在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的我的烦恼作文，希望对大家有所帮助。
我的烦恼作文1
――题记
辛弃疾说：“少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋诗词强说愁”而我想说：“世间谁无烦恼，风来浪也白头”。时光磨平了青春的棱角，岁月腐蚀了年少的心墙，我们慢慢长大，也开始学会在忧愁烦恼中反思拼搏。
当我终于学会了掩饰，我才发现，也许那段放声欢笑的时光叫做童年；当我终于学会了挣扎，我才顿悟，原来成长的代价是如此彷徨的蜕变；当我终于如愿的长大成人，我才明白，生活里接踵而来的烦恼是因为成长，十八岁的我因成长而烦恼。
又是夏季，又是一年毕业时，犹记得三年前的中考，一场考试，七张试卷，那些说好永不分离的朋友们便散落天涯了。时光不停的破碎，友谊之花在四季的流转中恍然褪色，于是聚散开始变得简单，相去再无语言。那是成长带给我的第一个烦恼，叫做――失去。
都说亲情是六月里的凉风，会把舒适和清凉吹进孩子的心房。但从父母离婚各自组建家庭以后，那份血浓于水的亲情却变成一种无形的桎梏，成为我奔向自己理想生活的最大牵绊，那些源源不断的愧疚像藤蔓将我环绕，却又承载了父母对我最深切的歉意。那是成长带给我的第二个烦恼，叫做――无可奈何。
漫漫人生路，不能拒绝的是成长的路，不能选择的是放弃的路。从我放弃学业的那一刻起，便注定我只能走上社会这条道路。光阴荏苒，三年的时光一如白驹过隙，然而这三年间不停的辗转在各个城市之间，只为了更好的生活。在拥挤的站台，在喧闹的人海，在简陋的小吃店都有我驻足的身影，有时也会消极的觉得城市比沙漠还要荒凉。那是成长带给我的第三个烦恼，叫做――孤独。但我还是坚信：独自飞翔的人，会拥有最坚韧的羽翼。
我不知道是不是命运的不幸注定要将我缤纷多彩的梦撞碎，也不知道是不是天地的无情终归要将我为梦想夜以继日的努力当做泡影放飞，以至于我长时间不辞劳苦追逐一个梦想，最后却无疾而终。也许是失败在教育我该在凄然中反省自己了。这是成长带给我的第四个烦恼，叫做――求而不得。
我的成长之舟，并不是一帆风顺，那些风浪就是我成长的烦恼；我的成长似纸，并不是洁白无瑕，那些斑驳的黑点就是我成长的烦恼；我的成长之路，并不是坦荡无垠，那些荆棘乱石就是我成长的烦恼。
谁言年少无烦恼，一时自有一时忧。满腔情怀无人懂，只道赋词强说愁。人人都有烦恼，成长的烦恼你又知多少？
我的烦恼作文2
就拿家里来说，妈妈一直以来都对我无微不至的关怀和照顾，我非常感激。为了让我考出好成绩，她还经常会去书店买一些课外练习给我做。在考试前她千叮嘱万瞩咐，叫我仔细审题，做完后认真检查，在有些人眼里认为有妈妈关心非常好，但在我眼里妈妈非常烦。“快点做作业!”回家见到妈妈以后的第一句话，她的话语中含着一种不容置疑的口气,一丝烦恼和不快在我心里涌起。刚把作业写完，正准备看电视时,谁知妈妈走过来把我拉了起来,我只好扫兴地像俘虏似的耷拉着脑袋跟着妈妈离开电视机，等待我的又是繁多的课外作业。而且不时还会伴随着妈妈连环炮似的唠叨：“不到一周的时间就要开始期中考试了，再过两三周就要参加阅读考级了。”还有就是写作文，我经常会小声地嘟嚷说：“我要写作文，很多字写不出来，能不能用一下电脑。”妈妈坚决地反对：“不行，不会写的字，查字典，难道你考试也用电脑?写不出来就多看课外书。”成天都是学习，害我没时间看电视，没有自己的娱乐时间，简直烦恼透了。我想对妈妈说：“学习固然重要，但快乐的成长是女儿的心愿，只有张弛相结合，才能让我把更多的精力投入到学习中去。”
我的妈妈从早上唠叨到夜晚：早上，妈妈说：“快点起床，要不迟到了……”上学的时候，一阵唠叨声传来：“上学走路一定要小心，看着车，上课好好听讲，积极回答问题……”我不耐烦地打断着：“知道了，知道了。”
这些唠叨只是家常便饭，有一次，我写完作业，回屋睡觉去。妈妈发现书包旁有一摞语文、数学、英语书，便给我装进了书包里，唠唠叨叨地说：“你真粗心，连书都没有带。”我也不知是怎么回事，便没有问个清楚。早上到了学校，拿出书本就开始晨读，这才发现不对劲。我大吃一惊，一翻书包，数学和英语书竟然也都是上一册的，我想起了昨晚的事情，难道是妈妈没有看清楚就装进去的?肯定是!我这个粗心的妈妈呀，又一次好心办了坏事。
晚上回到家，妈妈洋洋得意地说：“昨天晚上，你连书都没有带，要不是有我，你就……”我对妈妈说：“妈，你就别高兴了，你给我装的上一册书，还好意思乐呢!”“什么，那三本书都是上册的，都怪妈妈没有看清楚，还对你唠叨呢!"
