无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的初中偶像作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中偶像作文 篇1
深秋，微风，小雨。
天灰蒙蒙，树上的叶子也早已泛黄。铺满落叶的街道被雨水打湿，仿佛在为自己的凋零而落泪，此情此景，给我原本就心烦意乱的心增添了一丝惆怅的味道。
“哎，今天真倒霉，在学校被老师批，在家又和妈妈发生了争吵。”我在感叹自己不幸的同时，又突然想起衣服口袋里的MP3。算了，听首歌消遣消遣吧！遂戴上耳机，继续走在空无一人的小路上。
咦？这是什么歌？高亢激昂的旋律在我耳边响起，心中不由地多了一丝快乐的情绪。轻轻点亮MP3的屏幕，发现这是贝多芬的《欢乐颂》。欢乐颂，顾名思义就是给人们带来欢乐啊！可据我所知，贝多芬明明拥有着悲惨的人生经历啊！我依旧陶醉在高昂的乐曲声中，而我的心却满怀好奇，悄悄走近了他的故事。
贝多芬出生于德国一个十分贫困的家庭。虽然他从小就展现出惊人的音乐天赋，可是却常常遭到父亲的殴打。10岁时就离开家乡去寻找音乐的天堂，经过7年的漂泊辗转，历经千辛万苦，才来到音乐之都——维也纳，拜莫扎特为师。就在他事业节节高升的时候，猛然发现自己的听力在一天天下降，这对于一个音乐家来说无疑是一场致命的灾难。可他却勇敢面对挫折与苦难，扼住了命运的喉咙。他的一系列闻名世界的作品都是在这一段时间创作出来的。后来，贝多芬双耳失聪，身体状况越来越差，身体和精神双重痛苦并没有把他打败。他没有自暴自弃，反而以乐观积极的心态去面对一切，终于创作出了最伟大的作品第九交响曲————《欢乐颂》。
抬头望向远方，雾蒙蒙的一片。小雨仍淅淅沥沥地下着，淋湿了我心底那份焦灼的感动。
是啊！残酷的世界不曾给贝多芬欢乐，但他却创造了欢乐送给世界！他是不朽的巨人，是音乐史上的里程碑，是我苦苦寻找的偶像。相较于他充满苦难的生活，我的“痛苦”简直就是无病之呻吟，不值一提，我拥有着如此幸福的人生，又有什么理由去抱怨生活中的挫折，命运的不公呢？
我深深吸了一口气，再次看着树叶上的水珠，那似乎不再是痛苦的哀怨，而是璀璨的希冀，为冬姑娘的到来而激动不已的泪珠。
我默默地将这首歌调成单曲循环，伴着雨水的节拍，迎着落叶的欢呼，朝着梦的方向，坚定地走去……
初中偶像作文 篇2
我的偶像，既不是大多数人喜欢的韩星，也不是妈妈喜欢的中星，而是远在外地的叔叔。
叔叔是三奶奶的孩子，在老家也是小有名气，人人都夸奖叔叔有本事。不知从何时起，我就总能听见大人们说：“叔叔有本事，在北戴河工作，听说还在国家机关上班。”我很好奇，便问大人们：“叔叔能见着吗？”家长们通常只是对着我捂嘴笑，边笑还边说：“过年回家你可以去问叔叔呀！”他们的回答更是让我心生诧异，叔叔的形象也多了几分神秘。从那时起，为了尽快得到这个问题的答案，我几乎是天天查看日历，看离新年还有几天。终于，在期末考试结束后，迎来了盼望已久的新年。同时，也迎来了叔叔的归乡。
老家，在过年时总会热闹非凡。今年，也一样。回到家，进入客厅，并不是像往常一样，抱着电脑，而是快步向沙发走去。发现了桌子上有许多年货，但不见主人。满脸疑惑地去着三奶奶，三奶奶正在干活，看我走进来，笑着对我说：“贾昊，你叔叔在屋里。”我决定先不打扰叔叔。等到中午吃饭时，一大家子人团聚在一起，有说有笑，趁着大人说话的间隙，便问坐在一边的叔叔：“叔叔，你在哪儿上班？”叔叔瞅着我，说：“北戴河。”“哇！你好厉害，你是我偶像。“叔叔一听这话，有点儿不好意思地笑了笑。而我却一只手指着叔叔，一只手在夹着菜，嘴里还不停地唠叨：“你就是我偶像，你就是……”家宴结束，热闹的老家一下子平静了下来。
