相信大家都接触过作文吧，特别是作为常用文体的记叙文，记叙文的中心思想一般蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。那么你有了解过记叙文吗？以下是小编整理的写人的记叙文，希望对大家有所帮助。
写人的记叙文1
我的奶奶，她很慈祥。每当我犯了什么错误的时候，她也会耐心地教我道理，然后，让我以后不要再犯。而在我饿的时候，80岁的她，也会给我削水果吃，甚至烧素面或炒年糕给我吃，不管她有多累。
我的奶奶，她很坚强。就在9月20多号，她被电动车撞了，腰上的骨头明显裂开，根本不能坐起来，更不能站起来，幸好撞奶奶的那个人把奶奶及时送到医院，做了治疗，一个星期过去了，奶奶就要动手术了，这个手术十分痛苦，家里的每个人都整天提心吊胆，生怕又出什么事情。当手术结束后，二爸爸连忙问手术成功了吗，结果手术成功了，问了奶奶，她说：“一点儿也没事，不是很痛！”太好了！大家的担心、忧虑一下子全没了。
之后的几天，奶奶的恢复状况很好，当10月4日也就是今天，我去看奶奶的时候，奶奶只要拉着病床上的牛皮带就可以坐起来了，靠着一个辅助的工具，奶奶可以大步大步地走了，连护士长都说：“哎呀，奶奶，你恢复得很快呢！而且手术后一点毛病都没有，在我看到的老年人中，动过这样手术术后没事的人可是很少的呢！奶奶，真厉害！”我相信，奶奶一定很快就恢复好的！我有一个奶奶，她很厉害。
当我爸爸还小的时候，爷爷已经去打仗了，只有奶奶一个人养四个小孩，也就是大爸爸、二爸爸、姑姑、我爸爸，不过，这并没有给奶奶造成压力，因为奶奶的工作室在纺织厂里工作，不要小看我奶奶，她可是厂里最好的师傅，速度非常快，市场里最高的工资——50元，不过，那时候的50元可值钱了。
奶奶把四个孩子养得很好呢！值得一提啊！
我的奶奶，慈祥的、坚强的、厉害的奶奶。我爱我的奶奶，愿我的奶奶能活到100岁！
写人的记叙文2
那天，表姐和我一起去逛街。街头有一个人，皮肤黝黑，穿着一件黑色外套，戴着墨镜坐在轮椅上，面前放着一架电子琴。身旁还站着一位妇女，好像是他的妻子。我见了，不屑地说：“又多了一个博取他人同情的人。”表姐说：“还好，他还有人照顾他，还算幸福。”
我对那个人产生了强烈的歧视，便拉着表姐离开了。我们逛了一圈，正想找个地方休息一会，忽然，一阵悠扬的琴声响起来了。凭我的认识，弹琴的人琴艺很是高超。我很好奇，想看看那位弹琴者是谁。只见前面有一大群人围聚在一起。我拉着表姐前去探个究竟，我使劲全身力量想要挤进去，但是人实在太多，失败了。我试了好几次，终于挤了进去。他!居然是他!这不是那个残疾人吗?他两只手在琴弦上快速的滑动着。我想：他的后面一定放了类似于录音机之类的东西，我一定要揭穿他。
等到人群渐渐散去，我慢慢绕到他的身后，仔仔细细的搜寻着。可……什么都没有。我不甘心，我问那个妇女他是怎么变成这样的。那位妇女眼含热泪：“他之前出了车祸，但不想从此就让家人养他，他要自己养活自己，不让家里人操心……”听到这儿，对于那位残疾人，一股敬意在我心中油然而生。他为我上了关于人生的一课。
