难忘的老师_小学六年级作文
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的难忘的老师_小学六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
难忘的老师_小学六年级作文1
时光如流，就像那滔滔不绝的洪水顺即而下，我们即将结束这小学的学习生涯，要和它告别。就在这些年里，我见识到了许许多多的老师：有循循善诱的，有死填硬灌的，也有从来对学生置之不理的……而给我最难忘的这位老师是……
他就是方长学老师。
方老师他个子并不怎么高，身材中等，年龄在40来岁左右。方形的脸上长着粗厚的眉毛，眼睛小小的，他那布满皱纹的脸上时常会展现出和蔼可亲的笑容，他那双大嘴巴讲起话来能言善道。他平易近人，有时很严厉，有时又很温柔。每当他看见地上的垃圾时，总会唠叨个几句，就像有洁癖似得；在课上，他也会冒出几个平淡的小笑话，总会把我们逗得哈哈大笑，使我们喜欢上数学课！
他很和蔼。从五年级开始我的数学就没学好，现在上六年级了，就在上半学期我不知为什么突然跟不上学习进度，作业的错误率骤升，每次做家庭作业时，我都叫苦连天。作业发了下来，几乎都是红叉叉，让我感到担忧。那次家庭作业写错，按照老师的规矩是要把没写的题目连抄带补写20遍，当时我就特别的害怕，生怕老师会骂死我，在朋友们的鼓励下，我还是决定去和老师承认。我怀着忐忑不安的心情来到老师办公室，老师既没生气又没骂我，而是心平气和的用他那温柔的声音对我说：“作业写错了是吧？没事，补上就行了，你这是第一次，下次就别犯了！”听了这话，我都有些惊讶，但却什么也没说，在心底里默默地高兴。
他虽然幽默风趣、和蔼，但是也很严厉。
就在上次，我们因队会课不听班干部们的话，而出门罚站，老师也"训"了我们，在那一瞬间，我才明白我真的做错了，可能因为只有我一个女生在外面罚站；也可能因为老师对我们说的话……那次的教训及批评我一定不会再犯了，通过那一次，错误已印在了我的脑海里。当班干部提起我名字时，我都会知道那是一次警告，第二次也不再会犯了，因为，我答应过来时不会再犯了……
老师，您是火种，点燃了我们的心灵之火；您是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……方老师，您对我们的付出我们终生难忘，我们爱您！
难忘的老师_小学六年级作文2
老师是辛勤的园丁，用自己的汗水和心血浇灌着祖国未来的花朵；老师是一座座灯塔，长久矗立，默默地为我们指明前进的方向；老师是一支支洁白朴实的粉笔，一滴滴缩减，却变成了我们的积累。时光飞逝，刹那间我已是六年级的学生了。眼看，就要离开亲爱的母校了，可我的心却一直想念着亲爱的老师、亲爱的同学，回忆着同学们的笑声，这一切的一切令我难以忘怀。最令我难忘的是她——卢老师，我的语文老师。
卢老师在学习上对我十分严厉。为什么说她严厉呢？那肯定事出有因。那是一个晴空万里，阳光明媚的早晨，我早早的来到了学校，尽管天气很好，可我还是感觉像蒸笼一样，闷闷不乐的，因为昨天晚上只顾着看电视，没写作业，虽然一早来到学校，心中总是忐忑不安，害怕老师发现我的作业没有完成。早读时，我就千方百计的想把作业补上，可老师那双敏锐的眼睛就像一个监控器，一直盯着我，我心虚极了。早读快要结束了，再不补，老师就会发现的。于是，我偷偷地写起作业，不知不觉中，老师已站在了我的面前，一把夺过我那本空白的作业本，看了看，生气的说：“你是一个好学生，怎么能不做作业呢？你这样，不是给同学们做了一个坏榜样吗？你觉得这样做对吗？仔细想想。”听了老师的一番话，我的脸上火辣辣的，默默地、认真地想：老师你怎么能在全班同学面前说我呢？我是一个好学生啊！可后来想想，本来就是我不对，我不应该不完成作业，被骂也是应该的。