我的这个妈妈无论是大事还是小事，总要唠叨个没完没了，什么时候她能改掉这个令我烦恼的唠叨呀!
我的烦恼作文3
明天就要放假啦，真的很开心呀，明天开始就不用再起早贪黑的学习了，终于能好好休息休息放松放松了，就希望老师能少留一些作业吧，这样暑假就过的自在了。
老师还是不作美，给我们留了一个自愿性的作业，就是写日记。好吧，作为一个对语文课不怎么感冒的数学男来说，这写日记这种事情也太女孩子气了。所以，我一直没有写日记的习惯，老师偏偏留了这个作业，而且还是自愿性的，想写就写，不想写就不写。可是我们都心知肚明呀，如果不写的话，开学一检查肯定会告诉家长，然后开家长会的时候还要着重的说，这样的话，家长知道了，我们的好日子肯定也是到头了。妈妈的苦口婆心，爸爸的严厉批评肯定接踵而来呀。哎，真是超级烦。
回到家里之后，我就反复的琢磨，这日记有什么好写的呢？小孩子能有多少生活可以过呢，无非就是写写作业，看看电视，玩玩儿游戏。可是呢，玩游戏这种事又不能太频繁的在日记里出现。这样一想真的是没什么可写的了。犯愁了。努力的把自己调整好，开始写吧。
第一天，天气，晴朗，星期四。
今天早上，妈妈上班之前给我们做好了早餐，我起床的时候已经快十点了。走进洗漱间洗漱，洗头。然后坐在了餐厅开始吃早餐。吃完早餐之后，我拿出了语文作业，开始朗读课文。大概一个小时以后。十二点了差不多，我觉得困了，就上床睡觉了。因为妈妈中午不会回来，所以没人打扰我睡觉。等我睡醒的时候已经两点多了，我习惯性的拿了一个苹果，打开电视机，开始看电视。看了两集电视剧，等到五点了，妈妈就下班回到家里了。妈妈开始做饭，我就拿出数学作业开始做了。一个小时以后，爸爸也回来了，我们开始吃饭。晚饭结束之后，爸爸妈妈看电视去了，我走进房间，看了一会书，玩儿了一会游戏，就睡觉了，这一天就这样结束了。
好吧，第一篇日记就是这样的了。自己不想什么后果，什么好坏的写完了，可是当我写第二篇的时候，我就有点不好写了，因为写出来基本是一样的。第三篇，第四篇，第五篇………都是差不多一样的。因为我每天过的就是这样的生活。真的不知道怎么把日记写的绚丽多彩。日记就是要纪实，不能胡编乱造的写一通呀。就这样，我每篇差不多都是一样的话坚持写了十天，我写不下去了。心里想管谁谁吧，自己不写了，不能写了，再写我肯定得疯了不可。就这样就写了十篇一样的日记，不再写了。
有没有写日记高手呢？给我分享一下写日记的方法经验……
我的烦恼作文4
每个人也许都有烦恼吧。谁没有过烦恼，发生烦恼很多的时候甚至脾气暴躁，甚至让你的心情随着一连串的失落，你的脑海里全部都是负面消极的情绪。这些烦恼会尘封在这个负面情绪中崩溃，会让你感到焦虑不安，会让你精神分裂，从而导致日不思，夜不寝的，会导致让你人心惶惶。才得以会向任何人倾诉或对任何人发泄……而我的烦恼就是——妈妈的唠叨。
“一天到晚就知道玩玩，你就想着玩。作业都做完了吗？我给你买的辅导资料你都看过了吗？你看人家某某某，天天学习学到十点多，学习成绩那么好，你再看看你……” “你说够了没有啊？天天没日没夜的学习，不休息，你看看会怎样，那你再看看换来的结果如何，我就休息了一小会，你就要这样说我，我也没玩多久，连休息的'时间你都不给我。你...你还要我怎样啊？” 我心里嘀咕着，但还是忍不出说出了口。 “哐”我用力地摔着房门，躲进了自己房间里。不由自主的想起了之前的往事。
我坐在书桌前，绝望的痛苦流泪。书桌上摆着语文，数学，英语……各科老师交个我的作业我都用心，认真地做了，即使不会做的难题我都会尽力地去想着自己怎么解开，我倾尽所有的努力费劲了所有的心血，到头来她还是不满意，到头来却换来“你怎么还在玩，还不快去做作业。”，为什么要这样对我。依然说东说西，自己就站着说话不腰疼，控制欲就那么强!非要我完美得无懈可击不可!是天才能做到这一点，但是做不到每时每刻都在学习。可是现在呢，我都13岁了，思维都慢慢地活跃起来了，自己想独立了，怎么还像对待一个小孩子一样对待我。我一直以为是我自己做错了什么。没想到是她的强迫症太强了，说到这，让我越想越生气。
我现在读了初一，不像小学的功课那么简单，越来越沉重的负担，让我觉得自己很孤单，没人理解自己是多么的痛苦啊。九月的秋风萧瑟，把我们这群孩子吹进来了中学，随着年龄的增长，随着年级的变换，作业之多“难为”了娱乐之少，老师的严厉“阻抑”了我们年少时的欢声笑语，压力之沉重“造就”了在梦幻中的我们。是什么难为了我们?是什么阻抑了我们?是什么造就了我们?是烦恼，因为我们带着烦恼上路，它能丰富我们的生活。啊！一抬头仿佛看见老师的身影在我脑海闪现，我看见执笔写字，一低头那些所谓功课的压力就又呈现了出来，我赶紧拿起一本书快速读起来，一闭眼忽然又看见妈妈的唠叨从耳畔里传过。沉重的负担压在我们的肩上，当然还有那挥之不去的就是那是的叮嘱和妈妈的唠叨。做完作业后，父母又让我做这个，做那个…… 也许妈妈的唠叨就是我甜蜜的烦恼吧。
