无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的春天来了六年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
春天来了六年级作文 篇1
春天来了，寒冷的冬天过去了。春天不知不觉地来到了，大地又充满了生机。
田野里，百花齐放，迎春花开了，她在阳光的照耀下显得格外鲜艳，走近一闻，芬芳扑鼻，沁人心脾。
小草从地下探出头来，看着美丽的春天，要是下一场春雨，小草就变成了水珠宝宝的滑梯了。
小柳树发芽了，她摇着绿色的长辫子，柳树的芽真像春天的音符。 小燕子从南方飞回来了，它们叽叽喳喳的叫着，好像在告诉我们春天的讯息。
小河的冰化了，它们的琴声很美，叮咚……叮咚……
广场上也变了，小朋友们脱掉棉衣，跑来跑去，一只只风筝在天上飘动，广场洒满了欢笑声。
天比以前更蓝了，比以前更高了；阳光比以前更亮了，比以前更灿烂了。
春天来了，我看到了她，春天真美啊，我爱美丽的春天。
春天来了六年级作文 篇2
春回大地，万物复苏，在这鸟语花香的季节里，我情不自禁地投入了春天。
春天就像一个温馨的姑娘，她用自己那勤劳的双手创造出人世间美好的画卷。春姑娘带着春天的问候悄然无息地来了，她唤醒了世上万事万物。她给大地披上绿装，她给花草带来光泽。
春天，小草从大地母亲的怀抱里偷偷地探出小脑袋，左瞧瞧，右看看，好像对眼前的景色有所怀疑。一阵微风吹来，吹在柳枝上，柳枝为春天起舞；吹在小草上，小草为春天点头；吹在小河边，鱼儿为春天欢跳。好像这一切都在欢迎春天的来到。一望无边的花儿，它们在争奇斗艳，有的花儿全开了，有的花儿半开着，有的还是花骨朵呢！看，在绿色的田野里又长出片片的油菜花儿，在阳光的照耀下闪闪动人。春姑娘又牵着花儿们的小手，和花儿尽情欢乐。蜜蜂和蝴蝶们迎着春天的脚步来到这里，在花丛中翩翩起舞。它们又迎着金灿灿的阳光把一件件五彩缤纷的轻沙散向大地，一刹那间花儿红了，草儿绿了，处处欢声笑语，春色浓浓，充满无限生机。
在这生机勃勃的春天里，我们更要勤奋学习。
俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”春天是多么美好，是万物生长的季节。
我愿做几颗春天的种子，洒遍祖国的大江南北，为祖国建设做贡献。
春天来了六年级作文 篇3
爱发脾气的冬爷爷走了，他没留下一丝遗憾，而是满怀欣喜地离去了。温柔可亲典雅大方的春姑娘一路欢笑着来了，她带来了一支神笔，迈着轻快的步伐来到了原野。她用神笔轻轻一点，草儿、树儿绿了，小河两岸的花儿开了。小草探出了好奇的脑袋和伙伴们手拉着手，肩并着肩，一同铺开了一片绿色的“地毯”。踏上去软绵绵的。花儿们争芳斗艳，淡淡的清香引来了一群群小蜜蜂，蜜蜂“嗡嗡”地叫着，辛劳地采蜜，欢快地舞蹈。小河里坚固的冰已化成了缓缓流淌的河水，它们一路欢歌，奔向海洋，跑向湖泊，没有留下丝毫的悲伤，而是留下了甜甜的喜悦。因为它们知道自己还会来的，还会见面的。鱼儿在水中自由自在嬉戏玩耍，又给春天增添了亮丽的风景。
春雨已不辞而别，留下她一夜精心滋润的万物，空气中飘荡着新鲜泥土的气息，一颗颗高大挺秀的柳树也睁开了朦胧的双眼亭亭玉立在水边，梳理着自己美丽的秀发，芽宝宝好像在说“妈妈真美丽！妈妈真漂亮！”微风中柔柳摇曳，好像在为春天到来起舞！春风一次次拂起，绿色的叶子渐渐地饱满、水灵了，正如唐代诗人贺知章《咏柳》中的诗如果说夏天是火红的，充满活力；秋天是金黄的，充满收获；冬天是雪白的，充满挑战，那春天就是柔嫩的，充满了希望。
