在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的我的同桌六年级作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的同桌六年级作文 篇1
他，长着不大的眼睛，一双灵敏万分的耳朵，凑成了那样一个自恋又疯癫的人，那就是我的同桌。
一次，我静静的趴在课桌上，看着曹文轩的《根鸟》忽然，一种很恶心的声音搅乱了我清净的耳根:“啊，我的小可爱……”不用说，这种声音准是出自我同桌之口。我偏着头望望他，天哪，他不仅唱歌恶心，面部表情竟比唱歌还恶心，天，我快吐了。在我快要吐的时候，他又发出一连串可怕的笑声:“哈哈哈哈……”我奇怪的问“有什么事?快说呀!”谁知他猛地向我吹了一口气，我都快气死了，说:“你烦不烦呀?”他说:“我就是这么的烦，哈哈哈……”我扭头不理他，我以为他会消停一会儿，“啧，疼!”我扭过去头，果然又是他在玩儿我的头发，他似乎是感觉到我可怕的眼神，就不动我头发了。我又扭过去头并甩给他一句话:“烦人”过了一会儿，他又开始烦人了，一会儿动动我的头发，一会儿又打我一下，一会儿又露出恶心死人的表情……我心想:接下来的日子一定不好过喽。
又有一次，我拿着钢笔正在练习题海中“战斗”突然，课桌猛然一动，害我把字都写歪了，原来是我的同桌又在发疯了，不过我已经习惯了。在课间休息时，我呆呆的望着窗外，而我的“疯癫”同桌正好坐在靠窗户的方向，忽然，他转过头来，脸笑成了一朵大花:“别这么看着我，我好羞涩哦。”老天，怎么会有你这种不害臊的人?我是在望窗外，不是看你，搞清楚!”我被他气得叫出来了。他咯咯的笑了笑一本正经的对我说:“我发现了一个很严重的问题。”“什么问题”，我问，“女生一看到我就会笑，并且还会望着我窃窃私语，不过，我已经找到了答案:我长的这么帅，能不招人喜欢吗?”他说道，“才怪!”我说完这句话后就扭过去头，不理他了。我心想:“上帝啊，妈啊!世界上竟然会有如此自恋的人，我快吐血了!
说了他那么多坏话，我都有点害怕了，他也是有好的地方的:他的学习很好，每次考试都是前几名，我每次有不会的题都能第一时间问他。他有时也挺关心人的……
我的同桌六年级作文 篇2
我的同桌，她有着长长的头发，鼻子上面来了个不速之客——眼镜，因此每次体检都担心的要死。
她对我很好，看见我受伤了，她会哭，她的哭差不多都是因为我，因为她不希望我受伤，我被别人欺负了，她会发疯的帮我，我的一句伤她的话，她也会哭，她其实不爱哭，只是看见我受伤了，她才哭的，我很感动，她在上课的时候，经常写一些感动的话，我是个冰山，她却让我感动的稀里哗啦的，她一次次的纠缠，让我的朋友把她打了，打的还是头，说实话，我有点伤心，但是我不会表达出来，我就冷漠的离开了，我睡觉的时候哭了，因为她，我是第一次因为同学而哭，她是第一个，我受伤时，她帮我，她受伤时，我帮她，但是她以为我不在乎她，所以她这个星期发疯了似的找我茬，还在拼命的骂我，在我面前特别关心别人，其实她想让我吃醋，说明我在乎她，其实她不了解我，我不会在别人面前表现出来的，我只会憋在心里，不告诉别人，我是属于伤感的，她是乐观的，所以我跟她总是不和，我想告诉她，其实我在乎她。但是我说不出口。所以希望我们会继续好下去。
我的同桌六年级作文 篇3
每个人都有同桌，而我的同桌，是个令同学哭笑不得的，令老师头疼的学生。他叫——杨博然。
