相信大家都写过作文吧，特别是条理性极强的说明文，根据说明特点的不同，说明文可分为自然科学说明文和社会科学说明文两大类。那么应当如何写这类型的作文呢？下面是小编帮大家整理的小学六年级短片说明文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
保护环境、从我做起
尊重自然。尊重生命。地球上一草一木一花。都有生存权利，河水，溪流海洋只有保持清澈才能更好地为人类服务，没有动物，陪伴的日子是无趣的。当地球上只有人类存在时，也就是人类发展的悲哀，如果人类能够学会整治发展得来的污染物，我相信，人类的`发展与生态的平衡不会是一个矛盾。
人类你奔走向何方？是灭亡还是生生不息？对自然的打击得到的是自然地报复是紧接着的灭亡。对你自然的尊重，善待得来的是自然的爱抚与慷慨馈赠。
春风佛过，大地回春，神州大地孕育出一片盎然生机，我们校园的每个角落，草坪上，树木也都萌发出一片片新绿。
当我们绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在整治优雅的环境中学习时，倍感心情舒畅。优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在这样的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着业内噶、营养。
我们经常看到许多同学在校园里的各个角落点果皮纸屑；用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是，我们也经常看到一些我们不愿看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑，食品袋。再有草坪，有的同学在肆意践踏。学校的绿化带中，不是发现有深深的脚印，有的地方甚至走成了小道。
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的标志。我们要有时代责任感，心系全球，着眼身边，立。走校园多弯弯腰检检果皮纸屑。不要随地乱扔乱吐；多走几步，不要穿越绿化带，见他绿化。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”从我做起，从小做起；从现在做起。爱护绿化带，保护与环境，营造整洁优雅的校园环境。