的，希望小鸟的伤早一点好。五天后，我把小鸟放了，因为它要自由。终于，我打开了窗户，小鸟飞走了。我的心跳加快了，眼里含着泪水。
再见小鸟！
愉快的课余生活
我的课余生活丰富多彩，有看书、画画、看电视、玩娃娃……而我最喜欢的就是看书了。
最近，我看的一本书名叫《歇后语》，书里都是一些描写人们品德的歇后语，下面还有例句。下课了，我沉浸在书的世界中，连头都不愿意抬。晚上九点多，我还津津有味地看着这本书，直到妈妈叫我睡觉，我还舍不得放下它呢！时间一长，看歇后语就像看故事书一样，我也能把书里的内容讲得绘声绘色的。再过几天，我也试着自己编歇后语了。“鸡啄象眼——没的事儿。”我常常把这句自编的歇后语读给妈妈听，妈妈笑着说：“你呀，倒是说说看，这句话是什么意思？”我想想，是没有意义啊，看来编歇后语也没那么好编的啊！
看书，让我学到了知识；看书，丰富了我的课余生活。书就像是一把把智慧的钥匙，为我打开了一扇扇知识的大门，让我在知识的海洋中遨游。
我的课余生活作文 篇5
我的课余生活丰富多彩，但我最喜欢的是打羽毛球。
下午放学后我回到家放下书包拿上羽毛球和拍子立刻就像兔子似的跑到了第1栋楼，我来到热依拉家找她玩，热依拉二话没说放下摇控器就来到了我们打羽毛球的场地。我们看见有两个老奶奶也再那儿打羽毛球。
我们开始打了，我先发球，我发过去后，热依拉没接住。开始我们都没有接住对方的球，我们还互相责怪对方：“你打的太低了，再打高一点。”我们无懒的停了下来。我们在看看那两位老奶奶。哎！不愧是姜还是老的辣呀。他们打的多好呀！就像是天生一对。这就可以称为“羽毛球冠军”了！我们看了一会儿，就说了一些赞美的语言，那两位老奶奶骄傲的笑了。
我们又开始打了。又是我发球。我学着老奶奶的那样把球发过去，果然，热依拉给接着了，我们连续接住了20个球。我们真是太兴奋了，为了不打扰两位老奶奶打羽毛球，我们只好偷偷地笑了。有一轮我打了一个扣球过去。本来热依拉看着这个球注定没希望把它给接住了，热依拉准备去捡球的一瞬间，奇迹居然发生了，那时我正准备笑的时候热依拉居然把球给踢过来了。顿时我高兴的笑容没有了。热依拉在我对面高兴的又唱又跳的，像只活泼开朗的小鸟。热依拉还把羽毛球拍当成了吉他。像一个调皮可爱的弹奏吉他的音乐家。
我喜欢打羽毛球，只要星期六、星期天我都会下来打羽毛球，打羽毛球给我带来了不少快乐。美丽的人民公园。
我的课余生活作文 篇6
我的课余生活丰富多彩，有：打羽毛球、滑滑板、下象棋、打篮球。其中，我最喜欢的是打羽毛球。
记得五岁那年，看见邻居在打羽毛球，我一下子就被这种有意思的活动吸引住了，非让妈妈给我买来羽毛球拍和羽毛球，然后让爸爸教我打。可是，在别人手里听话的羽毛球到了我手里怎么都不听话，光是发球就学了一个上午。我没有灰心，一有空就缠着爸爸教我打。就这样，我的“球技”进步多了。有一次，我还赢了我的“教练”——爸爸呢！
那一次，我和爸爸打羽毛球，第一局是爸爸发球，一上场，他就亮出了他的绝招——“旋风球”。只见球成一条直线向我的胸口处飞来，我眼睁睁地看着球却没法接。第一局爸爸赢了。第二局是我发球，我也来个“旋风球”，把正在得意的爸爸打了个措手不及，他说：“嘿，你小子学得还挺快，还会‘以其人之道还治其人之身’呢！”我说：“这叫‘师傅领进门，修行靠自己’，怎么样？我的悟性还可以吧！”
接下来的几局，我利用身子灵活的优势，忽而左，忽而右，忽而前，忽而后，把身体有些“发福”的爸爸“打”得只有招架之功，没有还手之力，最后，居然以5：4险胜了爸爸。爸爸一个劲儿地说：“真是长江后浪推前浪，一代更比一代强”啊！我说：“这叫‘青出于蓝而胜于蓝’。谢谢‘师傅’栽培！”
打羽毛球不光强身健体，还丰富了我的课余生活，锻炼了我的动手动脑能力，我真是喜欢！