我抬头望瞭望卢老师的那双晶莹剔透的眼睛，充满着失望。因此，我暗暗的发誓：一定要好好学习，不能辜负老师对我的信任，一定要让老师对我刮目相看！从此，做什么我都认真起来，下课时认真做作业，上课时专心致志的听讲，再也没有出现不完成作业的现象，随着我的付出，也得到了丰厚的回报。“功夫不负有心人”，我的付出没有白费，一分耕耘，一分收获！只要你付出努力，就一定会有回报。
老师是我心中的大树，是我心中的海洋，是我心中的天空。卢老师的身影深深地烙在了我的心里。老师点点滴滴的付出，让我明白了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的含义。亲爱的老师，你辛勤的付出，我会永远铭记于心的。
难忘的老师_小学六年级作文3
难忘是因为老师的谆谆教导、循循善诱;难忘是因为老师的无私奉献、兢兢业业;难忘是因为老师的苦口婆心、和蔼可亲。教过我的每一位老师都令我难忘。
最难忘的就是蒋老师。蒋老师有点胖胖的，本才三十多岁，一头黑发中竟也夹着星星点点的白发，这就是她为我们操碎了心的见证。令我印象极深的是五年级一天清晨，我刚醒，妈妈就告诉我昨天晚上十点左右了，蒋老师发来了一条短信：明天天气较冷，让孩子多穿几件衣服，以免感冒着凉!这么晚了，老师还关心着我们，一点都不爱惜自己那一句句温馨的话语，让我的心底不禁涌起一股暖流。妈妈也在一旁感叹道：“蒋老师真好!多关心你们呀!”是啊，蒋老师处处为我们着想，即使她在生病时也关心我们的情况——
由于家离学校距离比较远的原因，我一向到校很晚，老师每次都比我先进教室。五年级上学期的这个早晨不同，蒋老师迟迟没有来，有的同学说：“蒋老师今天该不会不来了吧?”又有人说：“不是吧，早上交作业时我明明看见她了呀!”过了大约十分钟，蒋老师才缓缓地走进教室，眉头微皱着，脸色不是很好看。原来，老师发烧了，肯定是晚上熬夜改作业着凉了吧。那她为什么不请假去医院看看呢?为什么还硬要坚持来给我们上课呢?她一定是想在这清晨美好的时光多教我们些知识，让我们把握年少时的光阴。同学也知道老师的辛苦， 那一堂课大家听得分外认真，分外安静。下课了，同学们虽然没有对老师说什么，但他们看向老师的目光却早已变成了深深的敬佩。这时，我不由得想到了李商隐的诗句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”用这句诗来形容老师再好不过了。
不仅学习上如此，同学们在生活、心理方面遇到什么疑问、不解也都会向老师请教。蒋老师不但教给我们学习上的知识，更教会了我们做人的道理。
是啊，老师就像那春蚕，日夜不停地吐丝，造福祖国的花朵，却从没叫过苦喊过累;老师就像那红烛，燃烧了自己，却照亮了我们人生的茫茫道路;老师就像那园丁，无私奉献，辛勤耕耘，培育出了建设祖国的栋梁之材……我们的成功离不开父母，更离不开老师。难忘的老师们，在此衷心的祝您身体健康，事业有成!
难忘的老师_小学六年级作文4
在我看来，语文课是所有课程中最有趣的课，也是我最喜欢的课程。六年来，最让我最难忘是一位幽默而风趣的老师——王老师。
在我的记忆中，她常常扎着一个马尾辫，马尾上的头发呈波浪状，戴着金色框边的大圆眼镜，穿着轻纱般的上衣。她身上总有一种说不清道不明的气质，或许是仙气？可又有一种优雅，不似神仙的逍遥，应该说是儒雅的气质，有时又有一种“神出鬼没”的踪迹，比如她常在教室后边看我们，屡试不爽。
她在课上十分幽默。不是言语间的，而是无声无迹的，仿佛是她的气质中不经意流露出来的。每堂课上，她都能想尽办法让我们记住许多东西。老师也有严厉的时候，每当我们犯了错，作业会加倍，老师更无以往的幽默，有的只是一张板着的脸，再也看不到她的笑容。
在学校，老师也有朋友。那是我们的微机老师，在我看来，她们两人应该是好哥们。有好几次我都发现，只要她们两人遇上，就会嘻嘻哈哈地聊一聊，玩一玩，开开玩笑，仿佛有说不完的话。有时候两人牵着手和三岁的小女孩似的，脸上全是是平日不多见的笑容。那是一种童真的笑容，是打心底的开心，但可能就是这种童真，让我们的课非常幽默吧！
