无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的登山小学作文4篇，欢迎大家分享。
登山小学作文 篇1
我们坐着客车，颠颠晃晃地来到了这次秋游的目的地——将军山。也就是“抗金英雄”岳飞打过仗的地方。
与老师走在乡间小路上，看看绿中带黄的大树，心里格外舒服，把要呕吐的欲望抛到了脑后（坐在颠来颠去的车子上很不舒服）。
走着走着，我的“兴奋劲”一下子没了——老师指着山顶，毫不犹豫地对我们说：“来，我们上山瞧瞧！”神马？还要爬山？我不干！！！可是人家都爬，我不爬，岂不是太丢脸了吗？我鼓起勇气，一个劲地往上冲。“呼哧呼哧，我爬到哪儿了？”此时我大喘粗气。回头看了看，才爬到进100层石阶，又向山上看看，妈妈呀！还有很多路让我们走呢，加快一点步伐吧！
石阶的两边，是随风飘荡的彩色战旗。此时我已经汗流浃背，准备放弃，可是旁边的战旗鼓励了我：岳飞精忠报国，靠的就是顽强的毅力和“报国之心”，如果我连这座小山都爬不动，以后还能成什么“大器”？加油！登上山顶就胜利了！
爬到一大半时，我的腿有一点发抖了。可是突然看见了一个石雕，说明到山顶了，便一个箭步跨了上去。
回过头看看我走过的每一级，真不敢相信我这个“胖子”竟然能发挥出这么大的潜力！又看看我刚刚开始爬的地方，小声嘀咕着：即使跌倒一百次，也要第一百次地站起来。
刚才说的那座石雕，现在就在我的旁边，它大约10米高，还算得上“壮丽”。后面的寺院里，有一座大大的岳飞半身像。他的表情十分严肃，好像在思考如何击垮金兵。在它的下面，还刻着“还我河山”的金色大字。
大约呆在山上5分钟，我们就跟着老师下山了。
越走越远，岳飞的石像在我们的目光中消失，但是他的精神刻在了我的心中，让我永远也不会忘记，时时刻刻提醒着我——要用一颗坚强的心。
登山小学作文 篇2
有一座山，高耸入云，飞鸟难越，矗不知其几千万米。山前山后有两条路供攀登顶峰，一览天下大观。前山大路石级铺就，笔直坦荡；后山小路，荆榛丛生，蜿蜒曲折。
一天，父子三人到山脚。父亲举手遮阳，眺望峰顶，声如洪钟：“你俩比赛爬上这山；上山有两条路，大路夷以近，小路险而远——选择拿条路，你们自己裁夺。”哥俩思纣再三，各自凭着自己的选择，踏上征程。
时间过去了两个月，一个西装革履的身影出现在峰顶，哥哥走来了。他面色潮纪，略显发福，油光可鉴的额头下眼神明亮。他神采飞扬地掸了一下笔挺的襟袖，走向充满期待的父亲，气宇轩昂地朗声说：“我赢了，我赢了！这一路真是春风得意。在坦荡的大路上我只需向前，向前！舒缓的坡度让我走得从容，平整的石砌供我心旷神怡。这里没有岔道让我伤神，这里更有浓荫为我遮阳。我的心灵没有欺骗我，是英明的选择助我胜利。实践证明：在平坦和崎岖间，只有傻瓜才会放弃平坦，选择崎岖。聪明的选择使我有了多么得意的旅程啊。我获得了胜利，我理当获得胜利！”
父亲慈祥地看着他：“你选择得的确聪明，一路走得也十足风光——我的好儿子……”
这之后不知过了多久，再一个身影出现了：他步伐稳健，全身透出不尽的活力；尽管黑瘦削，衣衫褴楼，但双目炯炯有神，映射着青春光采。弟弟微笑着走向父亲和哥哥，从从容容地讲起路上的故事：“哦，这是多么有意义的一次旅程！感谢您，父亲，感谢您给我选择的机会。一路上陡峭的山崖阻挡着我攀爬的'脚步，丛生荆棘刺破我裸露的臂膊，疲惫的身心增添着孤独的酸楚。但我坚持住了，终于我学会了灵活与选择，学会了机敏与自护，学会了独立与坚忍。偶尔路边也会有美丽景色，这时我就会放慢脚步。在山脚下，我看见山花烂漫，彩蝶纷飞，于是我与山花同歌伴彩蝶共舞。