在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的春天在哪里六年级作文（通用10篇），欢迎阅读与收藏。
春天在哪里六年级作文1
一个阳光明媚的星期六，我出门去寻找春天。
我来到田野，田地里洁白的豌豆花和紫色的蚕豆花都悄悄地开了，大片大片金黄色的油菜花好像贴满金片的毛毯铺在大地上。小路旁的柳树摇动着细细的柳条，好象妈妈的长发。地上的小草也由黄变绿，星星点点的鲁冰花，象蓝色的宝石镶嵌在草地上。小树长出了嫩绿的叶芽儿，桃树的枝头挂满淡粉色的花苞，火红的茶花绽开了笑脸，好像一个个小太阳。
我来到小河边，水面波光粼粼，小河唱着欢快的歌儿向前流淌，鱼儿在水中跳着快乐的舞蹈。
我又回到大路上，微风迎面吹来，暖暖的、轻轻的，象妈妈的手在抚摸我的脸。我知道，我找到春天了。春天在五彩缤纷的花朵里，在柳枝婀娜的身影里，在拂面的春风里，在小河流水的歌声了……春天在我的眼里，在我的耳中，也在我的心里。
春天在哪里六年级作文2
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这是叶绍翁眼中的春天。那么，春天在哪里呢？
春天，就在我们的身边，在桃花里，在广玉兰里，在孩子们的心里……
春天的桃花富有诗意。粉色的桃花，香味至极，在春天晚些时候开放。有许多诗人的笔下都赞美过它，说道：“桃花一簇开无主，可爱沉红爱浅红。”
春天的广玉兰优雅芬芳。四五月份，是广玉兰开放的时候。在那绿油油的绿丛里，有一朵朵白白的花儿，那就是广玉兰。它是那么的洁白典雅，是人们最喜爱的花儿。其实，我没法来形容它的香味。远处闻，是一种淡淡的幽香；近处闻，那香味里还透着一种迷人的香气。
这种花开的有早有迟，早的三月底四月初就开了，还有在五六月开的。它的雄蕊是绿色的，上面还有一些小刺刺，在雌蕊的小黄针中间围着，十分可爱，令人陶醉其中。
在春天到来的时候，无论是小孩子还是大孩子都欢乐极了。一到下课，不管是小孩子还是大孩子都会一窝蜂地窜出教学楼，出去感受春天的气息。攀爬山，跑跑步，都可以成为春天的最佳锻炼项目。这儿一群，那儿一群，只见山坡上、草地上都坐满了孩子们。我听见一个小孩说：“你看，那边的广玉兰，那么好闻，那么洁白、高雅，我们应该向它学习！”是啊！广玉兰比百合还白，比百合还美，是一种最让我敬佩的花了。有很多人都说一句话“孩子想出去活动，就意味着春天到来了”。
春天，在诗意的桃花里，在芳香的广玉兰里，在孩子们甜甜的心里……
春天在哪里六年级作文3
春天来啦！春天来啦！一个焕然一新的世界又出现在我们的面前，孩子们脱掉棉袄冲出家门，一起去寻找春天。
春天在哪里？春天在探出头来的小草上。它像春姑娘的眉毛一样铺满地面，小朋友累了，躺在草地上，小草像一位慈爱的母亲抚摸着他。突然，一颗小草从他身旁冒出来，看见了它眼前的这位“巨人”，使劲地挠着“巨人”，好像在说：“欢迎您的到来。”小朋友似乎听懂了它的话，开心地笑了。
春天在哪里？春天在解冻的小溪里。你听，丁丁冬冬，那是春姑娘在弹琴呢！小朋友趴在草地上聆听悦耳的琴声。小溪见有小朋友来欣赏，弹得更欢了。小朋友也听得更仔细、更认真了，有的还不由自主地跳起了欢快的舞蹈，这真像一幅生动的画呀。再凑近一瞧，好像画中的人物马上要蹦出来站在你面前。
