我的班主任老师作文【热】

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在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的我的班主任老师作文,希望对大家有所帮助。

我的班主任老师作文【热】

我的班主任老师作文1

当我还懵懵懂懂,一进入小学生活时,所遇到的第一位班主任老师就是林君郁老师。她留着一头长长卷卷的秀发,身材很苗条,说起话来轻轻柔柔的,看起来很像我的芭比娃娃。

老师教书时很认真,当我们有不了解的地方,她会不厌其烦的一再解说,想要把我们全都教会。她连下课时也不放松,总是忙着批改作业,没有一刻休息的。有时班上的男同学比较顽皮,玩游戏时会因一言不合而动手,每次有纷争时,老师都会好言劝说,因此老师常常说的一句话就是:“不可以打人。”

老师时时关心我们,爱护我们,留意我们的安全,不让我们受伤。她把我们当作自己的小孩一样看待。老师对我们的期望是希望大家能当个乖宝宝,所以我们会努力向学,用功读书,学习态度要表现良好,不做让老师不开心的事情,这样才是乖宝宝。

我的班主任老师作文2

我现在四年级,在这漫长的三年中,我以前一共经历了两名班主任。

第一名老师---杨香妮,是我们一、二年级的班主任,我们经常亲切称呼她---香香、香香老师!她教学非常认真,对同学们又非常的亲切,但是有非常的的严格!第二名老师叫---师蕾蕾,是我们三年级的班主任,我们称呼---师老师、师老师!今天,我要讲的还是我想念的香香老师!

一年级时,一次语文课,我觉得这节课没有意义,还觉得和幼儿园一样,就和我的好朋友李瑾寰逃课了,上课铃一响,俩人像箭一样的窜到了卫生间,李瑾寰小声的对我说:“我有点害怕!”我说:“有我在害怕个啥!”正巧,刚出了卫生间的门,就被我们的班长曹璟昆给逮了一个正着,曹璟昆拉着我们俩的手,大声的说:“走,和我到教室里去!”我和李瑾寰就乖乖的向教室走去,刚走到教室门口,就看见香香老师老师在门口,双手交叉在胸前,瞪大圆圆的眼睛,紧闭的嘴唇,这就是想想生气的表情吗,我和李瑾寰同时浑身一颤,默默的说:“这下子完蛋了!”

刚走到门口,香香老师就狠狠的把我们两个拽进了教室,首先问我:“干嘛去了?”我哆嗦的不敢说。直接用她那锋利的指甲在我的脖子后面抓了三道印!瞬间,全班鸦雀无声,我的两行泪水刷的从眼睛里流了出来,全班没有一丁声音,只有我的哭泣声......

时常心里还是默默的想念我的香香老师,想她上课时声情并茂、严肃认真的香香,课间活动时和我们一起欢笑的香香。

从这件事情上我明白了:“放松是害,严厉是爱!”

我的班主任老师作文3

时光尽可流逝,但有些人有些事却会永远留在最美的记忆里,让我们时常温暖的想起我记忆中的最美时光。就是与陈老师相处的那一段时间。

陈老师是我们心中的天使,他虽个头不高,但他那渊博的知识负责的态度却让我们铭记于心。

我们题做错了,老师他从来不会批评我们,而是耐心的讲解;虽然老师只带了一门课,但他摇身一变可以变成别的科目的老师教我们解题的技巧;当我们做人不够踏实时,老师便会语重心长的教我们做人做事的道理;当我们犯错了,老师不会批评我们,而是告诉我们错哪了,今后应该怎样去做……总之老师的付出无与伦比,像满天星斗般不可计数,又似暖阳一般照亮我们的心房。