“沙沙沙——”春雨来了，像花针，如牛毛，似细丝——春雨如春姑娘的使者，随着她一同来到了人间。俗语说：“春雨贵如油”，难怪棵棵花草在春雨过后都发出了带黄色嫩叶的新芽呢！
瞧，路边的花儿们竟相开放，有的已经全部展开，像是在向人们展示着它那美伦美奂的腰身；有的才展开了一半，像个害羞的小姑娘；还有的还是含苞欲放的花骨朵儿，像是在说：“好戏还在后头呢！——”
冬天已经销声匿迹了，北风爷爷也吹得精疲力尽，只好收拾行李无可奈何地“回家”休息去了，溪上面的一层薄冰，松、柏上的白雪，都已冰消雪融了，雪从松、柏树上落了下来，积起一堆又一堆的雪，渐渐地开始融化成水流向四方。
春天来了六年级作文 篇4
在窗外飘飘扬扬的雪花中，迎春花那稍嫌发青的枝条上冒出了一对对花苞，如蚕虫般匍匐着。这使我领悟到一句经典名言的含义：冬天来了，春天还会远吗？"
春天，麦苗返青了，草也从土里偷偷的冒出来。早晨，它们顶着晶莹的露珠闪闪发光，朝阳照在叶片上，满眼都成了闪闪发光的珠宝。
春天，花苞吐蕊了，开始释放出清香。嫩的可爱，娇的逼眼，或绿，或白，或黄，或红，如刚刚出生的婴儿，叫人打心眼里爱怜。
春天，特别喜欢下雨。淅沥沥的雨像筛子筛过一样，细细的，凉凉的，润入干裂的土地，变成了发酵剂，把大地滋润的蓬蓬松松的。
春天，万物复苏。植物的种子，或者人工播撒的，和随风落下的，或被一些动物们从远方弄来，统统不顾人类的意愿，一个劲的往外拱动，争先恐后，你争我抢地来分享这宇宙的每一个角落，雨露。
春天，也是人们撒种希望的.季节。“一年之计在于春”，没有播种的春天，就没有火辣辣的夏天，更没有收获的秋天，就像没有＂因＂就没有＂果＂。所以人们谈到来年打算时，总喜欢说上这样一句话：＂等明年再说吧＂。这＂明年＂往往指的是来年春天，人们喜欢在初春设计好自己一年的计划，通过夏，秋，冬去实现它。
春天的气息是清新的。新鲜中带着甜润，甜润中带着芳香，就像人们心中的希望，虽虚幼但却美丽，吸引着人们勇往直前。
春天真美丽呀！等着我们一起去观察，探索其中奥秘呢。
春天来了六年级作文 篇5
“春天来啦！春天来啦！”经过了一个漫长的冬天，春姑娘终于又来到了我们的身边，她用那动听的声音说：“柳树伯伯，快醒醒，春天来啦！”。柳树伯伯揉了揉眼睛，说：“哎呀！糟了！我还没有换新衣服呢！”于是柳树赶紧换上了翠绿的衣裳。
沉睡了一冬的小草从泥土中冒出绿绿的嫩芽，柔柔的，软软的，给大地披上鲜绿的衣装，给春天带来了色彩与希望。
迎春花终于睡醒了，它们的枝干上长出了美丽的花朵，看！那柔软的枝干长得多么像一个人的手，好像在向春姑娘摆手，也像是在迎接春天的到来。
娇嫩的桃花也以迎接春天的方式复苏了，开出了鲜嫩的花朵，那花朵，如胭脂，似粉玉，犹如小姑娘那粉红的脸蛋儿。
那樱花与腊梅也悄悄地长出花苞，挨挨挤挤地开满了枝头，散发淡淡的清香。
这月季花在春天可是最有特色的了，月季花长的是多种多样，有的花是粉中透红，犹如一颗价值连城的粉红宝石，有的花红的透亮，象锦缎，一朵朵，把春天妆点得五彩斑斓。
