描写人物的精选作文

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写人作文,是学生作文的常见和必须掌握的题材。今天小编为你整理了描写人物的作文,希望对你有用。

描写人物的精选作文

人的作文篇1

说起我的爸爸,唉,怎么说呢?父亲、爹等等这些词用在他身上似乎都有些太沉重了。学生们都喊他“胡大哥”,而我更想称呼他“小弟弟”,(当然这还必须要征得他的同意)因为他太“孩子气”了。

我爸爸是一名小学教师,但他和人们心目中文质彬彬的书生形象完全不相符。他个子不高,身体稍微有些发福;两道浓密的眉毛配上一对小眼睛总让人觉得有些怪怪儿的;稍大的两颗门牙已经被烟熏成黄褐色,一笑就露出这对“烟民标志”,让人忍俊不禁。他平素的衣着也毫不讲究,很少穿西服皮鞋,经常是运动鞋或者布鞋配休闲装;头发好像从来就没有梳过,真是没有半点老师的派头。

爸爸教过的学生都这样谈论他:“胡大哥最能和学生‘打成一片’了;他上课时一点严肃劲儿都没有,课堂气氛活跃极了;就是下了课,胡大哥也不闲着,他肯定又一头扎进孩子堆里做游戏去了;你看,他一会儿和男生玩弹玻璃球,一会儿又加入了女生跳皮筋儿、打沙包儿的队伍”。我就有一次,亲眼看见爸爸和一群女生玩跳皮筋儿的游戏,由于动作笨拙,一不小心就摔了一个大跟头,逗得学生们笑成一团。他自己也躺在地上,咧着嘴跟着笑。怪不得妈妈经常对我说:“你爸呀,真是个孩子王”!

爸爸的“孩子气”可不仅仅表现在学校里,要是回到家,他就更“孩子气”了,他在家里一点也不“爱幼”,什么都和我抢,抢电视遥控器,抢沙发,抢盘子的菜,有时候甚至抢我小时候的玩具。更可气的是,他还经常耍赖,比如扫地、刷碗、洗衣服等,明明轮到他了,硬是赖着不干,偏还要说轮到我了,我还不能反驳,否则他又要拿“尊老”来压我。没办法只好做了,这真叫“无言泪千行”

啊!谁让他这么“孩子气”呢!

这就是我的“孩子气”爸爸,我曾经不止一次在心里暗暗对他说:“爸爸呀,你那里是我的爸爸?你简直就是我的“小弟弟”呀!

写人的作文篇2

他生活在一个幸福,欢乐的家庭里。圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下有一张能说会道的小嘴。他就是我的邻居一一陈茁。

他只有6岁就懂得了人世间的'爱有多伟大。

一天,我走在放学的路上,天上突然下起了大雨,在我奔向家门的同时,我忽然看见了邻居家的小弟弟,在雨中好像思考着什么,这时,他全身湿透了,我准备把伞借给小弟弟用,可他又嘲家中跑去,怀里好像抱着什么。后来我才知道,那原来是生命垂危的小猫,他妈妈最讨厌小动物,可他为了救它,不顾家人的反对,救了小猫。这真让人敬佩,尽管他只有6岁。

人间处处有真情,只要我们都有一颗善良,纯真的心,这个世界将因我们而变得美好。

写人的作文篇3

我的老师姓张,已经40多岁了,张老师看起来为人亲切,本人也是那样,她很喜欢小孩子,爱护我们就像爱护自己的孩子那样,除非我们真个惹怒了她,她是不会对我们发火的。

记得前些天,同学们一起出去上体育课。回来时,顾航宇突然说难受,我回头去看:他的脸已经白的不成样子了。老师一听就飞似的跑了过去,握着顾航宇的手,亲切的问:“怎么了?”谁知,平时一向严肃的顾航宇竟哭了起来,声音也变小了,对着老师说了几句,没人听清说的是什么。说完,张老师让同学叫来我们的副班主任:于老师,让于老师和她一起把顾航宇扶到办公室,同学们都用敬佩的目光目送着她们三人。

张老师就是这样一个人,对我们就像妈妈对孩子,我爱我的老师,你呢?