在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的小学作文300字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学作文300字 篇1
暑假开始了，太阳越来越大，好久没有下过雨了，我热的实在受不了，于是我就让妈妈带我去学游泳。
第一次学游泳我很害怕，我害怕会在游泳池里喝到水，幸好第一次上课只是学潜水和蹬腿，见我很害怕，教练告诉我：“潜水不难，只要先吸一口气，然后闷下水把气顺着鼻子呼出来就可以了。”听了教练的话，我心里没那么害怕了，在一边按着教练教的方法练了起来。接着我跟教练学飘浮，就是把游泳道具绑在身上，身体就会飘在水面上，但是只要一脱掉道具我就会立刻掉到水里面，喝上一“大肚子”的水，鼻子被呛得像喝了醋一样，酸酸的。教练看见了，急忙游过来把我抱了起来，我感觉好多了。教练鼓励我再试试看，他告诉我：“把手放在前方放松，让手轻轻地飘起来，呼一口气就不会掉下去了，只要多练习几次，你一定能行的。”我就照着教练的话试了几次，果然浮了起来，我觉得非常高兴。
经过几天的努力，我终于学会了蛙游，现在我就像一只青蛙，在水里快活地游来游去。学游泳可真好玩啊！
小学作文300字 篇2
每当看到我那陈旧如新的棉鞋，就会想起他，哪位补鞋老人。
那是一个冬天的下午，已经五点了，北风呼呼的刮着，人们都裹紧大衣，急急忙的的往家赶。我背着书包，拖着前面裂了口的棉鞋一步一步的走回家，风一个劲地往破洞力钻，冻得我直大哆嗦。我心想，鞋坏了，穿不成了只好要妈妈买新的了。突然我看到街角处有一个不鞋老人挑着不鞋箱子准备回家。我迫不及待走上去说：老爷爷你能帮我补补鞋子吗？他犹豫了一下，看了看我脚上的破鞋说：好吧！老人重新坐下来，拿起我的鞋补起来，我仔细端详着老人，他花白的头发，古铜色的脸，一双混浊的.眼睛，手上结满了茧，冻得通红，他把鞋夹在两腿间，右手拿着真针用力穿过鞋帮，左手把线扯过来，天气冷了，他不是停下来用嘴哈气。鞋的裂口缝好了一边又把裂口加缝了一遍，口里还说：你们这些小孩子穿鞋，不结实点不行啊！
鞋补好了，我问他多少线，他说：三毛钱。我急忙拿出钱来，结果只有两毛钱，老人看见我狼狈的样子说：算了吧。我说：谢谢你。
我穿好了鞋王家走去，忽然觉得一股暖流从脚底流遍了全身，涌向我的心窝。
小学作文300字 篇3
在文具盒里有四个好朋友：钢笔、铅笔、尺子和橡皮。
这四个好朋友非常要好，他们在一起睡觉，一起上学，过的非常愉快！
可不知怎么了，他们有一天忽然吵起来，钢笔大声喊到：“我是老大！小主人要是没了我，就不能写出漂亮的钢笔字了！”铅笔在旁边也不甘示弱，怒喊到：“什么你是老大！我才是呢！小主人要是没了我，就不能画出一幅好画！”尺子更是生气了，“我才是老大，你们两个算什么！小主人没了我才最伤心呢！没了我就不能画出一个更漂亮的直角，数学大本就不会得甲了！”说完就在旁边得意起来。现在文具盒里一点也不安静，只有橡皮一个人坐在旁边，一言不发，过了一会儿，他实在忍不住了，他大叫到：“你们别吵了，谁和谁不是都一样，都有长处和短处的。”顿时，文具盒里鸦雀无声，钢笔、尺子、铅笔慢慢冷静了下来，橡皮缓缓地说：“每个人都有长处和短处，我们应该吸取别人的长处，改正自己的短处。”钢笔、尺子、铅笔听了，慢慢低下了头。
橡皮说的对，取长补短这个道理你们明白了吗？