在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的五年级想象作文3篇，希望对大家有所帮助。
五年级想象作文 篇1
21世纪，将会出现一种多功能新型汽车，陆海空三用。
这种多功能豪华轿车，是国内自行研发的，利用“神州”9号载人火箭动力发动机的技术，加上核潜艇的动力输出系统，再加上汽车发动机的核心部分，三位一体的发动机由此而成。还有汽车无点火系统推进器！从油箱加入垃圾为原料开动，达到环保要求，尾气排绿色风。
外表材料用高耐磨复合型钢板，钻石车灯，水果纤维制成的高密度防弹玻璃，手感舒适，令整车非常轻盈。指纹开门，让车主更放心地把汽车停在任何一个地方，独有的警笛（一旦有坏人，一公里内车主就可以知道有没有盗车的人）。总的说这辆车坚固又轻盈，车的重量仅有0.8公斤，保护车内人的功能也很好。
只要你往车内一坐，一种新型特殊的材料使你一身轻松，玻璃窗上出现电视画面，你想看哪个台，只要一说，保准出现，看着看着，你想睡觉，好！车内独特的香味，让你安然入睡。车内还有很好的隔音系统把外界的声音都挡到车窗外，真是太好了！
这车也可以全自动无人驾驶。整车由一台全自动电脑控制，它的速度由你说了算，最快达到一千五百公里一小时。无论什么路，特殊的电脑车轮，使车平稳行使一点也不摇晃，非常舒适！
整车的外型像一个大面包，还有钻石型的，非常好看！
上天，下海，入地，只要你一吭声去哪都行，让你随心所欲，放飞你自己多年的梦想！
将来，我一定要发明一辆这样的多功能豪华轿车。
五年级想象作文 篇2
教师：昨天我们进行了想象大比拼，今天我们一起来分享想象的成果。先请同学们了解比拼的情况。
（用幻灯片展示习作的题目，学生浏览）
教师：浏览了题目，你们有怎样的感觉？
（学生发言）
教师：是啊，真该好好地欣赏自己。
（出示：“欣赏自己”）
教师：你想怎样欣赏自己的习作？
出示：“欣赏建议”：
1．朗读自己认为最精彩的地方。
2．把自己的精彩之处用简洁的词语写在黑板上。
3．你认为保持了自己习作的优点，画一颗星。你认为比过去有提高、有创新，画两颗星。
（学生自我欣赏）
教师：有的同学没有机会来展示，请你们去发现、去赏识他。
（四个人一小组交换浏览）
出示：“赏识建议”：
1．展示介绍他人习作中最精彩的地方。方式自由。
2．用简洁的词语把精彩点写在黑板上。请画上两颗星。
（导入：拜师求教）
教师：在习作的过程当中，你们有成功，可能也有困惑，比如，有的同学觉得自己的思路不是很开阔，有的觉得自己的表达不是很流畅，请你根据自己的需要去拜师求教。
（出示：拜师求教）
（学生自愿组合，互相交流）
导语：你们还有什么愿望？
假设一：希望听老师的评价
（下发老师评语卡）
教师：如果你同意我的欣赏，你就站起来大声地读给大家听。
五年级想象作文 篇3
在那里有一种超级汽车，这种汽车浮在半空中，这样就不会出车祸了，汽车里面更稀奇，坐在椅子上面，它会自动帮你按摩。假如你按一下车上的一个按扭，车子就会自动行驶，如果有坏人攻击这辆车子，车子就会瞬间移动到安全的地方。
未来城市的房子更是好玩。如果你想买东西，家里有一台食品传送机，只要把钱放在机器上，说一声你要的东西，那钱就会变成你想要的东西。打电话时，电话会显示出和你通话的人的形象。家里的`墙，可以随着天气变化调整出最适宜的温度，和空调差不多，夏天变得凉快，冬天变得温暖。还有一种电视机镶在墙上，你没看到的节目可以回放，不需要摇控器，只要说一声想看的那个节目就可以了，还可以和电视中的人物对话。
我们这座新型城市美丽、清洁、井然有序，科技发展日新月异，市民生活水平日益提高。我----这个未来新型城市的市长，正带领着我的市民们努力工作、大胆创新，将我们的城市建设的更繁荣、更昌盛!
400字作文愿两张陌生的面庞下的心，感受到的是同一种温度！"看到了贺龙，开始我还以为贺龙是一条龙，没想到贺龙是一个人，是一位骑着铜马的老爷爷。你低下头，用安慰的口吻对我说："你不必哭泣，也不必伤心。回忆散落在我们梦寐一求的天国里?我家有一株“滴水观音”，它是那么惹人喜欢。