我的烦恼作文5
今天是我的生日，可是没有一个好友打电话给我，所以只能一个人在家中闷闷地写作业。写着，写着，我放下笔，开始回想我小的时候……
那时，我还是一个很小很小的小丫头呢，整天就知道在奶奶家的院子里与男孩子疯疯报盆。呵，不过那个时候真的是连一点烦恼都没有旦大人的要求不多，活动的限制不多，想干什么，就干什么，自由自在，很是放纵。一直到上了小学以后都这样，每天几乎都是笑粉过的，很少有不开心和难过。只要有自己感兴趣的事儿，自己都愿惫去做，我才不管别人怎么说呢。
奶奶家院子里的人都说：这姑娘，干脆生成个小子，股配得很呢！小学老师多次给家长这样介绍我：张佳羽呀！可疯了，一玩就刹不住车，和男孩子迫啊，闹啊，连自己是女孩都忘了。同学们也说：你就改名叫开心果吧，从没见过你有烦恼。正因为小时候无优无虑，心想事成，培养和造就了我活泼的性格。
上了中学，限制可就多了。老师又是要求你告别小学啦，完成转变啦，中规中矩啦，以学习为主啦，又是要求你男女有别啦，女孩要有女孩样子啦，不可以经常嘻嘻哈哈啦，等等。这样一来，你太出格，那可是犯忌的。
当然，不可否认，我的这种活泼有时也有些出格和过度，所以常常被别人误认为我有，多动症。其实我很正常，就是外在表现力强一点。但我不可能对每一个人去解释呀？这就是我的烦恼！
一个人活跃一点有什么不好？难道非要让我变成一个木呆呆的乖乖女不成？哼，我才不干呢，有什么呀？谁在乎统一的棋式呢！人还是要表现得有个性些，生活这才丰富多彩。只要自己开心，幸福，快乐，健康，活跃一点，增强气氛，也算小小的贡献吧！我才不里惫把自己憋成闷葫芦。我就是我！我要开开心心地、快快乐乐地度过每一天。
不是吗？
快乐是上帝踢给人的美德，不快乐就烦恼，烦恼多了就看别人不顺眼，看别人不顺眼就无事生非，无事生非的后果就是搞乱平和安宁的局面。
你看，世上的人，不就是男的和女的吗？谁规定玩时，只能女的和女的，男的和男的？上了中学，我们也是孩子呀！大人不是说玩是孩子的天性么，怎么说的比唱的好听，做起来就不这样了呢？整天学习，学习，还是学习，把孩子都学成小绵羊，这就培养成人啦？不要啊，我还是想活泼一点，多玩一点。我活泼，我快乐；我快乐，我健康！
我的烦恼作文6
我的烦恼来自一个人，她很爱哭，又爱叫，惹不起又要惹。她就是我的妹妹何薇。
我很讨厌她，你见了也会讨厌她。她虽然外表长的很可爱，其实她一点也不可爱，你肯定想知道，那就听我慢慢给你讲。一个星期天我在家里看电视，何薇就一个劲地冲进来，说：“姐姐我们到坡上去玩。”我说：“我不想去。”她哭了。我说：“好。”我们走在路上，我才想起没有锁门，我对她说：“你在这里等我，我马上就回来。”说完就一个箭步跑去，把门锁了，又一个箭步跑回来。还没有跑到那里，就听见一阵哭声。我走近一看，是何薇坐在地上哭。我想这下麻烦了。我往前走，她就往后走，我又往回走，她又向前走，我追她，她就跑，我故意装着不理她了，假装往坡上走，她回来了，我拼命追，终于把她追到了。我就把她抱回来，她还拼命地挣扎，把鞋子弄掉了，一只掉在不远处，另一只挂在树上了。这时爷爷回来了，看见何薇光着脚在哭，就说：“何庆兰，是不是你打了她?”我说：“没有。”可他就是不相信我，还骂了我一顿。
有一次我看见一张报纸上有发泄烦恼的三种方法，一种是找一僻静的地方大声发泄，二种是听音乐，三种是笑一笑。有了这些法宝，我的大部分烦恼都抛到九霄云外去了。
我现在才知道除了要看有关学习的书，还要多看有关科学、独立生活的书或报纸，这样遇到烦恼才能自己解决。
小学生作文我的烦恼
小小年纪的我，烦恼真不少，爸爸妈妈学习管得紧，吃好晚饭不能看电视，做完作业不能玩，每天还得弹钢琴。不过，我最大的烦恼还是写作文。
每当周五，我真希望老师不要布置写作文。可总是令我失望，老师好像很喜欢这个作业，从来不会忘记。
今天，老师又布置了写作文，还是更让我头疼的“自由命题”。回家的路上，我低着头，闷闷不乐，觉得很苦恼。回到家，我立刻把书包往沙发上一扔，躺在了床上，满脑子只有“写作文”、“写作业”这三个字。我真想睡一觉，醒来时作业全没了。但这只是我的梦想，作文还是要写的。
没办法，我拿出作文本，准备写作文，想让妈妈教教我，可妈妈一口回绝，商量的余地都没有。怎么办呢?我只能向姐姐“求救”了。我打了个电话给姐姐，不巧，姐姐不在家。唉，看来只能靠自己了。我皱紧眉，哭丧着脸，坐在写字台前，静下心来，苦苦地在记忆库里搜索素材。忽然，灵感一闪，对了，就把我不愿写作文这个烦恼写下来，对此，我可是有着说不完的“苦水”啊!说干就干，我提笔，一会儿，一篇“大作”“我的烦恼”完成了。我长长地松了口气。
哎，什么时候，写作文才能成为我的乐趣呢?
