相信大家都写过作文吧，特别是作文中不可忽视的记叙文，记人记事、日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。我们该怎么去写这类型的作文呢？以下是小编为大家整理的我的创城故事记叙文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的创城故事记叙文 篇1
我的家乡在山东济宁，它是中华文明的重要发祥地和儒家文化的发源地。多山、多水、多圣人。有孔孟文化、运河文化、水浒文化、梁祝文化等等。有着孔孟之乡，礼仪之邦的称号。近年来，济宁经济飞速发展，逐步创建数字城市、卫生城市和文明城市。目前创建全国文明城市也在热火朝天的进行中。济宁有着翻天覆地的变化。大街小巷不在有喧闹叫嚣的小商贩，路面干净整洁，墙体粉刷一新，走在哪里都给人耳目一新的感觉。我的爸爸妈妈也在为争创文明城市贡献自己的一份力量，在自己的工作岗位默默奉献。作为实验小学的学生，我也要为创城出一份力，积极参与，争做创城小使者。
星期天，我一大早起来，把我的计划告诉了妈妈，妈妈笑着说：好啊，我支持，把整栋楼整个院子都要打扫干净，这工作量可不小啊！需要妈妈帮忙吗？我拍拍胸脯说：不用了，你工作也很辛苦，让我自己来，我已经长大了！能为创城出力我很高兴！我家住在五楼，也是顶层，楼层墙面已经被粉刷一新，地面偶尔有一些垃圾和灰尘，每层墙面上都贴着文明标语。我拿着扫帚和簸箕从顶楼开始扫起。一开始，由于我干劲十足，没有掌握扫地要领，扬起了许多灰尘，它们这些小淘气在空中飞来飞去，一不小心钻进我的鼻孔，让我打了好几个喷嚏。后来，我把这些灰尘和垃圾慢慢往下扫，每一个角落都不放过，这些垃圾和灰尘都乖乖的钻进我的垃圾桶里了。从五楼扫到一楼，垃圾却不多，只有一些灰尘。虽然已经累得满头大汗，可我却很高兴欣慰，因为通过扫楼梯，让我看到了家乡和周围邻居的变化，人人坚持创文明城，做文明人，这是多么和谐的场面。长此以往，我们的城市会更加美丽。扫完楼梯已经很累了，但想想大街上环卫工人天天起早贪黑忙碌的身影，我擦了擦汗，一鼓作气把整个院子都打扫干净了。邻居阿姨叔叔们走在干净的楼梯上，脸上洋溢着开心的笑容，直夸我是好孩子，我感到无比自豪。
创文明城市人人参与，置美好环境人人受益，我积极参与其中，自觉维护城市形象，说文明话，做文明事。同学们，你们参与了吗？我相信人人参与创城，人人都能获得快乐！让我们大家一起努力，每人都付出一点劳动，贡献一点力量，运河之都、礼仪之邦——我们的家乡济宁一定会更加辉煌夺目！
我的创城故事记叙文 篇2
创建文明城市的过程，是提高城市综合竞争力的过程。综合实力包括城市形象、文化品位、群众生活水平等诸多方面。而这些无一不是以经济健康发展为基础的。当前，要以科学发展观为统领，努力创造良好的招商、安商、亲商、富商的投资环境，把长治建成八方宾客投资的热土，发财的宝地。我们要通过创建活动，进一步提高长治的美誉度，进一步增强长治的对外吸引力，进一步激发市民对长治的自豪感，加快提升长治的综合竞争力，促进长治经济社会更快更好发展。
创建文明城市的过程，是提高市民文明素质的过程。没有文明的市民，就没有文明的城市。文明城市是由人来展现的。提高市民素质是创建文明城市的根本任务，也是最艰巨的任务。必须采取有力措施，持之以恒，常抓不懈，全面提高市民的思想道德素质、科学文化素质和健康素质。我们要从现在做起，从爱护公物、邻里和睦、不吐痰、不乱扔污物等身边小事做起，在维护城市文明形象的同时，来提升自身的综合素质，以自己的一言一行，树立全社会的文明风尚。
创建文明城市的过程，就是为人民群众办实事、办好事的过程。创建文明城市是我们的目标，但我们的真正目标就是要改善群众生活环境、构建和谐家园、创造文明新生活，实实在在地服务群众、方便群众、为群众谋利益。这远比一块金牌、一个称号重要得多。要把创建文明城市作为实践“三个代表”重要思想的必然要求，作为坚持以人为本、执政为民的重要举措，使创建工作从群众身边的具体事情入手，抓住细微之处，满腔热情地为群众办实事、解难事、做好事，使人民群众在参与中得到实惠，提高素质。只有这样，创建工作才具有实实在在的意义，也才能真正体现“创建为民、群众创建”的真谛。
真情付出，一定会结出硕果。文明的积淀是城市持续健康发展的不竭动力。我们要抱着以平常心，出不平常力，重结果更重过程的扎实态度，让文明之花永远绽放星城!