写人的记叙文3
“老师是一缕阳光，给我们照耀着前方的路。”
“老师是铺路石，为我们铺路，让我们走向远方。”
“老师是一位辛勤的园丁，抚育着我们这些花朵……”
今天，我要为我们班的语文李老师点赞。我为什么要为我们的语文李老师点赞呢?这要从一个故事开始说起。
记得三年级上学期的时候，我因为发烧而少上了一天课。那天正好下着雪，语文李老师和数学李老师一起来看望我，我当时正好在发着低烧时写作业，我有一种昏昏欲睡的感觉，门铃一响时，我以为是我的好朋友韩宇恒他们来了，却万万没有想到的是韩宇恒他们并没有来，而是语文李老师和数学李老师来了。妈妈热情的招待了语文李老师和数学李老师，两位老师一进门就问：“纪欢迎烧退了吗?”“好多了。”妈妈回答道“谢谢两位老师的关心。”接着妈妈和两位老师聊了一会。
这就是我点赞的原因。
写人的记叙文4
初二时换了班主任，新班主任有一头乌黑的短发，眼眶里的晶莹剔透的眼白映衬着黝黑发亮的眼球，看起来极有神采。她脾气平和，除非我们做了错事，不然是不会发脾气的。当她发脾气时，两眼圆睁，射出道道光束，像一支支银色的箭直逼得我们无地自容。
开学时，班主任一进教室，犀利的目光向我们扫射而来。我们当时还聊得正欢，发现新老师的注视后，便立马安静下来。之后，她就说出了她的要求。然而，新老师的要求有几人愿意听呢?何况她还是一个大学刚刚毕业的学生呢!没过多久，我们便犯错了。
“蟑螂，蟑螂……”教室后排同学一听，立马沸腾了起来，我也沸腾了起来。我跟在他们后面，看他们玩蟑螂：把丢蟑螂在女同学桌子上、丢到女同学身上，看她们吓得怪叫起来，躲闪逃离的样子，我们男生笑得发了狂。我也按奈不住激动的心情，想参与其中。
突然，有人无声地传出信息：班主任来了。我们回头一看，原来班主任就立在我们身后。我们迅速处理现场，各自回到座位，安安静静的。班主任走上讲台，端坐着，和颜悦色地平静地说：“怎么样?好玩吗?你们的玩法也吸引了我的眼球，让我也目不转睛了不少时间呢!”说着说着，她的神情变严肃了起来，眼里闪出锐利的箭光，像扫描仪一样扫视着我们，突然两眼一睁，那箭光好像直逼着我。我慌慌张张的，耷拉脑袋。然后，她的语气慢慢地缓和了起来，温声细语地叫起了几个主犯。我也就放松了下来。可是，她突然问：“还有没有跟你们一起玩的?”我的心又陡然惊悚。然而，我极其不想发生的事情发生了——班主任走向我，眼晴盯了一下我，温柔却有力地说：“出来!”她还叫出了其他几个同学。
班主任先是问了前面的主犯，之后眼睛直视着我，问：“你看见了蟑螂吗?”我说：“看见了。”她又问：“你玩了吗?”我说：“没玩。”她继续问：“你笑了吗?”我说：“笑了。”她便说：“那不就是了，你既然看见了蟑螂并不是息事宁人而是跟他们玩、笑。你要是这样做不就不会有后来的事了吗?我也就不会找到你们处理这件事呀。”说完，她质问其他人去了。
这样，质问来质问去，事情也就清楚了。最后，班主任说:“好了，这事就到此结束，你们呢，承认错误态度还好，我也就不多说，我相信你们也知道以后该怎么做了吧!”说完，向我们挥挥手，“回吧，回教室去吧!”