我的烦恼作文7
说起来还真是一大堆一大堆的，没办法，谁叫我正处于这个多烦多忧的年龄段呢？最让我无奈的，就是父母总是不经意间把话题扯到我身上，让我真是“躺着中枪”，头疼不已，也五味杂陈。
漫长的一天过去了，我早已身心疲惫。一个人慢慢地走在放学的路上，看影子孤独的留在地上，被夕阳慢慢拉长。全身的骨头都快散架了，稍稍动一下，就酸痛不已。唉！好想回家就倒头就睡啊。我脑袋晕晕乎乎的，冒出了这样一个荒唐的想法。可是，回家的事情更多，这已成为一种奢求。
“怎么这么晚回来？”刚进门，妈妈不悦的声音传来。可我是怎么了？眼皮都不想抬起，只是微微瞄了一眼窗外出现星光的蓝幕，“嗯——”长长地发出鼻音，嘴像张开一不般。我有些头晕地回了自己的房间。我能感受到妈妈疑惑的目光，但她没有说什么。
晚饭间，碗和筷子敲起叮咚的曲子，可在我听来，倒好像是催眠曲一般。
父母谈着谈着，又谈到我的身上，最后爸爸的目光看向我。我模模糊糊地看到了，张了张嘴，可发不出一点声音，抬手揉了揉眼睛。爸爸看到我这个样子，出声问道：“你有什么事吗？”“没有。”或许太累了，也或许是听腻了，我平淡又简洁地回答。
当妈妈带着教育性的目光看向我时，我便知道，她又要开始说那讲过无数遍的长篇大论。眼皮开始打架，我想，父母可能永远明白不了自己的心。索性微闭着眼睛低头吃饭。妈妈一看，显然误会了，带着怒气大声说道：“你看看你，别人家的孩子到家，总有和父母说不完的话，你呢？总是这样一副样子！”
为什么，为什么你们都不了解我呢？我低头默默吃饭，眼睛有些涩涩的。就如攀比一样，总是和我说他人的好，把我说的一无是处。好像我天生就比别人低一等。一顿饭，又在父母教导声中度过。妈妈看到我进房间，还想说什么，被爸爸拉住了，我无意看到父母最后那紧皱的眉，心里好像有些愧疚。窗外，如墨般的黑夜，镶嵌着月和璀璨的星。
烦恼，真的是不可抑制的吗？
我有些迷惑。
乱糟糟的脑子里，是父母那段模糊的教导。换一种角度，如果我能做到别人一般，如果我能听进父母的话，如果我能回到家高兴地和父母谈笑几句……是否会不一样呢？听得太多父母的话，反而默认转移为烦恼而被忽略。可是，他们说的还真没错。我怔怔的想着，忽然明白了什么。也明白了烦恼永远都是自己制造出来的。
烦恼是人人都有的，要看你怎么看待它，我们所要做的，便是解决烦恼，让它成为我们成功的基石，而不是绊脚石。或许还有很多人为这个那个而烦恼，但是，你们可以试想，没有烦恼的世界，又何其的无味呢？
我的烦恼作文8
在这个大千世界中，没有哪个人是没有烦恼的。烦恼无处不在，它像一根绳子，紧紧地缠绕着你；它像一块黑布，从四周包裹住你；它像一团灼人的火焰，点燃你心中的怒气。可大多烦恼只是一时的，我相信。
我近段时间的烦恼时时将我包围，不让我正常呼吸——想安静学习同桌不让。
就拿晚上的自习来说吧。我正在冥思苦想一道数学难题时，一阵阵“叮叮当当”的碎响传入耳朵，一下子就抽走了我的思路。要知道，当你在认真做某事时，别人打断你，是真的让你极为愤怒的。我循声望去，发现是同桌在不厌其烦地捣鼓他的水杯，顿时，我便气不打一处来。敲了敲桌子，算是提醒一下他，然后继续做题。
可好景不长，他便又来打扰我了，我依旧在做那道难题，在第一步快做完时，同桌玩笑似的撞了一下我的手肘，笔迅速的向前飘去，笔尖从纸上滑过，留下“美丽”的足迹。不得不说，真的十分“美丽”，从最后一个字最后一笔走起，一直滑过整个作业本，给原本美丽的作品增添了一笔风彩，可谓是“锦上添花”。望着那条斜线，心里的怒火瞬间被点燃，“你到底想干嘛？知不知道你很烦啊！”他却好，跟没听见似的，埋下头假装写作业。我努力抑制住心中的怒火，想着“别跟他计较，别跟他计较……”心里便好多了，继续做我的作业。
后来，直到我做完了那道数学难题再做其他作业他都没来惹我，我高兴极了，以为他明白了自己的错误，以为他不会再打扰我。可，现实总是事与愿违。我拿出政治书开始读起来，由于怕打扰到其他同学我降低了音量。正当我背到“行己有耻”时，同桌也开始背那一栏中的内容。一开始我没怎么在意，后来，他的声音越来越大，渐渐盖过我的声音。不仅如此，他还专挑我背的，我背什么他就背什么。我明白他又是故意的了，但依旧不想搭理他，可他更起劲儿了，每当我背完上句时，他便快速地接了下一句，接完还十分得意得盯着我坏笑，我停下来怒视着他，心里的小宇宙都快爆发了，此时此刻，下课铃声恰到好处的响起。