我的创城故事记叙文 篇3
文明，是对一个城市的最大肯定。它不同于经济、教育，它是一个城市最深处流动的血液。——题记
每个城市都有一份属于自己的文明，这就好比现代化的摩天大楼与高科技产品一样，是必不可少的。北京的文明是那巍峨的长城、雄伟的故宫与字正腔圆的京剧；苏州的文明来自雅致的园林与缠绵的吴侬软语；四川的文明源于精细的蜀锦与壮观的都江堰。而我的家乡——“东方湿地”盐城，则也有一份属于自己的文明。那绵延千里的湿地，那成群的麋鹿，那满腔乡音的淮剧，则演绎着一份不同的力与美。
文明城市的标准，古人给我们完成了一半，而剩下的一半，需要我们来完成。
这是一件可大可小的事。
说它大。现在，一位位身穿蓝绿两种不同制服的人们走上街，有了他们，原本摆满了摊点的街畔，变得整洁；原本杂乱无章的街道上行人秩序井然。他们给了城市以秩序。
现在，一位位清洁工人拿着扫帚、网袋，将大街小巷垃圾扫净，将河岸上漂浮的垃圾捞起。他们给了城市以明净。
现在，一座座推土机将简陋的老屋摧倒，取而代之的，是高耸入云的大厦；一位位环保工作者手拿小铲，挥汗如雨，在他们身后，是一堵堵雪白的墙壁。他们给了城市以清晰的轮廓。
这真是“旧貌换新颜”啊!
即使是最懒惰的旁观者，看见正热火朝天推进的这一切，也不忍再袖手旁观了。可作为“手无缚鸡之力”的学生，我们又能做些什么呢?这就是所谓的“小”。
曾记得一个最难忘的例子：一位白发苍苍的老人，在路上摔倒了。根据常人的逻辑，此时应该有许多“活雷锋”降临，扶起老人。可事实恰恰相反，一个都没有!也许近年来频发的敲诈事件，使许多人在“帮”与“不帮”之间产生了矛盾。于是，绝大多数人选择了“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”的冷漠行为，而放弃了一个最简单的动作。殊不知，这就是文明的举动啊!这时，一位路过的小女孩，挣脱了母亲的手，跑过去扶起了老人。在一旁目睹的我们，怎能不自惭形秽?
一天就像一张试卷，而我们所做的的一切，就是加分与减分。算算你一天的得分，给自己一次鞭策。
创建文明城市，靠你、靠他、更靠我。让我们从自己做起，从小事做起，从现在做起，让这个城市最深处的渊源——文明，不再寂寞，不再无人问津，重新焕发出青春与活力!
我的创城故事记叙文 篇4
文明，一个并不陌生的字眼，贯穿了中华五千年的历史轨迹，划过了华夏浩浩汤汤的历史长河，流传至今。中国素有文明古国、礼仪之邦之称，古有三纲五常，今有五讲四美，文明的江水，顺着黄河的波涛，顺着长江的碧浪，丛远古至今，敲击着中华大地，敲击着每一位中华儿女的心灵，也洗涤着每一个中华儿女的灵魂。
古有孔融让梨，这是尊敬兄长的文明；有程门立雪，这是尊师重道的文明；有孟母三迁，这是爱护晚辈的文明；有高山流水，这是朋友互敬互爱的文明；有举案齐眉，这是夫妻见相敬如宾的文明。
但是，曾经无比璀璨耀眼的中华文明如今却变得暗淡，失去了原有的光芒，而历史长河中千淘万漉的珍珠，却被世界的浮华与喧闹蒙上一层沉积的污垢，无法抹去。当道德与利益的天平已经严重倾斜，当人们对文明规范充耳不闻，当人们的心灵为世俗名利所纷扰，我们，是否还能看到文明那微弱的光芒，是否能听到祖祖辈辈的谆谆教导?文明古国、礼仪之邦的名号是否依然无愧的毅力于世，不曾倾倒?
