在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的三年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级作文 篇1
寒假我和老爸下飞行棋、因为我不是很懂、老爸总是让我先掷骰子、由于先出棋的原因，加上我的运气好，每次掷出的点数都很大，就这样我比老爸领先很多。老爸每次都是沉着应战，我知道老爸跟我下棋有一半是让着我的，老爸说我；下棋不一定要赢，关键是要懂得怎么下好每一步，这样才能下好棋，才会胜利，不懂得的东西要虚心学习。说话间，我三颗棋子进了库，随后又掷出一个六点，我的最后一颗棋子也进库了，我赢啦！我哈哈大笑，老爸我赢啦！我的四颗棋子全部进了库，老爸还有三颗棋子没有出门，老爸也笑了，夸我进步很大，我现在想想还很得意呢！谢谢你老爸，我知道你是让我赢的。
我现在明白了，我和老爸在玩耍时，其实老爸是在慢慢培养我的细心、静心、耐心、观察与执着。
三年级作文 篇2
昨天过去，今天又来了。军训开始了。快乐的日子一去不返了，在家里调皮的傻事，我也不会再做了。可是，我是多么想念家里调皮，看电视的日子啊。
“铃，铃，铃”我迅速的穿好衣服，整理完乱糟糟的被子，很快地下了楼。站好军姿开始吃早饭，吃完饭要去那严格冷漠的陈教官了那里。到了基地提供的器材，我还很惊奇的看见一个“大洞洞”，这是什么?原来这是翻越障碍壕沟，我认认真真地看着每个同学是怎么过这个“大洞洞”的，终于轮到我上场了，我一定要别人做的更好、更挺。我手扶着边沿，又要把双脚往下放，铛……。我竟然下去了，也过了这个障碍。
不会吧!让我们要翻过一面木墙，这怎么弄啊?看着老师的动作不知道要怎么翻了这不是和第1个障碍的第2个动作不是很像吗?我就飞快地跑去并跳跃，手往上一蹭，脚一跺，不就过了这个了。
过过过，独木桥，这又不是很难的，我“嗖……”的跑上去并用前面的方法跳下，来，又一个完成了。我爬，我爬爬，这个更简单，因为这个我幼儿园时玩过，所以很轻松就过去了。
慢慢地一天又静悄悄地过去了。
三年级作文 篇3
好久没去看望曾外祖母了，真想她。中秋节到了，我和妈妈带了些瓜果去看望她。
到了陆渡，车停下后，就远远地看见曾外祖母站在门前的小路上等候我们的到来。她弯着腰，见到我们欣喜若狂，笑得脸上的皱纹都堆到了一起。似乎每一次我回去，她都像过节一样快乐。
进了门，她说：“阿囡，哎呦，来来来，快坐！让我好好看看，长高了好多，大孩子了，我都不知道怎么招待你了！”我坐下来后，她却并不坐下，她急急地翻箱倒柜地去找吃的东西来给我，找了半天，她只找到一点饼干和糖果，她并不满意，又说：“哎，阿囡，真不好意思，这儿没什么好吃的，要不就吃点你拿来的瓜果吧。”我说：“太太，我不吃什么，你不用去忙”。可是过了一分钟，她又把刚才说的话重复了一遍。我心里忽然觉得酸酸的，哎！太太真的老啦！她今年八十多了，记性不好了，说话也有点唠叨了，但我可是一点儿也不嫌她烦。
人为什么要变老了呢？听妈妈说太太年轻时也是一个非常能干的人。她为我们这个家庭也付出了很多，她也曾带过小时侯的妈妈，相反，妈妈说她为太太做的不多，现在工作又忙，看太太的时间也少了……。我的脑海里慢慢浮现出周二语文课上龚老师说的话“子欲养，亲不待”我真想对妈妈说，抽空多来看看太太吧！
