无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的最熟悉的人作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
最熟悉的人作文1
我最熟悉的人是我的爸爸，可是最陌生的人也是我的爸爸。爸爸因为工作的原因去了遥远的非洲，已经快要一年了。
我记得我的爸爸他是高高的个子，胖胖的身体，大大的脸和一双大大的手。记得那一年，我们去成都旅游，到了一个鼎鼎有名的地方，它叫宽窄巷子。那里的人山人海，走路时，人和人挤来挤去的，我小小的个子站都站不稳了。于是爸爸用他大大的手掌包住我小小手，爸爸拉着我走在巷子里，我抬头看到了爸爸宽大的身影，感受到爸爸的手心传来一阵阵温暖。爸爸看我小小的身影穿梭在人群中，走路被挤来挤去，就把我抱到了他的肩膀上，拉着我的手。我在爸爸的肩膀上看到了数不清的人头，还有箱子的左右两边都是满满两排的好吃的、好玩的。我感受到了爸爸的肩膀是宽敞的，我觉得无论我有多么的重，我的爸爸都能把我抱到肩膀上。
我的爸爸走了快一年了，我很想念他。等爸爸回来时，不知道长大的我是否能还能扛在他肩膀上。
我爱我的爸爸，我想我的爸爸。
最熟悉的人作文2
爸爸是个爱写毛笔字的人，这个是我们家的人都知道的。但是，今天，我才真正看到爸爸写的毛笔字。
今天，爸爸拿出墨水，和毛笔，准备练字。爸爸让我帮他摁着着他练字的纸。不一会，爸爸就准备就绪，开始写了。
爸爸拿着毛笔，沾上一些墨水，然后一笔一画的写起来。看到爸爸这么认真努力的练字，我羞愧了。爸爸写的毛笔字虽然没有书法家写的么好看，但是对爸爸一个刚练不久毛笔字的人来说，已经算是最好的了。可是，爸爸皱着眉头说：“虽然，不怎么好看，但是我努力了。”看到爸爸对待毛笔字的态度认真、努力，还那么的谦虚，我更加忍不住心里的惭愧了。
老师让练字的时候，我一般只是应付一下，并没有像爸爸这样认真对待。我从今以后，一定要像爸爸这样做一个认真的人。
最熟悉的人作文3
我有一个形影不离的好朋友——姐姐。大家一定很奇怪，现在的我们一般是独生子女，我却有一个姐姐！我们可不是双胞胎，她是我的表姐，是我最熟悉的人，大家随我认识一下我的表姐吧！
一年级伊始，要选班长，老师要求我们毛遂自荐，我觉得我有能力当好班长，因此毫不犹豫地高高举起了手。同时，我偷偷地看了姐姐一眼，她想举手却又不敢举，头上急得冒出了汗。我明白，姐姐也很想当班长，但是她很害羞，不敢表现自己。中午放学回家，姐姐对她妈妈说：“我也很想当班长。”她妈妈鼓励她说：“想当班长，你就积极争取呀！”下午，姐姐主动找到班主任，表明自己也想当班长。可惜班长已经是我啦！姐姐不服气，她当选为学习委员，想和我在学习上一争高下。我可不愿落后，我得加油了！
大家羡慕我们姐俩吧？我真高兴有姐姐这个好朋友，让我的生活充满了乐趣和挑战！
最熟悉的人作文4
听了我的题目，你一定很好奇吧？让我来给你介绍我最熟悉的人吧！
好五冠端正，脸蛋圆圆的，眉毛像柳条一样，又细又长，眼睛圆溜溜的，炯炯有神，鼻子小小的，唇红齿白，不过，牙齿不整齐。耳朵粉红粉红的，像两片小贝壳。
她喜欢看书上，像只小书虫。有一次去新华书店，她奔向里面，就去找《淘气包马小跳》这本书，每次去书店都缠着妈妈买书，因此，她家快能卖书了。每次从书店回家，她就迫不及待得打开书本，探索书中的秘密。