令人叹息的是，这文明正遭受着无情的摧残，如珍贵的书卷无人翻阅已被蠹虫侵蚀，大街上随处吐痰乱扔的情况扔屡禁不止时有发生，公共物资仍时时被破坏，干净的墙面仍时有小广告的出现，公共汽车上让座的人越来越少，争挤上车的人却越来越多，大量河水被污染，大量森林被砍伐，大量珍贵物种正走向死亡的边缘……到了我们必须要做一些事情来弥补的时候了!
文明不能只放在嘴里，更要放在心上，表现在行动中。
见到一张废纸弯腰捡起，日常生活中将垃圾分类丢弃，爱护动物，不乱踏草坪，不在树木上乱刻，真正把居民区乃至城区当作家来呵护，那么我们的生活环境会更加美好。遵守法律法规，知法、守法、护法，自觉弘扬文明道德之风，对违法乱纪行为坚决抵制，把自己融入家庭、集体、社会，而爱祖国，热爱生活，那么祖国便会成为一个温馨的大家庭。
一句公益广告说的好：每个人跨出一小步，那整个社会就会跨出一大步。当行为规范支撑起中华13亿儿女的脊梁，那么中国这条巨龙必将腾飞而起，闪耀在世界的东方。
我的创城故事记叙文 篇5
文明是什么?文明是一阵清风，爽朗了人们的心情;文明是一盏灯，照亮了前程的光明;文明是一场雨，滋润了干涸的心灵……
东胜是一个美丽富饶的城市，但是由于人们不讲文明，这座美丽的城市渐渐被人淡忘了。
公园里，人们把吃剩的食品袋乱扔，不仅破坏环境，而且污染水源，还让环卫工人多扫一次。有的人把没掐灭烟头随便扔到树林里，轻者烧掉几根草，重者烧掉几棵树。有的人在公园大吵大嚷，嘴里满是脏话。还有的小孩在公园里打闹，边打边骂，父母却在一旁若无其事的走着。
小区里，垃圾箱里垃圾都堆满了也没人管，害的小区里臭烘烘的`，路人经过都要绕道走。公告栏上，小广告贴的满满的，让人眼花缭乱。
马路旁，一辆辆汽车横七竖八的停着，有的压着盲人道，还有的停在格子外面。
自从开始评比文明卫生城市，这些情况基本没有了，例如：停车不压盲人道了;没有打闹现象了;小区垃圾定时清理，还有许多地方都改正了。
现在，公园里树绿、水清，而且很安静;小区里空气清新;街道上整整齐齐。整个城市里荡漾着文明的气息。
同学们、朋友们，让我们争做文明使者，争做环保标兵，用文明给家乡的建设做出更多的贡献吧!
美丽的东胜!我希望你变得更加美丽富饶。让我们一起努力吧!
我的创城故事记叙文 篇6
为什么喜欢打抱不平，其实这个品行既缘于学校教育，家庭教育和自我教育，更因为在生活中我亲眼目睹了一些小任务的故事而潜移默化受到的影响.
前几天上班的时候，刚走到街道口，记我突然发现一位鹤发童颜的老大爷，背负着一个大背篼，从装束上看，他来自农村。此时，他理直气壮地与一位年过六旬的妇女大声地争吵.听了一会，我知道了，原来这个老太婆认为刚路过此地的小妹妹挡了她的路，走路不长眼睛。因此她非常无理地教训她，丝毫没有歉意。那为被训斥的小妹妹吓得不敢吱声。正在这时，一位刚巧路过此地的老大爷立刻停止赶路的脚步，对老太婆进行驳斥：“我明明看见你后出来，看到这个小妹儿的，你故意把脏水泼到别人身上的，你到还有理由骂别人!你给她把脏水擦干净!”
那个老妇人我熟悉，但见她不停地翻动着嘴唇，样子挺凶。她始终认为她面前一位正通过此路哦的小妹妹挡住了她的道，因此，她的脏水才被迫泼到小妹妹的身上，她得寸进尺还破口大声斥责这个小妹子眼睛瞎了。而与她理论的哪位老大爷却坚持说是对方明明先看到小妹妹正通过她家前后她才故意倒的水。
最后，气急败坏的老太婆说不过去，她恶狠狠地喊道：“关我啥事?”