同学，我真的只想安静学习，只是想安静背会儿书、写会儿作业啊！但这又怎么不可以呢？你干嘛要来刻意打扰我，并让其行为成为我的烦恼困扰着我呢？
鲁迅先生说过：“生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀。”同学，我希望你记住这个名言并理解其深刻含义，促使你好好学习，天天向上。也让我的烦恼烟消云散，让我学着在烦恼中健康成长。
我的烦恼作文9
有些事啊，真是令我烦恼。
“嘀嘀——”刚走出小区大门，几辆车鸣着笛从我面前飞驰而过，伴随着的还有一股难闻的尾气味。我咳嗽几声，皱起眉头，抱怨道：“讨厌！”我家小区门口是一条马路，每天都有许许多多汽车来来往往。虽说便捷，却也带来了不少烦恼：路上车多了，总有些小摩擦——谁乱变道啦，谁发动不及时啦——这些人们总用鸣笛表达不满。于是，在我家里总能听到各式各样的鸣笛声：“嘟——”“嘀嘀——”“叭叭——”……甚至在大半夜，我都会偶尔被一声刺耳的“嘟嘟——”声吵醒，真是令人不堪厌烦。而且汽车排放的尾气，还污染了空气。听爸爸说，我们刚搬来的时候，门口的这一条马路还未完全贯通，几乎没有汽车经过这里。那时侯这条马路空空荡荡的，空气清新，环境非常安静。傍晚时分，人们会三三两两地出来散散步。那时虽然交通不太便捷，但爸爸还是很想念那条旧马路。
“哎，你这人真是的！”“你怎么这样啊！”一阵争吵声划破了宁静的天空，直直地刺入我的耳内，显得分外刺耳。我无奈地摇了摇头想着：“又发生什么事啦？”小区的住户不少，可邻里之间一点也不熟悉，即使是住在隔壁的邻居，也只能算个“点头之交”罢了。邻人之间还经常发生一些矛盾：谁家的车挡住路啦，谁家的狗随地大小便啦——一些鸡毛蒜皮的小事也能引来一顿好吵。那声音简直震耳欲聋，捂上耳朵也听得见，仿佛谁声音大谁有理似的；而内容呢，却又不堪入耳。妈妈说，她小时候，邻里关系和睦极了，大家互相帮助，安居乐业。人们从不为小事计较，有什么小摩擦，一笑便过去了。妈妈说，她真怀念从前的大院和邻居。
“唉，又一个臭的……”妈妈买了一袋鸡蛋，要给我摊饼吃，我在一旁打下手，帮着打鸡蛋。可一连打了五、六个，全是臭鸡蛋。我不禁气道：“上次在这家超市买的鸡蛋就是臭的，怎么这次又是？”现在买东西，真是越来越不省心了——买大米要看是否打了蜡，买水果要看是否洒过防腐剂——一些商家为了赚取更多利益去，便在商品上暗做手脚。奶奶说，她以前买菜，只需要闻价格就可以了。她真想念那时的老菜场。
新鲜的空气，安静的环境，和睦的邻里关系，安心的食品，这些生活原本应有的东西，如今却无比难得，成为我，更是大家心中的烦恼。唉，什么时候，它们才能重新回到我们的生活当中呢？
我的烦恼作文10
“最近比较烦，比较烦……”，一听到这歌，我就会情不自禁地跟着哼唱，这首歌仿佛唱出了我的心声，别看我整天看上去乐呵呵的，其实在内心，我的烦恼真的很多哟！
在我们班上，很多人看到我，也许会羡慕不已，给我好多美称。例如：“小书迷”、“小博士”等。其实令人惭愧，这都是同学们看得起我，得意于比同学们多读了两本书，仅此而已！目前学习成绩虽然是不用我担心，可是有谁知道在耀眼的光环下，和学习有关的烦恼已经压得我喘不过气来！
周末终于盼来了，我与同龄的孩子一样，一放学，迫不及待跑回家，扔下书包大叫：“解放了！解放了……”，我悄悄打开了电视，津津有味地看了起来；谁知好听的动画片主题曲还没听完，老妈同志就像幽灵一样悄无声息地来到我身边，嘴角还带着笑，当然那绝对是冷笑：“哦，儿子看电视了，作业一定是完成了，”“不，明天是周六，作业可以明天写啊！”我暗自庆幸妈妈没像往常一样训斥我；好景不长，炸雷之后来了冰雹，“笛子也一定是吹好了？音程写好了？试卷写好了？……”我像一只战败的公鸡，垂头丧气地走向房间，完成妈妈刚刚说的课余任务！是啊！这么多的任务一起放在明天写，怎么行？
“道理我又不是不懂！只是我真的好想玩一会儿！我只是个孩子啊，妈妈！”我在心里说。