在我和叔叔的共同努力下，我被允许在老家小住几日。在这几日里，叔叔给我讲了许多许多关于成功的故事，还跟我说了句有关学习的名言，让我受益匪浅。在春节的最后一天，和叔叔一起吃饭，我一边吃一边看着叔叔说：“你是我偶像。”叔叔没说什么，只是祝福我，让我好好学习。望着远去的`大巴车，我心里仍然在念叨：“你是我的偶像。”
偶像，并不一定是明星和歌星，偶像，只是在奋斗路上给予你帮助和鼓励的人。
初中偶像作文 篇3
一个人若没有目标，就像漂浮在大海的船只，永远停留在原地打转。偶像也是如此。偶像可以当我们的目标，可以成为支持我们、陪伴我们度过难关好伙伴。我的偶像，就是教我练跆拳；从幼儿园看着我成长的教练与总教练。
“加 油，撑下去……快到了！拿出你们的意志力”不管是跑操场、举哑铃、蛙跳……，他总是跟在队伍的后方，不让我们落队。而教练，总是在总教练得对练课后，又从 七点教我们品势教到九点，却没有再加收我们的学费。只希望我们能在比赛时，展现出做好的动作，赢得最好的成绩。教练说：“这样就够了！”也因为如此，我从幼儿园开始练跆拳，过程有辛苦、有受伤、有想放弃、退出的念头，但总教练的一句鼓励、教练的一番开导，又使我回到道馆，跟着大家一起练习，直到今天……。
还记得上星期五的比赛，那是场争夺全运门票的厮杀战，那是场突破自己的目标，有是场战胜自己心理恐惧的比赛。为了这次，我们从过年初二就开始练习。从早到 晚，甚至住道馆，每天都在软垫上“拔喝……拔喝”我们都以为自己是最累、最辛苦的。同学们都在放寒假，我们却在练习；同学们都在睡觉，我们却开始在操场上 冲刺。直到那天比赛，看见大家有备而来，拼得你死我活，不管是停顿点、力道、步伐，都做得比我们好。而我们却一直叫累，真的很不应该。因此，这场比赛，我们失去了那张门票……。
从教练、总教练身上，我学到了什幺叫做尊师重道？什幺叫做服从忍耐。这比在课本中学到的知识还要重要。我的偶像，在我的人生中，不仅做我的教练与总教练，更像我的父母亲疼我、爱我。我要尽我所能，报答他们对我的付出……。
老师评语：具体地写出教练与总教练以言教、身教对自己的鼓励与帮助，非常好。
初中偶像作文 篇4
我和优优爸两人可以说都是那种没有音乐天赋的人，跳舞不会、笨手笨脚的；唱歌不会、五音不全会走调。但是我发现优优在这点上可是没有遗传我们，他反而是对什么都比较感兴趣，而且还是有模有样的那种。
先说跳舞吧，以前优优在听歌的时候都会跟着节奏摇头晃脑，腿也一闪一闪的。在5月底由于有事将优优送回我姐姐家，让大姐帮忙带优，姐家大院里有个舞厅，姐在晚饭后有时就会将优带到舞厅去玩。在舞厅乐曲一响优优就跑到舞厅中央开始跳，而且还是能踩准舞点的那种，尤其是四步，走得还真是像模像样的，还会转圈。一曲一结束，马上跑到边上，找一个沙发就爬上去坐好。哈哈大笑。使得优优在那个大楼里都成了小名人，有时妈妈不认识的人，见了优优都和他打招呼，说这小子乐感很强，跳得很好。
再说唱歌吧，优优以前不会说话时，只是那种好听歌的那种，遇到音乐会驻脚好好去听。现在会表达自己的感情了，那就是边听边唱，有选择性地听了。一首歌他记不全，但是会准确在记住其中的某几个词，到唱到那句时会准确地唱出来。
话说上次听了韩红的个人演唱会后，他就记住了韩红的声音，只要是听见韩红的歌（只闻其声不见其人）他就会说阿姨。每天吵着要听“阿姨”，当然是特指韩红了，尤其是要听“天路”。有时会边听边学（口中念念有词），有时会静静地听，并记住了天路中的个别字，比如唱“清晨我站在青青的牧”他就会接“场”。呵呵，这样的例子多了去了。
呵呵，啰里啰索的说了这么多，有些词不达意的，主要是优妈我本身文采就不太好。尴尬之所以将这些写出来，只是为了记录孩子的成长点滴，以后回忆起来会觉得很甜蜜、很温馨的。