在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的以感动作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
以感动作文 篇1
风还不似夏日般温暖，匆匆的跃进洞开的窗口，席卷着深蓝色的窗帘与之共物。躺在课桌上的本子被风吹着翻了一页又一页，哗啦啦地响个不停。钢笔在桌子上微微向桌边滚了滚。阳光被阻隔在教室之外，可望不可及。窗外的松树还没有从冬天的寒冷中褪去沧桑的颜色，一只大雁由南向北飞去，空中有挥动翅膀的响声。
这微小的一切，可否令你感动过?在这个喧嚣而匆忙的社会，或许这份愿意滞留的深埋于心底的祥和才是我们所真正需要的感动。虽然微小，但却正是因为微小到可以被忽略，才让它如病毒般无知无觉地侵入到我们的每一寸皮肤和每一条血管，深深的烙印成心室壁上纵横的纹理，随着每一次每一次心脏的跳动而被突显地感动不已。如此平静的感动，只是感动于一丝凉风，一米阳光和一声挥动翅膀的声响。
夕阳西下，无害的在地平线上形成一道独特的风景。天边红的霞镶染着白的云，就好象天堂着了火，火势大而急促。毛茸茸的余辉均匀的涂抹在这个城市的每一个角落，连香樟树下的阴影也微微泛着红色。湖边的柳树轻轻的拨弄着湖水，湖面映出夕阳艳丽的面孔，微风吹来，湖面的颜色便扩散开来，仿佛一滴鲜红的血滴在湖中再慢慢淡化。机械的建筑闪着夺人眼目的光。老人们在夕阳的照射下，慈祥的看着自己的孙子、孙女快乐的奔向刚下班的父母，温暖的颜色流进每个人的眼底。街边小贩的水果因为夕阳的洗礼而变的可口。空气中充满了香樟的清香和水果的甜蜜。沉寂了一天的城市，此时正如热水开始慢慢沸腾起来。
这喧嚣的一切，可否令你感动过?这一切生之盛大的感动，与夕阳一起照进我们的眼底，刺激着眼睛的泪腺。
或许应该抱有一颗感动的心，用心去感受身边的感动。微小安详或生之盛大。其实感动只是在不经意间。一千年以后，它亦不会消失，仍然安详地喧嚣着、感动着。
以感动作文 篇2
在记忆的空间里，总会有一抹深深的回忆令自己铭记于心。那一次的经历，让我深深难忘;那一次的经历，让我深深感动;那一次的经历，触动我内心深处。
记得那天是个很糟的天气，我答应了哥哥要去他家，于是我没管天气怎样，出了门就赶紧向他家跑，真怕下起雨来。可是，天公不作美，在我走在半路上的时候，闪电开始鸣叫，乌云开始翻滚——真要下大雨了。尽管我奋力奔跑，可还是被淋成了落汤鸡。我赶紧跑到一条小街里，找了个闪电进去躲雨。
当我不经意的向接到中央望去，被眼前的一幕震住了——一个乞丐我在街道中央，被雨淋的已经林的没有了力气，只得在街中央跪卧着，显得十分无助。“这个乞丐好可怜啊！我心里想。”我心里想。
这是，只见一个妇女小跑着到乞丐身旁，撑起了一把伞——啊，原来她要为乞丐挡雨！只见那个妇女高高举着伞，身子微微向前倾。此时，他自己一般的身子已经湿透了。豆子般大的雨珠从天上掉下来，打的地上啪啪直响
此时，那个妇女一动不动，尽管自己身上早已湿透了。那个乞丐一个劲的说：“好心人啊，你别这样了，这是让你难受了啊……”这时，更多的'人上去，为那个乞丐撑起了一片晴朗的“天空”。雨终于不下了，而我的眼睛——泪水早已徘徊在眼眶。
我被眼前的场景深深打动了，这件事让我真真正正的体会到了人们的真、善、美。体会到了人与人之间，陌生人与陌生人之间的那份真情。
