寒假，老师给我们布置了一个有趣的作业一一做一个灯笼，并写出制作过程。我开心极了，心想：“终于可以找借口做手工啦！”
我在网上搜索了许许多多关于灯笼的介绍，又看了许多的灯笼图片及制作过程，都感觉太麻烦难做了，于是我就开始埋头苦思。终于，我想到了一个简单又好看的灯笼，莲花灯。
我拿好双面胶、透明胶、彩色卡纸、剪刀……开始做灯笼了，没过多久，我就把它的“花心”做好了，贴上了15片粉红色的“花瓣”，还有四片绿色的“叶子”。过了一会儿，我的花灯就完成了！我开心极了，把屋子里的灯给关了，在屋子里拿着灯笼转了一圈又一圈。
到了这周二，老师让周三下午把自己的灯笼带到学校里来评选一下，看看谁做的灯笼最好看，选十几名同学拿去学校评选。我听了以后，激动坏了，我可以带着灯笼去学校了！
周三下午，我提着灯笼来到了班上，我一看，同学们做的灯笼各式各样的，有圆形的'、有方形的、有小的、有大的、有会亮的、有不会亮的……真是各有各的特色。老师来了，她满面春风，笑着走进了教室，从她和蔼的眼神中能看出一丝的期待。她让我们拿出灯笼，看了我们的灯笼，她满意的点了点头。我们在他的指挥下，一组一组地提着灯笼走上了讲台，让他拍照片。每一组都上完了，老师又让我们投出自己最爱的灯笼。经过评选，我被选上了，于是老师就让被选上的同学提着灯笼上讲台来。老师给我们的灯笼单独的拍了一张照片。我们就被选上了，评选就结束了。
手工，丰富了我们的课余生活，提高了我们的动手能力。让我们懂得了，只有自己动手才能感受到其中的乐趣。
这真是一次有趣的比赛！