老师上课时说的话语，犹如浪潮一波又一波，十分好玩。特别是她读起课文时候，声情并茂。一个个字到了她的嘴里全变成了音符，正在跳动，有静如黑夜的寂寞，有鼓动人心激情，有戳到我们心窝的伤感，有让我们嬉笑的快乐，有让我们点点泪花的难过……每当这时，我都觉得自己真是有耳福，这些是多么地让我难以忘怀，多么地让我回味无穷啊。
亲爱的老师，你让我度过了小学最后的一年也是美好的一年，您教给了那么多的知识财富谢谢您。您的点点恩惠都让我难忘，十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。今朝，您对我们的情无法忘怀，我们为有您而骄傲，未来我们一定会让您因我们而自豪。在这最后这是我对您的话：你是我所有老师中最闪烁的一颗星，即使，某天您如流星划过，您也永远驻留在我的心中，希望您保留好那一丝童真，和微机老师永远是朋友，祝您青春永驻。
难忘的老师_小学六年级作文5
令我尊敬的老师有很多，但是，最让我难忘的还是我三年级的班主任——翁老师。
翁老师是我的语文老师，她长得很漂亮。她有一头披肩的秀发，一双充满智慧的大眼睛。她高兴时说话轻声细语，让人有如沐春风的感觉，但是当同学们犯错误时，她也会严厉批评，令我们望而生畏。课堂上，老师总是面带笑容地给我们讲课，有这样一位像妈妈一样的老师，谁不喜欢呀！
翁老师不仅人长得漂亮，而且课讲得也好。她教学很有方法，她能把每学期学过的内容归类总结，方便我们学习记忆。比如小学生该学会的古诗、成语故事、中国古代神话故事等等内容都一一归类成册。对于生僻字的学习，老师更是绞尽脑汁想尽办法，她会把这些字编成字谜，同学们就可以很巧妙地把这些字牢记在心。碧如:“滚”字，，这个字笔划多，很难记，我记了很久也没记住，课上，翁老师启发同学们编了个字谜“老公公戴着帽子在水里洗衣服”。通过这种方法我们很快记住了这个字。
翁老师不仅认真教会我们课本知识，而且教导我们应该团结友爱、互相帮助。记得那是我刚到泰山学校没多久，陌生的环境令我胆怯害怕，上课时不敢发言，下课时不敢乱动，整天诚惶诚恐，翁老师观察到这些，就在第一堂班会课上说:”同学们，我们新来的同学叫樊佳琳，她是一个很棒的女孩，各科成绩都很优秀，她刚到我们这里，希望大家多关心她，多帮助她，要让她感觉到像在自己家乡一样开心快乐，希望大家团结友爱，共同进步！大家鼓掌欢迎！”霎时间热烈的掌声在耳边响起，这使我十分感动。随后的日子里，我也慢慢的敞开心扉，交到了更多的朋友。
在生活方面，老师也非常关心我。有一次，我生了一场病，连着好几天发高烧，过了将近一个星期，我的病才好。翁老师一看到我就说：“琳琳，病好了？在学校要是不舒服了，一定要跟我说哟。”我非常感动，老师竟然这么关心我。
我一定会认真学习，长大后做一位像翁老师一样的好老师，用自己所学的知识教导我的学生，为祖国培育更多更美的花朵。
难忘的老师_小学六年级作文6
当新年要过去时，那些留守儿童们最难忘的就是和自己的爸爸妈妈在一起的日子；当森林已被砍伐的时候，小鸟们最难忘的就是在枝头唱歌的时候；当我们告别初一的生活，进入初二的时候，我最难忘的就是您，侯老师。
说起您，侯老师，我的感触确实挺深的，要是换做别人我想他们一定会用优美的语言去形容您，但我却做不到，虽然我的语言没有他们有没，但请您相信我，我对您的感激是发自内心的，在初一的生活中，你像我们的家人一样督促我们学习，随着您的督促，我的学习水平也在逐步上升，1年，说长不长说短也不短，但是您却一直令我难以忘怀，每次在餐厅吃饭的时候，我总会边吃边扫视着周围，期待着您的出现，您以前虽然训过我，但我没有恨你，而是特别的感激您。