事情过去有些时间了，但我仍然忘不了。这一次，令我非常感动，非常难忘……
以感动作文 篇3
那一天，我和妈妈去总部购物，出了商场门才知天色已晚，我们快走紧赶来到了站台，妈妈一手撑伞，一手提包。我紧紧地靠着妈妈的身子，母子俩在黑暗中心急火燎，等待回家的车。那天的天可真冷啊，雨中夹着雪粒，让人觉得像在冰窟之中。站台处等车的人寥寥无几，大都瑟缩着身子，轻轻地跺着脚，翘首期盼车的到来。
公交车缓缓地驶来，我一个箭步冲上去，妈妈在后，急急忙忙掏着包里的零钱。不知是天气太冷了，手不灵活，还是车启动得快，“当”的一声，一个硬币从妈妈手中掉到了车上，又“叮叮当当”调皮的滚落在车门的阶梯下面。当时，车上光线昏暗，妈妈双手又拎着东西，一时不知所措，只得着急地喊叫：“翔宇，帮我捡一下钱。”我从座位上站起来，踉踉跄跄地走向车门。这时，前面一位约六十多岁的爷爷起身了，我原以为他要坐到后面去，所以也没特别留意。可是，我错了，那位爷爷竟走向门去，一边走，一边连声说：“我来捡！我来捡！”只见他毫不犹豫地弯下腰，把那个沾泥带水的硬币送到了妈妈的手掌里。天啊，那硬币多脏啊！“谢谢啊，大爷！”听得出来，妈妈这话里包含着惊讶，充满了感激。那一刻，我的心被深深地感动了。感动，让我的心微微一颤，那一刻，我感觉有一股莫名的暖流不断冲击着内心，没想到一个素不相识的人，竟然主动弯腰帮妈妈捡起一个小小的硬币。也许这就是文明、进步，这就是人类和谐，这就是快乐，这就是爱！
“举手之劳，我们要做的还有很多！”虽然这只是一句广告词，但此时此刻，我才对这句话有所感悟，我真正理解了他的含义。这件事虽小，却深深地印在我的心中。我以后要自己的“举手之劳”去帮助别人。
以感动作文 篇4
打开记忆的那扇窗，有很多小星星在闪烁。有的显得十分渺小，有的离我们太遥远。可有一件令我感动的事，让我记忆犹新、难以忘怀。
在我十岁生日那天，窗外下着倾盆大雨，呼呼的狂风吹打着玻璃。透过玻璃隐隐约约能看到几辆汽车奔驰而过，两三个行人撑着雨伞艰难的走着。在温暖的屋子里，我和姥爷在说笑着吃晚餐。姥爷忽然 记起今天是我的生日，就问我想要什么礼物，我想：喜欢的书，妈妈给买了；喜欢的玩具，爸爸给买了。还能买什么呢？我实在想不起来，就说：“什么也不用买了”。可是，姥爷坚持要给我买，让我 说一个。我灵机一动，想到一个姥爷喜欢，爸爸妈妈也喜欢，可以全家一起分享的食物——老婆饼。我就对姥爷说：“就买老婆饼吧！”姥爷一听，高兴地同意了。我们快快乐乐地度过了晚餐，我就写 作业去了。等我快做完作业时，听到了开门声，随后又听见姥爷的声音：“宝宝，老婆饼买回来了。”我飞快地跑到客厅，被眼前的一幕惊呆了。姥爷全身被雨水淋湿了，花白的头发上的水滴顺着发丝 往下滴，慈祥的面孔露着开心地笑容。他从怀中取出两盒老婆饼，塞到我手里。我不知所措地站在那里，就像被施了定身法一样。心里像打翻的五味瓶一样，不知是什么滋味。姥爷竟然冒着那么大的雨 去给我买老婆饼！
我被姥爷深深地感动了。姥爷对我的爱是那么深！那么温暖！我要像他一样回报他对我的爱。
以感动作文 篇5
人的一生当中，为之感动的事物太多太多，一株花，一棵草，都可以令我们感动。甚至一次成功的喜悦也能使我们为自己感动。那么，一个人呢？
——题记