她还喜欢溜冰。有一次，她妈妈答应她可以去溜冰，她兴高采烈。先穿上溜冰鞋，小心翼翼地挪动着脚。突然，她左脚一滑，右脚一滑，好像在求神仙保佑。就在这时，一个重心不稳，左脚又一滑，身子便像木板一样一下摔倒在地上，摔了个狗啃泥。过了几天，她终于能像小燕子一样了，穿着溜冰鞋手舞足蹈，就在她手舞足蹈的时候，她左脚一滑，右脚一过，好像在感谢神仙保佑，可她依然很高兴。
听了我的介绍，你一定很想知道她是谁吧？告诉你，她就是写这个文章的作者：胡晨曦。也就是我自己。呵呵！瞒了你这么久，真对不起呀！
最熟悉的人作文5
我最熟悉的一个人是我的表妹曾婧逸，她长着长长的睫毛，大大的眼睛和一张白里透红的脸蛋儿。曾婧逸最喜欢穿裙子了，她的衣柜里装满了格式各样美丽的裙子，只要一到夏天，她就把自己最喜欢的裙子拿出来。
我的表妹很胆小，有一年秋天，我们一起到乡下奶奶家去玩，我看见树上长满了红通通的柿子，高兴极了，连忙叫爸爸把我抱上树摘柿子，爸爸同意了。我上了树，可我的表妹还在树下，她想跟我一起玩，于是便急切地对三叔说：“爸爸，快把我也抱去吧。”三叔走了过去，把婧逸抱上了树。只见我的表妹上了树后不敢往树下看，还没等在树上采几个柿子就已经吓满脸通红，四肢发抖，我见此情形，只好让爸爸把她抱下来，而我也只好下了树。下来后，我对表妹说：“婧逸啊，你的胆子太小了！”此时的婧逸脸蛋儿害羞得像个红苹果。
过了几年，我和婧逸到舅妈家玩，让我失望的是，她的胆子越来越小了。为了训练一下她的胆量，我带着她爬上卡车，她下得“魂飞破散”，后来我从一米高的卡车往下跳，她却从卡车的梯子上小心翼翼地走了下来。我又说了她：“你真应该好好练练胆子了！”
这就是我胆小的表妹，我希望她的胆子能变大，成为一个勇敢的女孩！
最熟悉的人作文6
从一年级到三年级，我认识了很多很多的朋友，其中我最好的朋友是董钊岐，他长着一双炯炯有神的眼睛，头发像乌墨一样黑。他喜欢一些有帽子的衣服，因为学校要求每天穿校服，所以他只能在星期天穿自己喜欢的衣服。
记得有一次，我和董钊岐一块去看大哥哥们打乒乓球，看了一会儿，上课铃响了，大哥哥和大姐姐们一溜烟似的各自跑回了各自的教室等待上课，可能他们没看我被他们撞倒了。董钊岐马上跑到我跟前，着急地说：“没事吧，石震洋?”他一边说一边小心翼翼地把我扶起来。我微笑着说：“没事的。”他也微笑着说：“没事就好，没事就好。”我们两个搀扶着一瘸一拐地走回了教室。
从这件事中我明白了董钊岐是个助人为乐的孩子，他有这种高贵的品德，我特别特别地佩服他。我们一定要向他学习，做一个助人为乐的人，我们还要学习其他同学的优点，改正自己的坏毛病，做一个全面发展的好孩子，
最熟悉的人作文7
樊老师是我幼儿园时的老师，她已有50多岁了，对学生非常慈爱，说起话来，声音不大，很好听，脸上常露着笑容。“风雨无情人友情”，樊老师就象个太阳，每当我遇到困难时，她就来帮助我。一次放学回家，天空阴云密布，不一会儿，倾盆大雨冲击而下，我没带伞，怎么办？我就象是热锅上的蚂蚁，急得团团转。看着同学们个个撑着伞回家，看着家长们高兴地来接孩子，看着无情的风雨不停地下着，我不禁哭了。忽然，耳边传来了一个熟悉的声音，好清脆。我回头一看，呀！是那个是那个和蔼可亲的樊老师。我迫不及待地投进樊老师的怀里，一种无法用语言来表达的师爱流满了我的全身。她把伞给了我，亲切地说“回家吧。”我说了声谢谢，便转身走了，但老师，您却自己在雨中，以衣代伞。我恨不得一步跨到樊老师前，把伞还给她，可她那身影已在雨中消失。
啊！多伟大的雨中情，她就是我熟悉的人，我永远记住这种感觉：师爱。
最熟悉的人作文8