春天在哪里？春天在不停散发出芬芳的花朵里。花香把玩得正起劲儿的孩子们给招来了。花香扑向孩子们，钻进他们的鼻孔。不一会儿，花香好像跟鼻子玩起了“捉迷藏”。花香忽然消失了，找了很久也没找到，孩子们只好失望地走开了，花儿好像急了，怕他们真走了，于是又发出了阵阵芳香，又把孩子们给唤了回来。
啊，美丽的春天来啦！生机勃勃的春天来啦！我们看到了你，听到了你，闻到了你，因为你无处不在，让我们处处都能找到你。
春天在哪里六年级作文4
送走了冬姑娘，春姑娘就来了她在哪儿？让我们去找一找吧！
小草告诉我：春天就在草坪上。她温柔地把小草叫醒，又给小草们一套绿色的衣服。让小草们整齐地排在一起，他们别提有多神气啦！小虫子们就在这里开音乐会呢！
鱼儿告诉我：春天就在河面上。她一来就在河面上跳舞。“叮当，叮当”地响。冰面碎了，小河谢过她就唱着哥儿走了。在冰下待了一整个冬天的鱼儿们整天玩耍、捕食，它还要好好谢谢春姑娘呢。
蝴蝶告诉我：春天就在花园里。她告诉花儿们要举行百花大会，每一朵花儿都精心梳妆：月季认真地挑选裙子；迎春花赶缝米黄色的小短裙……开会的那一天，百花齐放，互相争艳。月季的珍珠首饰在阳光下闪闪发光；迎春的短裙衬托得她更加可爱……蜜蜂伴奏，蝴蝶伴舞。这种场景一直持续了好久。
鸟儿们告诉我：春天在森林里。她帮柳姐姐梳辫子，又调皮地拉着树爷爷的枝子晃来晃去，银铃般的笑声把冬眠的小动物们吵醒了。熊伸伸懒腰，蛇睁开眼睛，青蛙打了个哈欠……森林又恢复到以前的生机勃勃。
可我找了半天也没有找到春姑娘。她到底跑到哪儿了？我跑去问妈妈，妈妈笑着说：“春天不就在这儿吗？”说着，指指我的心。我恍然大悟，春天不管在哪儿，要给她——春天，写一封信。告诉她一切，当然，还要告诉她：大家是多么喜欢她。
春天在哪里六年级作文5
刚学完冰心奶奶的《只拣儿童多处行》一文，“游人不解春何在，只拣儿童多处行”。那么，春天到底在哪里呢？
贺老师领着我们去校园里寻找春天，从2号楼前往主教学楼的路上，贺老师让我们聆听春天的声音。我们继续往前走，到了小操场，我抬头一望，茂密的树木挡住了湛蓝的天空，树枝上还有几只萌萌哒的小松鼠在旋转，跳跃不停歇呢！
走到大学的校道上，一颗颗绿油油的大树弯着腰，好像在和我们打招呼，“你好”！校道上飘落着树叶和紫荆花，在羽毛球场旁，有几片紫荆树，树上的花开的正盛，绿叶衬托着花儿，真美啊！那花紫里透红，红里透白，很有妖娆多姿的韵致。我走到旁边的小道上，有一处奇观吸引住了我的目光，一颗紫荆树上，明明别的花朵都是紫色的，可那朵花竟是白色的。你说，春天会不会藏在那里呢？
贺老师召集我们过去合张影。一个天真可爱的孩子朝我们大家跑来，我们便带着他一起拍照。拍完后，那孩子似乎也在寻找春天，他也很好奇春天究竟在哪吗？
我找到春天了！春天在毛毛虫的虫卵里；春天在茂密的树叶里；春天在还未开放的花苞里；春天也在花香里，伴随着我们——春天在孩子们嘻戏的笑声中。
春天在哪里？春天永远在我们的身边，在我们的生活中！生命里充满色彩，充满欢乐的人，就能找到春天。
春天在哪里六年级作文6