在这个大千世界里，我们只是匆匆的过客。我们的人生本是一张白纸，但是她却用她那勤劳的双手续写了我们的人生。她就是最令我感动的职业——老师。
老师，是条春蚕，她也是根蜡烛。她有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献；老师是愚公，她有“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”的执着与毅力。她的这些精神都无不使我触动。
老师，这条春蚕，日日夜夜为我们编织着人生，自己却不求丝毫回报。老师，这根蜡烛，燃烧着她自己的青春年华，却为我们点亮了人生中前方的道路。她的事迹无不使人感动。可是，她却不求任何的回报，只要学生能够金榜题名，莫不是她心中最大的欣慰了。
“执子之手，与子偕老。”那么老师便是“无私之手，托之高翔”了。老师用她那勤劳而无私的双手托起我们在广阔的天空翱翔了。对此，我们不应该感动？
老师的无私是这世界上任何一种职业都不能比的。试问百十年后，谁会记得她的大名？也许，就连她的学生也把他忘得一干二净。即便如此，她的执着也无法令我忘怀。如果说母亲是这个世界上最伟大的人，那么老师就是这世界上最无私的人！
看庭前花开花落，望天上云卷云舒。晓之不求流芳百世，为之感动，太多太多……
以感动作文 篇6
今天，我读了《儿童文学》中一篇题目为《远方天国可有你缀满鲜花的课堂？》的文章，我眼睛湿润了……
这篇文章写的是一位叫龙治凤的苗族小姑娘，因一岁半时误掉进火盆，由于母亲是个又聋又哑的弱智者，龙治凤被救起来的时候，头皮已被烧了一小半，浑身被烧得直往外流血，贫穷而无钱就医的残疾父亲，只能每天一瘸一拐地上山采药给女儿敷上。两年过去了，龙治凤大部分的伤都已经好了，只是头部有一块伤口始终不能愈合。龙治凤七岁那年，爸爸因累出严重的肺病而去世了，她的妈妈在爸爸去世的第三天，突然出走了，龙治凤一边照顾弟弟、妹妹，一边还要上学，成绩始终是班上最好的。但是，头上的伤口一直折磨着小治凤，它经常溃烂，为了上课，她用着“自残”的方法---使劲掐自己，以转移痛感，时间一长，左手背留下了一道道深紫色的印痕。天热的时候，腐烂的伤口沤出了小蛆，每天晚上，心疼她的乡亲们在油灯下仔细地将小蛆一条条挑出来，再帮她敷上草药。每天晚上，小治凤屋里的油灯灭得最晚，人们知道她是在学习，课堂上她经常因为头痛发作而耽误了功课，直到完全掌握课堂内容她才肯熄灯休息。不管学习到多晚，龙治凤每天一大早都准时起来为弟弟、妹妹做早饭。小治凤终因治疗不及时，头上的伤口已转为鳞疤癌，而无法救治。在她生命结束的最后一个上午，酷爱学习的她还要求老师给她上了最后一堂课。
看到龙治凤经历的这一幕，我深深为她那种不懈的追求，坚强的意志，好学的精神而感动，龙治凤受着伤痛的折磨、生活的艰难还在用功读书，我们这些“完好无损”、“丰衣足食”的人真是相形见拙。同时，我也为龙治凤所处的环境和遭遇而惋惜，为什么我们国家还有这么贫穷、落后的地方呢？我的心被龙治凤的命运所牵动，好希望我当时能帮上龙治凤一把，我可以不要零花钱，我可以不要好吃的好玩的，我真想我能有力量来帮助龙治凤改变这一切，龙治凤实在是太苦了。为了不再有更多苦难的“龙治凤”出现，我们应该努力学习，多长本领，使人人都能过上幸福的生活。
我衷心地祝愿龙治凤一路走好，愿天国也有缀满鲜花的课堂等待着她。