记得那次您去外地学习，一个周的语文课你都没有给我们上，当时都是别的语文老师代的课，在听别的语文老师讲课的过程中，我总是能想起您，因为在我心中，我一把您视为了掌上明珠，没有任何人能够和您相比，你出差回来后，我第一个在窗上看到了您，当时我特别激动，扯着嗓子向您大声的喊叫，知道全班同学都知道您回来了，当您踏入班里的时候，我的眼泪不由自主的流了下来，真的不知道是什么可以让我以那种方式去迎接您，但是，第二天的时候，您的脖子后面多了个热水袋，一问才知道，您是颈椎错位了，您带着上给我们上课，而我们却还是那么的不懂事，那段和您在一起的时光真的让我留恋。
您现在已经不再教我了，但是现在我却更加想念您了，虽然说我们两家之间只隔着一所高中，但是我却无法找到您，现在每天我都想着见到您，每一次见到您我都会立刻扑过去给你一个大大的拥抱，你也总是笑着迎接，甚至有一个周周末，半夜做梦的时候我梦到了您离开了我，被这场梦惊醒的我起来就开始哭，直到天亮迅速给您打了个电话，虽然那只是个梦，但是我知道你不肯能永远都在我们身边，总有一天我们会分离的，但是，侯老师，我永远也不会忘记您的，你是我20xx年最难忘的一个人了。
这就是我20xx年最难忘的一个人——侯老师，你最难忘的人是谁呢？你愿不愿意和我分享一下？
难忘的老师_小学六年级作文7
从一年级至初一，在这七年中教过我的老师有许多，在我记忆中最清楚的是六年级的语文老师。他有一双浓眉，在这浓眉下藏着双小眼睛，虽说眼小可是他的眼睛却炯炯有神。
他总以幽默风趣的语言给我们上课，只要他一上课同学们就会有最饱满的精神。但是他又是一位严厉的老师。
有一次一个十分调皮的学生作业又没做老师把他请到办公室对他说：“你真的很忙，作业也没时间做，要不要我帮你安排合理时间完成作业。”正是这句平凡的话对这个调皮的学生触动很大，从那以后，这位调皮的学生再也没有出现过没做作业的现象。
有一天上课的铃声响起，同学们都安静地等待语文老师来上课，可是等了5分钟老师什么也没拿在窗户对我说：“你到我办公室来一趟。”我当时十分害怕，心想我没犯错误啊老师为什么叫我去办公室啊。真想不去，可是师命难违啊！我只好带着一颗忐忑不安的心来到办公室。老师却和蔼地说：“本单元有一篇作文《老师不在身边的时候》。我想让你在班级替我说一个谎就说“老师开会去了，同学们自习。”
来到班级我对同学们说：“老师要去开关于老师的作文会叫你们自习。”语音未落，班级如沸腾的热水般炸开了锅。一个男生抽掉同桌的凳子，只听“啊”的一声惨叫。接着一张怒气冲冲的脸瞪着那个男生。一位同学如箭般从第四组冲到第一组去搞“神秘活动”正在同学们玩的尽兴时候，一个熟悉的影子从天而降，此人正是我们的语文老师。同学们都安静下来了，那位神秘活动的创造人以百米冲刺的速度回到座位上。拿起书装模作样的看起来。老师看着我们认真的样子“欣慰”的笑了，然后什么也没说就走了。从那以后同学们都安分守己了老师在与不在都认真的学习。
老师是蜡烛，默默燃烧，为我们照亮前方的道路；老师是甘露静静滴落，为我们滋润干渴的心灵；老师是路标，长久竖立，为我们指引未来的方向。
老师于学生之间，更重要的是感情的感化与倾诉，是思想与精神的渐染与熏陶。老师是我们的良师益友，是我们人生道路上的指明灯。
难忘的老师_小学六年级作文8
在人的一生中会有许许多多的老师，他们也许会给你留下不可磨灭的印象，在我的小学阶段，已经给我留下了不可磨灭的印象，她就是我的班主任舒老师，
舒老师个不高，一头金色的卷发，一双炯炯有神的眼睛，看起来十分精神。
舒老师对待我们就像朋友一样，我们对她也十分的信任。有一次，我的三科成绩都在下降，心里很着急不知该怎么办，这时我想起了舒老师平时对我们说的有什么不开心，烦恼的事都可以告诉她，我鼓起了勇气找到了舒老师，她正在休息。舒老师见我进来便问我有什么事，我说我想找她谈心。舒老师听了很高兴，立刻把握带到了会议室。我坐下后把心里的不愉快全说出来了，舒老师帮我分析了，我也知道了怎样提高成绩，舒老师并告诉我上课要多举手回答问题，对自己要充满信心，不管回答的对与错，都要大胆回答。回答对了很开心，很有信心。回答错了也不要气垒，不要灰心，争取下一次回答正确。