“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了……”我怀着愉悦的心情，阅读着朱自清先生的散文《春》，春天是什么样的呢？是像朱自清先生写的那样“桃花、杏花、梨花，你不让我，我不让你，都开满花赶趟。”
走出楼门，一阵凉风吹来，但这并不是诗中写的“吹面不寒杨柳风”也不是《春》中的“像母亲的手抚摸你”而是像陌生人冷冰冰的手贴在我的脸上。放眼望去，天空也不像文中写得那么明朗、清新。而是像蒙上了一层银纱似的，一片灰蒙蒙。我不禁感叹道：“这就是南北方的差异。”
看着这样的天，我的心中也像是蒙了一层纱，阴沉沉的。我怀着失落的心情向前走去。难道北方的三月真的找不出一点儿春的痕迹吗？
再向前走去，一块砖引起了我的注意：一堵墙的两块砖的缝隙中，一个绿绿的嫩芽钻了出来，也许它的种子是被风吹进砖缝中的，但它却坚强地长了出来，我不由得肃然起敬。
一片空地上，只有几棵常青的松树和冬青。也许人们都不会发现冬青有什么稀奇，但我却发现它冒出了嫩芽。那嫩绿的叶子显得生机勃勃。而一旁的迎春花也代表了春天的来临。走近一棵桃树，树枝上绽出许多花骨朵。我想不久，它们将变成美丽的桃花。
燕郊的春来的比较晚，但是正如朱自清先生所说：春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。是啊，一年之际在于春。我们也要在春天生机勃勃的季节里发奋图强，努力生长吧！
春天在哪里六年级作文7
家乡，这个时期应该已是鲜花盛开、春意盎然了。可连日来讨人厌的雨却阻挡了我踏春的脚步。周末，趁着小雨初歇，我便四处去寻找春天。
春天在哪里？春天在哪里？春天藏在湖边的迎春花里。远远望去，迎春花就像一只只蝴蝶停在绿色的枝头，张望着路上的行人。尽管迎春花没有月季花那样艳丽多姿的身材，也没有茉莉花那样诱人的.花香，可它不畏严寒，用那最亮眼的黄，第一个向人们报告春天的来临。
春天在哪里？春天在哪里？春天藏在天井垟的油菜花里。我见过雪白的樱花，欣赏过粉色的桃花，却从没看见过天井垟的油菜花。油菜花真多啊，多得犹如无边无际的大海；油菜花真黄啊，黄得仿佛那是大地妈妈的衣裳；油菜花真香啊，一阵风拂过，淡淡的清香扑入我的鼻子，使我陶醉。再看，油菜花姿态万千；有的还是鼓鼓的花苞，生怕自己嫩嫩的脸蛋被晒伤；有的含苞待放，犹如害羞的小姑娘躲在花朵里；还有的已经绽开花瓣，三五成群，正在玩转圈圈的游戏。你们看，蜜蜂也来凑热闹。一边辛苦地采蜜，一边“嗡嗡嗡”地叫着，仿佛在说：“哦，原来春天在这里呀！”
春天在哪里？春天在哪里？春天在新长的嫩芽上，春天在探出头的小草上……我的脚步不停地转，我的眼睛不停地找。
春天总是来得迟，走得快。“咔嚓，咔嚓……”我用相机不停地拍。在匆匆的一瞬间，我只想留下春天的倩影！
春天在哪里六年级作文8
都说已经到了春季，但头几天刚下过一场大雪，感觉天气仍然十分的寒冷，我总找不到春天的影子。春天在哪里？我来到野外，想找找春天到底在哪里。
我来到大凌河，呵呵，找到了。原来还是冰河的大凌河化冻了，河水欢快地唱着春之歌向前奔去，水面上波光粼粼，反射着耀眼的春光，河岸边的小鱼也欢快地游玩着，尽情地享受着春水柔柔地抚摸。