让我们更珍惜学业，珍惜时间和生命！
以感动作文 篇7
在脑海里有一片星空，虽然没有月亮做主体，但是这片星空依然光芒不减！这里的每一颗星星都是别人给予我的每一份感动。它们有可能是公交车上的一次让座，也有可能是困难中投来的一份微笑……它们平凡而又伟大。在这片星空中有许多闪光的令人难忘的记忆，但是最令我挥之不去的还是那颗最大最亮的星星……
这是一次数学课，这节课的要求是画一条折线统计图，可是粗心的我偏偏忘记带铅笔了。我茫然的看着同桌的铅笔在图纸上跑过来跑过去，急得我用手猛敲桌子，突然过了一道念头“为什么不找同学借呢？”说干就干！我伸出手碰了碰同桌的手臂，“你要干嘛？”同学转过头来粗声粗气的说。我看着同桌的铅笔小声的说；“可以借支铅笔吗？”同学摇摇头说；“我只有一支了。”说完他又聚精会神的到纸上画来画去了。接着我又问了几个同学，可还是没有借到。我实在没办法了，在桌子上轻轻的敲来敲去以发泄我的苦恼。这时我前面的那个同学转过头来笑嘻嘻的对我说；“可爱的陈弋宇小同学啊！是不是没有铅笔啊？”说完他还弹了一下我的脸。“可恶啊！你小子是不是找‘屎’啊！”我用力的抓住了他的手臂，双眼直瞪着他。这时他从抽屉里拿出一支铅笔在我的眼前晃来晃去，铅笔很短只有五厘米，铅笔的另一端还有被折过的痕迹，可这支铅笔这时在我看来却十分珍贵，我立刻松开了紧抓着他的手，把铅笔一把抢了过来问“这支铅笔是借给我的吗？”“不，是送给你的。”他笑着说。这时我开心极了，急忙对他不断的道谢，终于在这支铅笔的帮助下我圆满的完成了统计图。我开心的看着他，可我的眼睛却湿润了，我看见他拿着一支也是五厘米左右，另一端的折痕可以和我那支的折痕完全吻合的铅笔在一张纸上写写画画……
我已经欣赏了这颗星星，它依然那样令我感动，我又小心翼翼的就这颗星星放回原处，虽然已经饱经岁月的冲刷，可它还是和以前一样闪耀。现在我趴在草地上继续欣赏这片星空……
以感动作文 篇8
学校要举行一个艺术节，身为主持人的我需要自费服装。在我心中，也只有那条在街上看到的纯白色的裙子。家庭经济困难的我迟疑的向母亲开口，母亲答应了，劳累的脸上挂上一道微笑：“喏，这里有50元，你拿去吧。“头上添了几根银丝，像极了那条裙子上的挂饰，亮亮的。这50元含着妈妈的多少心血呀！我一定不能辜负母亲对我的期望。
然而，学校号召为贫困山区捐款，看着那红彤彤的捐款箱，我决定了，将50元捐出去。可裙子怎么办？妈妈可是很辛苦挣回来的呀！我想起了那件白色的裙子，白得几乎一尘不染，大概也只有一尘不染的人才能穿上它吧！终于，我捐款了。回家后，我告诉了妈妈，努力装得平静无常。夜，泪水浸透了枕头。晨，一件白得一尘不染的纱裙放在枕头。
我拿起纱裙，走进妈妈的卧室。我笑了，是哭着笑的，心里波涛汹涌，有一丝欣喜，但更多的是感动。阳光照了进来，照在妈妈的几根银丝上，妈妈慈祥地笑了，一定是因为在梦中看到女儿接过裙子的笑脸吧！再也忍不住。泪水湿润了眼角，妈妈呀！其实您大可以不必那么做，为了您，女儿甘愿受老师的批评，愿意成为台下人的笑柄，却不愿意看到您疲惫的脸。您对女儿所作出的一切，女儿却无以回报。那片枯竭的心海只因您而感动，只因您而复活。那条纯白的纱裙在我手中，越发闪耀，白得耀眼，白得透明，白得清澈。
感动，让我回首：感动，让我成长：感动，让我获得更多。