听了老师的这些话，我真的从此改变了，我的成绩提高了，上课也爱回答问题了，我为此真的很高兴。
而让我有这么大变化的正是舒老师的那些话，我从心底感谢舒老师。是她让我对自己充满信心；是她让我学会怎样面对挫折；是她让我广交朋友。在这短短的两年里，我似乎学到了在普通学校几年也学不到的东西，那也许就是这个学校与其它学校的不同吧！
马上就要离开，我想我永远也不会忘记这个使我改变的人舒老师，她会永远在我的心中。
难忘的老师_小学六年级作文9
难忘的老师从我记事起父亲曾多次提起令我终身难忘的中学时代和他的母校——张家窝中学。那里有花园一样的环境，完整的现代化教学设备和敬业的教学团队，更有父亲童年的梦想一想到即将升入中学，成为父亲的“校友”那激动的心情溢于言表。激动过后，却怅然若失，难掩一丝淡淡的忧伤。难离学习生活了六年的母校；难舍朝夕相处的同学；更难忘慈母般的老师我清楚地记得，那是一年级下半学期，一个炎热的夏天，太阳公公不遗余力的给大地披上了金装。体育课上，老师让我们在下跳皮筋，而我却因为穿着凉鞋做游戏把鞋带弄断了，老师叫我坐到下，帮同学们计数。听到同学们的笑声，看到同学们的一张张笑脸，心里不由自主的嫉妒起来，但有什么用呢，哎！我没有打扰别人的闲情逸致，自己跌跌撞撞的爬上楼梯，走回教室，我不禁怅然若失。中午时，同学们争先恐后地去买饭，唯有我在教室里发呆。老师走进来，看到我那副愁眉苦脸的样子，问我：“你怎么了？生病了吗？”我低下头看着那只已经坏掉了的鞋，老师也顺着我的目光低下了头，默不做声的走了。过了一会儿，老师端来了一份热腾腾的饭菜放在我的桌子上，说：“你先吃吧！我去帮你修鞋。”说完，她弯下腰脱下我的鞋。我低下头看见老师的一头秀发近来平添了几多白发。当她回来时，已经大汗淋漓，汗水浸透了衣衫我热泪盈眶，感慨万千，这哪里是我的老师，简直就像我的母亲。我更记得，那是二年级上学期的一次早自习，老师让我们读课文，轮到我读时，我方寸大乱，不知如何是好，只能磕磕巴巴的读下去，当我读完时，同学们不禁大笑，我羞愧不已。只见老师点了一位比我学习差的同学重新读，他读的很好，赢得了同学们的掌声。下课后，老师把我叫到办公室说：“别紧张，语速慢，有感情，让人身临其境，这是读课文的三大要素。我相信你一定会掌握它们读好课文！”听完老师的一席话，那颗读好课文的决心油然而生。通过老师对我的帮助，我的朗诵水平有了很大提高，在几次比赛中取得了较好的成绩。滚滚长江东逝水忘不了源头一股股清泉;参天大树遮日月忘不了土中一缕缕根须；我又怎能忘记您我亲爱的老师。花儿以馥郁的芳香回报滋养它的大地，鸟儿以婉转的歌声回报任其翱翔的天空，鱼儿以优美的舞姿回报养育它的海洋，我要以优异的成绩回报您我敬爱的老师。
难忘的老师_小学六年级作文10
孙老师，是以前我们学校的数学老师。他黑黑的面庞，头发已变得灰白，总是喜欢穿那身古旧的中山装，留给我印象最深的是他那爽朗的笑声。
孙老师是学校里有名的“活猴”，四十多岁的人了从不会象个大人似的稳稳当当地抬脚走路，总是一蹦一跳的，也从没看他有过什么烦心事，每天早早就来到学校，中午从不回家，就在学校里看门老头那儿将就一顿，晚上很晚才回家。
他对其他的老师说，他喜欢孩子们，喜欢教学。就因为他的“喜欢教学”才使得我们喜欢上他，他的课幽默风趣，枯燥无味的数学课在他那里成了我们的笑话课。
难忘他朗朗的笑声;难忘他课堂上的纸飞机;难忘他的香蕉(相交)，香梨(相离)，香茄(相切);难忘篮球场上他如年轻人一样轻灵的身影，身材不高的他还时不时的挂在球筐上来个倒扣惹来师生们一声声“好球”的喝彩。
