一天的时间眼看就要结束了，相信你有很多感悟吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编为大家收集的学生日记5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学生日记 篇1
期中考试过后，各科成绩陆续出来，前七门都考得不尽人意，但道听途说我的语文成绩是92分。我不由自主得意起来。
到第二天，语文老师公布成绩，看着周围只打八十几分的同学中我的心几乎提到嗓子眼，最后终于点到我的名字，“范凯”语文老师却没有想象中的笑容，却只是紧皱双眉的严厉神情，我一惊，我居然只考72分，还没等我反应过来，却又是一声怒斥：“这次怎么搞的，考这么点分！”我的眼圈顿时红起来，心像无数把针刺穿似的，回到座位上，作为上等生的尊严已被伤害，泪水便像决堤的河水似的，豆大的泪水不停地滚出来。
正当我痛哭时，我想起考前我趾高气扬的样子，在写完之后不检查的样子，又想起我在拼命玩乐时别人在努力镜头，而我笑他们的样子，最后还想起我在呼呼大睡时，别人拼命复习时的样子，一切的一切都要归咎于我。
下课。我仍在痛哭，而周围正在炫耀的人，却又是在不断刺激我，这时我也听到语文老师一改生气和蔼的声音对我说：“这次你考得是挺糟糕，但是一味伤心没有用，你要振作起来，反思这次失败是什么导致的，今后该怎么做？”说完便拍拍我的肩膀，向我点点头。我抬起头，目光正对老师鱼尾纹附着那双炯炯有神的大眼睛，那双眼睛也正视着我，似乎传递着力量。
这时我的同桌邵建雄也对我说：“对呀，你找出失败的原因，再刻苦学习，就一定会考好的，让他们瞧一瞧你的实力。”“嗯，我会的。”我强笑道。其他的同学也纷纷鼓励我，终于我那颗心又开始沸腾，一抹脸上的泪水，望望四周，同学们的炫耀不再刺耳，而像我战前的奏乐曲。
我匆忙拿起笔，打开试卷，查找丢分的原因，标志着新一次的复苏；老师看我点点头，满意的走。
现在，我仍然奔跑，每当我碰困难时，准备说放弃时，这时总是有那次考试像魔鬼在追赶我似的，我坚定对自己说：“快跑，快跑，你还要甩掉失败呢！”
学生日记 篇2
假期，是一个让你放松的时候。许多人都会选择外出游玩，去放松一下心情，去感受一下大自然带给我们的快乐，我也不例外。在这个假期，我去美丽的云南游玩。
在云南，美景美不胜收，如：大理的崇圣寺三塔，丽江的玉龙雪山，香格里拉的普达措公园等。美景让你数都数不完。还有好吃的过桥米线，让你回味无穷。其中，在所有的美景中，我最喜欢的还是香格里拉的普达措公园。那天，天气特别好，阳光明媚，一托托白云挂在蔚蓝的'天空中，特别美！我们驱车赶到普达措公园门前。因为有雾，公园内看起来朦朦胧胧的，又为她增添几分神秘的色彩，显得婀娜多姿。
进入园内，我们首先乘环保车来到我们的第一站---属都湖。我们走在全长2。6千米的人行栈道上。在我们的脚下，是绵延2。6千米的属都湖。湖水清澈见底，湖底五彩的鹅卵石都能看得一清二楚。我们的右边，是大片大片的原始森林和参天大树。原始森林内，时不时的蹦出一只小松鼠。还有人去喂它呢！它也不害怕，而是像小鸡啄米那样吃着。在不知不觉中，我们走完2。6千米的人行栈道。
随后，我们又乘车来到第二站---高山牧场。远处的山峦层层叠叠。在高山牧场内，有许多牛，羊，马在悠闲地吃草。但由于时间有限，我们不得不柏几张照片，就离开。
最后，我们终于来到这次游玩最主要的景点，也就是最美丽的景点---碧塔海。为什么叫碧塔海呢？车上的导游告诉我们，由于地处高原，藏族人民对大海特别向往，所以将那个天然湖泊取名为碧塔海。走在4。2千米的人行栈道上，向远处看，山水合为一体，阳光点缀在远处的山上，配上远处那密密麻麻的树木，十分漂亮！水环绕着山，山在中间，就好像一座座小岛在海上漂浮。在右边，已经不再是神秘而阴森的原始森林，取代的是一片美丽的风水宝地。有着清脆的小草和娇艳的小花，草地上，有许多牛马在吃草，这样一片和谐的景象是很少看到的。在我们说说笑笑的时候，慢慢来到“海尾”（碧塔海的尾部），结束的普达措公园的游玩。普达措公园给我留下很深的印象，