我的课余生活作文 篇7
俗话说，青菜萝卜，各有所爱。有人喜欢唱歌，能唱一首首优美的乐曲；有人喜欢跳舞，柔美的舞姿让人看得入迷；也有人喜欢运动，跑步像一阵风似的……要是有人问我，最喜欢什么，我就会毫不犹豫地说：“我最喜欢看书！”
在我的小房间里，有一个小小的书柜，里面整整齐齐地放着各种书刊杂志。每当我放学回家，我总是早早地做完作业，就迫不及待地拿起书看起来，甚至连吃饭都忘了。
有一天放学后，我又拿起书看了起来。正当我看得入迷时，妈妈气呼呼地走过来，拉起我的耳朵问：“你耳朵聋了吗，叫你吃饭已经叫了三次了，耳朵聋了听不到声音了？”我说：“等我把这一本看完就来吃饭，你先自己吃吧。”妈妈夺过我的书一看，是《幽默小读者》，她就对我大声吼道：“你昨天已经看过了，今天怎么还看，看个没完没了了。”我正想跟妈妈说，昨天还没看完，妈妈却一把拿起我手上的`书，“啪”的一声甩到了书桌上，还把书甩坏了。我的眼泪马上“飞流直下三千尺”，妈妈不但不安慰我，还大声说：“哭什么哭，你饭后也可以看书的，难道要我一直等你把书看完再吃饭，我还有别的事情要做呢！”说着，就拉着我去吃饭了。
渐渐地，我和书成了形影不离的好朋友了。看书，成了我课后的一大兴趣。
我的课余生活作文 篇8
生活宛如一颗糖果。有20％的快乐，20％的幸福，40％的友谊，20％的亲情。我的生活就如这样的一颗糖果，丰富多彩。
“叮铃铃”一阵下课铃响了，同学们一窝蜂的冲出了教室，像刚冲出笼的小鸟。我和几个要好的伙伴慢慢悠悠的走到了教室门口，谈论起“国家大事”来。我们口中的“国家大事”不过是一些娱乐新闻。像周杰伦又发新专辑了，张杰要拍电视剧了……这些都是我们谈论的话题。这时，几个男生也凑了过来，大概是听到我们在谈论他们偶像的消息，过来凑个热闹。
“1，2，3……”在干嘛呀，这么热闹？原来是我们班女生举行的跳绳比赛。我眼瞅着胡雨欣就要超过我了，心里头着急了。我用脚去拌她的绳子，她败了，回头来要找我“报仇”，这时我早已经脚底抹油--溜之大吉了。她在操场上追着我跑，我大声嚷着：“哎呀，别追了！我错了，错了还不行么？大不了算你赢！”眼看就要追上我了，是一阵“叮铃铃”的上课铃声把我救了过来。心里不住的念：好险好险！
在课间我们还经常在一起讨论数学题。上节数学课，老师留了一道题，让下课同学们在一起讨论。一下课，我叫了几个数学好的女生在一起讨论。“哎呀！不对不对！不是这样写的！”“就是这样写的！”在一阵争吵过后，这道题就被我们解决了。同学们的脸上也露出了笑容。
这就是我丰富多彩的课余生活，每天都与快乐相伴。
专家点评:
文章开头的语句富有诗意，“生活宛如一颗糖果”，令人回味无穷，生动形象地突出“：我的课余生活”的丰富多彩。描写颇为细腻，人物刻画极为自然。结尾呼应开头，再次点明主旨。
我的课余生活作文 篇9
小朋友们都喜欢课余生活，大家的课余生活丰富多彩，男孩子会玩穿越火线等，女孩子会玩过家家......而我会在课余时间里复习书本知识，但有时我也会出去玩一会儿，和朋友一起做游戏，可高兴了。
有一次，学校放了一天假，清晨，我早早地起了床，闻着香喷喷的早餐，迫不及待地想先尝一尝，可妈妈说：“等爸爸起床了才可以吃。”我等了十几分钟，爸爸终于起床了，可把我给饿坏了。吃完早餐后，妈妈让我写作业，，妈妈看了看校信通，说：“今天的作业是读第四课，要读胡滚瓜烂熟。”我读完后，妈妈说：“看会儿电视吧！乖乖。”我对妈妈说：“我想看会书。”我到书架上挑了一本特别喜爱的书，书名叫《香樟树上的绿信笺》，书里的内容很精彩，我把时间都忘记了，我看呀看，看的我都入迷了，后来一直到妈妈叫我，我才依依不舍地放下了书，走到了妈妈面前。
我的课余生活虽不像别的的课余生活一样，疯疯跑跑。但是，我还是觉得我的课余生活是最最精彩的，呵呵。