陈老师是40几岁的中年人了,他的脸虽不及饱经风霜,但我能看见老师为教育事业呕心沥血。陈老师虽朴素,但它的品质,他的态度,他对事物的认识,她的智慧远远超之与人。

陈老师给我们讲课时最帅了。当一个词语或一些方面不够理解的话,陈老师会列举常见通俗的例子加以讲解,每次听后我们便会恍然大悟。当上作文课时,老师会找一篇作文,朗诵过程中它会用上各种各样的词句口述修改这篇作文,原来读起来干干巴巴的文章,瞬间朗朗上口。老师也能出口成章,根据一个题目便能扬扬洒洒地说出一篇文章。

陈老师的字也写的很好,他不仅自己写的字好,而且还教导我们把字也要写的横平竖直。经过这一学期的学习,我们不仅字写好了,而且也写快了。为三倒四的字也写成了工整清秀的字啦!

我想我能在学习的道路上能与陈老师一起走过这段时光,我是幸运的,虽说我们不可能终生记住老师,但世上也只有老师和父母,希望我们学业有成。陈老师,我们能在茫茫的人海中遇见你很是高兴,我会珍惜与你在一起的时光的。

我的班主任老师作文4

我的老师是一个非常低调的人,即使他上电视,也不会骄傲。她的个头并不高,但是她的心非常的善良!徐老师每天都在告诉我们,即使你有多么优秀,学习多么的好,也不可以骄傲。

平时我们徐老师是开心的时候一种性格,生气时候又是一种性格。先让我讲一讲徐老师开心的时候是怎么样的吧!有一次我们班的运动会比赛获得了一等奖,可徐老师一点也没有骄傲,回去的时候有一个同学问徐老师,老师回答,做什么事情都不可以骄傲,到教室了以后,老师看我们太热了点,给我们一人买了一根雪糕,徐老师看了我们笑起来,她也开心的笑起来。

再说一说我们老师生气的时候是什么样的,有一次我们全班写的组合训练都不过关,徐老师顿时气的火冒三丈,就把所有的组合训练扔到地下,老师说,今天我把你们的美术课,体育课,所有的课都要了,你们一个也别想上。我们大家吓得大气都不敢出。

这就是我的老师,一个低调,爱变脸的老师。

我的班主任老师作文5

我的班主任老师老师老师叫齐老师,她有着胖胖的脸庞,乌黑的长头发,眼睛炯炯有神,像两颗黑黑的宝石。

齐老师对我们的学习要求非常严格。有一次,我考试成绩不太好,老师就利用她的休息时间给我补课,她非常耐心地教我那些不会做的题目,直到我弄懂为止。我非常感动。还有一次,快要考试了,老师布置的家庭作业,有一个同学没有写完,老师就罚他写一本书的四字词语,那个同学可后悔了,表示以后再也不敢不做家庭作业了。

齐老师还非常关心我们的生活。每次冲完凉,为了避免感冒,齐老师总是叮嘱我们赶紧披上浴巾。有时天气很热,她就给我们喝冰冻可乐,好凉爽啊!我们都非常开心!有时,她发现我们不舒服,就赶紧带我们去医务室看医生。

我们班的班主任老师老师真是一个好老师啊!我们都很喜欢她。

我的班主任老师作文6

刚入婺外的我一无是处、桀骜不驯,是个疯癫的男孩子,小学班主任见我的名字,脸上会呈现出鄙夷的神色。我曾以为我会一直这样堕落下去,可是后来遇到了您,沈老师。

踏入中学的校门,望着一张张来来往往的陌生面孔,心中有着一股不安宁,来到教室选择一个相对旁边的位置,想着班主任是是怎么样的呢。

没想到,您冲进门,向大家笑。我心中那个黑暗的夜晚,突然放起了五彩缤纷的烟火,望着眼前的老师,心中的冰不禁化了,竟让我有了一颗向善向学的心。

于是我开始认真听讲,认真做笔记,还要当社会课代表,我心中默默想着要变好。沈老师,您有一双慧眼赏识了班里的许多同学,我没有想到有人会赏识我、重用我

班主任总是找我谈话,相信办公室的老师都认识我了,于是我就把心放开,而沈老师也总能指出我的不足,这次期中考似乎令她失望了,只考29名。但沈老师并没有批评我的意思,我似乎又有一股学习的动力,下课去问问题,想把弱势的那一门给补上。跑步是我们班一直在坚持的事情,但我感觉大家跑得不是很好,每天跑,每天乱。体育委员也不知道怎么管,老师却说我们有进步。这些鼓励如甘露滴在了我们这干燥的心田上,心中划过莫名的感动。