可是突然在一个周五的课上，就是这样一位我们认为不可能有什么烦心事的好老师，却病倒了，被其他老师们紧急地送到了医院。
周一早晨，同学们每人拿了两个鸡蛋，本想等放学后给老师送去。但上课铃刚过，孙老师就神话般的站在了讲台上，就像平常一样：书夹在腋下，粉笔装在兜里，手里还拿了架纸飞机……同学们好象突然之间长大了，那一堂课不仅领会了老师的游戏更懂得了老师游戏的深意。飞机所到之处问题回答地准确流畅，就连平常结结巴巴的小胖子都赢得了大家的赞许。下课了，班长奉上那满满一袋子鸡蛋，老师吃了一惊，但随之就笑了，还从中拿出一个来对着太阳逆光一照，(哎，白准备了这么悲怆的场景)“呃，好象还没孵过小鸡呢”。同学们笑翻天。“嗯，看来从今天起我的伙食大有改善啊，大家谁想吃鸡蛋来我这儿拿。”本来大家准备好的悲伤的表情深情的话语被他这么一搅和全没了踪影。跟他呀你就不能玩深沉。我们呀，用他的话说，“还嫩着呢”。可是天知道他顶着怎样的病痛来给我们上课的，听说他住院的那两天就愣吃不下饭去，说是看不见学生就吃不下饭(你说他贱不贱?)，结果周一早晨就从医院跑回了教室。看到学生看到教室马上就能吃饭了，你说奇怪不奇怪?当然，经过长期的“教学治疗”他的病已康复。
孙老师心中有爱，有博大的爱，有常人无法理解的爱，我们深深的懂得，亲爱的老师，您爱您的`学生，您爱您的教室，您爱这三尺讲台。
难忘的老师_小学六年级作文11
时光如流水，转眼间的功夫，我是二年级的学生了。回过头来想想我有许许多多的启蒙老师：、我的数学启蒙老师严老师、美术启蒙老师田老师、英语启蒙老师宋老师、音乐启蒙老师王老师等等，但是最令人难忘的是语文启蒙老师――――陈老师！
老师是人类灵魂的工程师。她不但教给我们知识还教我们怎样修养品行；老师是辛勤的园丁。她在一块黑板前三尺讲台旁辛勤地耕耘着祖国的未来，用知识的雨露浇灌着每一朵含苞欲放的花蕾。老师是慈母，她用母亲般的爱呵护着每一个学生。
一年级时，充满童稚的我们，最快乐的时光是下课。那时的我们一听到下课铃声就像离弦的箭似的冲出教室，不知疲倦地在操场上奔跑，像一只只快乐的小鸟，穿梭于大哥哥、大姐姐们之间。有一次，我正兴奋地跑着，突然一只脚伸过来，啊！我摔了一个大跟头，小腿上、膝盖上各擦破了一大块皮，血直往外冒，我一边掉着眼泪一边瘸着腿挪进教室。陈老师正在班里打扫卫生，看见我这个模样大吃一惊，二话没说立刻把我带到卫生院还时不时的问我疼不疼。到了卫生院，老师让我坐在椅子上，让医生帮我处理伤口，自己没来得及休息，就先忙着给我端水，还温柔地安慰我不要害怕。因为伤口进了沙子，医生说需要用消毒水冲洗，我害怕，疼得哇哇直叫，陈老师弯下腰来轻轻地说：“孩子如果不及时处理伤口会发炎的，忍着点，听话。”我听着老师的话终于忍住了疼，等医生处理完了伤口，陈老师又把我背回了教室。看着老师大汗淋漓的样子，我想我真是好运气，有了这么一位好老师了。
还有一次，陈老师正绘声绘色地给我们上语文课，我突然感到一阵恶心，忍不住在课堂上吐了。陈老师见了，赶忙走到我身边，一边用手摸摸我的额头，一边询问早晨吃了什么。然后，陈老师一边给我爷爷打电话，一边忙着给我擦拭嘴巴。爷爷来到学校时，看见陈老师在帮我擦衣服、清扫我的战场，感动的连声对陈老师说谢谢。陈老师却微笑着对爷爷说：“这是我应该做的，只要孩子没事就好。”这件事我一辈子都不会忘记。
老师，您是太阳，我就是土坡上刚萌芽的小草，在您的照耀下茁壮成长；老师，您是港湾，我就是一只小帆船，在您的怀抱中畅游；老师，您是蓝天，我就是一只苍鹰，在您的胸怀中翱翔……
难忘的老师_小学六年级作文12
有人说时间就像无情的流水，冲刷记忆中的东西，就像卵石，失去了棱角。然而，有一件事永远留在我的脑海里，触动着我。
三年级的一天，我们来到多功能厅开始上课。来自世界各地的许多老师坐在我们周围，他们的目光集中在我们身上。叮，叮，叮，上课铃响了。问候之后，郑老师说:今天我们主要讲的是如何在作文中注意点与面的结合。虽然老师讲得很认真很深刻，但我还是忍不住想起了二年级林老师开的一个公开课。为了在这个公开课上表现出色，我特别要求我的父母帮我准备课，直到深夜。