此时，班主任的两眼像一湖清水映衬着雨后的彩虹，清纯明澈而亮润，妩媚温暖而厚实。
写人的记叙文5
虎头虎脑，圆圆脸上有一双大眼睛，每天笑眯眯的。生活在农村的我，四季都活在快乐里。
春天，田野里到处是金黄金黄的油菜花。许许多多的花蝴蝶飞来飞去，我会和姐姐来到田间小路上捉蝴蝶，十分开心。
夏天，爸爸会到家旁边小河里捉鱼，那些小鱼儿可调皮可狡猾了，有时候刚捉到，它又逃了。当我九牛二虎之力捉到小鱼儿时会兴奋的叫起来。
秋天，跟爷爷一起上山放牛时，山上的果树，果子挂满枝头，我会跑去摘许多果子，香香甜甜的味道，让我乐开了怀。
冬天的时候，我们家乡的风景区八台山雪花飞飞，许多地方的人都来看雪景，好热闹。我也在厚厚的积雪上滑雪，打雪仗，堆雪娃娃，在快乐天地里尽情奔跑。
生活在农村的我，感到别样的幸福，因为这里给了我四季的快乐，让我做了一个快乐的小男孩。
写人的记叙文6
水灵灵的眼睛，红红的嘴巴，小鼻子……这个人是谁呀？就是我——邓倩如。
我是一个名副其实的小书迷，一看起书来就不受外界干扰。有时在吃饭、上厕所时也下意识地拎着一本书去看，就连妈妈常常都叫我书迷。
在学校，每次当我走过邻班时，认识我的人便探出头来喊：“小书迷！小书迷！”但我把他们当空气，大摇大摆地走了。
有一个星期五放学回家，腰酸背痛的我，累死了。这时不想做作业、不想玩游戏。想……叮——头上冒出了个灯泡：看书。突然，我脑子里又蹦出了一个想法：踢踢足球吧！大热天踢什么啊？我的大脑还不甘心，又说“收拾房间吧！”又不乱！我把一切抛置脑后，去看书了。
我特爱看书！所以“小书迷”这名就这样来的。
写人的记叙文7
我们这一生中会遇到许多老师，有的像是生命中的过客，出不出现也没什么大不了的，有的却是很重要，他们教会了我很多道理，也改变了我的想法。
我非常的调皮捣蛋，唯一的一个优单就是成绩还不错，也会有偏科，英语数学都是在我看来是非常拿手的，唯独语文非常的不好，五年级时，语文课常常睡觉或者与身边的同学玩小游戏，一年下来语文书和刚发下来的没什么两样，就写了个名字，白的就像草稿纸，语文作业也是借到别的同学的作业来抄一抄，应付应付老师就可以了，这个老师管的也比较宽松，上课只讲她该讲的知识点，让我们圈圈画画，我感到无聊死了，到了数学英语课才有点活过来了的感觉。
六年级报名时，班主任是个教语文的老师，我把作业交上去，本以为老师不会认真的看语文部分，但是她就非常的认真看，并且对我说道“数学英语的部分都写的很工整明朗，到了语文这一块怎么就写不好了呢，还有这个上面写的不知道是什么意思，就这样对待语文的吗?”我对她说“语文偏科，做不出来也不想做。”老师说“你这个态度我就不让你报名了，你拿着作业回去再做一遍，先登记个名字，开学了再拿过来我检查。”我只好答应了，回到了家，我就开始找资料做完语文的部分，花了一天的时间终于做好了。这个老师可真严厉，在她的管教下，我的语文终于有所提升了，以前及格线都难达到，现在居然能到九十多分了，在一次考试中，考到了语文全班第一，老师在全班里表扬了我，下课后对我说“不是能做好吗，就是懒，再接再厉，不要骄傲哈。”我也非常开心，原来语文这门学科也不是那么无聊，甚至还有些有趣呢。
谢谢老师，让我消除了对语文的一些误解，没有什么是自己做不好的，
写人的记叙文8
暗香，充斥着你的鼻尖，你吮吸着，淡淡一笑，却是如花美眷。
黑暗再一次来临，你不再笑，你不再拥有一双矫健的双腿，你拥有了伤感、凄凉，黑暗在腐蚀你快乐的心。
你喜欢和我一起，在田野里奔跑，追着蝴蝶。累了，困了，倒在草丛中，静静闭上双眼，享受风的滋润，你的长发飘扬着。是那么动人。
为什么，美丽的天使会有缺陷，一场车祸，夺去了你的双腿。那一天，你正在马路上抚摸着流浪的小猫，我看着你，笑的很开心。可一辆车突然“飞”过，你便倒在了血泊中，我万分惊恐，不知道该怎么办，久久凝视着你那紧闭的眼，一丝泪从眼角划过。