“大陆不平旁人闯!”老大爷面对那个老太婆掷地有声，毫不畏惧。最后的结局是老太婆灰溜溜地躲进了屋里，不敢再辱骂那位被她的脏水淋湿了的小妹妹。
我看到了这一幕后受到的震动是非常大的，我甚至并不明白他说的那句话的真实含义，只觉得老大爷是对的。在以后的岁月中，我多刺想起这个事情。如果在创城过程中能多一些像老大爷这样的人，我们的社会也就会变得更加文明，更加和谐!
我的创城故事记叙文 篇7
近年来，我们乳山市的经济飞速发展，逐步创建数字城市，文明城市和卫生城市，今年的创城活动就搞的格外轰轰烈烈。
瞧!全市人民已经为创城忙的不可开交。星期天我来到十字街路口等红绿灯，看到一群孩子在那里捡废纸。要是偶尔有老人过马路的话，胆子大的同学还要上去扶一扶哪!如果哪个叔叔阿姨在等过马路时压了白线我们还要上去和他们沟通一下哪!瞧!这位叔叔风风火火地骑来电动车，不禁意停在了白线上，就这样，一个个头最小的女孩可急坏了，不顾一切地连忙上前说：“叔叔，停车时不可压白线，”叔叔听了就把车子向后退了退。就这样正午太阳似乎也要休息似的停下来不走了。这可累坏了这些为创城做好人好事的小脊梁呀!个个小脸热得红通通的!但不说一个“累”字，当然是因为助人为乐，帮助别人他们自己也非常愉快。当时还有一位老伯伯在现场，他还为孩子们照了一张照片……
创建卫生城市，文明城市。需要我们每个人的努力。你想啊!如果所有的人都在扔废纸，只有你一个人在捡，那废纸还捡的完吗?如果周围所有的人都在说脏话，尽管这个人能‘出於泥而不染，浊清潋而不妖’那么文明城市还创建的起来吗?所以我们应本这人人需要文明乳山，乳山需要人人文明。去落实的。
文明，卫生是一个城市的窗口，为了擦亮我们乳山市的这扇‘窗口’需要我们每个人的努力，要讲卫生，讲文明，把我们乳山市建设的更美好。
我的创城故事记叙文 篇8
拥有健康和快乐是我们每个人的梦想。但家住皋兰县的姐弟俩敏敏（女，6岁半）和洋洋（男，3岁半），因家里老化的电线在雨水浸泡下发生短路，引起火灾，孩子被大面积烧伤……面对70万元的巨额医药费和手术费，全家人如热锅上的蚂蚁，一筹莫展。
这件事情被报道之后，兰州慈善总会特别成立了专用账户，一笔笔捐款，一个个兰州好人关注的目光，一份份暖心的问候，释放着兰州的大爱，传递着兰州的正能量。
传递“正能量”的方式，无非是两个方面：一方面是社会公正的建立与制度的完善，另一方面是个人修养与生活的历练，也即教育启迪、文化历练和生活养成的结晶。那么，我们兰州如何传递“正能量”，推进五城联创工作呢？
兰州市文明办将“道德模范”、“兰州好人”、“凡人善举·和你一起”等活动与公益广告发布平台相结合，建成了长5000米的“兰州好人街”。100位“兰州好人”的宣传图片整齐排列在街道两边，画出了一道传递真、善、美正能量的辐射线。
在当下“好人”难做的大背景下，对于存在于我们身边的好人好事，必须要让大众知道。为此，市政府在市内主干道设置“兰州好人街”就是一种很好的形式。通过“好人街”不仅汇聚好人好事，还能够传递满满的正能量。打造“兰州好人街”，是道德建设的系统工程，彰显的是规模效应、灯塔效应、示范效应……是着眼于提升市民素质，提高市民幸福指数的，看得见、摸得到的“形象工程”，一个个身边好人暖暖的笑脸，是这座城市最温暖的形象标志。
俗话说，榜样的力量是无穷的。我们应通过举办讲演、座谈、联谊会等形式，邀请兰州好人讲自己的故事，讲身边的好事，模范事迹得到传播，对市民而言无疑是一次心灵的洗礼。当市民发现，一些好人也普通得名不见经传，从事着平常职业，甚至领着微薄的工资，生活在社会底层，却以一己之力，长年累月地助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲……这就为市民树起了一个个难能可贵的“道德标杆”。所以，兰州好人有着更加鲜明的时代元素，厚德，大爱，闪耀着智慧的光芒，凝聚在社会之中，这种力量，就是兰州发展的“正能量”。
