在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的父母作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
父母作文 篇1
爸爸、妈妈你们给我抚养那么大，人见人爱，又机灵，可是我觉得我的学习成绩直往下降，每次数学测验都考86分或90分，不知不觉，我没有了自信的力量，不过，我相信，你们一定会支持我的，你们就等我的好消息吧!我保证你们有一天会为我的成绩而高兴。
有一次，我上作文课，老师让我们写一篇用自己今年的压岁钱给爸爸妈妈买一份礼物，感谢他们的养育之恩，我不加思索的决定：三八节为妈妈买一枚别致的胸花、父亲节为爸爸买一条漂亮的领带或一块精致的手表。他们都为这个家操碎了心，我要尽一份女儿的责任。
我想对爸爸、妈妈说一句话：爸爸、妈妈我永远爱你们。
父母作文 篇2
利用你的虚荣：如果孩子知道大人最怕他吃的、穿的、用的、玩的不如别人。不断地在妈妈的耳边念叨什么“小朋友都有机器猫，只有我没有”。
利用你的草率：故意惹恼别人，父母不明真相就严厉地训斥对方。
利用你的同情：犯错了，父母作势要打，孩子就撒娇耍赖扮可怜，大人心一软，什么批评教育也就不了了之。
如何破解宝宝圈套
了解宝宝的要求：父母应该从各方面关心宝宝，特别是要注意了解宝宝的心态，及时察觉他的需求并给予合理的满足。还要不断培养宝宝经常和父母交流的好习惯，让他坦诚讲出自己的愿望。如果不能满足孩子的要求，要说明原因，并试着转移宝宝的注意力，化解矛盾。
立规矩不更改：在宝宝的教育上，有些父母反复无常，言出不行或各执一词，这都会给宝宝造成钻空子的机会，只有做到教育的一致和坚持，宝宝才会无机可乘，服气听从。
及时纠正自己的错误：如果自己被宝宝利用了，不要训斥宝宝，应和他讲道理，告诉他自己已经识破了他的小手段，说明用不当手段达到目的对他是不利的，对他人也有伤害，并教育宝宝不能再用同样的方式处理问题。
父母作文 篇3
教育发展到今天的这一个状况，是老百姓不想看到的情景。只要多少懂得教育原则及规律的人都知道，一个人一生的发展是多方面的，不能仅仅凭考试成绩来论成功与否。
时下，只要有上学子女的家庭，家长都或多或少的在孩子考试成绩上纠结着。因为纠结，便导致了家长的教育焦虑，而这一种情绪往往又随着孩子年级的升高愈演愈烈，以致在孩子眼中父母变得婆婆妈妈，变得不再可亲可敬。诚然，这一切基本上都是由焦虑逼出来的。
由于现行教育的功利思想，在逼之中，父母也只认得分数，别的一切可以不管或者应放在以后。他们往往没有采取有利的引导，而是只会比分数，比排名。推及孩子，在家长与老师的特别关注之下，孩子眼中也别无他物，唯分数之尊。这应该是畸形的教育方式，根本没有按照人性的发展规律来教育孩子。
我常将眼中只有分数的孩子与见钱眼开来比较。因为眼中只有一样东西的人是可怕的，并且这一种东西不一定就能给我们带来幸福，不一定就能决定一个人的成功。
我们常常抱怨社会的大环境不是特别好，而大环境的形成不是由小环境组成的吗？这小环境不就是千千万万的小家庭吗？家长的认知水平，尤其在子女发展层面的认知水平绝对决定着一个社会的发展，因为它关乎子女未来的教育发展问题。
每个人都有自身的特点，每个人在对待学习的时候都有自身的长处和短处。作为家长，应该对孩子的特点非常最清楚。当孩子在学习这一方面的确有欠缺的时候，我们不要硬逼其非走这条道路不可。我常想，有些孩子在逼之下，即使能考上大学，今后未必就能获得幸福。既然这样，我们不如鼓励孩子去做他们喜欢的事情，当然，这些事情必须是有利于个人、有利于社会，也就是说，必须在遵守社会公德的前提下去做喜欢的`事情来。
分数只是孩子一个发展侧面的反映，他不是发展的全部。
在逼之下，孩子的发展是不全面的甚至畸形的，他不会获得终生的幸福。
父母作文 篇4
我出生在一个幸福而又美满的家庭，有着爱我的父亲与母亲，还有刚出生的我。
我的妈妈，是一个聪明而又善良的人，有一件事情给我一生的启迪：
在一个漆黑的夜晚，我们来到了超市，在门口，我们看到了一对母女在乞讨，我妈妈想都没想，给我了10元，让我买包子。我买了回来，递给了妈妈，妈妈把热热的包子递给了那对母女。我在想妈妈递过去的是包子还是爱心？答案就是：包子传递着热腾腾的爱心，在这个母亲的手中传承。当递过这个包子后，妈妈又给我了1元钱，让我买了一根冰糖葫芦，我递给了那个小女孩。在这递过去的一瞬间我想起了一句话：“赠人玫瑰，手有余香。”我还明白了一个公式：爱心+充满的爱心的人≡传承。
我爱着传承爱的的妈妈，爱着属于我的家庭，爱着属于我的幸福，属于我的一起。