难忘的班会作文合集七篇

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在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的难忘的班会作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

难忘的班会作文合集七篇

难忘的班会作文 篇1

星期五的上午,我们班向外校领导展示了我们的主题班会。我作为班级的一员当然也参与其中,我是其中一个小品“少了谁的作业本”的演员。

一早,班主任边老师用了一节课的时间对班会的内容进行了最后的讲解和安排,为我们第二节课去听课教室进行展会作了充分的准备。班会开始后,小主持人温哥华和薛怡婷走上讲台,开始串联整台班会。我们班会的主题是“做一个又责任的人”,因此所有的节目都是围绕责任这个主题开展的,与诗朗诵、有小品表演、有视频播放等等。很快,就轮到了我参加表演的小品——少了谁的作业本?

故事中,语文老师因少收了一本作业本,批评了语文课代表小芳,张东因为没有带作业本也没有和小芳说,他知道老师批评小芳后,主动找老师承认是自己没有交本子,不能责怪课代表。老师听了之后,表扬张东是负责任的好孩子。我出演的是小芳,另外三名同学分别饰演语文老师、张东和旁白。整个小品表演的非常顺利,当然这都离不开大家的努力准备和密切配合。这次表演也使我真正理解了“台上一分钟,台下十年功”的道理。整台班会都非常成功,大家的表现都非常好。

通过这次主题班会,我们更加认识到每个人都要对自己做的事情负责任,我们在学习生活中都要做一个负责任的人。

难忘的班会作文 篇2

今天班会课上,老师在我们读完交通安全手册后,对我们说:“下面我们来做五个抢答题,谁举手快,就叫谁,答对了就有奖励。”老师停了一下,开始读题:“小明……”还没等老师说下去,张羽翼就以迅雷不及掩耳之势举起手来。

老师见了说:“张羽翼,我的题目还没念完呢,你干嘛呀?”张羽翼听了,只好先放下手,可没等老师说几个字,他又箭似的跳起来,说:“我知道!”同学们都哄堂大笑。老师也开玩笑地说:“你是神仙啊?我还没说你就知道了。”张羽翼听了,不好意思地说:“因为我就想得到老师的奖品。”老师不想打击他的积极性,只好在出完题后,先叫他来回答。张羽翼飞快地回答完问题,如愿以偿地得到了老师的奖品。后来,我们都踊跃发言,一下子就把老师的奖品分光了。

这真是一堂有趣的班会课。

难忘的.班会作文 篇3

今天早上,当我哼着歌来到学校时,枝头的小鸟唱着婉转而动听的歌,好像在祝贺我,而我的心情也格外疏畅,似乎今天有好事要发生。

大课间做完操后,广播里开始报文明班级评比情况了。同学们顿时安静了下来,凝神谛听着广播。我心想,上星期我班同学们已经十分努力地按文明班级的要求去做了,应该得红旗了吧!果然, 广播里报出了五(5)班这几个令人心血如潮的字。同学们欢呼雀跃,忍不住高高跳起并高呼一声“耶”!

下午的班队课,赵老师先是表扬了我们,并将红旗挂在黑板上方。接着,又让陈一翔在黑板上写下:“我要负起责”这五个大字。

咦?这是要干什么呢?当我看到赵老师手里十几张标志时,我就明白了:盼望已久的中队委标志就要发了!

开始颁发标志了!赵老师第一个就点到了我:“中队长顾鹏上台领取!”我听了,疾步走向讲台,从赵老师手中接过这枚精巧的标志。

最后,赵老师让我们几个班干部排成两行,要帮我们拍照片。“咔嚓!”一声,一张有十七张笑脸的记忆便永远留在了我们心中。

我知道,戴上这标志不仅是荣耀,更是一种责任。我一定要好好学习,以身作责,做好老师的小帮手,同学的好榜样,诀不愧对于这神圣的职责。

难忘的班会作文 篇4

一周一次的班会课,又要开始了,老师说这次由我来主持,我怀着激动的心情走上了讲台,开始了我们今天的班会。“叮叮当、叮叮当,铃儿响叮当。”不用我说大家也猜到,我们班会的主题是什么了吧!一开始我很紧张,脑子里一片空白,说不上一句话来,同学们都笑话我了,我急得差点哭出来。老师对我说:“放松点,别紧张。”有了老师的鼓励,我便慢慢的放松了下来,正式开始了我们今天的班会课。