不管是否心甘情愿，作业还是要完成的，写完了一样还有一样，周六到了，我又不能睡懒觉，哎，8点去符老师那上奥数课，下午有空去油田学新概念英语，周日了，继续像鸡一样早起，因为我还要去扬州丛老师那儿学笛子！天啊，我真的没有多少空余时间可以自由支配呀，我真的不想做笼中的小鸟啊！
终于趁妈妈外出的时间，偷偷溜到电脑前，唉，老妈在电脑上加了密码，设了无形的锁。对了，不死心的我拿出了曾经的最爱——四驱动车，刚换好马达，想驰骋一下，却被老爸揪着耳朵来到了琴架前，“练琴”，我默默地嘀咕“娱乐难，休息难，难于上青天啊！”
看着墙角的活力板，看着落满了灰尘的轮滑鞋，看着不记得什么时候摸的羽毛球拍；想着妈妈不停地说教，想着爸爸吹胡子瞪眼睛的表情，难道爸爸妈妈真的要让我一颗充满童真的心泯灭？难道在他们心里真的只有成绩？我多希望能取消各种考试，能自由地安排课余时间：玩电脑，打篮球，踢足球……噢，那样的话，真快乐！
希望这天早点到来，到时我一定不会唱《我很烦》。每天哼唱的一定是“我是一只快乐的小小鸟，无论怎么飞，都会飞得高！”
我的烦恼作文11
每个人或多、或少，肯定会有一点遗憾，或是懊悔，或是悲伤。我就有这样一段经历，它使我终身难忘。
小学，我的成绩不错，除了数学不怎么样，其他都还可以，因此，我骄傲自大。大家的成绩都不错，可是我就是觉得自己是最好的，谁都不及我。
记得读毕业班的时候，我有一个竞争对手，他叫小麻。其实他原来不比我好，跟我差好多，但是他很勤奋。俗话说：“勤能补拙。”像他这类人，当然成绩也不会差到哪里去。他不在乎竞争，他只在乎自己是否提高了，学到了更多了呢？完全就是一个不折不扣的书呆子。但是我却很在乎，我认为这样是测试自己是否进步的最好方法。
我与他不相上下，有时候他好一点儿，有时候我好一点儿。可是，我们却在一次考试中分出了胜负。没错，就是每一个小学生最重要的考试——毕业考！
这件事留给我的印象很深。
一模，我完全就是以平常心去参加的，心中不认为自己比谁强。因为毕业是每个小学生脱胎换骨的考试——是凤凰还是鸟，要考了才知道。可是小麻不一样，他很想把这次考试考好，因为他认为很重要，于是紧张了，其结果也就可想而知——没有一门科目是比我好的。就好像一只可怜的鸟，好不容易成了凤凰，结果失利了，又变回了鸟。
老师看了我们的试卷，感叹道：“果然，紧张必败，小麻，你下次一定要放平心态，好好考。”又对我说：“小沈，你赢了小麻，可不要骄傲啊，他的实力并不差，只是紧张了，而且这不是真的考，只是模拟，骄兵必败这个道理你一定要懂啊！”我那时不屑一顾：“紧张会使成绩下降吗？肯定是没有我好！”那时我还体会不到小麻这种“太想要一次突破”的心情，知道半年后的初中一年级上学期期末考，我才体会到，这种心情有多么难受。
几个月后，升学考来了，因为我前几次都是赢了小麻，当然很骄傲，没有把他放在眼里。于是，失利就来了——第一次与同学对答案，数学失利；第二次与同学对答案，语文失利；第三次与老师——满分80分的试卷，只有70小几。这时，我就有了一种不好的预感——我定会从骄傲的天空摔下去，摔个粉碎。
结果不出我所料，我只有260几分，小麻却考了290大几——他正常发挥了！唉，我本与他相同，可谁知，因为一时的胜利而迷惑了心智，最终我败！
我相信，只要我努力，我一定能东山再起，再次取回属于我的胜利！
我的烦恼作文12
我有我的烦恼，但是我不会把它说出来，因为说不出来的烦恼才是真正的烦恼，我的烦恼是什么呢？
中秋节本是团圆节，全家人应该聚在一起，吃团圆饭。可自从奶奶与妈妈一年前前那场“战争”之后，我就再也没有去过奶奶家，碰见她就装作没看见，只是过节送两瓶酒去罢了。那是今年中秋节的晚上，爸爸要我给爷爷送两瓶酒去，我怏怏地走了。路上，我心里有种说不出的感觉，是高兴是悲伤还是……不，都不是，到底是什么，连我自己也不知道。到了奶奶的家门口，门开着，我低着头走了进去，听见奶奶、爷爷、叔叔、伯伯、阿姨正在哈哈大笑；表哥、堂妹们正在床前戏嬉、追逐，好不热闹。我刚进去，谈话声、嬉戏声一下停了下来，房里顿时鸦雀无声，他们用惊奇的眼光注视着我，空气仿佛一下子僵住了。还是阿姨清醒，忙说：“元元来了！快让阿姨看看又长高了吧！”“一年不见，做大队长了！”叔叔大声地说。堂妹也拉着我的手，说：“姐姐，陪我一起玩吧？”只有爷爷、奶奶一声没响。