相信大家都有自己最熟悉的人，他们可能是家人、老师或同学。当然，我也不例外，我最敬佩的人是我的奶奶，她是一个勤劳节俭的人。
奶奶有大大的眼睛，高高的鼻梁和小小的嘴巴，不高，微胖。
我的奶奶非常勤劳。每天早上，天刚亮，就能听见锅碗瓢盆的声音，拖把的声音，洗衣服的声音……我一看，原来是奶奶在忙碌，可现在才6点半啊！我们家里有洗衣机，可奶奶非要自己搓衣服，说洗衣机没有手洗的干净，我们家有扫地拖地的机器，奶奶也不用，她都自己拖地，每天早上我们起床后，早餐已经在了桌上了，地上墙上都干净发亮，仿佛能把墙壁当作镜子，桌上的东西摆得整整齐齐。
奶奶不仅很勤劳，还很节俭。她一年四季都只穿那几件衣服，而我呢？衣服才穿几个星期就要买新的。妈妈每一次要给她买新衣服，她都会说：“衣服又没穿坏，买那么多干嘛？”还有一天中午吃饭时，奶奶把昨天晚上的剩菜拿的出来，我尝了一口，立刻吐掉了，“这菜肯定坏了，好难吃呀！”可奶奶却说没坏，还夹了几筷子到她的碗里。
每天早上我依旧能听到奶奶拖地做饭的`声音，依旧能看到奶奶忙碌的身影，奶奶身上的美德依旧影响着我，我一定会以奶奶为榜样，向她学习。
最熟悉的人作文9
她是一位挺漂亮的女孩，她是一位乐于助人的好同学，她就是我形影不离的好朋友――范佳薇。
范佳薇她有着苗条的身段，高挑的个头，还有那微黑的皮肤，但丝毫不影响她的美丽，反而增添了些秀色。她黑亮亮的眼睛，像两粒闪闪发光的黑珍珠，她喜欢用头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后，真像一位“小淑女”。
范佳薇是一位乐于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在操场玩“木头人”的游戏。快上课了，我们往教室跑。忽然，旁边一位小女孩不小心绊倒了，大概摔得很厉害，伤心地哭了。她正想去扶，我拦住她，说：“又不是咱们班的，你过去帮她，别人还以为你把她打哭了呢，别浪费时间了。”哪知，她眉毛拧成了两条蚯蚓，生气地对我说：“别的班的你就不管了，是不是?你想想，你摔成这样，没人管你，你的心里是什么滋味 !”说着，她径自走到小女孩面前，把她扶起来送进了教室，一路上还安慰了小女孩几句。我的脸腾的红了。多么好的同学呀!多么善良的同学呀，和她比起来，我是多么自私呀!从此，受到范佳薇的影响，我改掉了自私的毛病，也以帮助别人为快乐。
这便是我乐于助人的好友――范佳薇，她是我最熟悉的人。
最熟悉的人作文10
我最熟悉的人当然是我的老妈。
我的老妈胖胖的，有一头在阳光下显得金黄的头发。她喜欢穿那件土黄色上有黑色花纹的上衣。她是一个非常善良的人。有一次，她在网上看见，那些贫困地区的小朋友没有衣服穿便说：“好可怜。咱们把你那些旧衣服捐给他们吧。”每当有捐款活动，老妈就拿着钱毫不犹豫的捐给那些灾区的小朋友。受到老妈的影响，我也捐出一部分零花钱。
老妈还是一个“厨师”。每天都会有不同的饭菜：看，那可乐鸡翅，看着都想流口水。再闻闻，一股“自制”酱汤味，通过嗓子到肚子，一股爱的味道藏在饭菜里。
我的妈妈是还是个“老师”，天天辅导我和哥哥的作业。
我的妈妈是“学生”——我的学生，给我读书时，音调总有不对的。向我求教的时候倒是很虚心，不过这个学生有时不好教，读完老给我提一些让老师动脑筋的问题。我的妈妈真的是学生。她在上老年大学，学的书法，作业做得很认真，得空就练毛笔字。
这就是我的老妈，一个“世界顶级”的好妈妈。我爱我的老妈！