春天还在天空中。你看，五彩缤纷的天空多热闹啊，蓝蓝的天空飘浮着几朵白云，天空中还有各种五颜六色的风筝。风筝飞得好高，被严寒憋了一冬的孩子们都跑出了家门放起了风筝，把自己的理想、自己快乐的心情高高放飞在天空中。小鸟们也在耐不住寂寞，叽叽喳喳地叫着，讨论着哪只风筝好看，讨论着春天的美妙。
春天在树木上。那白杨灰绿色的枝头上挂满了红色的毛毛虫般的“杨树狗”，柳树也舒展开柔柔的长发，头发上鼓起了很多芽孢。
我继续走着找着，找到了，找到了，春天还在田野里。你看那田野里，正有几个农民伯伯在修整田地，哦，“一年之计在于春”，只有把握好大好春光，在春天里好好劳作，才能收获一个沉甸甸的秋天。
想到这，我赶紧转身赶回家里，春天里，我也要珍惜这大好春光，努力学习，收获一个沉甸甸的秋天。
春天在哪里六年级作文9
期待着，期待着，春天的脚步慢慢靠近，轻轻来到我们身边。
春天在哪里？春天在溪水中。
哗哗流水伴着缓缓脚步，溪上屹立着一座石板桥，溪下是缓缓的流水，不时有圆石的阻挡，不时有树叶的荡荡悠悠落在平静的溪水上，一圈圈的波纹。悠啊，悠——春天在溪水的怀抱。
春天在哪里？春天在树上。
光阴静静流淌，让树叶不再飘动，在悠悠的暖风中，左左，右右，阳光的温暖风中，充满了足够的水分，仿佛会流出金黄的汁水，在微风中拂过，与阳光舞蹈。跳呀，跳——春天在树叶间跳动。
春天在哪里？春天在花儿上。
阳光照在一串串粉嫩嫩的花朵——桃花上。桃花像彩虹般绽放，放着耀眼的光芒，在桃花大赶集中，你望五十里是粉红，再盯五十里也是粉红，像灿烂的焰火。望啊，看——春天在花苞中绽放。
春天在哪里？春天在孩子们的眼中。
孩子们都不约而同掏出风筝，与天空玩起了默契的游戏，风一吹，风筝被吹了起来，一个个在天空中令人眼花缭乱，应接不暇，像一串串靓丽的彩虹似一簇簇焰火，五彩缤纷，这时孩子们的眼中，也放满了春天。看啊，看——春天在孩子眼中。
春天，它像刚睡醒的娃娃，揉着惺忪的睡眼，踏着轻盈的脚步，向我们走过来。
春天，像强壮的青年，挥着有力的臂膀，把欢乐带给人间。
春天在哪里六年级作文10
今年的除夕和立春在同一天，但是直到开学，天气一直都很冷。春天，本应该早点来呢！可惜冬天不肯给春天让位。仿佛冬天一生都要坐在这个宝座上，我多么希望春天早点儿来呀！只要春天一来，我们就不用受如刀的寒风了。
今天我听妈妈说，春天可总算来了，我听了很欢喜！于是就开始了寻找春天的旅程。我首先来到了小区的草地上，冬天的时候，草地上一片枯黄，我曾经仿佛看见小草瘦弱的身体，在寒风中冻得瑟瑟发抖。而现在呢。小草调皮的踢开泥土，露出尖尖的，嫩黄的小脑袋，笑嘻嘻的对我说：“你看，我已经开始生长了。”
我出了小区，来到广场的松树底下，用脚轻轻的点了几下脚下的土地。瞬间，原来平平的土地出现了一个个深深浅浅的脚印。如果在冬天，哪怕你把脚踩的酸痛，大地也不听你的话，硬邦邦的，不留下一点痕迹。现在，看来大地也苏醒了。
我继续往前走，看到每棵树的树干都成了深棕色，冬天的时候，每棵树的树干都是浅灰色的，灰不溜秋，却少了生气和活力。我想，大概是到了春天，树的血液循环迅速了，所以树的皮肤才变成了现在的颜色。
一阵风吹过，这种风带点凉意又带点暖意，还带着点泥土的气息，很舒服。我不由得说了一句：“春天，你好！”回到家，我把这些看到的，感受到的，一一告诉了妈妈。自己这时才恍然大悟，原来春天真的来了！