在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的初中感动作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中感动作文 篇1
放假了，我随意地带了几件衣服，便走在了去往外婆家的路上。我的不期而至，令外婆有些意外。
“孙女，你想吃啥，快告诉外婆。”
“外婆，我走得太渴了，先给我喝点水吧。”
不知何时，外公已经站在我的身旁，听完我这话，他什么也没有说，拎着一只小箩筐，就出门了。
时钟指向下午六点，窗外的雨淅淅沥沥地下着。天变得很黑，外婆端着一盘盘热乎乎的菜，埋怨道：“下雨了，这老头子也不知道去哪儿了，怎么到现在还不回来？”她担心地望了望窗外的雨，又去厨房做饭了。
我猜想外公可能还在田里干活儿，于是打了把雨伞就出了门。雨好大啊，雨点不停地打在雨伞上，“啪啪”地响。
这时，我看到雨中有一个人提着箩筐，低着头吃力地向我走来。“外公！”我大声地喊着。外公抬头看到了我，便加快了脚步。也许是走得太急了，突然，外公摔倒在地，箩筐里的东西全都滚到了地上。
我急忙跑过去，把外公扶起来。他那满是皱纹的脸上，单薄的衣服上沾满了泥水，他粗糙的手上有好几处细小的裂口，还有淡淡的血迹。我不由自主地心疼起来：“外公，你的手出血了……”可还没等我说完，外公就自责道：“本想给你摘点橘子解渴，没想到突然下起了大雨；看你来了，就走快了点。唉，人老了，眼神也不好。”接着，他又笑着说道：“多亏你来了，来，快捡橘子，今天先将就着吃，明天外公再去给你摘。”
我捡了一筐带泥的橘子，装了一筐外公对我的爱。这种爱是如此平凡，却又如此温暖。
初中感动作文 篇2
夕阳的晕圈笼罩着整座城市，我趁着这上下课的间隙，徘徊在街道边。风夹杂着树叶“飒飒”的'声音，我操着闲心纵看这世界，竟突然连车飞驰的“唰唰”声都觉得这般的妙不可言。在这迎面而来的温暖气息中，我一点点被感动……
一步一步，一步一步……我来到了十字路口，顿足，仰望那变换迅速的红绿灯，红灯，绿灯，红灯，绿灯……不知从何时起红绿灯竟变换得如此之快，迫使得行人不得不一路小跑过马路。一辆大货车停在我正前方。里面坐着一位四十来岁男人，身材略有些发胖，衣着朴素得看得见补丁。只见他以掩耳不及迅雷般的速度端起身旁的饭盒，猛扒几口白米饭，然后又快速的放下饭盒，操纵起方向盘，踩上油门……我还没回过神，那车已开出十几米远。我的心中涌起一股莫名的感动，并拢脚跟，抬头挺胸，目送那已消逝不见了的货车，目送那令人肃然起敬的货车司机。
在原地站了好久，想了好多，我在想那位司机一定有一个温馨的小家，也一定有爱他的老婆和孩子。每天在外如此奔波，就是为了这个家。想到妻子为他缝衣，为他送饭的情景，那是多么的幸福，虽然平凡，但不平庸。
其实想想，我们每个人都是生活在感动之中的。每个人都在感动别人或被别人感动，不论或多或少，总会因感动而迸出精彩的火花！
一个陌生人，短短的几十秒，就能把我彻底的打动了，那身边还有什么不值得让心为之一颤的呢？几天前的事又一次浮现脑海。
“起来，你怎么又睡了？”耳边传来一声大叫，我从睡梦中惊醒，迷迷糊糊的不知所措。忘记爸爸说了些什么，只看到她“手舞足蹈”地讲得“唾沫横飞”。我还没搞清楚是怎么回事就“泪流满面”地鼠窜到卧室了。还记得刚刚我疲倦于每天6：30出门，晚9：00到家的高中生活，爸爸看到我这副模样便要我先去洗澡，我说等会儿。因为想到课文还没背，我来到书桌旁，拿出课本，读了几遍后，眼皮就开始打架了。真的是因为太累，我就这样趴在桌子上睡着了……
无奈之下，我只好去洗澡。但当我洗完澡回到房间时，桌上放着一杯刚冲好的牛爷，爷香四溢，沁人心脾……定睛一看，发现还有一张小纸条：“葩儿，爸爸也是为你好啊，看到你这么累爸爸心里也难受啊，不要怪爸爸，好吗？”不知怎么，鼻子酸酸的，眼里有层水雾，随着颤抖的身躯，泪水再次释意了满面，这次是感动，是深深的慰藉。
我知道我是爸爸的全部，她那样不辞辛劳的“疯狂”工作攒血汗钱，又大把大把的投入我的学习中，而我却常常让她失望。我不怪爸爸偶尔的不理解，偶尔的唠叨，我只想更努力一些！
感动是生活，生活就有感动。
我不再徘徊，前方的绿灯亮起，我大跨步的向前走去……
初中感动作文 篇3
“请各班整队，按规定路线放学。”一阵清脆而响亮的声音向同学们发送着一个相同的信息——放学了，糟了，老师还在上课，我今天还得值日，怎么办？值日生迟到了可是要扣班级常规分的，怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
“本周是双周日，请双班走读生……时间怎么过的这么快，离迟到时间还有两分钟了，我——该怎么办？
时间在消逝，教室后墙上的钟发出“滴答”的响声。管他三七二十一，班级荣誉要紧——举手，“老师，今天我值日。”随着老师的点头，我飞也似地跑向学校大门口。
刚到大门口，我又傻了——语文作业我还不知道呢，回教室去？不行，值日生不能擅自离开岗位，怎么办？今天怎么这么倒霉？
忽然，一个穿着校服的身影闯入我的眼帘，是语文科代表，她径直向我走来。“你知道语文作业吗？是《岳阳楼记》的默写和两个问题的解答。”“噢，谢谢。”我舒了一口气，心中的那块石头终于掉了下来。
天越来越黑，校园里的灯也亮了起来。
“喂，今天的语文作业是《岳阳楼记》的默写……”我转头一看，原来是同桌，他今天打扫，回去的晚。“谢谢。”我轻轻一笑，就在那时，我忽然觉得一股莫名的暖流吹向我的心田，但却说不出。
月亮升起来了，校园里的人也越来越少。“散了，散了。”随着组长的话音，我跑向教室去拿书包。
教室里空无一人，我打开灯，来到座位上。“今天谁走的这么迟？”走廊上响起两个人的说话声，“原来是你，你知道语文作业吗？是……”