这时，我的心仿佛被锤重重击了一下，泪在眼里打转，我觉得自己是一个外人。我也是爷爷、奶奶的孙女，为什么却得不到她们的宠爱？难道大人铸成的过错也要无辜的孩子来承担吗？想到这里，我忍住泪水，说：“奶奶，这是给爷爷的两瓶酒，请您留下，我先走了。”说完，我放下东西，扭头便走。这时，奶奶一把拉住我的手。说：“留下吧！我做的鱼汤，喝完鱼汤再走吧？”其他人也纷纷劝我留下。可我控制不住自己的情绪，忍着泪走了。
回到家里，已经开饭了。我、爸爸、妈妈坐在饭桌前，没有一个人说话，往日欢声笑语的气氛不见了。屋里一片沉默。
每当别的孩子撒娇的跟奶奶说话，玩闹的时候，我总是低着头走开。别的孩子有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，而在我的脑海中只有爸爸、妈妈。爸爸总是说世界上有一个温暖而又幸福的家最重要，而现在……今晚的月亮好圆好圆，好亮好亮，我呆呆的望着这又圆又亮的月亮，静静的看啊看啊！我多么盼望着中秋节的夜晚，我们一家有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨与我们孩子们欢欢乐乐地渡过一个真正的像月亮那样圆的中秋节。
童年的烦恼虽然小但很多，但是我不应该让这美好的童年在烦恼中度过，我明天开始似乎该做点什么……我相信明天会更好，童年更美好。
我的烦恼作文13
“我的意中人，是个盖世英雄，总有一天，他会驾着七彩祥云来迎娶我。只是，我猜到了开头，却猜不中结局。”
——题记
或许对很多人而言，这是一个梦，特别不真实。可在我看来，那个意中人跟爸爸一样，是一个盖世英雄，总是在我受伤时，第一时间保护我。我相信，总有一天，他会驾着七彩云霞来迎娶我。或许在一个偶然的转身，我就可以遇见那个盖世英雄。
当这一来临时，我悄悄地转身，你身上那栀子花般的幽香，让我感受到了你的存在。那一次转身，让我治愈了我受伤的痕迹；那一次转身，让我认识了你；那一次转身，让我遇见了传说中的盖世英雄。不需要原因，原来就是那么充满画面感。就那么容易，感动了我，没有奋不顾身的勇气，没有想象中的那么美好。却让我想时间静止。
还记得那个冬天，走在马路川流不息的车辆中的我，大街小巷，马路上，都透露着寒冷的气息。只有我，在这个寒冷的冬天，独自一人在这马路边徘徊，走走停停，感受那一丝冬暖。凄厉的风，打动着我；冰冷的空气，弥漫着；惆怅的心，半吊着。满世界的白，不失单调，不是乏味。马路上，小路上，独徘徊。寒风轻刺着我，细微的雨亲吻我，似梦。
我准备转身离开时，你就在离我不远处，注视着我。那幽香飘入我的鼻中，覆盖了冬天的寒冷。熟悉的身影，熟悉的声音，刻骨铭心。那缺失的美好，原来就在我身边，一直一直在我身边，只是我从没转身，让我忽略了那份独特的美丽，误以为是冬天的寒冷。现在这一刻的转身，让我感受了那沉寂的白，沉寂着不会说话的美好，转身的距离那么短，离你的距离那么短，我却不知道原来你一直都默默的在我身后。
那天的你，如同驾着七彩祥云般的站在我面前，让我不敢相信这是真的，看似简单的转身，背后其实蕴藏着许多美好，但我知道一味的向前，忘记了转身，选择了错误的道路，迷失站在我身后的你。简单的转身没让我拾起了那搁浅的幸福……
于是，我选择了转身。在这冬天里，感受着你带来的那冬暖，迎接我是盖世英雄吗？或许，我只是猜中了开头，或许，我永远猜不中结局。但我只道什么是拿得起放得下。逃不掉终究逃不掉，只是时间抚摸着心桥。
我所爱的人正如我的烦恼一样多，就是因为这样，我愿意相信故事，相信烦恼会如故事一样带给我一切的一切。我愿苦中尝甘，迷失不是我所想要的，但我们正是因为迷失而找到了人生的方向与目标。
我的烦恼作文14
“小心少年，很多烦恼……”，唉，我仰天长叹。这个暑假我真是太烦恼了，我脑子里就只有五个字：暑假太忙了！
这事还要从头说起。这个暑假老师为了六年级复习的早一点，布置了一大堆作业：有白纸黑字的卷子，有写不完的周记，有一本本语文、数学、英语的书要预习，还有许多作业等着我去完成。我的心情好不起来，烦恼也就多了。
