书书坐在我身边备课。突然她问，还有词典吗，我要查个词？
我知道书书要英汉词典，她教教英语，便说，不全给你了吗？
书书回过头来，冲我调皮一笑，然后故作夸张地说，哇，大伯，你怎么这么无私啊！
那是，我有点沾沾自喜地说。凭心说，对侄儿侄女，我觉得自己还是挺可以的。
买过不少词典辞典，大多与英语有关。总共有多少，自己也记不起来了。
从1975年开始，就有了自学英语的念头。借了套初中教材，头一课是LongliveChairmanMao的那种。没坚持多久，放弃了。
再度拾起时，学的是北大的公共英语，这回感觉很有点意思了，最起码，我学出了味道。有了积极性，想深入地学下去，必得从课本里跳出来，多接触阅读材料。词汇表应付不了延伸阅读，需另动脑筋，说白了，我得有本词典。
买了本1.55元的《英汉小词典》。清楚地记得，词典到手那一刻，兴奋得要命，整个下午都边翻词典边读《金银岛》。
我学的是“哑巴英语”，我觉得这没什么不好，一开始就没打算跟外国佬打交道，能明白他们写在书上的内容便万事大吉。
学然后知不足，这话一点不错。等学完三册杜秉正英语、四册许国璋英语，向更高难度的教材进发时，发觉得自己认识的英语单词太少太少。许多单词看上去都由26个字母组成，却不知道它们合在一起是什么意思，那本曾当作宝贝的《英汉小词典》压根儿派不上用场。如果我想继续坚持下去，必须有更高级的词典。
于是，就有了上海译文出版社的《新英汉词典》，当时，这是国内收词最全的英汉词典。
有一天钦桂林老师来看我，很郑重其事地告诉我，你不应该再一味“学习”下去了。学习是为了使用，钦老师说，你必须尽快考虑用的问题。
并非没考虑过学以致用的问题，光学不用，无疑是“读书读到死，白扔一刀纸”。早打定主意，有朝一日，搞译文。
行动吧。一开始，战战兢兢，惟恐出错。然而，我找来了一些小幽默小故事或短小说试，结果居然是出乎意料的好，在各地报刊上，我一下子发表了不下十篇的译文。
我觉得没必要妄自菲薄了，我应该找些有难度的文章下手。
那一段时间，我几乎把所有心思都放在了收集英文原作上。两大本《美国文学选》成了至宝。然而，新问题出来了——又碰上了许多不认识的单词。没奈何，只得从上海邮购书店买了梁实秋的《远东英汉大辞典》和陆谷荪的《英汉大词典》，在当时，据说这两部是海峡两岸最了得的英汉词典。
就在我以为从此以后自己可以在译文上做点什么了的时候，突然有人告诉我，这条路对我来说显然是行不通的，未经原作者许可，我没有权利把人家的文章拿来翻译发表。
我的愿望如雪人遇到阳光般倾刻间化作乌有。
有好几年，对着那不下百部与英语相关的书籍，嘘唏不已。
幸亏书书选择了英语专业。在她毕业了就要走上教师岗位之际，我把我那些有关英语的词典工具书悉数给了她。
书让书书取走之后，望着书橱里空出来的位置，心里有的全是欣慰。无论从哪个角度说，工具书是用来用的，放在我这里，不仅暴殄天物，还占了我书橱宝贵的空间。不是吗？