我的创城故事记叙文 篇9
在文明城市创建活动中，台儿庄区实验小学以丰富多彩、喜闻乐见的实践活动为载体，组织学生深入开展 “了解古运文化，争做文明使者”活动，广泛参与文明城市创建工作，让学生在潜移默化中受到教育，争做文明小使者。
一是学校发出“创建文明城、文明伴我行”的倡议，号召全体学生“从我做起，从现在做起”，为创城做贡献。开展了“小手拉大手”亲子互动共创文明城市征文活动，得到师生和学生家长的积极支持。班级之间开展“共建文明校园”队会活动，并利用手抄报、黑板报、红领巾广播站、国旗下讲话等多种形式表彰校园文明行为。组织以“讲文明，知荣辱、促成长”为主要内容的主题队会，师生共同表演文艺节目，巧妙地把创建文明城市工作和荣辱观教育结合起来。“小交警”协助民警指挥交通，擦洗护栏，清除野广告。“雏鹰小队”帮助孤寡老人打扫房间、整理衣物，以实际行动为创城工作做贡献。
二是了解古运文化。通过走访老人，查阅历史资料，收集古籍、文物、图片等形式，调查了解京杭运河开挖的年代、历史变迁、发挥的作用等，了解国家申请“京杭大运河历史文化世界遗产”情况，了解台儿庄古城的历史、台儿庄大战的历史地位等。通过了解古运文化，使广大学生增强了爱国、爱家的意识，作为台儿庄儿女、作为台儿庄未来的建设者，要立即行动起来，积极参与到文明城市创建活动中。
三是开展以“在家庭做小帮手，在社会做小标兵，在社区做小卫士，在学校做小伙伴，在独处时做小主人”为主题的“五小”竞赛活动，教育学生养成良好的文明行为习惯。在推进创建工作的过程中，该校坚持两个延伸。一是向家庭延伸。按照“教育一个孩子，带动一个家庭，影响一个社区”的工作思路，开展“小手牵大手”主题活动，以学生促家长，以学校促家庭，带动文明城市创建活动的深入开展。二是向社区延伸，组织少先队参与到创建文明社区、文明家庭活动的宣传中去，走进社区，张贴标语，发放倡议书，做一个文明社区创建的监督者，及时指出父母与周围人群的不文明之处。
四是开展“五个一”活动，加强养成教育。每位学生每学期读一本好书，观看一部爱国主义教育影片，搜集一些传统美德的资料，每天观看新闻并摘录一条重要信息，做一件体现孝心的事，以传承文明礼仪，拓展学生视野。设立“文明示范岗”，在学校显要位置进行礼仪示范，让学生在实践中体验文明行为，以推动全校讲文明、懂礼貌良好校风的形成。依托大战纪念馆、革命烈士陵园、李宗仁史料馆，清真寺、中正门等爱国主义教育基地，组织学生讲英雄、学英雄、写英雄，增强了广大学生爱国情感，从小树立起民族自尊心、自信心和自豪感。
我的创城故事记叙文 篇10
东胜区创城创卫已进入到计时阶段，每一个市民大脑中都时刻想着创城创卫知识，也时刻提醒自己要为创城创卫尽自己一份微薄的力量，作为一个刚刚步入中学校门，成为一名中学生的我也不例外，这不昨天就有这么一件事。
昨天放学，我骑车正往家走，我为了赶抄近路，我进入了一个小公园。走着走着，一个小朋友提着篮子，向一个小角落走去，我心里想：“这里是出不去的，怎么他要来这里？”或许是出于好奇，我就跟了上去。
那个小朋友走到一堵矮墙，只见他找来几块石头，又跑到工地上拿了几块砖头，还找了一根较长的塑料管又跑回原处。
他用小手将砖头搭成一个台阶的形状，当他走到顶头时，正好可以爬上那道矮墙上。他又把塑料管放在墙上，他站在墙上，用管子打墙边的小树，几下之后，小树上的果子哗啦啦掉下一地，但树上也有许多皮掉到了地上。
他刚要再打，我想到这几天创城创卫不是说了吗：“公园无未成年人损坏花草树木现象。”我立刻去制止他，我告诉他：“现在市创城创城创卫的冲刺阶段，如果人人都像你一样，那么，我们东胜区还怎么创城创卫？”
他听了我的话，将篮子中的果子一个一个放回地上，提着篮子低着头走了，我也朝家走了。回家后我把这件事告诉了父亲，父亲说：“你今天做的很对，你为创城加了一分。”