在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的四年级童话作文300字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级童话作文300字 篇1
在动物小学里，小鸡和小猴是好朋友。小猴喜欢画画，小鸡喜欢写字。
一天，狮子老师要求大家俩人完成一份手抄报。小鸡听了，马上对小猴说：“你画画画得好，我写字写得好，我们俩人一起完成手抄报吧！”但小猴说：“狮子老师要我们俩人完成一份，真是小看了我的实力，我一个人完成就行了，你找其他人吧。”小鸡只好去找别人了。
到了第二天，狮子老师把手抄报收了上去。因为是第一次做手抄报，狮子老师相对要求低，能完成就好了。所以小猴的手抄报被狮子老师表扬了。小猴得意洋洋地找到了小鸡，对它说：“你看，就算我自己一个人完成，也拿到了好成绩！”
几个月后，狮子老师又给大家布置了两人完成一份手抄报。小鸡又去找小猴，想要让小猴和自己一起完成手抄报。小猴还是要自己完成手抄报，小鸡只好又去找别人一起完成手抄报。第二天，狮子老师又把手抄报收了上去，因为狮子老师的.要求提高了，而小猴的手抄报没有什么进步，而且字写得不好，所以小猴的手抄报被批评了。小猴真恨自己当时没跟小鸡一起完成手抄报，它这时才明白，没有十全十美的人，要团结起来，发挥大家的长处，才能做好事情。
四年级童话作文300字 篇2
森林里有一只熊，这只熊什么都吃，连石头也能吃，他的牙齿可以轻易把一只狼吃掉，所以他把三分之一的森林都霸占了。
森林里的小动物们决定联合起来反抗它。一天，小兔子和小马、小羊还有小猪一起商量怎么可以把熊杀死，小马当队长。一开始它们的爸爸妈妈们不同意它们做这件事，但它们偷偷行动了。小猪准备了一辆车，小兔带来了许多果子，小马拉着车带上大家出发了。
到了熊那里，小马看到了许多白骨，越往里走越可怕。但它们一点都不害怕，小马大声喊:“大狗熊,你出来。”熊突然跑出来，小羊拿果子丢熊，熊一口就把果子吃掉了。熊对它们说："果子很好吃嘛！"然后就哈哈大笑起来。而小羊只说了一句话：“熊你太大意了。’说完一个果子扔了过去，刚好落到熊的嘴里，熊被噎死了。
森林里又恢复了以往的生活。这个故事告诉我们：“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。”在被坏人欺负的时候，一定要学会想办法反抗。
四年级童话作文300字 篇3
“我功劳最大！”
“我最大！""我才是！”
咦？这是怎么回事呢？原来，文具盒里的文具们在争吵呢！他们个个理直气壮地认为自己功劳最大。
“要是没有我……”铅笔哥哥慢悠悠地说道，“人们就无法画出美丽的画……”
“等等！这还不得靠我！‘橡皮也毫不示弱，“没有我，怎么擦出潺潺流水，悠悠白云，青青大山……”哟！这牛劲儿吹的挺大的！"停！"若不是尺子兄弟拦住，橡皮弟弟可要没完没了啦，“我们的功劳可不比你们小，上数学课，要用到我们尺子，量长度靠我们，说团结力量，我们比你们好多了！”
“等等！"久违了的黑笔说，"如果有我，我就可以警告人们不要写错，字写认真了，做事就认真了，做事认真了，做人就正直了，做……”扯远了，扯远了！“呵呵……”文具盒爷爷摸着胡子，笑道：“孩子们，你们都有很大的功劳，你们助新一代的学生们吸取知识甘露，这功劳无人能夺，只要你们团结互助，取长补短，相信你们会更出色！”听了这些话，文具们不禁低下了头……
从此以后，文具盒里就再也没有争吵了，留给人们的是一份真诚、一份光荣！