第二天上课，我第一次举手三次，但林老师的目光从我身上溜走，落在了尖子生身上。她害怕我打破她的锅吗？我真的那么坏吗？我不禁问自己。老师的冷漠熄灭了我心中的信心之火，再也无法燃烧。很好，请接受老师的表扬，让我回到现实。这时，老师问道:还有谁能告诉我们你在日常写作中是如何使用点到面组合的？这篇文章应该详细简洁。话音刚落，许多小手唰地举了起来。我想了一会儿，但没有举手。令我惊讶的是，老师竟然穿过许多高举过头的手，越过所有人的头顶，注视着我。荣石先生，你能说点什么吗？我用很小的声音回答:例如，为了记住一篇整篇文章，应该首先总结班上学生如何热情地工作的场景，然后详细说明某个学生是如何做到的。答案很好，你能大声重复一遍吗？看着老师慈爱的微笑和鼓励的眼神，我鼓起勇气大声回答。
我一回答完，观众立即爆发出雷鸣般的掌声。我又看了看老师，他带着甜蜜的微笑看着我。仿佛要重拾自信，我心中的火似乎被点燃了，慢慢燃烧，燃烧着我。我是一只能言善辩的白天鹅，受到每个人的喜爱。过去胆小、沉默的丑小鸭已经完全从人们的视野中消失了。这一切都应归功于郑老师的特别公开课。那令人难忘的微笑，正是因为那令人难忘的微笑，使我的学习和生活有了360度的转折点。每当我想到这件事，我的心就会膨胀。即使岁月变得看不见，你的每一个灵感都编织成我心中期望的缩影。你将永远是我最尊敬和最想念的老师。
难忘的老师_小学六年级作文13
往事如飞，六年匆匆过去了。
老师那课间匆匆的身影，我已经看了六度春秋了；“老师”这个熟悉又陌生的称呼，我已经叫了六个岁月了。微风轻轻拂过面前，望着被春雨滋润的万物，我的眼前幻化出您模糊的背影，望着被蜡烛照亮了的房屋，我的耳边响起了您淳淳的教诲。
六年的时光还有６０天就要过去了，回忆着这六年的感人画面，我心中一种感谢就不进油然而生了。
回忆让我进入了三年级下册的时候，那时候沈老师刚要生宝宝，一种种反应都出现在沈老师身上，呕吐、乏力等等。
还记得那一天，早晨我看见沈老师的面色特别憔悴，看上去就像发烧了一样。
要上语文课了，同学们看见沈老师今天身体这么不好，都认为沈老师今天不来上课了，都议论了开来，但沈老师沉重的敲门声却打破了同学的猜想，看见了沈老师进来了，同学们都大吃一惊，沈老师身体这么差怎么还来上课？
上课了，沈老师同以前一样，认真的教学，但身体却与之前不同，沈老师常常站一会儿就要休息一下，讲课时总是要咳嗽几声，走路有时都会有一些不稳。
虽然沈老师这时身体并不好，为了同学更好的学习仍坚持抄写板书。抄写板书对此时的沈老师显然十分困难，明显没有之前的流畅了，手也不时抖一下。
这堂课虽然比平时的课要不同许多，但这给同学留下的印象却是巨大的所有同学都认真的听着，听的比平时更加的认真，所有眼睛都认真的望着沈老师，生怕漏掉了认何一句话。看着正吃力的给我们上课的沈老师，难道有人会不认真的上课吗。
这节课仅管只有四十多分钟而已，但是这在我们班三十个同学心中却仿佛有四十个小时这么长，这一堂课给同学们留下了极大的印象，没有一个同学会忘记这节课。这不但是一节语文课了，事实上，这更像是一节对同学心灵的一场考试，沈老师的一举一动都记在我心中。
沈老师仅仅是所有老师中的一员，但他却反应了所有老师的精神，老师勇于奉献的高尚品质是永远不会让我们忘怀的。那滋润万物的春雨，那照亮房屋的蜡烛不正如老师一样吗？他们为了下一代宁可献出自己的一切。
六年的回忆将永远珍藏在我的心中。
难忘的老师_小学六年级作文14
我的数学老师是龚老师。他长的又高又瘦，而且很英俊。
龚老师教了我六年了，他脸上的皱纹也长出来了，我发现其中一丝皱纹也是为了我长的，我永远都会记住你的。现在已经离开了你，我很伤心，因为只有你才能让我们整个六一班成绩上升，我真希望你能教到我们都长大成人。