我们要走了，太太把我们送到了路口中，不管我们怎么劝说，她都坚持等我们上了车再回屋。我从车窗后望去，太太的身影渐渐的变小，她却还站在那里望着我们。我合上眼，心里被一种浓浓的东西充满了，那就是爱！
三年级作文 篇4
妈妈说我从小就爱雨。她时常说我小时候很顽皮，但只要一下雨，就乖乖地站在门口，看外面的雨景，安安静静地聆听雨声。这些记忆，我有些模糊了，但就爱雨这一点来说倒是肯定的。
我爱雨，喜欢在雨中自由、轻轻的感觉，爱雨淋在身上的那种轻柔。雨，是观音菩萨净瓶里的仙露吧，它洗涮着世间的一切污浊。有时我心情沮丧，但淋一淋雨，让雨轻轻地落在身上，顿感神清气爽。雨，轻轻的，柔柔的，像妈妈手抚摸着我。雨落在身上，润在心里。这时，我会闭着眼，仰起头，感受雨的爱抚。
我爱雨，爱听雨演奏的乐曲。下雨时，搬一把椅子，拿一本书坐在门口，边看书边听雨的演奏。雨声像是为书配上了乐曲，书中人物在眼前一个个鲜活起来。雨落在不同的物质上发出的声音是不一样的：落在青石板上，声音是低沉的'；敲在玻璃上，声音是清脆的；落在瓷盆里，声音有乐感。落在盆边发出的是低音，落在盆中的犹如大珠小珠落玉盘。你听，雨声高高低低，远远近近，重重叠叠，缓缓急急，真像是演奏的交响乐。
我爱雨，爱雨落下时优美的姿态。雨，有时娇柔，像仙女下凡，轻飘飘，似烟又像雾。有时又刚烈，从空中径自跳下，毫不犹豫，大有“壮士一去不复返”的气慨。它敢爱敢恨，绝不优柔寡断。“水滴石穿”不就是雨水汇积日复一日年复一年的坚持么？雨落在窗上，汇成一股股流下，在窗上留下属于自己的水痕，像是在不停地画画，又在不停地修改。雨落在屋上，顺着屋檐流下，形成一条美丽的水帘。我在屋里，仿佛是住在孙悟空花果山的水帘洞。
我爱雨，爱雨的温柔，爱听雨的声音，爱看雨曼妙的舞姿。雨，陶冶了我的性灵。
三年级作文 篇5
“一天复一天，一年复一年。”沉睡了500年的天狗苏醒了。他走出家门，伸了伸懒腰，打了一个哈欠，懒洋洋地说：“睡了一觉，世界变化真多呀！肯定有我喜欢吃的东西！”于是，他就一蹦一跳的找吃的去了。
天狗一边追赶着蝴蝶，一边东张西望找吃的。他忽然看见一个黄澄澄，圆鼓鼓的东西：太阳。太阳说：“请你吃了我吧！我每天要干活累呀累死了！”
天狗一听，张开河马大嘴，吃了一口，天忽然暗一点；天狗又吃了一口，天暗了许多；天狗也吃了最后一块，天忽然全暗了。天狗回家睡觉了。太阳恢复了圆形，望着天沟的背影，太阳失望的说：“又没死成功！”
三年级作文 篇6
有一天，小熊出去玩，遇见了小兔，就对小兔说：“你好，小兔！”可是，小兔见了它就跑走了。
小熊伤心地回到家，熊妈妈说：“宝贝，你的裤子怎么破了？”小熊一看，才知道小兔为什么见了它就跑了。于是，它换好裤子出门了。
小熊刚出门就见到了小猴子。小熊连声问：“小猴子，你看见小兔子了吗？”小猴子说：“见了，它还和我说了一件关于你的事，可是我忘了，让我想一想……”小熊说：“别想了，忘了就忘了吧。”说完 ，小熊又去找小兔了，一路上，小熊想：小兔子果然到处在说我的坏话。小熊走着想着，不知不觉到了小兔家。小熊叫了半天也没人开门，它失望地回了家。还没到家门口，小熊就远远看见门口站着熊妈妈、小兔和兔妈妈，它们在说着什么话。于是，小熊在树后悄悄地听着它们的对话。兔妈妈先开口说：“熊妈妈，小兔说小熊的帽子很漂亮，它也想要一顶小熊那样的帽子，您能帮我做一顶吗？”熊妈妈连声说：“好好好，没问题。”
小熊现在才知道，是它错怪了小兔，小兔不是向别人说它的坏话，而是在向别人说它的帽子很漂亮。