班主任会给所有同学指出他们的弱项,要求他们改正,沈老师喜欢用讲故事的方式来给我们讲道理,天气炎热叫我们穿短衫,天气冷叫我们添衣服。这点点滴滴的关心滋润了我原本伤痕累累、不思进取的心灵。现在的我,有时会站在高处,或者坐在那,看着自己脚下快乐的时光的碎片。

老师,您的爱不像父爱那么严厉,也不像母爱那么温和、细腻,您的爱有时严厉,有时温和,关心我们生活的点点滴滴。您的爱像太阳照亮了我们的心,也让我们大汗淋漓。

我的班主任老师作文7

戴老师是我们的班主任和语文老师。她中等身材,圆圆的脸上带着甜美的微笑。她就像一个善良的母亲。她是我们的好老师,我们都爱她。

戴老师不仅教我们学习知识,还教我们做人。在学校,她给了我们无微不至的照顾。她关心我们的学习,我们的行为礼仪,我们的.课堂活动,我们的课外生活。

为了让我们学好汉语,戴老师就像我们的朋友一样。她经常和我们分享她的旅程,她的阅读和写作,引导我们阅读更多经典的课外书籍,鼓励我们仔细观察生活,并多练习写作...她也像慈母一样关心我们的成长。最近一些小事让我很感动。为了让我们有足够的精力学习,戴老师鼓励我们吃学校的零食。她利用课间时间在教室给我们做零食,督促我们每个人都吃零食。为了丰富我们的课外活动,她要求我们每天带空竹来学校。有时候有些同学忘了带,她就因为他们跑了三次操场而严惩他们。当然不是真的惩罚他们,而是让学生多锻炼。

戴老师爱我们,我们也爱她!

我的班主任老师作文8

这学期,我们班来了一位新的语文老师——季老师。她留着时髦的短发,长着耳朵,圆圆的脸,大眼睛显示出善良,薄薄的嘴唇经常微微上扬,露出慈祥的微笑。

吉老师是一位在学习上对我们要求很严格的老师。

记得有一次语文课,老师给我们布置了课堂作业。当我完成时,我是三心二意的。我没有专心做作业。我做了很多修改,最后用胶带在上面贴了一个“天窗”。当时我的心凉了很多,心想:马上就要完了,这破了一个大洞,我能怎么办?你知道,吉老师对作业要求很高,那我该怎么做作业呢?要不我再写一遍!但是马上下课了,重写会耽误下课玩的时间。犹豫了很多次,我的心都瘪了——我刚破了一个洞,作业还可以……于是我做完了剩下的,交了作业。第二天作业发了,大家都拿到作业了,我没拿到,我就知道天窗作业藏不住了。“陈,,到我办公室来。”老师的声音充满了愤怒。我不得不硬着头皮从心里的十五个桶里打水——急着要来老师办公室。来到老师面前,我低下头,不敢看老师的眼睛。纪老师叹了口气,说:“没想到这么漂亮的小姑娘作业这么差。看看上面被修改过的地方。你认为你能通过海关吗?去,再写一遍!”我从老师手里接过笔记本,转身离开办公室,却看不懂老师的做法。回到教室,我勉强重写了作业。

下午,我带着写好的作业来到办公室。这时,老师拿着笔记本,笑着看着我说,‘我就知道你是个对自己有要求的孩子。看,你现在的作业多好看啊!心里不服气?其实我不是让你重写作业来惩罚你,而是纠正你的学习态度,养成良好的学习习惯,认真对待每一份作业,不要在作业上留下污点,更不要在学习过程中留下污点。“我突然明白,我的愤怒溜走了。我把撕坏的作业拿出来,觉得受不了。不仅有“天窗”,而且还有许多改动过的地方。真的很难看,觉得很惭愧。