他的教学方法是很多老师学不到的，他很幽默，当然也很严肃。他上课的时候脸上总是带着笑容，能给我们降低学数学的压力，他总是希望我们能考一个好成绩，可我们每次都不争气，所以我们在期末考试一定要考一个高分来报答他—龚老师。
我是六年级的一名学生，这次考试数学我们终于可以报答他了，我们这次数学考试的平均分是94点多。我们的老师可高兴了，我们也很高兴，因为我们达到了目标了。
在毕业典礼上，龚老师把我们的成绩报了一下，报着报着，龚老师眼睛被一些眼泪侵蚀了，话渐渐说不出来了，我们也有的人哭了，我也哭了三四次。我知道，龚老师舍不得我们，我们也舍不得龚老师，这一切证明了龚老师的努力没白费，在我们班里，没有一个人会说龚老师不好，都认为龚老师是全国最好的老师。之后，龚老师没人发了点钱，让我们在店里尽情消费，几乎超过了400元，没有一个老师会像他一样，这是很多人学不到的。那天晚上，我和几个小伙伴到他家去玩，龚老师给我们搬了一些椅子，让我们在电脑上看我们在毕业典礼上的讲话。然后，龚老师像小孩子般的玩起了CF，和几个同学们一起交流。我们都很开心，不过开心中也带有伤心，因为我们离开了我们的龚老师！
龚老师在快考试的时候买了一个数码相机，总是逞我们不注意的时候给我们拍照，在老师的QQ空间里有好多我们的相片，也有我们和二班比赛的视频。龚老师的QQ号是：xxxxxxxx，想看就加他吧！
此时此刻，我只想说，谢谢你！——龚老师。是你教会了我怎么做人，怎么学习数学。当了你六年的学生，我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。在我小小的心灵里，除了父母便是您；在我小小的世界里，最了不起的便是您；将来我也做老师，我常常这样梦想......
难忘的老师_小学六年级作文15
是谁？像辛勤的园丁养育着我们这些祖国的花朵；是谁？像燃烧的蜡烛照耀着这个世界。我大声地说:“是老师！是辛勤的老师们！”
我的小学班主任王老师就是这样一个无私奉献的人。记得那时快要进行小学升初中的毕业考试，同学们的神经都绷得紧紧的，个个都想考出好成绩，老师们也忙着为我们出题印卷子，恨不得有一根魔法棒，只要在学生们脑袋上轻轻地那麽一点，嘿嘿！知识一下子就能输进去。可就在这节骨眼上出事了。上课的时候王老师对我们说：“同学们，对不起，老师没注意好身体，一不小心就生病了，老师需要去做一个小手术，可能要休息个把月，你们一定要听代课老师的话哦！”说着，王老师的眼眶中掉出两颗豆大的泪珠，我们也不由得辍泣起来。下课后，同学们都议论纷纷。小A同学说：“王老师是很少请假的，我想这次老师一定病得很严重。”是啊！我记得老师上次右手摔骨折了也没有请假，坚持用左手写字。小B同学接过话腔，小c同学又说……后来听数学老师说，王老师是因为操劳过度，肚子里长了颗瘤子，现在手术已经做完，在家里休养。天哪，瘤子！是多么可怕呀！同学们都买了一些水果，鲜花送给王老师，希望王老师能早日康复。
老师，您还记得吗？胆小而内向的我，是在你一次又一次的期待、鼓励的眼神中，我鼓足勇气，在众目睽睽下站起来结结巴巴地回答问题，然后才逐渐变得流畅的；老师您还记得吗？也同样是在您的“好，说下去，”不错有见地，“你又进步了！再加把劲儿“……遍遍的鼓励声中，自卑的我才变得自信，乐观起来。老师，有多少像我一样缺乏自信、缺乏自控力的学生，也是在您一路的精心呵护、一路的悉心关照、一路的鼓励、一路的提醒中，在您满含期待的眼神中一步步前行，一个个步入优生行列的啊！可以说：正是您的赏识，有了您的鼓励，有了您的期待，“差生中才有了瓦特，“朽木”中才长出了爱迪生，我才考进了重点中学。
老师，您的一句话语、一个眼神、一个手势、一个微笑……看似微不足道，似一滴滴水珠，但积少成多，终于汇成学生心灵之船归航的师生情之海。