春天的校园真是一个儿童的乐园啊！孩子们犹如一只只欢乐的小鸟，在操场上尽情地游戏，他们追逐，欢笑，跳跃，早已忘却了冬天的寒冷，陶醉在春天温暖的阳光里。
春天是个多么美好的季节啊！
春天来了六年级作文 篇6
柔和的春风轻轻的吹着，瞧啊！它吹醒了大地。它吹遍了山川，吹动了河流，唤醒了小草，吹出了大自然的勃勃生机。
看哪！那些沉睡一冬的小草懒洋洋地从土里钻出来了，它细细的，嫩嫩的，比刚出生的婴儿还要娇嫩。它歪着头正在细细品味着春天的细腻，春天的温暖。
看哪！渐渐地，渐渐地，那柳树枝干上，现在密密层层地长满了数不尽的，像绿豆那样大的嫩芽。阳光下，好像一排排的小士兵在树枝上呢！每条柔嫩的枝条都在风中自由地荡着秋千。看，冬青的枝条上那些成千上万个珍珠似的嫩绿的小芽。渐渐地变成了鹅黄色的叶子，不久就变绿了。看哪，那繁花中就数迎春花最为调皮了，她一片叶子都不长，好像一心一意只想着开花呢！
看哪！不知不觉中！春雨也悄悄地来临了，雷伯伯先轰隆隆打一阵雷，春雨姑娘拿起琴弹了起来，把时光的音符洒向天地间，这些音符奇妙地变成了一滴甘露，像牛毛、像细丝、像银针，轻轻地抚摸着大地，滋润了万物
看哪！天空中不时划过三五个小黑点，是可爱的小燕子准时地飞回来了！它们在细雨中开心地飞舞，好像正在赞美着大自然，感谢着大自然。麻雀也一改往日的吵闹，静静地在屋檐下观赏着春雨。孩子们打着五颜六色的小花伞，在这濛濛细雨中追逐嬉戏。这形成了一幅优美的画卷。啊，春天来了，春天来了，请让我们一起走进春用睁大眼睛去看，侧着耳朵去听，用鼻子去闻，用心灵去感受这春天带来的一切吧！
春天来了六年级作文 篇7
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。这句诗脍炙人口，许多小孩子在牙牙学语时就能熟背下来了，我也不例外。刚开始只是觉得读起来琅琅上口，后来才知道是因为“晓”和“鸟”押韵，也理解了这首诗充满了诗人对春的喜爱，还明白了“闻”的意思是“听”。
描写春天的诗，大多都是生气勃勃、字里行间充满了生机。如，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”可谓千古名句，读起来就如一幅美丽的风景画展现在眼前，诗人愉悦的心情跃然纸上。
后来，我读到了更多描写春天的诗。如，苏东坡的“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。竹子与桃花，红与绿相映成趣，而鸭子能最先感知到春天的到来。这样的春景，在公园里都能看到，但不愧是大文豪写的诗，简洁明快，美得自然。
还有辛弃疾《粉蝶儿·和晋臣赋落花》中的两句“昨日春如十三女儿学绣，一枝枝不教花瘦。甚无情便下得雨僝风愁，向园林铺作地衣红绉”。虽然是首白话词，但也诗意浓浓，将春天比做小姑娘，写出了春天的可爱。它同样能使读者脑海里立即浮现出“红色的春天”。
古人们用各种手法把春天描写得生机勃勃。除了古人，毛主席的诗词中也有描写春的。如，《七律二首·送瘟神》的第二首：“春风杨梅万千条，六亿神州尽舜尧。红雨随心翻作浪，青山着意化为桥。天连五岭银锄落，地动三河铁臂摇。借问瘟君欲何往，纸船明烛照天烧。”毛主席的诗很少纯写景，这首诗也一样，是毛主席在得知余江县消灭吸血虫病时有感而发，并借此歌颂了祖国的大好河山。
无论是古人笔下的春，还是毛主席笔下的春，都把美丽的春光展现得淋漓尽致。