在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的课堂作文600字6篇，欢迎阅读与收藏。
课堂作文600字 篇1
生活中是课堂。只要你细心感悟，就会获得人生的真理。
大年三十的夜晚，我同家人们一起欢享的喜悦。这时，鞭炮的巨响撼动了整个大地，烟花的光彩映红了深蓝的夜幕。在人们欢呼之际，我却陷入了沉思：烟花在空中描绘出一幅绚丽的图画，绘出了节日的美景;鞭炮声交织成一曲震耳欲聋的交响乐，奏出了喜庆的气氛。但是，那画笔是一笔一笔画上去的，每一笔都是一束烟花用燃烧换来的绽放，都是无数火星用熄灭换来的闪光;那曲是一声一声奏出来的，
每一声都是一挂鞭炮惊天动地的破碎，都是一枚小炮从被点燃走向随风飘落和过程。它们的生命固然短暂，但是它们在夜空中留下了最辉煌的一刻，在人的心里留下了闪光的永恒。我不禁想到了人生。在短暂的一生中，有的人碌碌无为，成为了世界上真正的过客，有的人勤勤恳恳，尽自己的最大努力，为这个世界增添一分精彩。哪怕这一分精彩是微不足道的，但也足以感受到生命的价值……
在那一天，我获得了人生的一大真理，而在平凡的生活中，我依旧感受到了人生的哲理。
我是个恋旧的人，这在我的抽屉中就能看出来：旧书、旧文具簇拥在这个狭小的空，时而还有些针头线脑之类。不知为何，我总舍不得丢掉它们，好像我与它们之间有一种割舍不下的情缘。但是，这些杂乱的旧物经常给我添了许多麻烦。于是，我终于下决心扔掉它们。抽屉一下子变得整齐了，我会随之学会了舍弃。当你犯了
错误时，试着舍弃导致你悔恨的种种错误，舍弃因犯错而带来的自卑与羞辱;当你遭受挫折时，试着舍弃你的沮丧与绝望，才能产生坚强的信念支持你面对现实……，舍弃是艰难的，但是在舍弃下才能有新的开始，才能渐渐成熟起来。那一天，我又一次上了人生中重要的一课。
其实，生活就是课堂。在这个大课堂中，我们不断吸取教训，不断获得新知;在这个大课堂中，我们不断充实自己，不断刷新生活。睁大你的双眼，让我们在浩瀚的课堂中，来探寻人生的真谛。
课堂作文600字 篇2
今天上课的时候，英语老师神秘兮兮地对我们说：“同学们，今天我们不上课，先玩个游戏。”一听到玩游戏，坐在陈臻豪一旁的郑贺俊来了精神，三下两下从书包里拿出“狼人杀”的卡牌，并跟老师提议说玩“狼人杀”，老师欣然同意。
郑贺俊先把牌发给我们，自己当起了法官。我拿起牌一看，竟然是狼人！这时，郑贺俊说：“天黑请闭眼，狼人请睁眼。”话音刚落，我就“唰”地一下睁开眼睛，四处寻找着猎物，顺便看看我的同胞——陈臻豪，他竟然也是狼人，看来杀不了他了。
“请选择你要杀的人。”这时又响起郑贺俊宏亮的声音，我和陈臻豪思索了一会儿，同时把手指向“谢胖子”，真是英雄所见略同。
郑贺俊看了一眼说：“狼人请闭眼，预言家请睁眼，请选择你要预言的人。”
这时，潘祥达睁开眼睛，真是出乎意料，他竟然指着我的同胞——陈臻豪，自然，他也知道了陈臻豪的身份。
预言家之后就轮到女巫了，郑贺俊对女巫说谁被杀了，问他要毒还是要救？女巫毫不犹豫地说：“救！”
“天亮了，大家睁开眼睛，”郑贺俊说，“昨天是平安夜，没有人死亡，那我们就直接开始下一轮吧，天黑请闭眼，狼人请睁眼，请选择你要杀的人。”我和陈臻豪睁开眼睛，相视一笑之后，我选了“谢胖子”，他选择杀王蓓蕾。