今天班会的第一个环节:关于圣诞老人。

同学们争先恐后的举起了手,有的同学说圣诞老人是骑着飞鹿,坐着雪橇车来给小朋友送礼物的。还有的同学提出了问题说,“圣诞节”为什么是12月25日?老师告诉了我们“圣诞节”的由来,同学们听的非常认真。

第二个环节:才艺表演。

首先是沈钦傲表演的葫芦丝,他的葫芦丝吹的很好听,接下来是罗心悦的钢琴演奏,同样也非常好听,真是名不虚传呀!同学们在下面不停的为他们鼓掌,还有李子涵的街舞,用一个字来形容那就是酷。其他同学也表演了很多精彩的节目,让我们看的眼花缭乱。

最后,我们咔哧咔哧的吃起了美味的平安果,结束了今天的班会课。对了,还要我告诉大家今天我们班会的主题是什么吗?那就是“过圣诞 迎元旦”。

今天的班会课,真是令人难忘呀!另外,祝大家圣诞节快乐!每位来看我博客的朋友都有礼物哦!

难忘的班会作文 篇5

我,一个生活在山区里的农村孩子,幸运的是爸爸妈妈都是教师。爸爸有特别爱书,我也因每天耳濡目染喜欢上了看书,也正是如此,给我带来了一次难忘的经历。

那是我读小学五年级时的一个星期天,阳光显得格外明媚。屋外的树上,蝉“知、知”地叫个不停,我习惯性的到爸爸的书架上找书。“吆6诺贝尔文学集》,难道是爸爸悄悄放进来的?”我在好奇心的驱使下翻开了第一页,上面记满了密密麻麻的获奖者的名字,但我找来找去,竟然一个中国人的名字都没有,我疑惑的问爸爸:“这上面怎么一个中国人都没有?”

这时,爸爸没有立刻回答我,只见他的脸上出现了一丝少见的凝重。过了一会儿,严肃地说:“那是诺贝尔文学奖获得者名单,不过至今还没有一个中国人位列其中。”听了,我马上自信地说:“那就让我做中国文学第一人吧。”爸爸看着我:“那可是要经过千辛万苦的,你不怕吗?”

“不怕!”

“好,爸爸祝你成功!”

第二天,搬来正好开一次主题班会,主题就是“我的理想”。在老师的一番开场白后,轮到了每个同学各自吐露心声。刚开始大家一个个都似永远没有出过远门的大姑娘,羞羞答答,扭扭捏捏,一个推一个。见此情形,老师让我们依座次演说:小明起身说:“我的理想是当一名军人,保卫祖国的领土,站在光荣的边境哨卡上。同学立刻给以了热烈的掌声。小军说他的理想是做一名画家,化遍世界的名山大川,画出地球上最精美的画卷。话音刚落,又是一阵掌声,大家一个接着一个,掌声此起彼落。下一个轮到我了。我这是反而有点紧张。

“赵刘豪!”老师叫道。

我站了起来,整理了一下衣襟,定了定神,大声说:“我的理想是当中国文学第一人,第一个获得诺贝尔奖的中国作家。”也许是我言惊四座吧,霎时,几十道目光向我射来,紧接着就是一场刺耳的哄笑,让我浑身不自在起来,但我强作镇定,准备继续陈述我的观点,可张口之际,耳边又响起了讥讽声。

“就他,还想土鸡便凤凰。”

“就是,还真拿自己当根葱了”

一波未平,一波又起,尴尬难耐的我禁不住心里嘀咕:“‘土鸡’怎么啦?‘凤凰’又怎么啦?为什么别人就能变凤凰,我为什么不能?”我胸中的怒火似乎要炸开,但理智让我再次镇定下来,准备再做争辩时,“叮铃铃”下课铃响了,老师做了简要的评述后,同学们峰拥而出。我似卡在喉咙的话,卡在座位上,一脸的不解,拳头重重地砸在桌子上。

这是,一只温热的大手放在了我的肩上,我扭回头,是班主任老师,只见他笑眯眯地说:“别生气了,老师相信你,加油!”