一分一秒过去了，我仍然无动于衷，是一位大姐姐拨通了急救电话。把你从死神手中拉了回来，你获救了，却永远失去了奔跑的能力。
你的笑如花美眷，你不再笑了，脸上满是泪痕，你一定在埋怨上天。不给你一个快乐的童年，我坐在床边，讲笑话给你听，我多么想让你知道外边的事啊，我怕你又哭了。外边是多么美啊，你只能在窗边望着没有欢笑的草地。
你在事故后对我说的第一句话“带我出去看看，好吗？”我点了点头，推你来到了公园，你享受着风的轻拂，不知不觉中睡着了，我望着你那苍白的脸，又一次地落泪。
我想让你笑，在你睡着的时候，悄悄推你来到了那充满我们快乐回忆的地方——田野。在阳光的照耀下，你醒了，环顾着四周，凝然着。不知道哪里飞出一群蝴蝶，在你周围飞舞，一只竟飞到了你的手上。你终于笑了，你永远都不会知道那些蝴蝶是我花了几天时间抓的。
你的笑如花美眷。想送你满满的爱。
写人的记叙文9
我最喜爱的老师是我们的班主任许春银老师。她有着一头乌黑的长发，经常梳着两根麻花辫，既温柔美丽，又可爱大方；一双明亮的大眼睛仿佛能看透每个同学的心思。
许老师在学习上对我们要求很严格，课堂上时时提醒我们的坐姿和注意力，培养我们养成良好的学习习惯和态度。她把每篇课文都讲得生动有趣，希望我们牢记学过的知识，同时也教育我们懂得尊老爱幼、感恩知足的做人道理。更可贵的是，她从不以学习成绩和家庭背景的好坏来决定自己对待学生的态度，对所有同学一样看待，努力达到均衡发展。
许老师，您是学习上的“严父”、生活中的“慈母”，我们都非常喜欢您，因为能够做您的学生，我感到荣幸和自豪，祝您桃李满天下！
写人的记叙文10
写人的记叙文怎么写？写人的记叙文，就是通过记叙人物的具体活动来表现人物的性格、特点、道德品质、精神风貌及思想。
一、写一个人。
1.通过一件事写一个人。选择有代表性的生动事例，具体写出事情的发展过程，使人物的形象逐步完整。
2.通过几件事写一个人。选择写人的几件事不能相互矛盾，人物的性格在几件事中要和谐统一。几件事没有必要件件详叙，可以先概括写，再具体记叙一两件事。也可以先具体写，再概括写。此外，还可运用对比的方法去写。
二、写两个人。
一般是叶我和××。写好这类作文，要注意人物之间的联系。叶我和××题目中的和字，意味着要从双方写起，通过具体的事例，写出我和××之间的联系。在记叙事情的过程中，要写出双方的心理活动、语言、神态、动作，表现文章的中心。
三、写几个人。
写几个人是比较复杂的以写人为主的记叙文，可以写自己熟悉的几个人，如一家子、这一班人、几个小伙伴等。写这类作文要有代表性的介绍，可以以一件事为线索写几个人，也可以通过几件事写几个人。
总之，写人，不论是写多少人，都要紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想来写。要通过具体的事件来表现人物，不能泛泛地写。在写事件的过程中，要细致地描述符合人物身份和性格的语言、神态、动作与心理活动。
这里特别要指出，写人物的外貌也一定要围绕文章主题的需要，抓住特征，善于取舍。
写人的记叙文11
左拉说："人一生只有两分半钟的时间，一分钟微笑，一分钟叹息，半分钟的爱。"我想说，给我两分半钟，我只愿提篮春光看妈妈。
“临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈，两个小时前你那紧张不安又强加掩饰的表情我都看到了。现在，我坐在考场上，想起你为我忙前忙后的一幕幕，不禁湿润了眼眶。但丁说："世界上有种最美的声音，那便是母亲的呼唤。"妈妈，你的呼唤我听到了，经历了这场考验，我就不再是那个任性胡闹的小丫头，我会带着金榜题名的明媚春光去看你。