放暑假了，我盼望的就是像以前一样轻松愉快。想起二年级的时候，开着空调，吹着凉风，看着电视，翘着二郎腿在空调房里自由自在的玩耍，都是开心愉快的。想看电视就看看电视，想写会作业就写一些，想玩玩具就玩一会。一次我下去打乒乓球，遇到了一个与我实力相当的对手，只见他手一划，发了一个旋球，我伸出手臂，用力一打，把球扣了过去，他一挥手球就以迅雷不及掩耳之势向我这边飞来，我措手不及，输了一盘。马上我们又开始了第二盘、第三盘……
可现在呢？光是学校那么多作业不说，妈妈又给我报了一大串辅导班。有语文、数学、英语，全是学习的。唯一的乒乓球班竟被老妈拿来要挟，说完不成作业就不让学。而且，我三门辅导班布置的作业加在一起，我一天不吃不喝才能做完。
一次，我刚上完长达三个小时的作文，已经累得筋疲力尽了，差一点点就成了一根泡软的面条走不动路了。可妈妈来接我的时候却递给我一个包，说：“把英语作业赶快写写，接到老师通知，这次临时改成6：00——8：00的了。”我听了连忙抗议，不想去了。但老妈死活把我推到了英语课那边，说是为我好。我在英语课上，都累得听不起腰来，眼睛都快睁不动了，嘴也忍不住了，竟打起了哈欠，大脑也不听使唤了，一片杂乱。可以毫不夸张的说，如果老师给我一张床的话，我马上就能睡着。时间一秒一秒的过去，我感觉一个小时比一天都长。终于熬到了8：00，放学了，我长舒了一口气，但今天的作业还没完成，我说：“今天的作业没完成，能不写吗？”
“不行。”妈妈的话让我凉透了心。
“不行。”妈妈斩钉截铁的声音传来了。我只好趴到桌子上写作业了。写的时候，我时不时的望着大床。这床太诱人了，要是没作业的话，我现在就能上床睡觉，睡到明天上午9点。
现在我的烦恼已经解决了，制订了一份学习计划表，合理的安排了每天的上课和写作业的时间。自然而然，我也不像以前那样愁眉苦脸了，现在的我天天都开心，又恢复到以前的样子了。
我的烦恼作文15
每个人都有自己的烦恼，每个人的烦恼都不同。我的烦恼是在这个学期换了新的数学老师。
上第一节数学课时，我们见到了一个穿着一身灰色的服装，背着一个单肩包，带着微笑走上讲台的新老师。他亲切地对我们说：“同学们好！我是你们的新任数学老师。在我的管理下，同学们要认真学习数学。”同学们都很惊讶，因为，班主任没有跟我们讲过换数学老师的事情。在惊讶之余，我凭借自己坐在第一排的优势，开始近距离观察他。
首先看到的是他的大眼袋，脸上的皱纹。于是我判断他的年纪在五十岁以上。接着，发现他在讲话时，下巴有朝脖子凹进去的趋势，看起来有点幽默。而且，他的声音是自带麦克风式，不仅大，而且有拖音，拖音还很长。
新老师讲课要求“精确”。他讲解习题时，在黑板上列好题目，一步一步把每一个解题步骤都做出来，并且讲解得清清楚楚。新老师把解题过程中的每一步都讲得很仔细，可我还是失去了继续往下听的耐心。因为觉得太乏味了。我转移了注意力，开始观察教室的动静。此时的教室里就像一片荒地一样无声无息，放佛阒无一人。耳朵里只有窗外马路上车子路过时发出的声响。我回过神，又听到了自带麦克风的讲课声，这声音更使我犯困、走神。就这样，我上完了第一节数学课。
到了中午做数学课作的时间，我发现自己遇到稍微难一点的题就不会做，需要临时抱佛脚——向同学请问。
到了家后，以前只需要做几十分钟的数学家作，现在几乎要做两个小时。妈妈看到了这一幕，很担心，便时不时地进房间看一看，问一问原因。但是，一听到妈妈的问话，我的脑子就像要爆炸了一样，心里烦躁异常。做完数学作业后再做别的作业，时间已经到了十点钟了。
第二天早上，只好很没精神地走向学校。途中一想到数学课上那一句句“催眠曲”，烦恼又来了。
语文老师是个爱管闲事的人，她把我叫到办公室，也向我了解数学课听课情况。我告诉她，老师讲得很仔细，我听得懂。她就放心地让我离开了办公室。可是，我没有告诉她我听得懂数学课，却不会做难一点的题。
妈妈说过学习需要灵活变通，我也想过运用一些方法来提高自己的做题速度和准确率，可是，从目前来看，这些努力都是徒劳。我更烦恼了。
不过，不管怎么样，都要把数学成绩提上去。
所以，也许，新数学老师只是讲得慢些，我需要跟上他的节奏，这样才能把烦恼变为动力，才能提升我的数学成绩。