潘祥达预言了徐跃腾，女巫又杀了王蓓蕾。天亮的时候，王蓓蕾和“谢胖子”被淘汰了，郑贺俊让她们说出自己怀疑谁。“谢胖子”说徐跃腾，潘祥达为了帮徐跃腾辩解，暴露了自己的身份。而王蓓蕾则怀疑潘悦悦，结果她是全票出去了。第三天晚上，我又杀了潘祥达，投票的时候他们又把女巫投出局。最后毫无疑问，狼人胜利了。
这次上课，老师让我们玩游戏，真是有趣啊。
课堂作文600字 篇3
“三人行必有我师焉”这告诉我们身边处处有我们的老师，同样，我想生活也是最好的课堂。
握着拾到的落叶，如同握着一个金秋，我想在每一年抓住从树梢落下的树叶，记住生命中的往事，一个个生活足迹，虽然它们不很完整但总是教会了我许多。
小时侯的我异常好胜，一次爸爸和我比赛从一棵树走到另一棵树时，看谁的路线走得最直，我暗自得意比快我不是他的对手，比走直谁怕谁呢！于是我一个脚印沿着另一个脚印慢慢走，到达后，爸爸哈哈地笑，并叫我回头看，天！我的路线曲折如藤而爸爸的路线是笔直的，爸爸和蔼地解释：只有让你的目光与目标成一线，并且不要转移才会使走路最直。生活教会了我朝着目标执著奋进。
长大些，我对海是情有独钟，起初我喜欢它的蓝，它透彻的蓝使舒心，后来当我面对它的时候，才觉得面对大海巨人可成侏儒，侏儒也可成巨人，我面对大海懂得了什么是成功。什么是征服；我面对大海懂得了什么是浩瀚，什么是博爱；我面对大海懂得了什么是潮起潮落，什么是人生起伏；一个生活的偶然又教会了我许多许多。
再后来，我要试着独立，一次我提一编织袋的书，寸步难行，周围人却只是漠视我。那一刻使我明白爱的反义词不是孤独，不是恨，而是冷漠，孤独只是没有得到爱，它也有对爱的渴望，它会伸出援助之毛，而恨则是爱的不同形式罢了。在我无助时，得到的不是爱心而是冷漠，生活教会了深思，给予我今后要改变这种社会状态的决心。
我们都在生活着，不要让你生命中只有生存，而要懂得生活，它是好的大课堂，新的生活中懂得深思，吸取教训，同时也不要忘记回头看看，你的生活足迹会让你深受启发。作文
课堂作文600字 篇4
一、 体育考试
（XX年12月5日）
这天下午有一次体育考试。
到了那一节课，我一看，下得出了一身冷汗，原先这是我的体育课里孔夫子搬家净是输的项目——推栏。我一向紧张地等着老师喊我的名字，等着等着，突然老师喊：“刘鸿霖！”听到老师点名，我更加紧张了，走上讲台时好象自我被一头大象压着根本挪不动步。我艰难地走上讲台，坐在地板上，把手向前推，没想到连手指都碰不到那个推栏。考完之后，我明白，我又名落孙山了。
这天，我明白了：如果继续这样下去的话，以后就会越来越弱。我以后要多多锻炼身体，芝麻开花节节高，相信体育考试将来肯定不再是我的弱项。
二、 公开课
（XX年12月7日）
这天，我们上了一节搞笑、紧张的公开课。
老师说：“上课。”班长说：“起立。”然后我们说：“老师您好。”老师说：“坐下。”这一堂公开课就这样开始了。
老师拿她的.电脑给我们展示了ppt，边用电脑给我们看ppt，边给我们讲第21课。讲着讲着，老师突然提出了一个问题。我一听，立马想出了答案，我举起了手。这时我又想：万一答错了怎样办？那里可有很多家长啊！答错了我就变成家长眼中的“败类”了，不行，不能举手。正当我要收回去的时候，老师叫起了我，说：“刘鸿霖。”我一听，十分害怕，可也没有办法，只好站了起来，椅子发出“吱吱”的声音，好象在嘲笑我的懦弱无能。我结结巴巴地回答完了问题，老师说“答对了。”我一听，一颗“砰砰”跳动的心落在了肚子里，又感觉象吃了蜜糖一样甜。