杨博然十分聪明机灵，像个戴眼镜的小猴子。他脸上最有特点的是他那一张大嘴，笑起来会露出大白牙，嘴角最大幅度增向上弯，还伴随着不住的笑声。当他看见有趣的事物时，如果不在课堂上，他会爽朗地大笑起来，笑急了还会捂住笑得发疼的的.肚子。如果在课堂上，他会偷偷地捂住嘴，尽量不发出声音偷笑，但是从嘴角仍可以看出他在狂笑。
杨博然十分爱玩。他最爱折纸，书包里总会装一包彩纸。等到上课，他趁老师不注意偷偷在桌肚里神不知鬼不觉地折纸，不发出一点声音，谨慎得像一只老鼠，老师这只猫很少能抓到他。下课了，他开始大显他的折纸技术了。他把他上课折的纸飞机和螺旋桨等等一股脑扔下去。这些纸飞机在空中尽情展示着它们高超的飞行技术，从四楼到一楼这段空间成了它们的舞台，微风成了它们的拉拉队。看！纸飞机仿佛一只只展翅飞翔的雄鹰，在空中滑翔着，表演着种种高难度动作。看！螺旋桨好像一个个优雅的少女，在空中轻盈地旋转，跳着优美的芭蕾舞。看！那个滑翔机要俯冲到地上了，啊！它竟然擦过了地面，又毫发无损地飞起来了！我们在楼上不停地“啧啧”赞叹着，下面的一年级小孩兴奋地跑来跑去，想抓住一个占为己有。真是技术高超的“飞机杨”啊！
这么厉害的“飞机杨”，学习上却有些差劲。上课，他东张西望，到处寻找着有趣的东西，就是不肯看黑板。老师讲什么他一个字也没听进去，又开始修那永远修不好的钢笔。反正他注意力不集中，一直在干与上课无关的事。有一次同桌互相检查背题，我问他：“七大洲有哪些？”他支支吾吾地半天答不上来，就开始想方设法转移我注意力。
“小刘，你看对面操场有颗足球！”
“小刘，你看我帅不帅？”
“小刘，你这道题会不？”
我生气了，“快点回答，不然我叫王老师了！”我放出杀手锏。他脸色一变，哭丧着说：“哎呀！我真不知道！”我笑着说：“不知道是吧？王老师！杨博然不知道！”结果他在王老师监督下“刻苦学习”，所有题都倒背如流。
其实杨博然不是学不会，是他不肯集中注意力去学，我真心希望杨博然能改正这个缺点，变得更好，加油！
这就是我的好同桌——杨博然！
我的同桌六年级作文 篇4
同桌亦意味着伙伴的意思，可我的同桌则是一个我最讨厌的人。
学习差，我并不讨厌，我的几个好朋友中就有一个是倒数第一，可我还和他是好朋友。其实我这个朋友很努力，只是……
哎！言归正题，继续聊我的同桌吧，她呀，其实很聪明，只是她很懒。她的恶习很多：撒谎、偷东西、栽赃、陷害人等，我就被她陷害了一次。那次，她偷偷的往我桌子上放了个橡皮，然后就将旁边的一个人拉过来，说：“看，这是我几天前丢的橡皮，是他偷走的！”她拉来的那个人冷笑了一下，说：“哦，几天前的，我怎么看想是你刚从小买部卖的”我在旁边看的差点笑喷了呢。不错，她刚刚从小卖部出来，班上有不少同学看见她出来时拿了个橡皮，而我也看见了，我离的近，看的比较清楚。可不就是桌子上的那块吗，哈！偷鸡不成蚀把米，这下她糗大了。她除了陷害外，撒谎也是一把好手，嗯……不对，撒谎应该是她的专项了。她最擅长的就是将撒谎和陷害结合在一起。我就是受害人之一。她没写作业，就说是她不会，说是我不给她教，老师就把我给骂了一顿。其实我对她是有问必答。呜呜呜！我太受伤了，没想到我帮了一个白眼狼。还有，有时她背数学概念或者是语文课文时背不下来时，就对老师说是我们周围的同学太吵了，吵的她背不下来，哼哼！我们吵的她背不下来？那晨读时大家一起背时声音都很大，那别人是怎么背下来的。大家说她是不是很讨厌？其实我也希望她变好，我曾多次试图去改变她，可她简直比朽木还朽木，怎么教也改变不了。
哎！同桌，真希望你能早日悔改呀！赠你一句话：放下屠刀立地成佛。