在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的同桌作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
同桌作文 篇1
我熟悉的人非常多，除了家人，最熟悉的就是我的同桌了。他有一双炯炯有神的大眼睛，小小的嘴巴两边各有一个圆圆的小酒窝，笑起来总是那么甜。圆圆的脑袋配上黑黑的柔顺的一头短发，像极了动画片里的“西瓜太郎”，可爱极了。他常穿着红色外套和牛仔裤，虽然长得比较胖，但他却很灵活，也是我在篮球场上的“黄金搭档”！
我的同桌性格开朗，活泼爱动，但有个缺点：不爱收拾，什么东西都喜欢胡乱放，丢三落四，经常在他那“鸡窝”一样的抽屉里去找他丢失的东西。真希望他早点把这个毛病改掉呀！
不过，他有个最大的优点，那就是：他的数学成绩特别好，再难的数学题到了他手上都会迎刃而解，同学们都很羡慕。而且，他也从不骄傲，还十分乐于助人。同学向他请教不懂的题目，他总是无比耐心地讲解一遍、两遍、三遍……不厌其烦，一直到对方听懂为止。
我是班上的数学课代表，数学成绩也还不错。有一次，我被一道题目难住了，想了半天也没想出来。本来很想问问我的同桌。可是我又有点拉不下面子，数学课代表还有做不出题的时候？会不会太丢人？我又想问，又不敢问，有点紧张，又有点担心，时不时偷偷瞄他一下。结果被他发现了。他问我：“你是不是有题目不会做啊？”我面红耳赤，吞吞吐吐：“嗯……是有一道……”没想到他立刻爽快地说：“来，我看看，要是会做，我告诉你！”看了一会儿题目，他果真很快做出来了。我心里七上八下，生怕他笑话我。没想到，他一点也没有嘲笑我的意思，只是很仔细地给我讲了一遍思路。听他一讲完，我顿时豁然开朗，连连说：“谢谢，谢谢！”他却微笑着说：“不用谢！你只是其中一个窍门没发现而已。以后再有问题尽管问我啊，别客气，说不定我也有问题要向你请教呢！”一句话说得我都有点不好意思了！
他就是我的同桌刘翼豪。我也要向他学习，做个品学兼优的好少年！
同桌作文 篇2
我一直不喜欢我的同桌，从开始到现在。在我眼中，他似乎没有优点：学习差、纪律差，总东张西望，考试时总想看我的答案。如果你与这样一个人天天在一起，你怎能不烦呢？
记得有一次，他见我在写作业，便凑过来七嘴八舌地讲话，我怕老师见了会批评我们，便小声对他说：“别讲话，老师会说我们的。”而他似乎没听见，依然眉飞色舞地讲着。我忍不住又说了他一句，恰巧被老师发现了。我很不好意思，可他的脸上居然还带着笑！
他很不谦让。每当我的胳膊肘伸到他的桌子上，他就像触了电似地将它推回去，又开始嘟囔，还在桌上画了一条“三八线”。
但渐渐地，我发现了他的一些优点。
记得一次体育课，老师让我们跑四圈。我们都累得上气不接下气，许多同学都掉队了。而只有身为体育委员的他，还在队伍的最前面，依然谈笑风生，但从他有些间隔的话语中我能感受到他也同样疲劳。
他对人格外认真。一次，我们互相检查作业。我扫了他的作业一眼，便说：“好了，可以了。”而他在我的本上看来看去，忽然指着一个字问我：“这是什么？写清楚些。”我只得又草草地写了一遍，他还说：“不行，再重写一遍。”我见他的瞳孔中又闪着那样的光芒，我有点儿生气，但这毕竟是我的错。于是，我认真地又写了一遍，他这才放过。
起初，我以为他变了，变得让人能接受了。但后来我发现，他没有变，还是那么讨厌，对人不依不饶，变了的是我自己，会发现别人的好。我恍然大悟，人人都有缺点，也都有优点。但我们要多发现别人的好，才能使自己生活得更快乐，要多发现自己的缺点，才能及时改正，让自己更加完美。
同桌作文 篇3
张恒溢，我和你是仇人，不过说仇人倒不如说好朋友，我知道有些矛盾，可是我和你总是一个“芒刺”对一个“芒针”，不相上下，不过，你还是我的“恩人”！
张恒溢，有些话我碍于面子一直憋在心里没说，现在我就挥动手中之笔把这些话语跟你说一说吧！
有一次，上课时老师给我们布置了课堂作业——阅读短文，要知道，阅读短文可是我的弱点！好吧，就算你在同学们面前揭我的短也没有关系！好了，切入正题！过了一会儿，我几乎把阅读短文全部写完了，今天真是下笔如有神呀！
可是，有一题我却怎么也想不出答案，正当我着急得抓耳挠腮之时，一个熟悉的身影映入了我的眼帘，啊！是你！只见你笑眯眯地向我走来。“你来干吗？你写完阅读短文，不是又去政教处拿新黑板擦了吗？怎么这么快又回来了？真不靠谱！”我没好气的对你说。谁知你笑着答道：“是因为某人的题目不会做。”我立马晋级为“超级火辣灌汤包”，谁知你又笑得前仰后翻，我立马升级为了“超级活火山”。只见我握紧拳头，对你说：“是的，你快点教我，本小姐可不是吃素的，不然，我的拳头可就不长眼睛了！”你也许自知理亏，吐了吐舌头，说：“好吧！”你讲着讲着，慢慢地引着我从这道题的迷宫中一步一步地走了出来，终于解出这道题了，这时我仿佛就能跳到天空中，并做出了“耶”的手势。霎那间才想到是你的功劳，冷冷的对你说了声：“谢谢。”
其实我很感谢你，我喜欢跟你做同桌！我还是希望我和你成为好朋友，不再一个“芒刺”和一个“芒针”做仇人了，好吗？
同桌作文 篇4
同桌，有几件事已经压在我心理很长时间了，但一直没有机会对你说，今天，终于有机会了。
同桌，你应该知道喝别人的水是很不卫生的。可你还是经常借我的水喝，有时竟然会去抢。
记得有一次体育课下课时，同学们都很渴，于是都在喝水。我也是。正在这时，同桌的你，拿着一个空空的瓶子，在我面前边摇边说：“亲爱的曹翔，家里最近水源紧张，借点水解渴。”当时，你一定很渴，我知道，因为我也很渴，于是，看在同情的份上，我给了你三口水。可到了第二天，你又拿着一个空瓶字：“你是世界上最伟大的人，你又漂亮，又可爱，学习又好，人缘也好，一定有同情心！”我知道，你一定又把水喝完了，所以我索性不理你。
可没有想到，你在音乐课上竟然对我的水发起了频繁的攻击，还好都被我察觉到了。可是到了下课，你却将水一把夺过，便准备往嘴里灌，还好被我及时抢回，才避免了我那可爱的瓶子“干涸”。
同桌，希望你以后能一改旧貌，变的耳目一新，让我们的友谊地久天长！
同桌作文 篇5
每当朋友在我面前抱怨她如何如何胖时，我总会笑嘻嘻的回答：“胖可爱啊!”我说的是真心话，胖人确实可爱!