在山腰，我看见绿草如茵，华木如盖，清澈的小溪静静流淌在林间，朝圣的百鸟尽情方支歌于林梢。我拥抱自然的和弦，追逐欢快的浪花。这些往往是我最快乐的时光。可的时候是阴冷浓雾的环抱，荆榛丛棘的阻隔。放眼望去，黄叶连天，衰草满路，但我在黄叶阵中看到丰硕的果实，从衰草丛内悟出新生的希望。在萧瑟的紧逼环绕中，我感觉自已在成熟，一寸寸地成熟。再往上，是没有一点生机的寒风和石砾，我曾想放弃，但曾经的艰辛温暖着我，启迪看我，给我力量，给我信心，使我忘掉比艰险更艰险的死寂，抛掉比痛苦更痛苦的迷茫！我最终到达了这里！一路上，我阅尽山间春色，也饱尝征途冷暖，为此，我感谢您，父亲，感谢您给我选择的全力，我从自己心灵的选择中懂得了很多很多……”
哥哥眼中露出不解，但旋即消失，他不无得意地说：“可是你输了！”
“是的，”父亲遗憾地说，“孩子，你输掉了比赛……”
弟弟极目远方，脸上露出平和的微笑：“但，我赢得了人生！”
登山小学作文 篇3
六一儿童节到了，因为六一是孩子们的节日，所以我们学校举行了登山活动，因为要锻炼我们的意志的原因所以我们是走路去的。我们到达山顶的路程，有4里路那。说实话我在去的过程中，我真有点坚持不下去了，还好我有足够的水，到了山顶我们是先登山比赛再文艺表演的。
登山的时候我起先犹豫参加还是不参加，后来苏家丽把这个宝贵的名额让给了我。在开始的时候我的心情非常激动，因为我跑的并不快。我真害怕自己给我们五年一班拖后腿，比赛开始了，我刚开始的时候体力还是很好的，没想到，上坡的时候，我的腿已经软了，身体也没劲了。幸好马福瑞在我前面，我叫他，他就回过头来拉着我的手往前跑。那个时候我的心里对他是万分感激呀。我以为我们班就这样顺利的赢了，可是我在登上山顶的时候我发现我们班还有赵浦羽在跟张美英两个人比。不过还好赵浦羽比张美英快一些。赵浦羽看到了这一点后便有了信心。便一直向前冲了。最后我们班胜利了。
到了下午开始文艺表演了，第一个是我们班的穷开心，得了很高的分数，后来我们班的种太阳由于歌曲不够长所以舞蹈没有跳完。我们很伤心。老师对我们说没关系他们不给你发奖状我给你奖励。”韩老师说三年一班没有表演上卖汤圆，表示道歉。我们心里想着我们舞蹈没有跳完谁给我们道歉。
不过这次登山还是很高兴。
登山小学作文 篇4
在我成长经历中，许多事情都已淡淡地望掉了，但唯独那一件事，我久久不能忘怀……
三年级的时候，妈妈给我报了书法班，我可高兴啦！我带着文房四宝，兴高采烈地奔向兴趣班。上课了，我认真地听着老师老师讲课，老师讲了一段时间后，便让我们写一张“一”字出来。我心想；老师讲了那么久。我肯定写得好看。我信心十足地提笔开始写了起来。几秒钟后，我的第一个作品就出来了，我左看右看，觉得太难了，再瞧瞧别人的，也是急得像热锅上的蚂蚁。我把自己那颗心先平静了下来，再仔细观察刚才写得不好的地方。我再次提起饱蘸浓墨的笔，按照老师给我们的方向和顺序，我写出了几个漂亮的字。我看着那几个大字，心中不由地生出了沮丧的心情。这时，老师看透了我的心思，走了过来跟我说：“字不要硬生生的去写，它是有诀窍的，像这个字，不止是方向和顺序，也要稳住笔，不让它抖，要轻松自在点，明白了吗？”我点点头，闭上眼睛，回向着刚才写的时候：对！刚才的确是抓笔太紧了。我将字的构思与方法在脑海里“写”了一遍，睁开眼睛，拿起笔，龙飞凤舞的写了起来，不一会儿一行行清秀的字涌跃在我的眼前。我拿给老师看。老师欣慰地笑了，向我做了一个“ok”的手势……
事情虽然过去了一年半，但我却记忆忧新，它让我明白了：做事情要找准诀窍，并不是朝一个地方看，这个方法行不通，可以试试另一个方法！