到现在,我还是用“天窗”留着作业。纪老师,谢谢你毫不留情的指出我的问题!谢谢你,我亲爱的班主任,季老师。

我的班主任老师作文9

从我跨进小学大门的第一天起,索老师就是我们的班主任,已经整整四年了。她教我们语文,她虽然才四十岁,但已经有二三十年的教学经历,积累了丰富的经验,对语文教育的研究很深,同学们都爱听她的课。

索老师每次上课的神情总是将自己的理解融合在课文内容中,声情并茂的引导我们走进语文的海洋。索老师讲课的声音又是轻松活泼,有时生动悦耳,有时低缓深沉,同学们都被她的情感所感染。个个听着听着就入了神。

索老师平时在学习上对我们很严格,但在生活上就像妈妈一样关心着我们。记得有一天清晨,我跟往常一样,吃好早饭佩戴好鲜艳的红领巾,背上书包高高兴兴的向学校走去。半路上我的胃很痛,到学校不久就吐了。可我仍坚持上课,但在上课时,我显得无精打采地听着课,也没有像往常一样积极主动的举手发言,这个微小的变化并没有逃过索老师的眼睛。下课时,索老师走到我的身边,弯下腰用手摸摸我的额头,如同关心自己的孩子一样,轻轻的低声问:“沈世杰,今天怎么啦?是不是哪里不舒服?要不要去看医生?”我把情况告诉了索老师,并说我能坚持。下午,索老师又悄悄地来到了我身边,把一张离校的出门证放在了我的手上,并温和地说:“你爷爷在校门口等你,早点回家休息吧!”望着索老师离去的背影,仿佛有一股暖流在我的体内流动,原来所老师一直在默默的关心着我,我真想叫一声“老师妈妈”!

我的班主任——索老师,她不仅把知识的甘露融进了我的心里,而且把慈母的爱渗入了我的血液,使我健康的成长。

我的班主任老师作文10

我的班主任是吴老师,她的头发黑黑的,鼻子尖尖的,嘴巴红红的,耳朵大大的,她最喜欢穿黑色的外套和紫色的衬衫。她还喜欢穿牛仔裤,她特别喜欢笑。

她的性格很好,因为我们上课的时候她对我们轻轻的讲话,还让我们靠在桌子上休息,她还说:“要是你们哪一个同桌表现好的话,我就给哪个同桌发奖品。”

有一次,老师悄悄的给我送了一个礼物放在我的书包里,等我回家打开书包才发现吴老师给我送了一个礼物,我想老师一定是看到我表现好,才给我送的吧。

我想对老师说:“吴老师,我一定会记住你的。”

我的班主任老师作文11

她,中等身材,乌黑的长发,圆圆的脸蛋,灵敏的耳朵,弯弯的眉毛下嵌着一双明亮的大眼睛,炯炯有神。她就是我的语文老师——伍维勤,同时也是我们的班主任,从一年级到现在,三年多的时光里她一路陪伴我们成长。

伍老师是一位温和心细的人,对待学生就像对待自已的孩子一样,让我们倍感亲切。她讲起课来有声有色,娓娓动听,同学们都很喜欢上她的课。她对我们的学习一丝不苟,每次的作业都会认真地批改,发现问题就耐心讲解,同学们都很尊敬她。

伍老师的眼睛好像会说话,每当有同学上课做小动作时,老师就会用她那犀利的眼神盯住他们,好像在说:“快点坐好,要认真听讲哦!”每当我们表现好时,老师又会用她那温柔的目光注视着我们,好像在说:“不错哦,再接再厉!”

