大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，尤其是作为主要学习作文类别之一的说明文，说明文是以“说明”为主要表达方式，以传授科学知识为根本任务，介绍事物，阐明事理，说明事物运动、变化、发展规律的文章体裁。我们应该怎么写这类型的作文呢？以下是小编为大家收集的记一次跑步比赛-六年级-说明文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
今天在学校举办了第32届校运会。这也是我在小学参加的最后一次校运会了。
在9点多的时候，50米跑道上围满了老师和同学。他们随这枪声在那喊加油```加油```快一点~"等一轮跑完一后有人叹气有人笑。甚至连老师也不顾形象了，跟学生一起疯狂。
在9点半的时候，听见广播播出："在过5分种进行女子50米乘4的比赛，请有参加的同学到跑道上集中我跟着同学过去了。
当我听见老师念到到第3跑道到第3跑道的时候，我的脑子一下一片空白，心跳加快50。紧张的半死。看了看在前面准备跑的同学，他们已经做好了姿势。等着老师的枪声。我看他们毫不紧张，我也放松了一点。
"各就各位，预备``"只听碰的一声，他们飞快的`向前冲去，来回4次，一下就回来了。看看他们跑的也并不是很累我也松了一口气。这下觉得时间过的好快，实际上1分钟，心理觉得已经过了100分钟了。
一会儿就轮到我了，我站在第三跑道上看了看其他跑道上的同学，她们豪不紧张。"没事，没事"，这下心里在不断的安慰自己。只听"砰"的一声，我们飞快的向前冲去。
跑到边上站满了人，他们的目光都投降我们几个身上，拉拉队的同学在那大喊加油```加油"
我跑完第一次50米的时候觉得感觉还不错，在前两名。跑完第二个50米的时候我的脚有些发软了，速度也减慢了一些。跑完第3个50米的时候，我的体力减少了很多，速度明显减慢。要跑最后一到五十米的时候，我的脚完全发软了，跟本冲不了了。最后到我准备要冲次的时候，身子不知怎么的向前倾了一下，险些摔倒，这一下，就让我落到了最后一名，她们在这个时候冲到了我的前面。眼看老师在我的前面一直向我挥动着手，意思我也知道是要叫我快一点。可是我的体力现在已经差不多用完了，根本跑不动了。等我冲过了界线，我整个人直接趴到老师身上，如果这下在不趴，那我整个人就要跪下去了。
一会儿，我走到周围的凳子上坐了一下，整只脚软了，看见也有很多人跟我遭受一样的"待遇"我觉得很正常。
"砰"，加油加油
比赛还在继续进行着。