“嗯!”听着老师亲切的话语,我感动的连身应道。老师的鼓励一下抚平了我刚才受伤的心。我心里暗暗下定决心:我一定会成功的!

如今,这件事已过去快两年,渐渐成长的我也开始了新的中学生活。然而,我童年的那次冲动,那次尴尬的讥讽,还有那款款深情依旧刻骨铭心。因为它如一盏明灯,照亮了我的心。

难忘的班会作文 篇6

我最喜欢的课是班会课,每一节班会课老师都能教我们很多人生道理。使我最难忘的一节课就是这周一上的班会课。

“请同学们做好课前准备”预备铃响起,同学们都急忙回座位,坐好,等待着老师的到来。

老师来后,首先读了一篇关于目标的故事。然后告诉我们,每个人应该都有自己的学习目标,努力学习,只有这样,我们才能不断进步,不断超越自我。最后取得成功。

听完后,我们都似懂非懂。

“为什么有目标才能进步呢?”“那要指定哪些目标呢?”“如果没有目标会怎么样?”

我把这心中的问号告诉了老师。老师耐心地回答了这些问题:目标就是人生的指南针,它将指引着你们前进的方向 。目标不能定得太高,要不自己够不到,反而会放弃,认为不可能。

后来,在老师的引导下,我们设定了“个人成长目标”:下课不追跑打闹,课上积极回答老师提出的问题,宿舍里团结有爱互相帮助,在餐厅不浪费粮食,上操时认真做操,按时上学,不迟到,不旷课,不早退,待人有礼貌,知错就改,不随便拿人的东西等等。

我们还在老师的引导下,写了个人奋斗目标 。我们把自己没有做到的内容写在一张纸上,由老师和同学一起张贴在墙报上。看着漂亮的墙报上自己立下的誓言,我们都暗下决心,一定要努力,再努力,让我们做最好的自己。

班会课结束了,我们的心久久不能平静。

难忘的班会作文 篇7

我们正在学习“遨游汉字王国”这个单元。陈老师为了让我们更好地学好祖国汉字,提议班上搞一个关于汉字的班会活动,由班委们具体负责。胜者还可以得到神秘礼物,我们都跃跃欲试。

第一关:盒子捞谜。

班委先把我们分成四队,我被分在了第一队。然后拿出一个盒子,让我们捞字谜。大家依次不停地从盒子里拿出纸条,回答字谜。轮到我了,我紧张而兴奋地把手伸进了盒子,拿出了一张纸条:半出半进。我一看,便暗暗自喜,这张字谜我知道,不就是“击”字吗?果然,谜语答对了,我们队又加了一分。第一轮结束后,我们队九分;第二队九分;第三队十三分;第四队十一分。我们队和第二队打成了平手。

第二关:找朋友。

班委在讲台上问歇后语的前一句,我们在下面抢答下一句,哪个队的成员最快抢答正确,那个队就加一分。开始了,班委每问一句,都是我们队的同学抢答最快。可后来不知怎的,我们队就没有多少同学举手了,也许是大家对后面的歇后语不熟吧!“和尚打伞”班委说到。我本想举手,可被第二队的唐林志抢了先机:“无法(发)无天!”全班都哄笑起来。和尚没头发,打伞肯定是无发无天了。第二轮结束,我们队十八分;第二队十八分;第三队十五分;第四队十四分。二队和我们队又不分上下,看来,我们都得努力了!

第三关:汉字起源故事讲述。

班委先让我们每队选出一个代表,上去讲述,然后再由每队投票表决。我们队一致同意让我上去讲述。于是,我走到讲台上,一边讲述,一边画图,这样便使得讲述变得生动形象起来。投票开始了,我们屏住呼吸……“黄雨桐得票十分!”“耶!”我们相互击掌欢呼起来。接着,二组、三组、四组都派了代表,比赛在笑声中结束了。最后我们队以二十八分优先胜出!

发奖的时候到了,我兴奋地打开了我的神秘礼物:竟然是我捐助的食品!呵呵,这次班会活动太好玩了!