这次出游，让我长许多的见识，体验祖国山河的壮丽，这也为我的假期，增添许多色彩。
学生日记 篇3
家访即家庭访问，是班主任与家长联系的经常性的重要工作，是加强学校教育与家庭教育相结合的重要途径。一次成功的家访能够起到融洽感情增加理解配合工作，共同教育好学生，从而提高教育质量的作用。反之，教师和家长则会产生隔阂，互不信任，失去家访应有的作用。对于家访，我有两点体会：
一、不要向家长“告状”
老师在家长面前说学生的不是，有些家长会对学生进行严厉的训斥或体罚，学生会把对家长的怨气转泄到老师的头上，在学校里会处处与老师对着干，把老师善意的教育看成对他的挖苦与嘲讽，从此再也听不进老师的话，成绩只会一落千丈；在家长眼里，子女有那么多的缺点与不是，一定是老师无能或老师没有很好地教育学生，对老师产生成见和不信任感，教师再费口舌都会无济于事，甚至会发生口角，达不到家访的目的。对于学生的一些需要让家长知道的缺点，老师应先肯定学生的其他优点，然后委婉地中肯地向家长提出自己的见解与想法，以求得家长的理解与支持，实现教育好学生的目的。
二、不要向家长“踢球”
在家访中，我们经常会听到一些家长要求老师对子女的教育提出这样那样的要求，经常能听到有的家长会说“孩子不听父母的话，只听老师的，严一点没事的”，把教育的责任与希望全部寄托在老师的身上。他们不知道，教育是个系统工程，需要学校家庭社会的共同参与，对这一点我们应该表示理解，因为许多家长还没达到老师级的理解水平，我们应该“可怜天下父母心”，让他们放心是我们的职责所在，千万不能以“你自己的孩子都不听你自己的话，还会听老师的吗？”来回敬。
在这里，我以商业界的一句行话来与同行共勉：“顾客是上帝”“顾客永远是对的”，在我们这一行可以理解为“家长要求教好学生永远是对的，提再高的要求也不过分”。“养不教父之过，教不严师之惰”，我们只有以十分的热情，百倍的努力去做好自己的每一项工作工作，做到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，才无愧于人民教师的光荣称号。
学生日记 篇4
我们每个人都要上学，小学、初中、高中、大学． 那我们上学是为了什么？学知识。那人们学知识又为了什么？建设祖国，让360行样样都棒！我要当医生，所以我要学好医疗知识，要认真，不能把剪刀放到病人肚子里，要不就成了马虎医生了！我要告诉大家：只要有了知识，就没有跨跃不了的高山！
学生日记 篇5
凛冽的寒风呼呼的吹着，冻的人鼻尖都红了，早晨一起来，啊！地面上有了积雪。一朵朵指甲盖大的雪花争先恐后地落在地上，雪花落在脸上，凉凉的，舒服极了。仿佛给大地穿上了素装。也好像一条好长好长的白地毯，给我们带来了无限乐趣，让我们陶醉在这美景之中。树上挂满了洁白的雪花，银枝玉叶，太美了。白雪皑皑，银装素裹，铺天盖地地飘落下来。
过了一会儿，汽车底下，水管旁边，雨棚底下结满了亮晶晶的冰条儿，“啪”掰一个下来放在脸上。哇！好冰哦！
雪停了，人们小心翼翼的在大路上行走，生怕摔倒了。可对我们小孩子来讲，这大学纷纷的冬天，简直就是天然的儿童乐园。我们在操场上堆雪人打雪仗，一个个雪人拔地而起，在风雪中傲然挺立，看着自己亲手做的雪人，心里美滋滋的，人们还做出漂亮的，千姿百态的雪球，留作纪念。惟有拿大树还挺立在风雪中。不管那树枝已经变的光秃秃的了。回家的路上，行人们留下了一串串脚印。
回到了家，我打开窗户一看。啊！田野里也是白茫茫的一片，农民们一定很高兴。因为俗话说得好：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。嘛！
啊！这真是一场及时雪啊！