伍老师不但对我们的学习要求严格,对我们的关爱也无处不在。记得那是一年级的一次体育课上,同学们正在做列队练习,我一不小心被后面的同学挤倒了,往前一趴,正好摔在一块小石子上,鼻梁和眼角被磕破了,疼得我差点都哭了。伍老师发现后,赶忙把我领到了她的办公室,一边轻轻地帮我处理伤口,一边温柔地问我:“殷颢,疼不疼呀?”顿时,我感觉到了妈妈般的温暖,脸上的疼痛也减少了很多。直到现在,每当回忆起这件事情,我的心里都会觉得非常温暖。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,敬爱的伍老师,感谢您一直以来默默无闻的付出,教我们知识,伴我们成长。教师节来临之际,我想真诚地对您说一声:“老师,您辛苦了!祝您节日快乐,永远幸福!”

我的班主任老师作文12

某新闻:”某校家长凑重金为老师买金条,以回报老师们的辛勤付出。“这便是别人所谓的”夸夸我的好老师“,夸夸我的好老师又何必以此”俗“的方式,还不如写一篇通俗的文章来夸老师,送金条给老师搞得世人皆知,这是对老师几年来辛勤付出的侮辱与践踏,这难道是那老师想要看到的吗?老师所想看到的是自己的学生将来可以回学校看看,以自己能力凭自己做慈善事业,给学校建个操场图书馆什么的。而不是现在凭家长的能力给老师校领导买几根金条。正确的价值观又是什么,或许他们没有几个清楚。

——题记

看看,那个操场上的帅小伙,正陪着他们班的同学上体育课呢。个头并没有矮得离谱,也没有瘦得一塌糊涂。他,正是我的初中班主任兼英语老师。

初高中都在一个学校上陪同学们运动,喜欢喝牛奶,一有空闲去班级门口暗暗望望课,所以也能有机会隔三差五望见他,他也和以前一样没事。

自打小学刚接触英语以来还是对英语蛮有兴趣的,但后来英语频繁换老师,风格又不一样,小学生当然不喜欢枯燥的英语课。到了初中我倒挺喜欢我们老师上的英语课,挺合大众胃口。初中我们班英语也是比较强的,所以我向来没考过班一,不过我们老师倒一直记得我一次考了个98拿了班二,以此来鼓励我。

他似乎就是我们的同龄人,他谈到自己中考体育,以前一直不行,后来努力练习,最终拿了满分的故事,不,是励志故事。

幽默便是他的特点,初中也许是快乐的,他上的班会课也不错,不过有时我们做得不好,他也可以用一节课的时间”讲道理“,这种临场发挥的本领不是一般人具备。

许许多多的老师在我的人生中留下了好得回忆,老师们无私付出了许多,为了让学生走上前途光明的道路。真心感谢每一位老师,也真心祝愿我呆过最久的学校——十四中能培养出越来越多的栋梁之才。

我的班主任老师作文13

韩老师是我的班主任。她很温柔,说话时总是面带微笑。在上课的时候,她也常常讲一些跟课本有关的小故事,让我们学起来更有兴趣。可是,就是这样一位温柔的好老师,我对她还是有一种敬畏感。这种敬畏感直接导致了一件事情的发生,让我心理一直觉得很遗憾。

记得是在我四年级第一学期的时候,九月十日教师节那天。我手捧着妈妈买的鲜花,耳边响起妈妈的叮嘱:把花送给老师的时候,要跟老师说节日快乐哦!我嘴里答应着好,心里却很紧张。我紧张的是:我很想把花送给老师,在教师节这一天表达自己对老师的感激之情。可同时,我又很害怕做出这送花的动作,以及跟老师说那些妈妈交待的话。这时,我已经来到了校门口,我跟着同班的另一名同学一起走着,心里一直在反复的想着,到底送还是不送,不知不觉来到了教室门口,我的手里全是汗,心都快要蹦出来了。这时,我只听见我前面的那位同学对老师说:祝您节日快乐!并在此时把手里的花递给了老师。我赶紧从老师身旁走过,没有送花也没有说出我心里其实一直很想说的话。我默默地坐在座位上,把花放进了位斗里。

