手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具。它就相当于缩小版的黑板报。下面是小学生的寒假手抄报，请参考。
小学生的寒假手抄报1
小学生的寒假手抄报2
小学生的寒假手抄报3
小学生的寒假手抄报内容
电视里正在播春运的新闻，“爸爸，他们拿着大包小包的东西干啥呀？”“他们已经买好车票，要坐火车回老家过年。”爸爸解释道。“那爸爸，”我问道：“我的老家在哪里呀？”“你的老家在抚州。要不要我们一起回老家去过年？”“好哎！”我一听，可高兴，兴奋得一蹦就是三尺多高。
坐汽车过3个小时，我们到达目的地。“爸爸，这就是我的老家吗？”“当然啦！”“那它为什么和城市的差别哪么大呢？”“它哪里和城市不同呀？”“您看，我们城市里每家每户的门都是关着的，而乡下呢？却是开着门的，为啥呀？”“这你就不知道吧！因为我们这整个村庄都姓熊，大家都是一家人，所以不需要防范。”“哪为什么他们这的水池也和我们城市的水池不一样的呢？”“其实乡下的这种水比城市里的水还好呢？”“为什么呀？”“乡下的水是井水，是从地下流出来的，没有一点儿污染，所在比较温。而城市里的水呢？经过自来水公司的加工，所以比较冷。”“哦！原来是这么回事呀！”
第二天，爸爸和叔叔带我去看老屋，那里曾经是我的太爷爷和四个爷爷住的地方。我们去看老屋的时候，老屋已经十几年没人住。屋里长满杂草，甚至还有一个房间都长一棵参天大树，树比屋顶还高。在老屋里，我见到一个奇怪的机器，爸爸告诉我那叫碾米机。爸爸还告诉我，爷爷们小的时候，每个人就住在我们家厕所那么大的面积里，后来，爷爷们都长大，娶媳妇，有孩子。后来，又盖新房，但依然是一家人。晚上，我们全家人围坐在一起吃团圆饭，我感到特别温馨。
住几天后，我们一家人要走，临走之前，我有说不出的难过。我依依不舍地离开我的老家，一遍一遍地回头看又看，我等着，盼着，希望以后还能回老家来看看。