都说女儿是妈妈的贴心小棉袄，不过，妈妈，我们持续争吵，互相指责，冷战……看到别的母女亲密无间，无话不谈，我真的很羡慕。每一次难过时我多想扑到你怀中大哭；每一次取得成绩时我多想和你一起笑逐颜开；每一次彷徨时我多想让你为我指明方向。不过，我却只能一个人在被窝里哭泣，一个人在日记里欢笑，一个人在迷惘中选择……不记得什么时候开始，我们能像寻常母女那样相处。是高考前吗？难忘一起在绿荫春光下背单词，难忘一起挤在床上谈心，难忘你在羞涩中谈笑与爸爸的相遇……高考，于人，是寒风凛冽的冬日；于我，却是温暖人心的春光，融化我和你之间连绵的隔阂冰川，让我提着它去看你，让这明媚的春光照耀我们的心田。
现在，你遇到了复杂的人际、事业的不如意；逐步地你眉头紧锁，闷闷不乐，即使每次见了我都是一副笑脸，可我也听到了你深夜的抽泣。巴尔扎克说："不幸，是天才的晋升阶梯，是信徒的洗礼之水，是弱者的无底深渊。"泰戈尔说："只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。"模拟考试的失利几乎让我崩溃，那时，你告诉我："在这个世界上，一星陨落，黯淡不了整个天空，一花凋零，荒芜不了整个春天。"这如春日般的话语让我重新站了起来，现在，我也将提着它去看你，让它照亮这个段灰暗，让女儿陪你一起渡过难关。
总是情不自禁地感动，泪水满襟，你我仅仅这芸芸众生中的沧海一粟，却从未停下过追求的脚步，只因心中有梦，只因背后有妈妈注视的目光，于是即使一路上千山万水、风雨相袭，也无怨无悔。
提篮春光看妈妈，让我们沐浴在春光下，看庭前花开花落，观天地云卷云舒。
写人的记叙文12
我的同学陆雯璐，她是我们班的大队长。她长得黑黑瘦瘦的，圆圆的脑袋上扎着一个马尾辫，两条弯弯的浓眉下是一双水灵灵的大眼睛，一个微微向上翘的、线条优美的小鼻子，显露出机灵大胆的神情。一双薄嘴唇，特别富于表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把油壶。她是不是很可爱呢！
陆雯璐的学习成绩在班里一直是名列前茅。为什么她的学习成绩这么好呢？我曾经悄悄地问过她。她告诉我，首先，上课的时候要注意听讲，其次，每天做完老师布置的`作业后就会看一些有关作文方面的书，并把好词、好句、好段记下来。同时，她还会做一些相关的各种习题，再抽空读些科学类的杂志。她不但自己学习成绩好，还热心帮助那些向她请教的同学。
陆雯璐除了爱学习，她也会跟同学们一起做游戏，尤其她的毽子踢得特别好，跳绳也跳得特别好！都拿过名次的。
这就是我的同学陆雯璐---她既是我的好朋友，又是我学习的好榜样！
写人的记叙文13
对于语文这一门而言，素来有“得作文者得天下”之说，如果作文能得50分以上的高分，语文达到125分以上的可能性就大了。
语文中考名师，龚体胜对中考作文如何拿高分颇有心得。“这几年广州中考的作文都是命题作文，预计20xx年也会是命题作文。押题这种做法不靠谱而且没啥必要，因为押中的概率比中彩票还低，再者没押中题同样可以做到手到擒来。”
龚体胜进一步分析指出，“中考的作文不允许写诗歌，在考场上，散文和议论文很考学生的文字功底和思想深度，想拿到高分太难，因此也不建议考生的作文采用这两种体裁。说明文要想写好难度也很大，需要对所写的东西掌握得很透彻，因此也不建议在考场上写说明文。排除了这些之后，你就会发现中考作文最适合写记叙文。”
“记叙文分为写人、叙事、写景、状物四种，按照这几年的中考题目，写景、状物这两种也不适合，所以就只有写人和叙事了。所以考生平时只需要训练好写人和叙事两类记叙文即可，将自己的身边人、身边事写出来，记在脑子里。考试的时候，只要将这些已经成文的素材修改一下头尾，使用一些恰当的连接词进行串联，一篇扣题的好作文就出来了。”龚体胜指出，“每年广州作文拿到50分以上的考生有五六千人，临场发挥写出高分作文的实在少之又少。试想你从第1题做到第21题，大脑已经相当疲劳了，而且考试时间一般也只剩下四十多分钟，如果这时候你是靠临场一句一句去想，是很难写出高分作文的。”