初一上册，老师分配座位。那时桌子是三张合并在一起的，这样做是为了节省教室面积。旁边有一个胖胖的男孩，班里人几乎都认识他，他笑起来感觉很憨厚，身材好大，但看起来笨重，背着一个大书包，脸上似乎有些污垢，笨重的身子却如猴子般在教室里乱窜，面对谁都是一脸笑意。我默默地祈祷，希望老师不要让我和这个大胖子做同桌!虽然不讨厌他，但他这么顽皮，定会影响我学习的，他可不能把我连累了。但是，越是害怕的东西，它就越朝你走来——果然，我们最终还是成了同桌。师命难违，我无话可说!
和他相处几天，我渐从不讨厌再到憎恨。总在我安静看书时动摇我的桌子，刚开始没在意，久了便很反感，我们几乎不说话，确切的说是我不想和他说话，要真对话，我也是狠狠地警告他不要打扰我。他一副讨好的模样，憨厚笑笑，请求我别生气，他会改。这时我竟不忍再骂下去，不过，他的言语是轻快但行动却是怠慢的，好几次上课，他都会和前后桌的同学吵闹，弄得我忍不住踹他一脚，他也没在意。我很想找老师请求调换座位，但这样做感觉有些过份，便等月考过后再做打算。如果他被分出去，那么固然好，我不费吹灰之力。反正当时我萌生出这样的念头。
小学英语基础不好，上了初一，虽然英语中上等，不过我清楚的知道，如果现在不好好打基础，上了初二，成绩定会一落千丈。但是面对那一个个英语单词，我显然读得有些力不从心。每天早晨，我总皱着眉读那些繁琐的英语单词，旁边的他见多了，有时侧身到我旁边，没头没脑的问：“怎么天天读单词”?这句话在我看来就是嘲讽的`意思，我没有理他。不一会儿，他朗朗地读起了英语，而且流利顺口，发音标准，我感到不可思议，但也装作没听见。他突然微笑地转头，嘟着他那厚厚的嘴唇道：“李美转，别”那么冷漠嘛，其实你可以请教我这位大师的，大师我当年可是英语届一流的人物，有这么以为大师在身，你还怕你英语学不好?”没等我插话，他兀自一个单词一个单词认真地给我读起来。望向他肥胖的侧脸，我竟觉得他如此可爱。
此后，他也不再在课堂上吵闹了为了奖赏他的大好表现，我答应为他到超市买一大包零食，作为犒劳，也作为感谢他写几个星期以来不厌其烦的教我读单词。那天，看着满脸吃相的他，自己竟感觉他也配得上“”秀色可餐”。
之前盼望的事，现如今快如涌潮的来了。我一直心有余悸，很替他担心，担心他会被分出去。考试的前一天，他出奇的安静，趴在桌子上一动不动，眼神呆滞，说真的我从没见过他这般。“小康，要是你被分出去了怎么办?”我忍不住开口，对于他的情形，纵使成绩再好，老师也会毫不犹豫的分出去，原因是扰乱班级纪律。见他一动不动没说话，我摇摇他的肩膀，发现他趴在桌子上睡着了。结果如期公布如我想象，他最终还是被分出去了。他考得不差，我感觉到不公;竟没想到经过这几个星期我的感情会转折360。他一惯的憨厚笑容，好像被分走的不是他。临走时，我苦着一张脸望着他，“小康，要是你走了那我英语怎么办?”他没想到我会这么问，一愣的看着我，最后郑重说到：“以后有什么不懂的地方可以随时来找我，我随叫随到!”说完他头也不回的走了，这句话比任何时候都要温暖人心!
初一下册，虽然没去找过他，英语也进步了许多，但在路上遇见，我们都会互相打招呼，开心说笑。这种纯真的友谊并没有持续多久，初二他就转学了，直至现在，我都没有见过他一面，更没有联系过，他好像从我们的世界里突然消失，来去匆匆，“轻轻地我走了，正如我轻轻地离开”!
他是个叛逆者，但那叛逆中更多的恐怕还是一种刻意为之的东西。这就是我对他的评价!拜拜，我的前任同桌。