虽然这件事已经过去了,但我一直觉得很遗憾。我也不知道自己为什么会害怕。可能是因为老师在我目中还是让我感到畏惧,又或者是因为自己的胆小。总之,这件让我遗憾的事情就这样发生了。我多么希望下一个教师节能快点到来,让我能弥补这次的遗憾。心里也真心希望老师在以后的日子里能多帮帮我,让我能克服自己对老师的那种畏惧感。

我的班主任老师作文14

我的班主任金老师是教我们语文和科学的,从一年级开始教我们,她会一直教到我们小学毕业。

有一次我和别的同学没有及时到操场上做操,结果下课被叫到金老师办公室批评了,到上课时才让我们回教室,下课后还要再来。我们几个人就洪亮还没来,老师给我们一次机会,又说:“去把洪亮抓来”。我们把他给带来了,结果他被打了重重的“铁板炒肉丝”。还好我和其他同学都来了,不然我们也得尝尝“铁板炒肉丝”的滋味,那个疼啊!我不想说出来了。

上课的时候要是哪个同学开小差都逃不过她锐利的眼睛。她悄悄走过去,用教科书轻拍走神的同学。

下课时,她总喜欢喝一些豆奶,的确喝豆奶很健康。

放学的时候,金老师会带我们跑跑步跳跳长绳,大家都很开心。跳长绳时,我们一组一组的跳。我和童孝云来甩绳,但是大家总跳不好,那是因为没有配合好,还没有默契。金老师会很有耐心的陪着我们。

这就是我们的班主任金老师。

我的班主任老师作文15

“师恩久难忘,恩师永铭记”。在我心中永远有那么一位好老师:他对工作认真负责,关心学生的成长,既是我们的大哥哥又是我们学习知识的领路人。他就是我们的班主任―欧老师。

欧老师二十多岁,高高的个子,尖尖的鼻子,一双明亮又锐利的眼睛。看上去有几分英俊。欧老师的嘴角时常带着微笑,让人乐意亲近。在我们六(3)班,欧老师就像一颗快乐之星,让我们总是快乐地度过每一节语文课。欧老师讲课十分投入,每节语文课,都会给我们讲得有声有色,讲得明白仔细。老师的朗读很有感情,时常让我们有身临其境的感觉,我们对他真是佩服得五体投地。

老师对我们的学习十分严格,上课时如果有同学不专心,老师鹰眼般锐利的眼睛马上就会盯上你,让你感到一阵心寒。正因为这样,上课不专心的同学只要看见老师那双眼睛,都会乖乖地认真听课。记得有一次,老师不小心把脚弄伤了。为了不耽误我们的课程,欧老师仍然坚持给我们讲课他忍着痛,站着给我们讲了一节又一节的语文课,每节课依然讲得精彩生动。望着老师额头上因痛楚而渗出的汗珠,我的心里都不知有多感动,我多想让老师坐下来,休息一会儿;多想搀扶着老师,让老师减少一分的疼痛;多想为老师递上一杯热茶,让老师润一下嗓子。那时老师高大的形象就烙在了我的心中。

在我心中,老师还是一位关心学生的好老师。记得那一次,一位同学在中午上学的路上受伤了,正在午睡的老师一听到消息。马上从宿舍飞快地跑到教导处,给这位同学处理伤口。看到血流不止,欧老师抱起这位同学就往村的医务室里赶,直到这位同学没什么大碍,老师才放下心来。望着浑身是血回到学校的老师,我深深地感受到老师对我们全班同学的爱。

从三年级到现在,欧老师一直是我的班主任。课上或课后,老师常常鼓励我,要我不管面对什么的困难,都要以一颗上进的心去克服它。他常说:只要有信心,通过自己的努力,就能实现心中最美好的愿望。

我将永远记住这位好老师,欧老师。