写人的记叙文14
在放假回家的时候，我偶然打开了父亲的鞋柜，看见了父亲那双破旧的皮鞋，上面沾满了泥土和灰尘，已经失去当年的样子，我对父亲说：“父亲，你的鞋柜李有一双破旧的皮鞋，该买一双新的皮鞋了。”
没料到父亲回答道：“这皮鞋还能穿，干嘛要丢呢？”面对父亲的回答我有些震惊，“父亲为什么偏要穿着破鞋子呢，再买一双鞋子不好吗？”我想道，但当我打开自己鞋柜的时候，看见满柜子的鞋子，有的还是只穿过两个月就换下来的鞋子，我顿时恍然大悟，父亲的一生都在忙碌，他总给我们的，但总将最差的留给自己。
他上班从早到晚上，回家并没有立刻休息，而是先询问完我的学习情况和检查完我的作业，他才会回房休息，在工作最忙时也不会忘记对我的关心，他就是一位这样的父亲，一位无私而关怀的父亲。
看见父亲破旧的皮鞋，我仿佛看见了父亲劳累的身影，心里不禁涌起了一股暖——这就是父亲的爱。
有一次，我看见父亲拿着他那双破旧的皮鞋跑下楼去，我以为父亲是想把皮鞋扔掉，便偷偷跟在父亲后面，父亲飞快地走下楼梯，走到路边的一个修鞋小摊，把那双破旧的皮鞋放到摊上，对修鞋的老人说：“请帮我修一修，脚底好像坏了。”那位修鞋的老人看了看父亲的鞋说“你这鞋已经很旧了，你为何不买一双新的，每个星期都来这里修鞋也不是办法啊。”父亲笑着说：“没事，只要能穿就行了，不必要再花其他钱。”
面对父亲的回答，那位老人只是叹息一身，连忙把鞋底修好，我看到这一幕，不禁大声说：“父亲，你的鞋子已经很破了，你可以再买一双，家里又不是没钱。”父亲什么都没有说，只是叫我快点回家。
回家后，我看见家里的开支，有一半以上都是我的学费和生活费，我再次被父亲的爱所感动。决定为父亲买一双新鞋，由于钱不够也只能买到一双比较劣质的鞋，但父亲还是将它视为珍宝似的，收藏在他的鞋柜里。
父爱如山，为你遮风挡雨，父爱如雨，滋润着你的心田。
写人的记叙文15
我是一个快乐的小男生，我兴趣广泛，除了学习外，我还喜欢看书、电脑、滑板……作为国象之乡—兴化的小主人，我还喜欢下国际象棋，除此之外，我还是跆拳道三级“高手”，我现在是蓝红带喔!
兴化是候逸凡的故乡，所以也被人们称为国象之乡，所以兴化高手也很多。受环境的影响，我就学国际象棋了。我一开始的启蒙教练姓鲁，我叫他鲁教练，后来这个教练又不知道哪去了，我和妈妈在八字桥里面无意中发现了一个棋院，棋院里的教练姓潘，我就叫他潘教练，现在又到原来的启蒙教练那儿学了。
我不仅会下国际象棋，还会打跆拳道，学跆拳道有很多好处，能让人身体健康、饭吃的多、反应灵敏等。虽然我学跆拳道，但却从不乱打人，因为学跆拳道是用来锻炼身体的，不是用来打人的。
国际象棋可以开发智力，跆拳道可以锻炼身体，所以我说自己是“文舞双全”的小男生!
2爸爸的眉毛就像时钟的时针和分针;当遇到快乐的事情时，他就显示十点十分;遇到生气的事情，立刻就变成八点二十分。
我的爸爸非常爱我!
有一次，我看班上大多数的同学都有一双名叫“暴走鞋”的鞋子。我很羡慕他们。放学后，我回到家。把这件事告诉了爸爸。爸爸说：“好，晚上就去给你买一双!”我听了这句话，高兴地蹦了起来。
到了晚上，我和爸爸坐车来到了“万博”买“暴走鞋”。走到地下城，和爸爸走进了一家买“暴走鞋”的商店。我仔细的看着一双双漂亮的“暴走鞋”。在我精心挑选之下，选了一双黄色的的“暴走鞋”。爸爸付了钱，我换上鞋子。在那神气的滑来滑去。
父女之间的感情是最真挚最浓厚的感情。正如某位作家所说，普天下没有不爱孩子的爸爸，也没有不爱爸爸的孩子。爸爸是山，孩子是树;爸爸是树，孩子是叶;爸爸是叶，孩子是叶子上最重要的叶茎!我爱爸爸!