经过了这次公开课，我明白了一个道理，不要害怕任何事物，因为只要有勇气任何事都能够成功。
课堂作文600字 篇5
课堂是什么？它不仅是我们获取知识的途径，它还包含着能力的培养，以及教我们如何做人等等。对于我来说，“课堂”教会了我“严于律己，宽以待人”的道理。
顾名思义，严于律己就是无论在生活上，还是工作、学习上，都要严格要求自己，也就是说我们要学会自律。以前上小学的时候，我有一个坏习惯——做任何事情都拖拖拉拉，一副很不着急的样子，更没有什么时间观念。而现在，我在父母的严格要求下，把一切事情都安排得很好，我把时间规划得清清楚楚，不再让父母提醒自己什么时候该做什么事情。这难道不是另一种课堂吗？
而宽以待人主要表现在社会交往方面。这对我们的道德修养，人格品质是一种考验。“宽”自然指的是宽容。在生活中，只有宽容的人才会被人尊重，才会拥有很多的朋友。以前的我就是一个不怎么宽容的人，总是因为一些小事就和别人吵闹，总是觉得生活过得很不顺心。
直到有一次，我一个人静下心来，好好地思考了一下，才一下子恍然大悟：人的一生只有一次，你开心是度过一天，不开心也是度过一天，与其让自己生活在烦恼中，还不如让自己每天都开开心心地度过。所以，没必要和别人计较一些小事，这不仅会影响自己的心情，还会和别人发生矛盾。并且宽容的心态还会使你获得更好的人缘，善待他人也有利于自己，这难道不是另一种课堂吗？
“严于律己，宽以待人”，这可能说起来很简单，可是又有几个人能够真正的做到呢？这不正是需要人们去认真学习的吗？大千世界，芸芸众生，我们在生活中会面对很多的问题，它们就像一张张试卷等待着我们一一去解答。做到“严于律己，宽以待人”，这不仅可以提高我们自身的各方面能力和修养，还能让你在无形当中获得外部更多的帮助，何乐而不为呢？
“严于律己，宽以待人”这句话一直伴随着我成长，它时刻提醒着我，这难道不是“课堂”吗？
课堂作文600字 篇6
一群精力旺盛的老太太。
她们的腰上系着一条大红绸子，绸子的两端被攥在她们的手中，她们的脸就像绸子一样红。
她们站着一动不动，她们的神情郑重而又宁静。系在腰上的绸子静静的，好像陈放了多年不曾动过。
但是，看！——一舞起来就不同了，忘情了，投入了，有活力了。三十几个腰系红绸的老太太，如三十几朵在风中绽放的花朵。这秧歌使刺骨的寒风立即变得温暖了。使冰凉的空气立即变得火热了，使木然的人们立即变得亢奋了。
好一个秧歌舞！
就像沉睡多年的火山突然爆发，就像静止的山河突然生机无限，就像冰封的心灵突然得到了光明。
使人觉得：寒冬已去，万物萌发。
使人觉得：舒爽和愉悦充满心房。
使人觉得：希望之火熊熊燃烧，幸福日子永远香甜的自豪和神气。
你看。所有的老太太都舞起来，她们的腿、胳膊，她们全身都在用力地舞动着，有的高起，有的低落，有的急速，有的缓慢，每一个动作都如此地投入和卖劲，使你从来没有感受到生命如此鲜明、活跃和旺盛。它使你惊异于那年迈的身躯，那蹒跚的脚步，那满脸的皱纹竟然能释放出如此热烈蓬勃的能量。
每一个舞姿都是全神贯注，每一个舞姿都是纯洁无瑕，每一个舞姿都充满了力量，不得不叫人叹为观止。
当鼓声戛然而止的时候，她们也突然像定在了大地上，一动不动，世界出奇地静，身边的红绸子也一样的静。
点评：这是学习《安塞腰鼓》后学生的课堂作文，他用活泼的语言描绘了当地“扭秧歌”这一民间艺术的神奇和活力，重在表现人群的风貌和精神，歌颂新生活之美好，构思巧妙，由总到分，条理分明。